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小学年度教育工作计划

小学年度教育工作计划

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大精神,紧紧围绕教育局2021-2021年工作要点,以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求,以“空谈误校,实干兴教”为抓手,不断优化办学条件,深入推进素质教育,全面提高教育质量,继续深化“课内比教学、课外访万家”活动,争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成一定的特色,努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。

二、工作目标

1、贯彻落实党的教育教学方针、路线,把十八大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容,坚持理论联系实际,推进教育各项工作落到实处。

2、特色德育工作:

实现“教育一名学生、带动一个家庭”的目标。

继续开展“弘扬传统经典、创建特色德育”工作,力争特色德育项目有成果。

3、队伍建设:

加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设,提升干部队伍的管理能力和治校水平,提升教师思想道德素质和教学专业水平。

4、特色教研工作:

继续深化“课内比教学”活动,提高课堂教学效率,加强校本研修,创新教学模式,形成问题式课题的校本教研特色。

5、后勤部门工作:

加强学生食堂安全保障设施的规范化建设,保证学生饮食安全。

搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作,确保学生卫生安全。

6、安全工作:

突出校园安全重点工作,把师生安全时刻放在首位,确保不出现任何安全责任事故。

7、学籍管理:

加强学籍管理,严格招生秩序,控制学前班、教学班的班级容量,逐步实现小班制。

三、主要工作措施

(一)全面搭建培训平台,切实提高队伍素质

1、强化师德师风建设。

组织暑期教师集训和师德师风教育活动,加强教师职业道德建设。

制定教师管理新规,严禁教师从事各种形式的有偿家教,严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班,严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料,严禁教师体罚或变相体罚学生等。

4、搭建班主任培训平台。

强化班主任培训、管理,做到一月一次交流培训,采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略,为班主任的专业化建设提供交流平台。

继续实施班主任坐班制,深入班级,全方位管理班级事务。

(二)开展德育实践活动,形成活动育人特色

1、搭建德育工作平台。

加强德育课程建设,突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。

2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。

通过诵读《小学生守则》、《弟子规》等形式,强化学生行为规范养成训练。

3、开展安全法纪教育实践活动。

充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育,以杜绝安全隐患发生。

4、坚持开展“课外访万家”德育实践活动。

学校全体教师参与,开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送温暖式”家访、“解困惑式”家访、“献计式”家访、“探究式”家访,促进学生健康成长。

5、将关爱学生落到实处。

完善关爱留守学生服务体系,保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育,加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理,开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。

(三)加强教学过程管理,提高课堂教学效率

1、夯实教学常规管理。

认真落实校长推门看课听课工作,建立集体参与课堂教学点评制度。

2、优化素质教育课堂。

深化“课内比教学”工作,加强有效课堂研究,优化教学、学习和评价方式,提高学生自主、合作、探究学习的能力,创建具有特色的素质教育课堂。

3、加强教学常规管理。

加强教学常规管理,严格执行课程计划。

教务处每天对教学情况进行抽查、检查和通报,每个月组织1次常规专项检查,加强对教学动态过程的管理。

4、开展学科竞赛活动。

学校组织学生开展经典诵读演讲比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、数学竞赛、书画作品比赛等赛事,为全体学生提供展示自我的舞台,促进学生综合素质的全面提高。

