名著阅读《钢铁是怎样炼成》章节概括2.docx

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名著阅读《钢铁是怎样炼成》章节概括2

名著阅读《钢铁是怎样炼成》章节概括2

一、选择题

1.按照要求完成下面问题。

“老弟,这是冒牌的英雄主义!

干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。

这是摆脱困境最怯懦最容易的一种办法。

生活不下去,就一死了之。

你有没有试试去战胜这种生活呢?

为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?

你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了吗?

把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。

即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。

这是________(人名)的内心独白,该语段出自《___________》(书名)请结合他的表现,真正的“英雄主义”是指___________________。

2.填空

(1)一部展现苏俄广阔历史画卷和人民艰苦卓绝的斗争生活,被称为理想主义与人生的教科书的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》,作者是__________,主人公保尔被疾病击倒后,________(填人名)作为党代表来到工地视察。

(2)《傅雷家书》中父亲与儿子________(姓名)论及艺术家的修养时,提到“________”是第一把艺术的钥匙,是做人的根本,必须从小培养。

3.阅读《钢铁是怎样炼成的》节选,回答问题。

亲爱的哥哥:

我要把我自己的事情告诉你,我想,这些话除你以外我是不会向别的任何人说的。

你知道我,你理解我信上的每一个字。

这一次,我在为健康而斗争的战线上,不断地受到生活的逼迫。

我接连地遭受打击。

我的左臂不能动弹了,接着我的两条腿也不听话了。

我再也不能走出屋子了,我只能从窗户看到海的一角。

但是,我仍然相信我能归队,在勇猛前进的队伍里也会有我一把刺刀。

我不能不这样相信,我没有权利不这样相信。

现在我的生活就是学习。

读书,读书,还是读书。

我读了许多书,我读完了主要的古典文学作品,又念完了共产主义函授大学的第一年课程,而且考试及格。

每天晚上,我辅导一个青年党员小组学习。

我通过那些同志与党的实际工作保持联系。

(节选自《钢铁是怎样炼成的》梅益译)

这是保尔在信中跟哥哥说的话,当时,保尔的左臂和两条腿不能动弹了。

面对这种打击他仍然相信能够归队,他克服病痛,努力学习,为党工作,信中写到“我接连地遭受打击”,从整本书看,保尔还经历过哪些打击?

他是如何面对这些打击的?

生活中,如果你遇到挫折,会从保尔的经历中获得怎样的启示呢?

(100字左右)

4.阅读下面的名著选段,回答问题。

枪口轻蔑地望着保尔的眼睛。

他把手枪放到膝盖上,恶狠狠地骂起来:

“老兄,这不过是虚假的英勇行为!

任何一个笨蛋都会随时冲着自己开一枪。

这是摆脱困境的最怯懦也是最容易的办法。

活得艰难,就自杀。

对于胆小鬼来说,没有比这更好的出落了。

可你试过去战胜这种生活吗?

你是否已经尽了一切努力来冲破这个铁环呢?

难道你已经忘记了在诺沃格勒——沃伦斯基城下,是如何一天发起十七次冲锋,克服千难万险,最终攻克了那座城市吗?

把手枪藏起来,永远不要对任何人提起这件事。

纵然生活到了难以忍受的地步,也要能够活下去。

要竭尽全力,让生命变得有益于人民。

(1)选段中保尔想要自杀的原因是什么?

(2)有人说保尔有自杀的念头是懦弱的表现。

说说你的理解。

5.《钢铁是怎样炼成的》这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题,这个问题是什么?

6.当A躺在手术台上,手术刀割开颈部,切除一侧甲状旁腺的时候,死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。

然而,他的生命力十分顽强。

达雅在外面提心吊胆地守候,手术过后,她看见丈夫虽然像死人一样惨白,但是仍然很有生气,并且像平常一样,温柔而安详。

“你放心好了,小姑娘。

要我进棺材不那么容易。

他们对我的病情做的诊断都正确,但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力那是完全错误的。

咱们还是走着瞧吧。

冬天过去了,春天推开了紧闭着的窗户。

失血过多的他挺过了最后一次手术,准备开始工作了。

他打算写一部中篇小说,描写科托夫斯基的英勇的骑兵师,书名不用考虑就出来了:

