苏武传练习题及答案1.docx

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苏武传练习题及答案1

《苏武传》演习一

基本常识：

（1）班固,东汉有名的,《汉书》首创了“包举一代”的编制,是继《史记》之后又一部汗青与文学巨著.文学史上,司马迁与班固并称.

（2）“二十四史”是指由《史记》至《明史》的二十四部纪传体史乘.它的前四史是..和.

（3）班固又是东汉最有名的的辞赋家,是他最主要的作品之一.

1.写出下面汉字的拼音

厩（）且（）鞮（）侯单（）于缑（）王昆（）邪（）浞（）野侯阏氏（）

左伊秩訾（）旃（）羝（）去（）辇（）雍（）棫（）阳宫劾（）大不敬

斧钺（）汤镬（）

2.解释下面加点的字

引

（1）引佩刀自刺.

（2）虞常果引张胜.

以

（1）武字子卿,少以父任

（2）汉亦留之以相当.

（3）张胜许之,以货色与常.

（4）以状语武.

（5）虽生,何面貌以归汉！

（6）蹈其背以出血.

（7）始以强健出,及还,须发尽白.

（8）空以身膏草莽

（9）为降虏于戎狄,何故女为

（10）见使者大喜,如惠语以让单于.

（11）匈奴认为神,乃徙武北海上无人处

使

（1）时汉连伐胡,数通使相窥不雅

（2）匈奴使来

（3）武益愈,单于使晓武

（4）方欲发使送武等

（5）匈奴留汉使郭吉.路充国等前后十余辈.

（6）单于使陵至海上

（7）武使匈奴来岁,陵降

因

（1）君因我降

（2）因厚赂单于,答其善意.

（3）因谓武曰：

“单于闻陵与子卿素厚

（4）会论虞常,欲是以时降武.

候

（1）旦夕遣人候问武

（2）素与副张胜相知,私候胜

（3）募士.斥候百余人俱.

当

（1）谋杀单于近臣,当逝世.

（2）副有,当相坐.

乃

（1）乃曰：

“汉皇帝,我丈人行也.

（2）乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者

（3）乃幽武,置大窖中

（4）羝乳乃得归

为

（1）前长君为奉车

（2）兄弟並为郎

（3）子卿尚复谁为乎

（4）皆为陛下所成就

（5）子为父逝世,亡所恨

（6）为降虏于戎狄,何故女为

3．指出并写出下面各句中的通假字

（1）且单于信女,使决人逝世生

（2）掉落臂恩义,畔主背亲

（3）与旃毛并咽之

（4）掘野鼠去草实而食之

（5）空自苦亡人之地

（6）信义安所见乎？

（7）孺卿从祠河东后土

（8）法令亡常

（9）大臣亡罪夷灭者数十家

（10）武父子亡好事

（11）王必欲降武,请毕今日之驩

（12）因泣下霑衿,与武决去.

（13）始以疆壮出

4.选出与下面例句中加点词用法不合的一句（）

例句：

何久自苦如斯！

A．单于壮其节

B．空以身膏草莽

C．反欲斗两主

D．单于愈益欲降之

5.选出与下面例句中加点词用法不合的一句（）

例句：

惠等哭,舆归营

A．天雨雪

B．杖汉节牧羊

C．陵与卫律之罪,上通于天

D．羝乳乃得归

6.选出与下面例句句式不合的一句（）

例句：

大臣亡罪夷灭者数十家

A．见犯乃逝世,重负国

B．皆为陛下所成就

C．武留匈奴凡十九岁

D．为降虏于戎狄

7．选出与下面例句句式雷同的一句（）

例句：

（3）何故女为见？

A．缑王者,昆邪王姊子也

B．子卿尚复谁为乎？

C．非汉所望也

D．皆为陛下所成就

《苏武传》演习题

（二）

　　一.1．给下列加点的字注音.

（1）数通使（　　）　　

（2）丈人行（　　）

　　（3）厚赂（　　）（4）单于（　　）

　　（5）阏氏（　　）（6）煴火（　　）

　　（7）膏草莽（　　）（8）啮雪（　　）

　　（9）牧羝（　　）（10）弹劾（　　）

　　（11）夷灭（　　）（12）刑戮（　　）

　　2．解释下列句中加点词语的意义.

