高中区域地理学习方法总结Word文档下载推荐.docx

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地理位置指半球、海陆、纬度位置;

自然地理含地形、气候、水文、生物四要素及相互关系;

人文地理包括人口、城市、产业分布与区位、地域文化;

人地关系指人地发展现状、产生原因及解决办法。

今年高考第15题：

简述阿根廷地理位置及意义;

为什么阿根廷有优质草原、巴塔哥尼亚高原?

为什么临海气候却十分干旱?

就是考查分析地理位置能力，这几个“为什么”要回答全面必须建立总论知识的基本框架。

　　二、重在区域定位承载系统知识区域复习中，承载怎样系统知识由该区域位置决定。

区域定位包括海陆、纬度定位，大洲、国家定位，重要山脉、河流定位，重要地理界线如降水量线、热量带定位。

其中纬度和海陆位置定位，其后隐含板块运动方式、气候类型、河流水文特征等地理原理，并对人口、城市、产业区位、地域文化产生的影响。

通过区域定位考查学生地理分布、地理原理掌握和应用能力，如今年第

　　21、22及23题，是近几年地理高考新方向。

　　三、重在要素联系体现地理特征每一个区域都承载四大地理要素，要注重各要素相互影响，体现区域地理整体性，并比较不同区域因要素不同形成的地域差异性，领悟地理环境两个基本特征，以此分析解决问题。

今年第16题要求根据厄尔尼诺发展过程概述大气圈、水圈、生物圈相互作用，就是对海洋环境整体性思维考查。

　　四、重在区域问题展现持续发展每个区域自然环境和社会条件不同，如何开发才能既促进经济发展，又不会产生各种各样环境问题，或对出现的环境问题如何处置。

　　这就要会分析区域各种要素的优势和不足、可能存在问题，扬长避短走可持续发展道路。

今年第18题我国部分地区旱灾、水灾发生频率，从自然原因分析环境问题产生原因及对策。

　　高中南亚地区区域地理知识点

（一）概述

　　1.历史和宗教人类文明中心之一，佛教、印度教发源地

　　2.位置和范围

（1）位于喜马拉雅山以南的亚洲部分，包括南亚次大陆和印度洋上的许多岛屿

（2）主要国家:

内陆山国:

尼泊尔、锡金、不丹;

临海国:

印度、巴基斯坦、孟加拉国;

岛国:

斯里兰卡、马尔代夫

　　3.三大地形区:

北部喜马拉雅山南坡山地;

中部:

印度河、恒河平原;

南部:

德干高原

　　4.主要河流:

印度河?

源于我国西藏，向西部注入阿拉伯海恒河:

源于喜马拉雅山区，注入孟加拉湾，河口有恒河三角洲

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　　5.气候:

热带季风气候?

雨季6-9月盛行西南季风为雨季，10月次年5月盛行东北季风为旱季西南季风与农业生产:

西南季风早晚强弱造成旱涝灾害影响农业生产

（二）印度

　　1.世界文明古国南亚面积最大国家，世界第二人口大国

　　2.农业:

亚洲耕地面积最大国家，主要农产品:

水稻、小麦、棉花、茶、黄麻等

　　3.工业:

矿产:

煤、铁、锰等，主要分布在德干高原东北部工业:

电力、钢铁、机械较发达，核能、电子航空、航天发展较快

　　4.主要城市:

首都新德里，人口最多城市加尔各答，最大港口:

孟买