初三第二学期学生评语.docx

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初三第二学期学生评语

　　初三第二学期学生评语【精选篇】

1.你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。

你学习踏踏实实，做人认认真真，具有一个农家孩子朴素勤奋的品质。

不过在学习上，你遗留的问题较多，需有足够的毅力，方能“亡羊补牢”。

希望你能集中精力，提高学习的积极性主动性和创造性，不辜负老师和家长对你的期望。

2.你文静乖巧而又带点害羞，尊敬老师，团结同学，对各项工作都能尽职尽责做好。

不过你在学习上，缺少恒心和毅力，所以成绩不够理想。

希望你能正视自己的不足，改掉自己的坏毛病，增强纪律约束和学习自觉性，以全新的面貌高度的热情投入到学习中去，早日实现自己的人生理想。

3.你是个讲文明懂礼貌的好孩子，具有一个农家孩子朴素勤奋的品质，你的正直热情也给人留下深刻印象。

不过你有时上课不够留心，学习上缺少恒心和毅力，所以成绩不够理想。

希望你能正视自己的不足，勤奋学习，夯实基础，迎接未来社会的挑战!

4.你是个贪玩对自己不严格要求的孩子。

你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多，学习上怕吃苦，懒动脑，学习成绩较差。

老师要告诉你：

为人，要无愧良心;处事，应尽力而为;交友，要慎之又慎。

希望你能三思而后行，认真填好人生的履历表。

5.你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。

值日生工作能较好完成，关心集体，虚心接受老师的教育。

不过你有时上课不够留心，学习欠努力，基础较差，所以成绩不很理想。

希望你能勇敢地面对困难，树立信心，夯实基础，迎接挑战!

6.你活泼好动，很顽皮，爱说话，对自己要求很不严格，时常做一些令家长和老师伤心的事情。

在学习上，你没有紧迫感，缺少动力，始终抱着无所谓的态度，成绩很差。

所以老师要奉劝你：

为人，要无愧良心;处事，应尽力而为;交友，要慎之又慎。

同时老师还要鼓励你：

生活是艰辛的，生活也是美的，扬起风帆，勇往直前。

7.你是一个活泼好动顽皮的孩子，懂得尊敬老师友爱同学。

不过上课时经常分散精神，做一些与学习无关的事情，学习的自觉性也不强，学习成绩很不理想。

希望你好好地珍惜这黄金岁月，别让它蹉跎;在自己人生的十字路口，别做出错误的选择。

8.你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子，懂得尊敬老师友爱同学。

不过你上课经常不够留心，还有些小动作，作业也不能按时按质完成，成绩很不理想。

希望你今后加强控制能力的培养，提高明辨是非抗干扰能力，学取一技之长，来迎接未来社会的挑战!

9.你思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强的应变能力适应能力和接受能力，善于调整自己的知识结构，学业成绩优秀，所以老师常以你为骄傲。

希望你在以后的日子里，以更崭新的面貌和更高的热情投入学习，考出理想的成绩，不辜负父母和老师对你的殷切期望!

10.父母给了你一个聪明的脑袋，你本是一个能学有所成的男孩，可是因为缺乏自律，你首先成了同学中的掉队者。

你有改变自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏学习的主动性。

如果你还不能醒悟过来，最后以失败告终的还是你，这是很不值的，请你深思。

11.你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度;你工作负责，计划性较强，有始有终，令人放心;你学习认真，成绩优秀。

希望你在以后的学习中，鼓足干劲，继续奋斗，创造佳绩!

12.你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。

课堂上，看到你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。

每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。

不过你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。

如果平时你能多思多问多说，那你的进步会很大的，继续努力吧!

13.你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事任劳任怨，待人随和诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。

不过你初一的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩进步不大。

希望你利用初中阶段有限的时间，不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，力争考取高中!

14.你那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵;你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。

你严于律已，懂得自觉，老师祝贺你!