（1）因厚赂单于（　　　　）（　　　　）

（2）幸蒙其犒赏（　　　　）

　　（3）以货色与常（　　　　）

　　（4）蹈其背,以出血（　　　　）

　　3．指出下列句中的通假字,并写出本字.

（1）何故女为见？

　　　　　____________

（2）掉落臂恩义,畔主背亲____________

　　（3）宛王杀汉使者,头县北阙____________

　　4．下列句中加点的词语同现代汉语用法雷同的一项是（　　）

　　A．汉皇帝,我丈人行也

　　B．武使匈奴来岁,陵降

　　C．旦夕遣人候问武,而收系张胜

　　D．单于视阁下而惊

　　5．指出下列句中加点词语的活用类型,并加以解释.

（1）单于壮其节____________

（2）空以身膏草莽____________

　　（3）惠等器,舆归营____________

　　（4）反欲斗两主,不雅祸败____________

　　6．下列句中的“于”字已按其感化作了分类,分类准确的一项是（　　）

①赵氏求救于齐.②而不及今令有功于国.③而谋动干戈于邦内.④望长安于日下.⑤夫庸知其年之后生于吾乎.⑥而耻学于师.⑦于其身也,则耻师焉.⑧师不必贤于弟子.

　　A．①⑦/②⑥/③④/⑤⑧B．①⑥/②⑦/③⑤/④⑧

　　C．①⑥/②④/③⑦/⑤⑧D．①⑥/②⑦/③④/⑤

　　7．翻译下列句子.

（1）置币遗单于.

　　译文：

___________________________________________

（2）举剑拟之.

　　译文：

_______________________________________________

　　（3）少以父任,兄弟并为郎.

　　译文：

________________________________________________

　　8．下面是对本课内容的剖析,不准确的一项是（　　）

　　A．苏武出使匈奴,是在汉与匈奴关系有所改良,两国抵触有所懈弛时代,本不该有安全,然而,因为张胜暗里支撑虞常等人的谋反选择,导致了苏武被匈奴截留.

　　B．虞常沉溺堕落匈奴,但没有忘却汉朝,他伏弩射卫律的行为,恰是他爱国的具体表示.

　　C．苏武的自杀举措,表示了汉朝使节宁逝世不平的凛然正气,是以博得了敌国的敬意.

　　D．卫律使尽恐吓.迷惑等手腕,但始终未能摇动苏武对国度.对平易近族忠贞不二的祟高气节.

　　9．填空.

（1）班固,东汉有名的__________,《汉书》首创了“包举一代”的__________编制,是继《史记》之后又一部汗青与文学巨著.文学史上,司马迁与班固并称__________.

（2）“二十四史”是指由《史记》至《明史》的二十四部纪传体史乘.它的前四史是____________.____________.____________和____________.

　　（3）班固又是东汉最有名的辞赋家,____________是他最主要的作品之一.

　　二.浏览文章1-5天然段,完成后面各题

　　1．对下列各句中加点词的解释,不准确的一项是（　　）

　　A．阴相与谋劫单于母阏氏归汉

　　阴：

诡计

　　B．虞常在汉时,素与副张胜相知,私候胜曰

　　候：

拜会

　　C．而收系张胜.

　　收：

逮捕

　　D．又非亲属,何谓相坐

　　坐：

入罪,定罪

　　2．对下列两组句子中加点的词的意思和用法的讲解,准确的一项是（　　）

①会缑王与长水虞常等谋反匈奴中

②单于使使晓武,会论虞常

③缑王等皆逝世,虞常生得

④虽生,何面貌以归汉

　　A．①与②雷同,③与④不合

　　B．①与②不合,③与④雷同

　　C．①与②雷同,③与④雷同

　　D．①与②不合,③与④不合

　　3．下列各句中加点的词与例句中的“膏”用法雷同的一项是（　　）（2分）

　　例句：

空以身膏野草

　　A．欲是以时降武

　　B．单于壮其节

　　C．使人止晋鄙,留军壁邺

　　D．其一人夜亡告之

　　4．翻译下列句子.