《暴风雨的儿女》。

语段出自长篇小说《_________》,其中A是主人公_________。

这段情节表现了主人公_________的精神品质。

7.保尔出生于贫困的铁路工人家庭,早年丧父,靠母亲替人洗衣做饭维持生计,却最终成为一个英雄、一位作家。

请结合下面的读书札记和你阅读整本书的体验,从“环境与成长”的关系这一角度谈谈你的感悟。

①保尔十二岁时到瓦西里神父家里补考,因对《圣经》产生怀疑多次受到瓦西里神父的侮辱,一连几天被罚站墙角。

他把一撮烟末儿撒在做复活节蒸糕用的面团上,被赶出学校。

②保尔在车站食堂干活时,堂馆们在储藏室里赌博,保尔每天坚持给厨房的小学徒克利姆卡读书。

③保尔在朱赫来的影响下参加了红军,成为著名的布琼尼骑兵师中最勇敢的士兵之一。

战斗之余,他喜欢读《牛虻》《斯巴达克思》等小说,一有空就讲给战友们听。

8.阅读下面的文字,完成后面问题。

达雅在外面提心吊胆地守候,手术过后,她看见丈夫虽然像死人一样惨白,但是仍然很有生气,并且像平常一样,温柔而安详。

“你放心好了,小姑娘。

要我进棺材不那么容易。

我还要活下去,而且要大干一场,偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。

他们对我的病情做的诊断都正确,但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力,那是完全错误的。

咱们还是走着瞧吧。

”他坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。

冬天过去了,春天推开了紧闭着的窗户。

失血过多的他挺过了最后一次手术,他觉得医院里再也呆不下去。

当医生提议让他再做一次手术时,他谢绝了:

“已经够了。

我已经把我的一部分血献给了科学,剩下的留给我自己让我做点别的事吧。

选文中的“他”指的是主人公___________,其生动幽默的语言体现出他___________的性格;上面文中的“做点别的事”具体是指__________事,这也表明主人公己从过去的___________中解脱出来,重新开始规划新的生活。

9.读了《钢铁是怎样炼成的》后,请你结合印象最深刻的一个故事,说说主人公保尔给你的人生启示。

10.名著阅读

(1)“人最宝贵的是生命。

生命每个人只有一次。

人的一生应当这样度过:

当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧……”这段激动人心,被千千万万青年人当作座右铭的文字,就出自苏联作家_______的著名小说《_______》,它最大的成功之处就在于塑造了_______这一无产阶级英雄形象。

(2)阅读以下选段,仔细描摩文段关键语句,简单概括保尔有哪些优良品质。

有一天,在发电厂那堆满木料的院子里,朱赫来拦住保尔,微笑着说:

“你母亲说你爱打架。

她说:

‘我那孩子就像小公鸡一样好斗。

’”朱赫来纵声大笑,似乎挺赞赏,“打架根本不是坏事,只是要弄清楚该打谁和为什么打。

保尔不知道朱赫来是在嘲笑他还是跟他说正经的,便回答说:

“我从不平白无故打架,总是在有理的时候才打。

朱赫来出其不意地提议道:

“想要我教你打架的真功夫吗?

保尔惊诧地望着他:

“什么是真功夫?

“好,你就瞧着吧。

保尔第一次见识了英国拳击,朱赫来简明扼要地给他讲解了一番。

这门本领学起来并不轻松,但保尔掌握得还不错。

朱赫来的拳一次又一次把他打飞,让他摔了一个又一个倒栽葱,但是他依旧勤奋耐心地学下去。

11.下列关于名著阅读的说法不正确的一项是()

A.《傅雷家书》是一部充满着父爱的家庭教育书信集,也是一本绝佳的艺术学徒修养读物。

B.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给两个儿子(主要是长子傅聪)的100多封家信的合集。

在阅读这本书时,可根据阅读兴趣与目的,进行选择性阅读。

C.《钢铁是怎样炼成》的主人公为保尔·柯察金。

小说的标题非常巧妙,既点明了保尔曾经是一名钢厂工人,又暗喻保尔在艰苦的磨炼中成为一名钢铁般的战士。

D.《钢铁是怎样炼成的》一文中,保尔经受了很多磨难,他与冬妮娅的爱情纠葛,也可看作是他所受的磨难的一部分。

12.下列有关名著内容的表述,不正确的两项是()()