(四)深化学科课题研究,形成校本教研特色

1、加强对教科研工作的领导。

继续发挥教科室的引领作用,加强对教科研工作的指导,加强对教科研工作的管理、考核,力争让教科研工作落到实处。

2、明确研究重点。

紧紧围绕教育教学工作实践,结合“课内比教学”活动,抓住一些带有前瞻性的问题进行研究和探索。

通过校本教研和课题研究平台,组织教师开展教科研报告、案例的评选活动,让广大教师从教学研究中体验到乐趣,享受到成果,争做研究型教师。

3、加强课题研究。

学校对已立项研究的课题,加强指导,督促按计划开展课题研究工作,保证各项课题研究循序渐进,稳步推进,用课题研究推动课堂教学,促进课堂效率的提高。

(五)加强校园综合治理,争创平安校园

1、牢固树立安全第一的理念,坚持开展常规安全检查整改活动。

对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查(每周不少于1次),及时排除学校各种安全隐患。

2、开展消防安全、预防地震等安全演练活动。

采取多种形式,开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练,有效防范不安全事故的发生。

3、加强对学校食堂的管理。

贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定,经常召开由食堂从业人员参加的关于食品卫生、安全专题会议,严把食品和原材料进货渠道,杜绝食物中毒事故。

六、校外活动

让学生人人参与校外活动,让学生人人拥有快乐的心情,让学生人人拥有健康的身体。

1、坚持教育性、艺术性、健身性、趣味性原则。

课外活动要坚持育人的宗旨,遵循教育规律和学生身心发展的特点,寓学于乐、寓练于乐、寓艺于乐。

2、坚持全面性原则。

课外活动要与日常教育教学工作有机结合,与新课程改革相结合。

课外活动的内容与形式要丰富多彩,能够满足不同特长,不同兴趣、不同层次学生发展需要,促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、坚持全体性原则。

课外活动的开展要面向全体学生,要从学生参与面的大小和人数多少选择好课外活动的项目。

形成人人参与课外活动,个个都有喜爱项目的新局面。

4、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。

在组织学生参加课外活动的过程中,教师的鼓励、引导是必要的,同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的环境和氛围。

5、坚持校内校外相结合的原则。

课外活动应以校内教育为主阵地,充分发挥校外教育的独特功能,促进校内校外的有机结合,密切配合家庭教育和社区教育,努力创建良好的课外教育环境。

6、坚持安全第一的原则。

在课外活动的组织与实施过程中,教师要加强安全教育和管理,要制定出安全措施、应急措施,避免和防止意外事故的发生。

七、少先队工作

(一)以深化常规工作为抓手,引导少年儿童养成良好的行为习惯。

仍以小学生一日常规教育训练为重点。

强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

(二)开展丰富多彩的少先队主题活动,促进学生全面发展。

1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。

升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。

每周一校领导(学生代表或教师代表)讲话,使学生树立“心中有国旗,心中有祖国”的思想。

(2)拓宽爱国主义教育的途径。

拓展“新世纪我能行,养成道德好习惯”的实践体验活动。

2、开展节日活动。

各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。

3、深入开展“手拉手”活动。

4、继续开展“雏鹰行动”,培养学生的“五自”能力。

各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容,结合实际情况定章、学章、评章、考章,并与少先队活动,学校工作相结合。

同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动,让队员在实践体验中锻炼成长。

5、大力开展安全教育。

(四)搞好少先队阵地建设

1、抓好少先队的队伍建设,选拔新队员,并积极准备,为提升少先队活动层次打下基础。

2、充分发挥“红领巾广播员”、“三项评比督导员”的模范教育作用。

3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手、红领巾广播站等的各项工作,使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

4、建立健全中队建设,加强中队辅导员的培训、指导,切实开展好每周一次的班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

5、规范队部室的布置,使之成为少先队员活动和受教育的场所。

6、规范教室的布置,营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围,突出少先队的特点。

一、指导思想

以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,认真学习落实科学发展观,贯彻第四次全教会精神,全面推进素质教育,深入推进教育教学改革,深化学校科学管理,充分调动教职员工积极性,坚持“个别化教育,多元化发展”的办学理念,坚持“以德立校,依法治校、特色强校、科研兴校”的办学思路,明确时代赋予教育工作者的使命与责任,踏踏实实做好教育服务工作,服务好学生,服务好家长,服务好社会。

明确学校已有更高的追求目标,不骄不躁,迎接挑战,肩负重任,不辱使命,为办人民满意的学校而不懈努力。

二、工作目标

学校三年发展规划各项目标都要高质量地达成。

学校教师队伍的素质要有新的提高,减负增效工作要扎实推进,德育工作要形成新的成果,教学质量要稳定提高,学校特色要更加彰显,学校文化要有新的积淀,巩固四星创建成果,坚持内涵发展方向。