（1）汉亦留之以相当.

　　译文：

_______________________________________________

（2）见犯乃逝世,重负国.

　　译文：

____________________________________________

　　（3）何故女为见？

　　译文：

___________________________________

　　5．虞常等人的“行为”掉败的原因是什么？

这说清楚明了什么问题？

文中写这件事有何感化？

（4分）

___________________________________________________________________________________________.

　　6．苏武的“爱国忠君”“宁逝世不平”表示在哪些方面？

____________________________________________________________________________________________________________

　　7．若何对待苏武的言行？

____________________________________________________________________________________________________________

三.浏览下面的文言文,完成8～10题.

万宝常.不知何许人也.父大通.从梁将王琳归于齐.后复谋还江南,事泄,伏法.由是宝常被配为乐户.因而妙达钟律．遍l八音.造玉磬以献于齐.又尝与人方食,论及声调,时无乐器,宝常因取前食器及杂物,以箸扣之,品其高低,宫商毕备,谐于丝竹,大为时人所赏.然历周洎隋.俱不得调.

开皇初,沛国公郑译等定乐,初为黄钟调.宝常虽为伶人,译等每召与议,然言多不必.后译告成奏之,上召宝常,问其可不,宝常日：

“此亡国之音,岂陛下之所宜闻!

”上不悦.宝常因极言乐声哀怨淫放,非雅正之音,请以水尺为律,以调乐器.上从之.宝常奉诏,遂造诸乐器.

太子洗马苏夔以钟律自命．尤忌宝常.夔父威,方用事,凡言乐者,皆附之而短宝常.数诣公卿怨望.苏威因诘宝常.所为何所传受.有一沙门谓宝常曰：

“上雅好符瑞,有言征祥者,上皆悦之,师长教师当言就胡僧受学．云是佛家菩萨所传乐律,则上必悦.师长教师所为,可以行矣.”宝常然之,遂如其言以答威.威怒日：

“胡僧所传,乃是四夷之乐,非中国所宜行也.”其事竟寝.宝常尝听太常所吹打,泫然而泣.人问其故,宝常曰：

“乐声淫厉而哀,世界不久相杀将尽.”时四海全盛,闻其言者皆谓为不然.大业之末,其言卒验.

宝常贫无子,其妻因其卧疾,遂窃其资物而逃.宝常饥馁,无人赡遗,竟饿而逝世.将逝世也,取其所著书而焚之,曰：

“何用此为?

”见者于火中探得数卷,见行于世,时论哀之.

（选自《隋书》）

1．对下列句子中加点的字的解释有误的一项是

A．又尝与人方食尝：

测验测验

B．其声率下郑译调二律率：

一概,都

C．皆附之而短宝常短：

说坏话

D．其事竞寝寝：

停滞不必

2．以下六句话．分离编为四组,全体标明万宝常音乐才干的一组是

（1）妙达钟律,遍工八音

（2）宫商毕备,谐于丝竹

（3）然历周洎隋,俱不得调

（4）宝常虽为伶人,译等每召与议,然言多不必

（5）宝常尝听太常所吹打,泫然而泣

（6）大业之末,其言卒验

A．

（1）

（2）B．（3）（5）

C．（4）（6）D．

（2）（5）

3．下列表述不相符原文内容的一项是

A.万宝常曾和他人吃饭时,谈起了音乐,当时手头没有乐器,他就用筷子敲击手边的餐具和各类杂物,奏出的音乐,其协调动人不亚于一支丝竹俱全的乐队,使大家十分赞美.

B.隋文帝开皇初年,沛国公郑译修定了宫廷中的曲谱和有关音乐礼节的规章轨制,文帝召见宝常,问他郑译修订的音乐若何,宝常说那音乐是亡国之音,并逝世力否决.

C.万宝常创作的乐曲,旋律十分清爽淡雅,他的大部分乐曲都风行开来.他认为太常所吹奏的音乐快乐淫糜,预示着世界不久就要大乱.效果真如斯.