A.悟空被授以“弼马温”之官,他得知此官为末等职,一怒之下,回花果山。

玉帝命二郎神率天兵天将擒悟空,众人被悟空打败。

B.祥子到曹家拉包月,曹先生一家对他很好,很尊重他。

一天夜里,祥子拉曹先生回家,不小心撞到石头上,他和曹先生都摔伤了,祥子很难受,但曹先生丝毫也没有责备他。

C.《昆虫记》分十卷,每一卷分17-25不等的章节,每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活,同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。

D.省委派达雅做代表去出席一个县的团代表大会,并让保尔协助她工作。

车站很挤,于是由保尔先挤进车厢,然后打开车窗,把达雅从窗口拉进去。

E.铁路终于如期修通了,朱赫来为他们的革命热情深深感动,说“钢铁就是这样炼成的”。

他还送给保尔一把枪。

但不久后,保尔病倒了。

13.下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是()

A.保尔——参加红军英勇作战(《钢铁是怎样炼成的》)

B.猪八戒——智激美猴王(《西游记》)

C.宋江——三打祝家庄(《水浒传》)

D.赵云——挂印封金寻兄长(《三国演义》)

14.《钢铁是怎样炼成的》的内容,填写正确的一项是()

(人名)不知不觉走到松林跟前,在岔路口停住了。

右边是阴森森的老监狱,有一道高高的箭头木栅栏,把它和松林隔开。

监狱后面是医院的白色楼房。

(人名)和她的同志们就是在这个地方,在这空旷的广场上的绞刑架下被绞死的。

他在原来竖绞架的地方默默站了一会儿,随后就走下陡坡,到了(地点)……人最宝贵的是生命……人的一生应该这样度过……。

A.保尔安娜烈士公墓B.朱赫来瓦莉娅筑路工地

C.朱赫来安娜筑路工地D.保尔瓦莉娅烈士公墓

15.下列表述错误的一项是()

A.《傅雷家书》收录了傅雷夫妇写给两个儿子的家信100多封。

傅雷深厚的文字功底和艺术修养,使这些文字生动优美,读来感人至深。

B.《傅雷家书》中傅雷为帮儿子傅聪实现“先为音乐家,再为钢琴家,其次为人,终为艺术家”的人生目标,可谓苦心孤诣、呕心沥血。

C.《钢铁是怎样炼成的》通过保尔·柯察金的成长经历,描绘了从第一次世界大战起经十月革命、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面。

D.《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的水手朱赫来,在这位水手的影响下,保尔走上了革命道路。

16.下列关于名著《钢铁是怎样炼成的》的说法不正确的一项是()

A.为躲避搜捕,朱赫来藏到了保尔家;他给保尔讲述了很多革命道理,对保尔影响很大。

B.保尔不顾母亲阻拦,加入红军,成为了一名勇敢的骑兵;后来英勇作战,光荣负伤。

C.保尔痊愈后,来到烈士墓前;面对大地回春,他凭吊烈士,产生了对生命价值的思考。

D.保尔决定通过文学重新参加战斗;他在家人的支持下,开始写小说《暴风雨所诞生的》。

17.下列对名著语段的情节及加点的“青年女子”判断正确的一项是()

保尔把活分给这些新来的人。

有一个高身材、穿着皮领子的铁路制服大衣,戴着一顶暖和的羔皮帽的人,非常愤怒地转动着手上的铁锹。

他对站在他身边的一个戴着海狗皮帽子、帽顶带一个小绒球的青年女子说:

“我才不铲雪呢,谁也没有权利强迫我干这个。

我是一个铁路工程师,要是请我领导工作,我倒可以答应。

但是铲雪的事情,决不是你我分内的事,这在章程里没有规定。

这老头子违法行事,我要控告他。

谁是这里的工长?

