知识助我成长.docx
《知识助我成长.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《知识助我成长.docx(8页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
知识助我成长
知识助我成长
以下是为您推荐的知识助我成长,希望本篇文章对您学习有所帮助。
知识助我成长
教学目标
情感态度价值观目标:
1、培养学生珍惜受教育机会、履行受教育义务的意识和决心。
2、帮助学生树立终身学习观,培养学生学习的态度。
3、引导学生认同自觉履行受教育的义务。
4、使学生认识到,接受教育既对个人成长和家庭有利,也对国家和社会有
利;既是道德责任也是法律义务。
能力目标:
提高学生依法维护自己受教育权的能力,增强学生履行受教育义务的自觉
性。
知识目标:
懂得教育的含义,教育的作用,受教育的含义,义务教育的地位、含义和
特点。
教学重点
受教育权的基本含义,公民受教育权利和义务的规定,我国公民享有受教
育权的基本内容。
教学难点
初步具备对有关是否合乎教育法的判断能力。
教具准备
CAI辅助教学
课时安排
一课时
教学过程
〔导入新课〕
活动一:
CAI:
《儿子和驴子》
一个家长和老朋友聊天,谈及自己的儿子。
家长:
我要教育我的儿子,以免他成为愚人。
朋友:
做的对,要给孩子准备上学用的钱。
家长:
但这笔钱数目不小啊,够我买头毛驴。
朋友:
如果你买驴,而不让孩子上学,家里就两头驴了。
教师问:
你是如何理解那位朋友说的如果你买驴子,而不让孩子上学,家
里将有两头驴子?
学生:
(略)
教师:
这个寓言告诉我们,一个人如果不接受教育,就会愚昧无知,难以
成才,接受教育将使我们终身受益。
能够使我们明白更多的知识,赢得生存
的更大空间。
这节课我们就来学习使我们终身受益的权利。
板书:
第六课终身受益的权利
一、知识助我成长
(一)教育为人的幸福生活奠基
活动二:
材料一:
《大眼睛》
材料二、全国希望工程第一位大学生、研究生张宗友,2001年在南京大学
考博成功,成为全国希望工程第一位博士生。
张宗友1990年因家贫面临失