幼儿园版保育员四级职业技能考试试题试题含答案.docx

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幼儿园版保育员四级职业技能考试试题试题含答案

幼儿园2019版保育员四级职业技能考试试题试题（含答案）

姓名：

准考证：

单位：

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

考试须知：

1、考试时间：

120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、1903年在（）建立了我国第一个学前社会教育机构。

A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州

2、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了（）、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A．知觉性思维B．手的思维C．行动思维D．直觉行动思维

3、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该（）。

A、干完自己的事情再添加

B、及时添加

C、待全班都需添加时再统一添加

D、给喜欢的孩子添加

4、为避免污染，餐具应在餐前（）分发。

A、餐前20-30分钟B、餐前1小时C、餐前2小时D、餐前30-40分钟

5、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行（）。

A、幼儿园安全、卫生保健制度

B、教学活动的规则

C、游戏活动规则

D、本班的一日生活安排。

6、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）

A．设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设

7、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行（）。

A．专门教育B．个别教育C．小组教育D．随机教育

8、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的（）。

A、增强体质，提高抗病能力B、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上都对

9、恒牙的数量是（）。

A、20-32B、25-30C、14-28D、28-32

10、咽部异物的处理中，最好用（）取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。

A．勺子B．筷子C．钳子D．镊子

11、（）是科学的膳食。

A．吃杂食B．单一膳食C．固定口味D．偏食

12、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，（）。

A．要紧跟家人寻求保护B．藏起来C．爬在地一滚D．躲在阳台上

13、（）是保育员职业守则的重要内容之一。

A．为人师表，遵纪守法B．具有高度的社会责任感

C．具有深厚的教育理论D．认真履行岗位职责

14、下列属于化学消毒法的是（）。

A．机械消毒B．日晒消毒C．碘酒消毒D．煮沸消毒

15、源于生活、（）是艺术的主要特征。

A．反映生活B．改造C．高于生活D．忠实于生活

16、冬季婴幼儿进行室外活动，应（），防止耳廓受冻。

A．戴帽子B．戴手套C．穿棉外套D．揉耳朵

17、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用（）方法纠正。

A．隔离B．打C．批评教育D．转移注意力

18、指导婴幼儿发餐具应以（）为原则。

A、幼儿的要求B、自我服务能力C、父母的要求D、婴幼儿心理特点

19、（）有利于婴幼儿进餐。

A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现

B、催促婴幼儿进餐

C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐

D、教师聊天

20、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（　　）。

Ａ.个别儿童的情况　　Ｂ.儿童在活动中发生的各种秩事

Ｃ.孩子的数量　　　Ｄ.教育活动的内容

21、灰乳剂常用于（）的消毒。

A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便

C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便

22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和（）。

A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系

23、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。

A．学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育

24、体重超过同年龄、同身高标准体重的60％为（）。

A.轻度肥胖B．极度肥胖C.重度肥胖D．中度肥胖

25、已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）。

A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的（）要求、（）要求和注意事项。

2、幼儿自护教育的内容应（）、（），不脱离幼儿的生活实际。

3、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：

一是（），二是（）。

4、三浴锻炼是利用自然界的（）进行的体格锻炼的简称。

5、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。

6、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的（）、（）、（）有无异常，皮肤有无（）及某些传染病的早期表现。

7、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

8、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。

培养幼儿良好的（）、（）、（）、（）等生活习惯和生活自理能力。

9、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。

10、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外（）、（），再接触健康孩子。

11、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的（）以及（），选择教育的内容。

12、《指南》从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。

每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。

每个方面由（）和（）两部分组成。

13、预防佝偻病最简便、最有效的方法是（）。

14、传染病发生和流行的三个基本环节是（）、（）、（）。

15、保育员在进餐中不能（），不利用进餐时间（）；也不宜在幼儿进餐（）、（）或者允许幼儿在进餐时大声交谈。

16、为保护牙齿，应培养幼儿饭后（）和睡前（）的口腔卫生习惯。

17、进行心脏挤压术，挤压的部位应在（）。

18、教职工仪表要整洁，（）、（）和给儿童开饭前用（）洗手。

19、缺乏维生素A可患（）。

20、儿童进餐时间不应少于（）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）婴幼儿腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动。

2、（）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。

3、（）从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物。

4、（）煮沸消毒的时间是10分钟。

5、（）婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。

6、（）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。

7、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。

8、（）幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。

9、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。

10、（）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。

11、（）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。

12、（）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。

13、（）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。

14、（）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。

15、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、幼儿鼻出血应如何处理？

2、幼儿园保育员工作的任务是什么？

3、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？

4、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？

5、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？

2、论述题：

举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、C

2、D

3、B

4、A

5、A

6、D

7、D

8、D

9、D

10、D

11、A

12、A

13、A

14、C

15、C

16、A

17、D

18、B

19、C

20、B

21、B

22、C

23、C

24、B

25、A

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、答案：

纪律、卫生

2、答案：

由近及远、由己及彼

3、答案：

预防性消毒、传染病疫源地消毒

4、日光、空气和水

5、消毒水，太阳底下晾晒

6、答案：

精神状态、面色、咽部、皮疹

7、3个半

8、饮食、睡眠、盥洗、排泄

9、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒

10、答案：

晒太阳、吹吹风

11、答案：

知识和经验、发展水平

12、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议

13、晒太阳

14、传染源、传播途径、易感人群

15、答案：

批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天

16、漱口,刷牙

17、胸骨偏下方

18、饭前，便后，肥皂水

19、夜盲症

20、20—30

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、×

2、×

3、√

4、×

5、×

6、×

7、√

8、√

9、√

10、√

11、√

12、√

13、√

14、×

15、√

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、1）安慰孩子不要紧张，安静躺着或坐着。

（2）头略低，张口呼吸。

（3）止血后，2-3小时内不要做剧烈运动。

（4）出血较多时，可用脱脂棉卷，塞入鼻腔，填塞紧些才能止血。

（5）若经上述处理，鼻出血仍不止，立即去医院处理。

2、参考答案：

（1）帮助家长确立正确的教育思想。

（2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。

（3）引导家长了解现代父母的职责与角色。

（4）帮助家长提高科学育儿的能力。

（5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。

3、答：

进餐的准备：

由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。

进餐的过程：

（1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；

（2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；

（3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。

进餐结束：

幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。

要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。

4、答：

（1）卷好袖子；

（2）拧开水笼头，将手打湿；（3）关水笼头、搓香皂；（4）两手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（7）打开水龙头冲洗干净；（8）关水龙头，在水池内甩手；（9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。

5、答：

进餐的准备：

由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。

进餐的过程：

（1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；

（2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；

（3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。

进餐结束：

幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。

要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、答：

（1）卷好袖子；

（2）拧开水笼头，将手打湿；（3）关水笼头、搓香皂；（4）两手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（7）打开水龙头冲洗干净；（8）关水龙头，在水池内甩手；（9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。

2、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。

传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。

长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。

《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。

随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。