”他问他旁边的一个工人。

A.修建铁路青年女子是丽达B.修建铁路青年女子是冬妮亚

C.清洁道路青年女子是丽达D.清洁道路青年女子是达雅

18.下列对名著人物、情节的概述或评述有误的一项是()。

A.《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基强忍病痛,在病榻上历时三年写成的。

B.《简∙爱》以第一人称叙述,是一部带有自传色彩的长篇小说,具有浓郁的抒情色彩。

C.保尔无论是筑路还是写作,在艰难的条件下总是能保有一颗初心,为理想而奋斗。

D.在洛伍德学校,简∙爱遇到了善良的潭波儿小姐,她帮简∙爱洗清了“懒惰”这一“罪名”。

19.下列有关名著的表述错误的一项是()

A.傅雷的家书不仅教育儿子应该处理好艺术与生活的关系,也通过儿子对孙儿进行教育。

B.保尔曾因袭击匪兵救下老布尔什维克朱赫来而被囚禁,他是在朱赫来影响下参加革命的。

C.《钢铁是怎样炼成的》写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日记等。

D.田福军是我国改革初期思想活跃、敢做敢为的干部,其兄田福堂是改革的积极支持者。

20.表格中是同学们的名著阅读后的书评标题。

请从下列名著中选择合适书名,将标题补充完整。

(只填序号)

备选名著:

a.《傅雷家书》b.《昆虫记》c.《钢铁是怎样炼成的》

d.《苏菲的世界》e.《平凡的世界》f.《海底两万里》

标题

见字如面,纸短情长——读《①_______》有感

赴一场奇妙的哲学之旅——读《②______》有感

红色经典永流传——读《③______》有感

苦难的底色,温暖而坚韧的人生——读《④_______》有感

二、名著阅读题

21.阅读名著时,采用摘抄,可以帮助我们重温作品内容,积累语言和素材,有助于提升阅读质量,提高分析能力、鉴赏能力。

下面是小镇同学在阅读《钢铁是怎样炼成的》时,摘录的两段话。

请按要求完成下列题目。

摘录一

摘录二

现在,小弟弟,我愿意引你走上正路,因为我知道你是有出息的。

那些苟且偷生的家伙我实在看不惯。

现在整个世界都着了火。

奴隶们早反了,他们要把旧社会推翻。

但是,为了这个,需要的是一伙勇敢的弟兄,而不是娇生惯养的宝贝蛋儿;需要的是能够坚决斗争的顽强战士,而不是那种遇到打仗就像蟑螂见到阳光马上就钻缝儿的胆小鬼。

人最宝贵的是生命。

生命每个人只有一次。

人的一生应当这样度过:

回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际,他能够说:

“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。

”要抓紧时间赶快生活,因为一场莫名其妙的疾病,或者一个意外的悲惨事件,都会使生命中断。

(1)请根据小镇的摘录,选取对应情节,在横线上填序号。

摘录一:

______

摘录二:

______

A.保尔因病情恶化而无法工作时曾想到过自杀,但他最终承受住了命运的打击,学会珍视自己的生命,走上了文学创作的道路。

B.保尔在伤寒痊愈后,途经烈士公墓,悼念战友,回想往事对人生有了深刻的思考和认识。

C.朱赫来藏匿于保尔家时,给他讲了许多革命道理和知识,在保尔心中播下了革命的种子。

(2)请根据小镇的摘录,结合相关情节,简要概括保尔成长为一名钢铁战士的经过。

22.下面是某名著中的一个情节,根据你的积累,按要求回答。

保尔在组织列车乘客扫雪时,意外地遇到了初恋情人,面对对方的改变,保尔毫不留情地对她说了这番话:

“我也没想到,没想到你会变得这么……酸臭。

这段文字出自名著《________》,作者是苏联作家________。

保尔遇到的初恋情人是___________。

23.名著阅读。

(任选一题作答)

(1)《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔的性格中最突出的特点是坚强,不为命运所屈服。

请你概述一个表现他这种性格的故事情节。

(2)《傅雷家书》中,傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面,哪方面对你的触动最深?

请举出一例。

24.名著阅读(任选一题。

(1)阅读选文,回答问题

人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。

人的一生应当这样度过:

当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说,我整个的生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

(《钢铁是怎样炼成的》)

这段经典文字回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题:

人的一生应该怎样度过?