D.万宝常出身于地位低贱的乐户,平生不得志.他的音乐理论和实践,受到势力派的压制,不得为世所用,他本身也就在病饿中分开人世.其大部分著作也因疾愤而付之一炬.

4．将下列句子译成现代汉语.（10分）

（1）宝常然之,遂如其言以答威.

译文：

（2）太子洗马苏夔以钟律自命,尤忌宝常.

译文：

（3）将逝世也,取其所著书而焚之,臼：

“何用此为?

”

译文：

演习一答案1．

（1）史学家断代史班马

（2）《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》（3）《两都赋》达标练习

1．厩（ｊｉù）且（ｊū）鞮ｄī）侯单（ｃｈáｎ）于缑（gōu）王昆（ｈúｎ）邪（ｙé）

浞（ｚｈｕō）野侯阏氏（ｙāｎｚｈī）左伊秩訾（ｚī）旃（ｚｈàｎ）羝（ｄī）

去（ｊǔ）辇（ｎｉǎｎ）雍（棫ｙù）阳宫劾（ｈé）大不敬斧钺（ｙｕè）

汤镬（ｈｕò）

2．解释下面加点的字

引

（1）拔出

（2）招出,供出

以

（1）因为

（2）来（3）把（4）把（5）不翻译（6）以至（7）从（8）把（9）凭（10）来（11）把

使

（1）青鸟使

（2）青鸟使（3）派,青鸟使（4）青鸟使（5）青鸟使（6）派（7）出使

因

（1）经由过程

（2）趁此（3）于是（4）趁

候

（1）问候

（2）拜访（3）侦查兵

当

（1）论处,判处

（2）应当

乃

（1）于是,就

（2）就（3）就（4）才

为

（1）做,担任

（2）做,担任（3）为了（4）被（5）为（6）呢

3．指出并写出下面各句中的通假字

（1）汝

（2）叛（3）毡（4）弆（5）无（6）现（7）祀（8）无（9）无（10）无（11）欢（12）诀（13）强

4．A5.C6.D7．B

演习二参考答案

　　一.1．

（1）shuò　

（2）háng　（3）lù　（4）chán　（5）yān

　　（6）yūn　（7）gāo　（8）niè　（9）dī　（10）hé　（11）yí　（12）lù

　　2．

（1）趁此借机/赠予　

（2）愿望　（3）拿,用

　　（4）踩

　　3．

（1）女—汝　

（2）畔—叛　（3）县——悬

　　4．C（A.对长辈须眉的尊称/岳父,老婆的父亲.B.第二年/本年的下一年.D.侍卫人员/方位词;掌握）

　　5．

（1）意动用法,认为……壮美　

（2）使动用法,使……受到滋养　（3）名词用作动词,用车子拉着　（4）使动用法,使……争斗

　　6．D（向/对于/在/比）

　　7．

（1）置办礼品赠给单于.

（2）举起剑来做要砍的样子.（3）年青时凭借父亲的职位而被重用,哥哥和弟弟一道做了郎官.）

　　8．B（为了保全在汉朝的家人）

　　9．

（1）史学家　断代史　“班马”　

（2）《史记》　《汉书》　《后汉书》　《三国志》　（3）《两都赋》

　　二.1.A（第一句的“阴”作“相与谋”的状语,是“阴郁.暗里里”的意思）.

　　2．D（第一句的“会”是恰逢.刚巧的意思.第二句的“会”从汇合中引申为配合.一路的意思.第三句的“生”活着的意思,作状语.第四句的“生”也是活着的意思,但是是动词,作谓语）

　　3．C（例句中的“膏”本是熔解的油脂,引申为“肥”的意思,此处用作动词,给野草施肥的意思.C项的“壁”也是名词作动词,驻扎的意思.A项的“降”是使动,使苏武屈膝投降的意思;B项的“壮”是意动用法;D项的“夜”是名词作状词）.

　　4．

（1）汉朝也截留他们来作抵押.（“当”是抵押的意思）

（2）被凌辱今后才逝世,就加倍对不起国度.（“见”表自动）

　　（3）为什么要见你呢？

（“女为见”是宾语前置的构造,个中“为”起提宾感化.）

　　5．掉败的原因在于内部知情者告发;这说清楚明了“行为筹划”的不严密;文中写这件事是交卸抵触激化的原因,为进一步描绘苏武这一人物形象埋下伏笔.

