实验室建设计划.docx

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实验室建设计划

山西林业职业技术学院

实训室建设计划

实训室是从事教学和科研的重要基地，是高职教育教学的大体条件，也是实现高职办学目标的基础平台。

实训室的数量、管理体制、仪器设备数量与质量，直接影响学院的办学实力、办学水平，关系到高校培育、科学研究和社会服务等功能的发挥。

因此，增强实训室的建设，完善院系两级管理，依据实践教学项目和实训室的功能，对现有实训室进行调整、整合，充分发挥实训室的教学、科研、社会服务功能。

特制定本建设计划。

一、实训室建设的指导思想

一、实训室建设工作必需坚持以高等技术型人材培育为起点，以知足教学、科学研究和社会服务为目标，提高教学质量和投资效益。

2、实训室建设要按照教学任务要求，紧密联系生产实际，踊跃营造职场气氛，改善实训教学手腕，提高实训教学水平。

3、充分利用学院现有条件，不断提高实训室建设的水平，使实训室在设置、教学、设备、队伍、制度等方面知足实践教学的要求。

4、增强实训室规范管理，认真落实院、系二级管理的管理体制，完善运行机制。

二、实训室建设的大体原则

一、改变现有按学科设置、系部别离管理的布局，实行院系两级管理，原则上服务于两个以上系所开课程的实验实训基地划归院管，服务于本系课程的实验实训基地划归系（部）管理。