三、工作思路及措施

(一)三年发展规划在调整中充实,力争新进展

本学期是学校三年发展规划的关键学期,本学期要将三年发展规划的目标任务落实推进作为一项重点工作。

一是根据学校发展的现状和社会的变化,结合评估的意见,组织学校各方人员对三年发展规划作认真的充实调整,并以此为契机进行再动员,让全体教职工再次学习规划,落实规划。

二是根据规划的各项目标再次具体分解落实,明确责任,保证高质量地落实学校三年规划。

要以学习规划、落实规划为抓手,用学校的发展来引导教师、促进教师。

在全校教师中形成“学校发展我荣耀,我为学校作贡献”的观念,动员全体教职工,积极投身教育教学改革,投身素质教育的实践,在学校发展过程中建功立业。

要善于发现为学校发展做贡献的优秀教职工,大力宣传他们的事迹,在学校形成学先进、比成就、促发展的热潮。

(二)教师队伍的素质要有新的提高,再上新台阶

学校的教师队伍这几年得到了良性发展,但与学校谋求高位发展的需求还有差距。

为此,加强教师队伍建设仍是学校工作的重中之重。

一是干部队伍。

首先加大干部队伍的管理,形成权利、责任对等的运作机制。

其次加强干部的作风建设,提升干部的管理水平,要在管理的精细化、精致上做文章,要在现在的人事制度运行机制上,加强年级与科室部门管理的有机结合,要在明确分工和职责上再作梳理和整合,要理顺关系,要在检查落实上再作督促。