请用一句话概括上面的内容(不超过25个字)。

(2)阅读选文,回答问题

孩子,可怕的敌人不一定是面目狰狞的。

和颜悦色、满腔热血的友情,有时也会耽误你许多宝贵的时间。

(《傅雷家书》)

在这里,傅雷告诉儿子怎么对待友情?

(不超过25个字)

25.阅读下面名著选段,根据要求填空。

他慢慢地掏出了手枪,枪口轻蔑地望着他的眼睛。

他把枪放在膝盖上,狠狠地骂了起来:

“老弟,这是冒牌的英雄主义!

干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。

这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。

生活不下去,就一死了之。

你有没有试试去战胜这种生活呢?

为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?

你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?

手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。

即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有意义而充实。

(1)选文出自苏联著名作家______所著的《_____》,文中的他是指____,他在疾病缠身,丧失战斗能力的艰难处境下,内心经历了严峻的考验。

(2)节选部分表现了他由____到_____的心理历程。

26.名著阅读。

读书时,除了在书中直接圈点批注,还可以做一些摘抄和笔记。

可以帮你重温作品内容,积累语言和素材,有助于提升阅读质量,提高分析能力、鉴赏能力和写作能力。

请在下面的文字中画出一处或几处你喜欢的句子(答题卡上用段落序号表示),并在横线上写出对这个句子的心得(心得:

可以是对作品的内容和形式的看法和评价,也可以是阅读中的新认识)。

①“你们要我脱离工作,这办不到。

我才二十四岁,我不能拿着残废证混一辈子,明知没用还到处去求医问药。

你们应该给我找一个工作,适合我的身体条件。

我可以把工作拿回家做,或者就住在机关里……只是别叫我当个光管登记发文号码的文书。

给我的工作应该使我内心不感到孤独离群。

②保尔越说越激动,声音越来越响亮。

③阿基姆了解这个不久前还生龙活虎一般的青年的感情。

④他了解保尔的悲剧,知道对他这样一个把自己短暂的生命献给了党的人来说,脱离斗争,退居大后方,是非常可怕的。

因此阿基姆决定竭尽全力帮助他。

⑤“好吧,保尔,别着急。

明天我们书记处开会,我一定把你的问题提出来,保证尽我的力量给你想办法。

⑥保尔吃力地站起来,把手伸给他。

⑦“阿基姆,难道你真的以为,生活会把我赶到死胡同里,把我压成一张薄饼吗?

只要我的心还在这里跳动,”他一把抓过阿基姆的手,紧贴在自己胸膛上,于是阿基姆清晰地感觉到了他的心脏微弱而急速的跳动。

“只要这颗心还在跳动,就绝不能使我离开党。

能使我离开战斗行列的,只有死。

你记住这个吧,我的老大哥。

⑧阿基姆没有做声。

他知道,这不是漂亮的空话,而是一个身受重伤的战士的呼喊。

他理解,这样的人不可能说出另外的话,不可能有另外的感情。

________________________________

27.名著阅读。

(任选一题作答)

(1)《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。

在傅聪长大成才的道路上,作为父亲的傅雷,从哪些方面给予儿子悉心指导?

请结合书信内容简要分析。

(2)《钢铁是怎样炼成的》书中涌现出很多性格鲜明的人物,请你选择印象最为深刻的一位人物,谈谈他身上闪耀着的哪些精神品质值得你学习。

28.名著阅读。

(1)阅读下面名著选段,根据要求填空。

他慢慢地掏出了手枪,枪口轻蔑地望着他的眼睛。

他把枪放在膝盖上,狠狠地骂了起来:

“老弟,这是冒牌的英雄主义!

干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。

这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。

生活不下去,就一死了之。

你有没有试试去战胜这种生活呢?

为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?

你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?

把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。

即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。

(1)文中的“他”是指__________,他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下,内心经历了严峻的考验。

节选部分表现了他由绝望、动摇到__________的心理历程。

(2)《钢铁是怎样炼成的》中的主人公在成长过程中历经磨难,但他以钢铁般的意志战胜困难,顽强拼搏,成为永恒的精神楷模。

请你列举其战胜磨难坚强成长的两个情节。

29.名著阅读。

多林尼克在保尔身旁坐下。

“这么说,是你把A救走了?