课堂上，看到你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。

你能按时完成作业，字迹工整。

但你的学习方法还有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。

希望你利用自己聪颖的天资，加倍努力，老师相信你会进步得更快的。

15.你尊敬老师，团结同学，热心助人，积极参与班级活动，性格较活泼。

后半学期学习表现有所进步。

不过，作业仍不能及时完成，缺乏刻苦学习的精神，有时不能说真话，希望你能克服弱点，争取进步，努力做一名合格的中学生。

16.你劳动负责，但固执已见，往往听不见老师的批评教育，与同学经常发生纠纷，课上总是不专心，经常睡觉，作业书写马虎。

希望你能认识自己，努力克服毛病，力争成为一名合格的学生。

17.你外表老实，但事实上对学习很不自觉，课上时常说话。

不过，你尚能接受老师的批评教育，劳动亦积极。

老师知道你也想成为一名好学生，只是难于自我控制。

希望你能埋下头来，刻苦学习，力争各方面表现有所进步。

18.你是个贪玩对自己不严格要求的孩子。

你头脑聪明，可学习成绩不够理想，老师认为主要是你上课听讲不够认真，不能约束自己造成的。

希望今后能改正一些不良习惯，成为一名出色的学生。

19.你是个品行优良的男孩，各方面表现都不错。

课堂上能积极思考老师提出的问题，但举手次数太少。

作业能按时完成，但字迹不够认真。

希望你能正视不足，严格要求自己，努力提高语文和英语成绩，养成谦逊踏实的学习品格。

20.你尊敬老师，平时乐意为老师办事。

有时上课不够留心，还有些小动作。

你有时很怕做作业，经常拖欠作业。

希望你认真总结，不断充实和完善自己，为将来打下坚实的基础，早日实现自己订下的目标。

　　初三第二学期学生评语【热门篇】

1.你是一个很老实的学生。

懂得尊敬老师，友爱同学，但学习方法有待改进，思维能力要进一步培养和提高。

你的课堂表现和作业都不太令人满意。

希望今后能改正一些不良习惯，成为一名优良的学生。

2.性格文静的你总是面带微笑，给人以友好的感觉;元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;学习态度比较端正，然有的学科跛腿比较严重，制约着你的进步，要知道，处在当前水平的你只要稍加努力，即可进入凯旋门，我期待着这一天

3.你是个自觉性不高的学生，上课基本能专心听讲，但坚持的时间不长，还经常开小差。

偶尔有说谎现象，好在对老师的教育能接受，希望你敢于正视自己的缺点，多学习别人的长处，争取更大的进步!

4.你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校规校纪。

学习目的明确，态度认真。

不足之处是不够踏实刻苦。

希望你更加努力，向更高的目标迈进，在平凡的生活中创造不平凡的业绩。

5.你是个活泼好动的小男孩，因此时有小错误在你身上发生。

课堂上听讲不是很专注，作业有时不做，做了字迹又不认真。

希望你现在赶快清醒过来，把精力放在学习上，把学习赶上去，争取在学习成绩上有更大的突破。

6.你是个听话懂事的学生，学习态度尚可，学习的目的不是太明确，有时会犯一些小错误，能虚心接受老师的教育。

希望今后要明确学习目的，持之以恒，争取做一名合格的中学生。

7.你是个内向的男孩，能遵守校纪校规。

但你有个很大的缺点，就是拖拉，学习作业总是比别的同学落后一步。

希望你在今后的学习生活中尽快改掉这坏毛病，否则将影响你一生。

8.你是个有点叛逆的男孩，对老师的教育不能正确接受。

学习成绩不是不能得到提高，只是主观上不去努力。

希望你能端正态度，认识学习的重要性，把成绩赶上来，争取做一名合格的中学生。

9.你是个热情大方心地善良乐于助人的孩子，性格开朗，亦能说会道。

你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。

老师欣赏你这种认真踏实的学习态度。

希望你能在学习上注意克服缺点，改进方法，争取更大的进步。

10.你是一名诚实进取拼搏的好学生。

在老师同学的眼里，你是一个可以信任的人。

从上课时你那用心听讲的神情，让人感到你的专注认真，成绩的提高是对你勤奋的回报。

希望你今后不断充实和完善自己，继续努力，注意学科平衡，老师相信，你一定会做得更好!

11.你思想纯朴，待人随和诚恳，处事稳重;同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。

课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，学习努力，虚心好问。

希望你今后继续保持，对自已提出更高的要求，老师等着你的好消息!

。

12.你团结同学，尊敬老师，关心别人，课堂上能积极思考老师提出的问题。

你学习态度端正，上课专心听讲，作业按时完成，成绩正有所上升。

学习上有不懂的问题，希望你不要羞于开口，多问，多思考，多练习，并注意学习方法，定能收到良好的效果。

13.你热爱学习生活,关心集体热爱劳动，乐于接受老师交给的任务。

学习热情不高，以致成绩不够理想。

有时还跟有不良习气的孩子交往。

希望你勤奋读书，把不懂的问题及时解决，相信你会进步的。

14.你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。

课堂上你能认真听讲，课后你能认真完成老师布置的作业。

如果你能找准学好英语学科的最好方法，作业书写很工整。

多向老师或同学请教，老师相信，你的成绩一定会优良的。

15.你的内心与外表一样忠厚热情，你懂得尊敬老师友爱同学。

不过你学习的主动性还不够，学习的专注严谨离老师的希望仍有差距。

希望你今后在学习上加把劲，把各门功课赶上去，早日实现自己的人生理想。

　　初三第二学期学生评语【最新篇】

1.你为人朴实正直，工作认真负责。

你热心助人，集体观念较强，不隐瞒自己的想法。

不过你学习方法不够灵活，缺乏一种刻苦精神，学习的自觉性也不强，学习成绩不够理想。

希望你能勇敢地面对困难，树立信心，弥补缺陷，逐步提高成绩。

2.你那次勇敢地上台演讲，羸得了广大同学们对你的信任，做为一名体育委员，你尽职尽责，同时作为一名班干部，要有团结协作的精神，要有不计较个人得失的胸怀，本期同学人气指数有待提高，要主动分析原因并努力改正之。