在先进理念引领下,提高管理的精细化程度,增强行政执行力。

二是教师队伍,这是核心中的核心。

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。

晋星以后的高位发展,必须依赖一支高素质的教师队伍来支撑。

否则,内涵发展无从谈起。

我们要在进一步体现政治关怀、生活关心、业务关注的基础上,首先是要进一步加强师德师风建设,进一步确立做人民教师的光荣感和责任感。

要通过切实有效的师德培训措施,激发广大教师的职业光荣感和责任感。

确立全心全意为学生服务的思想,坚决执行师德规范和市教育局的有关规定,抵制有偿家教。

全体教师要站稳政治立场,把握好生活细节,树立为人师表的良好形象。

其次是加强学习,提高理论素养和思想素养,组织教职工认真学习优秀教师的事迹,大力宣传本校先进教师,发动全校教师做学生欢迎的好教师。

再次,通过各种有针对性的系列活动作为培养教师的重要途径,引进公平有效的激励机制来激励教师不断提高业务水平,走专业化发展道路,加快名特优教师队伍建设。

要量身定做,尽早尽快出更多市、区级骨干教师、学科带头人,并早日培养出本土的省特级教师,以带动、引领辐射更多的教师成长。

本学期积极推进教育局组织“三讲三比”的师德师能大练兵活动,要创造更多的机会让青年教师脱颖而出。

在可能的情况下,让更多的教师外出参观学习。

另外,要鼓励教师成名成家,在校内选择一些有活力的青年教师,为他们创造条件成才。

(三)减负增效方针要不断强化,显示新水平

本学期整个学校的教育教学仍然是高举减负增效方针,努力提高教育质量。

减负增效。

减负是手段,增效是目的。

要通过教学研究提高效益。

因此,本学期要在原有的基础上,继续保持原有的优势,同时研究新的举措。

首先是不断提高课堂教学的质量。

要让每一位教师以最大的努力研究课堂,逐个因素进行研究,以提高课堂教学水平。

其次是继续推广学案制,并不断提高学案的质量及使用水平。

再次是研究分层教学和补偿教学,让不同的学生都学得有兴趣、有提高。

学校要在减负增效中形成自己的特色。

学校要成立“学习指导中心”,推进网络环境下的导师制,为学生“解惑”、指导、帮助、建议等,成为学生最喜爱的学习伴侣。

另外,要采取多种措施帮助学生培养自主学习能力,让学生主动学习、学会学习、自主学习。

(四)学校的教育要有新的思考,稳定而高效

在全省全市减负增效的背景下,我们仍然要不断提高教学质量。

本学期,要在原来的基础上,狠抓教研组的主动发展,进一步发挥教研组的积极作用。

特别要重视教研组内形成浓郁的研究氛围,创造“人人研究教学,个个争当先进”的局面。

要进一步加强集体备课,保证备课的高质量。

要在全校开展做智慧型教师的活动,激励教师在减负增效背景下积极进行教学改革,大胆探索,主动研究,形成自己的教学风格。

要认真研究课堂教学。

本学期,继续开展聚焦课堂的活动,我们要加大对常态课的听课检查力度,通过听课评课,以提高全体教师课堂教学水平。

准确把脉教师真实的教学水平,而不只是满足于教师公开课、竞赛课、汇报课的精彩程度。

提倡推门随机听课,只有这样才能提出切实的改进意见或建设,才能切实提高教师的教育教学能力。

在情景设计、练习设计、教学难点讲解等方面作重点研究。

同时又认真研究学生,研究学生的认知水平和学习能力,激发学生的学习积极性,使学校大多数课堂生动高效。

根据新课程理念结合学校实际,积极推进减负增效工作,我们提出三个年级三种目标:

⑴高一年级:

重管理打基础,严格按照上级规定,开齐开足各项基本课程,特别是研究性学习、校本研究和实践性课程,有所侧重数、语、外。

⑵高二年级:

科学合理分学科,加强夯实数、语、外,关注物理、历史和各一选修学科,课内提高另外四科等级,提高学业水平考试合格率,研究性学习、校本研究和实践性课程常抓不懈。

高三年级:

瞄准高考抓队伍,分层推进、分类指导、责任到人(师生),扩大本科达线数,抓实特长生的培养和专业考试考前辅导,提高学生在高考中的竞争能力,提高全校的整体办学效益。

在实施新课程,贯彻新课改的前提下,重点在增效上做文章,有效教学分成四种层次推进:

(1)数、语、外必须自学生进校起就抓紧抓实,课内夯实基础,适度加强。

(2)物理、历史,是学生至少必选一门的学科,包括另一门选修学科,课内夯实基础,适度延拓。

(3)学生参加学业水平考试学科,立足课内提效益,确保一次通过率,尽可能提高学业水平考试成绩等级。

(4)体艺班的文化课教师,要认真学习有关新高考方案,抓实课堂教学,以体艺生考试要求调节文化课节奏,确保各科学业水平考试合格。

文化课教学深入浅出,夯实基础,不讲难题,讲练结合,及时评价和巩固。

另外,要在前几年的基础上进行归纳整理,初步形成横山桥高中教学建议和常规。

根据新课程新高考的要求,将各主要学科、各年级的教学进展,备考要求及其重点罗列出来,作为我校课程建设的一个基本工程,为横山桥高中教学长期高效稳定打好扎实基础。

要利用教科研来提高课堂教学的效益。

要进一步进行进一步推敲,研究制定一个符合我校教学现状“一堂好课”的标准,并在全体教师中推广。

同时鼓励教师围绕学校研究课题,结合自身的教学实际进行教学项目研究。

本学期力争将学校优秀项目汇编成册。

同时要积极推进现代化手段与教学的结合。

(五)德育工作要更扎实地推进,争取新收获

德育工作要在原有的基础上稳定扎实地推进。

首先是德育队伍的强化。

要不断加强班主任队伍建设,进一步学习新的《班主任工作条例》,强化班主任的使命感和责任感。

加强德育队伍的交流和培训。

年级组长、班主任是德育工作的主体,也是最辛苦的一个群体,我们对他们的劳动表示钦佩和尊重。

学校应坚持年级组长、班主任在工作过程中的经验交流和培训,这是很重要而实在的校本培训,通过交流和培训提升德育工作上一个更高的层次。

其次是要坚持抓学生的养成教育,保持我校优良的校风。

加强学生自主管理工作,培养学生自主管理能力。

搞好团委、学生会的工作,培养一批学生。

搞好学生社团工作,让学生能力充分展现,让校园生活丰富多彩。

本学期要在落实和深入上花功夫,让学生在教育中得到尊重,在反思中成长。

在学生的自主发展,自我管理方面做好文章。

要认真研究寄宿制条件下学生思想心理状态及其变化规律,研究寄宿条件下师生关系和生生关系。

有针对性地进行指导、引导,让寄宿学生能够更健康快乐成长,并形成横山桥高中德育工作的一大特色。

要进一步研究学校文化对学生成长的促进作用,进一步弘扬学校的“个别化教育,多元化发展”办学理念,提高学校师生的向心力、凝聚力和进取心,在师生中提倡“奋进”与“和谐”。

要在硬环境、软环境和网络环境中加强文化建设,使学生在良好的的文化环境中成长。

学校的心理健康教育要在原有基础上都要有新的进展,特别是心理健康要研究新形势下在校学生的心理状态,为学生健康成长保驾护航。

重视学生心理健康教育,不能把心理问题与思想品德问题混为一团。

有效结合专业知识,吸取传统德育方法之精华,积极培育和谐的师生关系,打造和谐校园。

让学生在严格要求中成长,让学生在鼓励中成长。

(六)素质教育要有新的思考,显现新的亮点

本学期,学校在素质教育方面主要抓好几项重点工作。

一是积极推进新课程,将学校已经开设的校本课程进一步完善,并整理成册,并在此基础上进一步完善学校的校本课程体系。

学校要大力发展科技教育。

主要是加强科技知识普及,激发学生的科技兴趣。

这学期,争取办一到二次高质量的科技展,组织部分师生去参观上海世博会,感受世界经济前沿动态。

邀请专家来校做讲座,激发同学们奋发学习、早日成才的热情。

学校的科技工作室要继续加强。

同时,根据可能,与本市高校挂钩,争取建立新的科技小组。

学校的体艺是素质教育的.重要组成部分,也是学校传统特色,这方面要继续加强。

首先是抓好普及工作,要保证体育艺术课的质量,让每一位学生在体育艺术方面的素质都有提高。

同时,要继续办好各种艺体社团和俱乐部,让学生充分享受艺体的乐趣。

再次是抓好各类运动队的训练比赛,争取培养各种特长学生。

要进一步重视学生的社会实践活动,与一些高科技企业建立紧密关系,使我们的学生到企业去社会实践,开阔眼界,增加能力,并形成特色。

(七)认真谋划做好重点工作,把握新机遇

本学期,我们要科学部署、合理推进、务实高效地完成XX区教育系统事业单位岗位设置管理工作,要精心谋划,周密思考,成立领导小组,制定切实有效的实施方案。

按需设岗,竟聘上岗,涉及到每个人的切身利益,不能有丝毫懈怠,应该把好事做好。

同时,我们要根据区教育局文件精神开展师能大练兵活动,教务处、教科室、教师培训中心要及早规划,制定方案,部署活动的开展。

全体教师要积极参与其中,展现自己的风采。

(八)各项工作都要有新的进展,展示新面貌

1、学校后勤工作是保障,应加强指导。

学校服务部门、后勤部门人员要牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想,强化自觉服务意识,变后勤为先行,降本增效,确保学校中心工作的顺利展开。