二、按照教学需要，对原有功能、所需仪器设备相同或相近的实验室进行整合。

3、依照教学计划确定的专业技术训练模块和专业技术组建专业实训室，采用模拟或仿真的形式营造职场气氛。

4、整合后或新建实验实训室，不但要知足日常教学需要，而且要能够知足对外开展有偿服务，搭建产学研结合的平台。

五、实验实训基地的整合与建设本着“统筹计划、合理设置、分步实施、重点建设”原则，多渠道筹集资金，多形式计划，多机制管理运行，多方位参与建设。

三、实训室建设目标及任务

在对原有实训室调整、整合的基础上，新建部份实训室，适应技术训练的要求。

（一）、院管实训室

1、分析检测中心：

服务对象：

集中服务于全院有关分析、化验类实验实训，主要服务于有机化学、无机化学、分析化学、植物营养分析、土壤化学分析、环境化学分析部份等。

建设意见：

将天平室并入该中心。

可按照条件要求，划分为常规仪器分析、普通仪器分析、精密仪器分析室，配齐分析仪器设备，配置多媒体软件。

类型：

基础、综合

2、生态环境实训室：

服务对象：

全院植物、动物、生态、气象、土壤、旅游等实验实训。

建设意见：

成立一个山西（或北方）温带土壤、植被、丛林、动物、生态、气象等因子的水平和垂直散布的仿真模型，通过模型、图片、声像资料，形成身临其境的实训效果。

类型：

综合、模拟

3、植物实训室

服务对象：

全院相关专业植物识别、生理进程实验实训。

建设意见：

整合植物、树木、生理实验室，将植物标本并入该室，可按照条件要求，划分为植物、植物解剖、植物生理实训室，配齐仪器设备，购买多媒体软件。

类型：

基础、综合

4、植物保护实训室：

服务对象：

林学、园林、园艺各专业有关课程的病虫害防治的实验实训。

建设意见：

改建扩建保护实验室，将各类病虫害标本室并入该室，配齐标本、仪器设备，购买多媒体软件。

可对外服务。

类型：

基础、模拟、综合

5、测绘实训室

服务对象：

全院各专业工程测量、画图基础训练，开展道、桥、土木工程、地形地貌测绘等实训。

建设意见：

配齐仪器设备，购买多媒体软件。

建一个自动画图工作间，购买自动画图仪及相应的软件。

可对外服务。

类型：

基础、真实

六、种子查验实训室

服务对象：

服务于全院相关课程种子查验等内容的实训。

建设意见：

整合全院种子查验的仪器设备资源，购买必要的仪器设备，提高实训室的档次，能够开展对外服务。

类型：

真实

7、机具实训室：

服务对象：

服务于林业、园林、园艺机具实训。

建设意见：

将原林机实验室改建为机具实训室，完成机具的利用、组装、维修实训。

类型：

真实

8、形体训练室：

服务对象：

服务于生态旅游专业、体育运动锻炼，社团活动等形体训练。

建设意见：

新建一个形体训练室。

类型：

真实

（二）系管实验（训）室

林学系

一、丛林调查计划实训室：

服务对象：

服务于林业技术专业，完成林业计划设计、丛林领导、测树、丛林资源清查、林木资产评估的实验实训。

建设意见：

整合现有测树、丛林领导实验室，组建丛林调查计划实训室。

可对外有偿服务。

类型：

综合、真实

二、3S实训室：

服务对象：

服务于林业技术专业3S技术应用的实验实训。

建设意见：

充实完善3S实训室。

可对外有偿服务。

类型：

真实

3、丛林培育实训室：

服务对象：

服务于林业技术专业，完成林木遗传育种、苗木培育、整地造林、丛林经营管理等生产进程的工艺流程的实验实训。

建设意见：

整合原有遗传育种、造林实验室。

新建一个丛林培育完整生产工艺进程的，不同立地条件、不同的整地方式、不同的造林技术、不同的抚育管理、不同的主伐方式的仿真模型。

类型：

综合、仿真

4、环境监测实训室：

服务对象：

服务于环境监测与治理技术专业，完成水、气污染监测，预警预报、环境质量评价，室内装饰监测与评估，和对人体有害物质的监测、预报、评价实验实训。

建设意见：

扩建环境监测实验室，配齐仪器设备，提高监测预报手腕，可对外服务。

类型：

真实

5、环境治理实训室：

服务对象：

服务于生态工程、水土维持、污染控制技术、污水净化处置技术、沙漠治理与控制技术，城市垃圾处置与利用技术等课程的实验实训。

建设意见：

建设黄土丘陵典型地形地貌，各类水土维持技术办法、沙漠治理与控制的各类技术办法的仿真模型。

建设一条空气污染控制、污水处置、城市垃圾处置与利用的仿真模型，配齐仪器设备，开发或购买软件，图片、声、光、像资料配套。

类型：

模拟、仿真

园艺系

一、花艺实训室

服务对象：

服务于商品花卉专业和园艺技术专业的插花、鲜切花实训。

建设意见：

建设一条插花、鲜切花、干花工艺生产线

类型：

真实

二、园艺实训室

服务对象：

服务于园艺技术专业的经济林培育、生产、经营的实验实训。

建设意见：

建一个山西乃至全国经济林名优特产品标本室和修剪、嫁接、整形等模拟实训室。

类型：

真实、综合

3、组织培育实训室

服务对象：

服务于苗木、花卉组织培育技术的实训。

建设意见：

在校内成立国家级生物园艺实训基地，建组织培育室300平方米，现代化连栋温室1000平方米，阳光温室2000平方米，20亩苗圃实训基地。

另外建一个可供学生实习用的组培室。

类型：

真实

4、无土栽培实训室

服务对象：

服务于园艺技术专业的无土栽培技术实训

建设意见：

与国家级生物园艺实训基地的现代连栋智能温室配套建设。

类型：

真实

五、食用菌实训室

服务对象：

服务于园艺技术专业的食用菌技术模块的实训

建设意见：