学习方面给予班主任留下了上课极积回答问题的良好印象，成绩良好，继续努力，争取更大进步。

3.我想你一定了解班主任的教育原则：

先成人，后成材。

通过半年的师生交往，你的上课时敏捷的思维和课后缺乏理智的行为都给我留下了极为深刻的印象，同时学习成绩的下滑及学校的处理也给你留下了惨痛的教训。

后期有较大改进，但距班主任对你的要求尚有一段距离，期末再度步入班级前十名，实属不易，我想，后半学期你已尽最大努力了。

期望你下学期彻底改变不良习惯，步入良性的成长轨道中来。

4.乐观的你笑意总是写在脸上，虽然成绩不太理想，但你一直在努力，有时你在课堂上的表现让我感到你的思维还是很敏捷的，期末数学考得十分理想就是证明。

尊敬师长，团结同学，但课间在教室过于打闹;能积极参加班级活动。

望在下学期继续努力，杜绝迟到现象，力争将成绩赶上来。

5.常驻脸上的笑容和球场上顽强抨搏的身影勾勒出你乐观而不服输的性格，学习目标明确，态度比较端正，也许是学习基础或方法的原因，文化课成绩有待进一步提高，但千万不能灰心，只有将球场上的抨搏精神投入到学习中去，考入理想的体校不是不可能的。

6.文静的你总是面带微笑，与人交往总是那么善解人意，因此羸得了广大老师和同学的喜爱，具有较好的组织协调能力和认真的工作态度，对于学习：

不骄不躁是你的优点，因此无论出现什么困难与挫折，老师都坚信：

你是最终的强者!

7.尊敬师长，同学关系融洽，班级荣誉感强。

在强手如林的形势下，你依然能做到稳中有升，跃入年级名，班级第名的好成绩，说明你的学习状态十分稳定;朱静你当然知道：

学如逆水行舟，不进则退。

班主任希望你将这次成绩当做一个新的起点，继续努力，向更高目标迈进。

8.在班主任的心目中，你一直是一个认真而负责的学生，关心同学，热爱集体。

元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;任团支部书记工作兢兢业业，学习上比较抓紧，也许是分科以后不适应的原因总分学科成绩有所下滑，望及时调整心态，分清努力学习与大量阅读课外书籍的主次关系，调整心态，卷土重来。

9.我为你拥有一个美好的梦想而感到高兴，因为你拥有这一方面的先天条件，同时也为你不良的学习习惯而感到担忧，尊敬师长，团结同学是你的优点，不错的文采让班主任不禁由衷地赞叹，只是你似乎还没有意识到现在时间的宝贵，不时地要让班主任给你提醒，下学期应该不用这样了吧。

10.我清楚地记得一次数学课要求各小组同学主动上台板演，你所在的小组无人敢上，最后你上来了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：

超出了胆小而封密的自我。

其实，你有很多优点，认真踏实刻苦。

只要你真正地走出自我，加强与他人的沟通，你注定成功

11.如果不相信自己注定平庸，那就用坚强把困难压倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力证明自己吧!

既然天上不会掉馅饼，那么我们就要坦然地正视生活，努力付出才会有回报。

虽然你以正取生的身份考入宁中，但如果不彻底改变你贪玩的习惯，很可能成为落榜者中的一员!

请记住：

知识改变命运。

12.球场上奋力抨搏的形象展现出你敢打敢抨的斗志，这与你在学习上不勤于思考缺乏竟争意识形成了很大的反差，其实你完全有着进入班级中上的能力，但当前你虽有明确的学习目标，但学习主动性欠佳，而本学期网络游戏又在拖着你的后腿，我想要提高你的学习成绩，首先要端正学习态度，从一点一滴做起：

认真早读认真听课认真做作业认真自习……，来不得半点虚假。

只有这些你都做到了，成绩进步则是自然而然的事。

13.坦率地说：

陈晓，你有着很多优点，对老师很尊敬，同学关系融洽，也能接受老师对你的指教，学习目标也很明确，但本期积累的问题也较多，主要反映在不能专心听讲，因而导致课后问题很多，虽然你也能主动提问，但比起课堂中的知识来说，仅仅是芝麻与西瓜的关系。

还有一年半的学习时间了，珍惜它。

具体地说就是要珍惜上课时间和自习时间，必有所获。

14.文质彬彬，言语不多，尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，学习态度端正，成绩中游偏上，理科较强，期末考试数学成绩班级第一名，外语跛腿严重，望加强外语的学习，使各科成绩齐头并进，方能立于不败之地。

15.元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;我喜欢听你们合唱《奔跑》的声音，更欣赏你们全力奔跑的学习状态。

期中期末连续两次较大幅度地进步必将激起你继续刻苦学习，不断前进的斗志，我想信：

世上无难事，只怕有心人。