　　6．

（1）见犯乃逝世,重负国

（2）欲自杀（3）屈节辱命,虽生,何面貌以归汉（4）女为人臣子,掉落臂恩义,畔主背亲,为降虏于戎狄,何故女为见？

　　7．略（这是一道凋谢性的标题,学生可以从苏武所处的时代.布景来剖析,也可以从今天的角度懂得,只要言之成理.持之有据即可.）

三.1．A（曾）;

2．A

3．C（万宝常所创作的音乐,不合世俗的口胃,故大多没有得到风行）

4．（10分）

（1）（2分）万宝常认为如许说对,就按和尚教的那样来答复苏威.

（2）（4分）太子洗马苏夔以善于乐律自命不凡,尤其嫉妒万宝常.

（3）（4分）在临逝世之前,他把他所著的书烧掉落,说道：

“还拿这些来于什么?

”

附：

古文翻译

万宝常,不知是什么地方的人.他的父亲叫万大通,追随梁将王琳归顺了北齐.后来又图谋逃回江南梁朝,工作泄露,被杀.是以,万宝常被发配为乐户,是以他精晓乐律,各类乐器都能精熟吹奏.他本身曾制作了一组玉磐,献给北齐皇帝.万宝常曾和他人正在吃饭,饭间评论辩论起声调,当时现场没有乐器.他就拿面前的餐具和其他杂物,用筷子敲击,定其声调的高低,五音配齐,敲击起来,和乐器一样音折衷谐,被当时的人大为赞美.但他阅历了北周和隋朝,都没能被选拔.

隋文帝开皇初年,沛国公郑译等人主持肯定乐蓝的声调,起先定为声音响亮的黄钟调.万宝常固然只是一个艺人,郑译等人也经常叫他来一路磋商,但他的主意大多不被采取.后来,郑译的乐曲编成上奏皇帝,皇帝召见宝常,问他（这些乐曲）是否可行.万宝常说：

“这是亡国之音,陛下您不该听这种声调!

”隋文帝很不愉快.万宝常就逝世力解释这种声调表示了哀怨.淫邪.放纵的情感,不是稳重的雅音,要求用水尺为准,来调正乐器声调.隋文帝采取了他的看法.万宝常奉皇帝的敕令,制作各类乐器.

太子洗马苏夔以善于乐律自命不凡,尤其嫉妒万宝常.苏夔的父奈苏威有权有势,是以凡是谈论乐律的人,都附合苏夔,而说万宝常的坏话.万宝常多次到达官贵人们那边抱怨,苏夔是以责问万宝常,问他的乐律理论从哪里学来的.有一个和尚对万宝常说：

“皇帝平昔爱好吉祥征兆的音乐,有说到吉祥征兆的,皇帝都很愉快.师长教师您应当说您的乐律理论是从异族和尚那边学来的,并说这是佛门菩萨亲自所传,那么皇帝心里会爱好的.如许,你所作的乐律就可以履行了.”万宝常认为如许说对,就按和尚教的那样来答复苏威.苏威听了,发上指冠,说道：

“异族和尚所传授的,是周围戎狄的音乐,不该该在华夏地区履行.”这事最后照样被搁浅下来.

万宝常曾听大常寺吹奏的乐曲,听完之后,流泪呜咽.人们问他为什么哭,万宝常说：

”这乐声淫厉而哀思,预示着世界不久将自相残杀,并且人也要差不久不多被杀光.”当时全国正处全盛时代．听他说的都认为不会如许.隋炀帝大业末年,他的话应验了.

万宝常家里很穷,没有儿子,他的老婆乘他卧病在床,就把家的器械偷盗一空而逃脱了.

万宝常挨饿了,也没有人送器械来给他吃,他竟然被活活饿逝世了.在临逝世之前,他把他所著的书烧掉落,说道：

“还拿这些来干什么?

”看到的人从火中挽救出来几卷,如今这些音乐还传播活着上.人们谈到此事时,还为万宝常而哀思.