原来是这样。

我还不知道你被捕了呢。

”保尔感到很突然,急忙用胳膊支起身子。

“哪个A?

我什么也不知道。

罪名可不能往我头上安哪!

”多林尼克却笑了笑,凑到他跟前。

“得了,小朋友。

你别瞒我了。

我知道得比你多。

”他怕老头听到,又压低了声音,说:

“是我亲自把A送走的,现在他说不定已经到了地方。

他把这件事的经过全都跟我讲了。

(1)以上文字选自世界名著《钢铁是怎样炼成的》,作者是前苏联作家____________,选文中提到的A是__________(填写小说人物名)。

(2)请结合下图简述保尔被捕入狱的经过:

_________________。

30.名著阅读。

阿基姆明白,这个直到不久前还生龙活虎的年轻人,此刻内心激荡着怎样的情感。

他了解保尔的悲剧……

“阿基姆,难道你真的以为生活能把我逼进死角,把我压成一张薄饼吗?

只要我的心脏还在跳动,”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯,“只要它还在跳动,就别想叫我离开党。

只有死,才能让我离开战斗行列。

老兄,请你千万记住这一点。

阿基姆沉默不语。

他知道这绝不是漂亮话,而是一个身负重伤的战士的呐喊。

他明白,像保尔这样的人不可能说出另外的话,表达出另外的情感。

(1)以上文段选自《》,作者是。

(2)结合原著回答:

①文段中“悲剧”指什么?

②“呐喊”表达了保尔怎样的心声?

31.阅读名著选段,完成题目。

“你是为什么坐牢的?

”他厉声问坐在板床上的老头。

老头欠起身子,提了提裤子。

他被这厉声的喊叫吓得有点结巴,含糊不清地回答说:

“我自己也不知道。

把我抓进来,我就坐了牢。

我家院子里一匹马丢了,可那能怪我吗?

“什么人的马?

”哥萨克大尉打断他,问。

“官家的呗!

住在我家的老总把马换酒喝了,反过来赖到我头上。

”切尔尼亚克把老头从头到脚迅速打量了一下,不耐烦地耸了耸肩膀。

“收拾起你的破烂,赶快给我滚蛋!

”他喊完之后,转身去问那个酿私酒的老太婆。

老头一下子还不敢相信会把他放了,他眨着那双半瞎的眼睛问大尉:

“那么,许可我走啦?

大尉点了点头,意思是说:

赶快滚蛋,越快越好。

老头慌忙从床上解下口袋,侧着身子跑出门去。

……

A是最后一个。

他坐在地上,眼前的一切,把他完全弄糊涂了。

……这些人都放走了。

但是,多林尼克,多林尼克……他说是夜里上街被捕的……A终于懂了。

……

“喂,你是怎么到这儿来的?

上校马上就听到了回答:

“我从马鞍子上割了一块皮子做鞋掌。

“什么马鞍子?

”上校没有听明白。

“我家住了两个哥萨克,我从一个旧马鞍子上割了一块皮子钉鞋掌,就因为这个,他们把我送到这儿来了。

”A怀着获得自由的强烈愿望,又补充了一句:

“我要是知道他们不让……”

上校轻蔑地看着他。

“这个警备司令尽搞些什么名堂,真是活见鬼,抓来这么一帮犯人!

”他转身对着门口,喊道:

“你可以回家了。

告诉你爸爸,叫他好好收拾你一顿。

行了,快走你的吧!

A简直不敢相信自己的耳朵,心都要从胸膛里跳出来了。

他从地上抓起多林尼克的外套,朝门口冲去。

他穿过警卫室,从刚刚走出来的切尔尼亚克身后悄悄溜到院子里,然后从栅栏门出去,跑到大街上。

(1)选段中的人物A是谁?

(2)联系上下文,说一说A被捕的真正原因是什么?

出狱后A直接去了哪里?

(3)分析A的性格特点。

32.我们的一生中会遇到很多很多重要的人,每个人都不是一座孤岛,我们总要与他人发生这样或那样的联系,有的人自然而然地成为了我们生命中的重要他人。

现在班级拟开展“我生命中的重要他人”主题活动,请从下列名著中任选一部,并从中选择一个人物,结合名著中

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