2、做好财务工作,严格执行财务制度,严格按收费标准收费,坚持收费公示制。

在招生、基建和物品采购等方面严格执行制度和财务规定,严格执行重要项目集体商定制,多家比价招标制,提高学校教育经费的使用效益。

3、加强综合治理和安全工作。

坚持“安全第一、预防为主”的方针,确保学校的安全工作。

①落实责任,健全工作责任制和责任追究制。

将相关责任签订到各部门、各责任人,使安全工作得到层层落实。

②对学生加强安全卫生教育,使学生能够遵守学校各项安全卫生制度。

③严格值班制度,完善校园安全设施,并作好定期检查,发现问题,及时整改。

④加强学校食品卫生管理,指定专人负责食品卫生,严防学生食物中毒。

4、要进一步重视宣传工作。

要利用报刊、网络、电视等多种形式,加强宣传横山桥高中的素质教育,加强宣传横山桥高中的校风、学风,加强宣传横山桥高中教师的敬业精神,争取让更多家长了解教育、了解学校,为促进学校发展服务。

5、要严格按照创建“依法治校示范校”的要求,加强廉政建设,推进校务公开,落实廉政责任制,进一步理清思路,明确责任,落实措施,丰富活动,扎扎实实开展好依法治校工作,推进和谐校园建设。

6、学校的工会、档案、校产管理等工作都要上新的台阶。

(指导思想)

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实党的十八大精神,以《教育规划纲要》及各级教育工作会议为指针,以服务为宗旨,以就业为导向,以改革为动力,以创建“美丽学校”为契机,坚持“培养实用技术人才,服务港城经济建设”的办学理念,全力提高学校办学水平和社会声誉,努力办好让人民满意的职业教育。

(工作目标)

1.综合评估一等奖

2.XX市教育行风示范学校

3.XX市双文明单位

4.技能大赛保银杯争金杯,并力争获省赛1金,1名选手入围国赛

5.省外招生超500名,企业招生翻一番

6.社会培训有新进展

7.完成2021年招生任务

8.学生违法犯罪率为零

(工作重点)

一、创“美丽校园”,营造良好育人环境。

通过七项重点工作来推进“美丽校园”创建工作。

一是强化卫生意识,打造洁美校园。

二是注重环境布置,营造文化氛围。

三是开展多种活动,加强养成教育、安全教育、生命教育、诚信教育和心理健康教育。

四是重视多元评价,整合育人合力。

五是加强师德师风建设,营造美丽的人际环境。

六是加强教学创新建设,营造美丽的课堂环境。

七是加强各项制度建设,营造美丽的制度环境。

二、抓学生管理,增强德育管理实效

通过推进六个重点工作来增强学生管理实效:

一是继续推行“7s管理”模式。

二是推进德育工作队伍管理;三是推进教师团队管理质量;四是抓好社团建设;五是推进班团学生干部队伍建设;六是推进德育研究工作。

三、抓教学管理,促进教学质量提升

以提高教学质量为目标,以课堂教学提质增效为重点,以提升学生动手能力和职业技能培养为出发点,探索有我校特色的教学新模式,一是抓课堂教学,强调一课一得,课课有得。

二是建立学校题库系统。

三是加强教学质量的考核。

四是加强教研组活动的规范;五是开展专业课程改革;六是是优化教育科研工作。

四、抓技能训练,提高学生职业竞争力

主要做好以下五项工作:

一是以技能提升为首要。

抓好技能考核,分别制定初、中、高级和技师考工的训练方案,定人、定指标、定奖惩、定计划,力争一次性通过率均有提升。

二是以技能竞赛为重点。

要周密部署,创新方法,全力拼抢,争取技能竞赛有新的突破。

三是以校企合作为突破口。

不断扩大和增强校企合作的广度和深度,丰富校企合作的内涵。

四是以各类培训为助力。

继续深化暑期下企业顶岗实习制度;积极开展同学科比武;继续组织参加省级培训和出国培训。

五是以校外实习生管理为抓手,提高学校在企业间的知名度。

五、抓队伍建设,提高整体办学水平

积极搭建平台鼓励教师主动成长,通过课堂教学比武、教研组教学研讨活动、教学新老结对、各类培训活动,促进教师专业成长。

通过树立典型形成学校自己的名教师

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