在校内建食用菌生产线

类型：

真实

六、果品加工实训室

服务对象：

服务于园艺技术专业果品加工的实训

建设意见：

在校内建果品加工生产线

类型：

真实

园林系

一、园林计划设计实训室

服务对象：

服务于园林技术专业计划设计实训。

建设意见：

在教学楼再建一个园林计划设计实训室。

类型：

真实

二、园林工程实训室

服务对象：

服务于园林技术专业的园林工程设计实训

建设意见：

建一个园林工程设计室，并配备各类模型包括植物造景、草坪、喷泉、假山等工程施工内容。

类型：

真实、模拟

3、园林建筑实训室

服务对象：

服务于园林技术专业的园林建筑设计实训

建设意见：

建园林建筑模型，要求可拆可装，并配建筑结构多媒体介绍展示。

类型：

真实、模拟

4、园林植物造景实训室

服务对象：

服务于园林技术专业的园林植物栽培育护、苗木生产技术、花卉、草坪建植和养护、盆景制作实训。

建设意见：

建一个适宜北方生长的各类乔、灌、草、藤植物造景模型，便于学生掌握造景工艺，营造身临其境的实训功能。

盆景制作与组培、温室配套进行。

类型：

仿真、模拟、盆景真实

经贸系

一、财会模拟实训室

服务对象：

服务会计专业有关课程手工模拟操作实训。

建设意见：

将现有的会计模拟室改造完善，建成综合、多功能的实训室，营造情景教学的气氛。

类型：

仿真、模拟

二、会计电算化实训室

服务对象：

服务于会计、财务管理、电子商务等相关技术实训。

建设意见：

建一个50座左右的多媒体会计电算化、财务管理、审计电算化、电子商务信息化机房。

类型：

真实

3、财会综合实训室

服务对象：

服务于经贸系专业相关综合技术的实训。

建设意见：

建一个财会综合实训室。

类型：

真实

4、市场营销实训室

服务对象：

服务于市场营销专业实训。

建设意见：

在校内建一个连锁超市作为实训基地。

类型：

真实

信息工程系

一、运算机组装维修实训室

服务对象：

服务于运算机信息管理、运算机软件开发、运算机网络技术专业的运算机组装、维修、保护的硬件实训。

建设意见：

建一条运算机组装维修工作线，配齐仪器设备。

每一年买1—2台新运算机供学生实习

类型：

真实

二、网络工程实训室

服务对象：

服务于信息工程系的运算机网络技术专业的网络建设、网络管理、网络设计、网络工程、网络保护、网络调试的实训。

建设意见：

建一条运算机网络工作线，配齐仪器设备

类型：

真实

3、运算机实训室

（一）：

服务对象：

服务于全院信息工程类专业和非运算机专业学生的运算机实训。

建设意见：

在现有五个运算机实训室225台多媒体运算机的基础上，按照条件和可能尽力新建2—3个45座左右的多媒体运算机实训室。

类型：

真实

4、运算机实训室

（二）：

内容同上

五、运算机实训室（三）：

内容同上

六、运算机实训室（四）：

内容同上

7、运算机实训室（五）：

内容同上

八、运算机实训室（六）：

内容同上

九、运算机实训室（七）：

内容同上

10、运算机实训室（八）：

内容同上

旅游系

一、语音训练室（120座）

服务对象：

全院各专业的外语、普通话教学

建设意见：

维修现有语音室，新购英语训练软件模块，实现多功能训练。

类型：

真实

二、多媒体语音训练室

服务对象：

全院各专业的外语、普通话教学

建设意见：

新建1—2个45座的多媒体语音训练室。

类型：

真实

3、旅游综合实训室：

服务对象：

服务于丛林生态旅游专业、导游专业相关课程实训。

建设意见：

建设一个山西省旅游线路、景点、丛林公园、自然保护区等旅游模型沙盘，搜集山西省境内旅游景点的历史文物资料，各丛林公园的自然景观资料，并能开展客房、餐饮服务实训图文并茂，声光像配套的实训室。

建设一个全国乃至世界各主要旅游线路的电子挂图或微型世界公园沙盘，简要介绍全国乃至世界旅游概况。

类型：

模拟

4、旅游产品开发、茶艺实训室

服务对象：

服务旅游系旅游产品开发、茶艺训练等实训。

建设意见：

新建旅游产品开发、茶艺实训室，包括旅游产品开发、陈列旅游产品、茶艺道具等。

类型：

真实

艺术设计系

1、环境艺术设计实训室

服务对象：

服务于环境艺术设计专业的室内环境设计、城市景观设计、室内装饰与家俱设计、建筑装饰设计等实训。

建设意见：

建一个环境艺术设计实训室，包括室内空间设计、室内景观设计、室内装饰、家俱设计、建筑装饰设计模型等。

类型：

真实

2、视觉传媒制作实训室

服务对象：

服务于环境艺术设计专业的视觉传媒制作等实训。

建设意见：

视觉传媒制作实训室

类型：

真实

3、艺术制作实训室

服务对象：

服务于环境艺术设计专业的根雕、木雕、石雕、壁雕装饰雕、城市雕塑、人文雕塑、景观雕塑、模型沙盘设计与制作；民间工艺美术设计与制作的实训。

建设意见：

建一个艺术制作实训室

类型：

真实

4、艺术基础训练室

服务对象：

服务于环境艺术设计专业的基础绘画实训和作品展示。

建设意见：

新建一个艺术基础训练室。

类型：

真实。

四、保障办法

一、各实训室建设小组按照服务内容制定建设方案，提出仪器设备购买计划。

二、学院按照省财政支持的仪器设备专项经费数量，肯定年度重点建设的实训室。

3、2007年末前，学院投资400万元，使教学仪器设备总量达到1700万元。

4、采用灵活的融资方式，踊跃筹措资金，补充教学仪器设备，服务于教学。

附件：

一、实训室分派说明

二、实训室分派示用意