精选学习部年度工作总结3篇Word文件下载.docx

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在本部门人员的配合下，我部门各项工作都还蛮顺利地完成了。

现对本学期的工作做如下总结：

一、工作概况：

　　工作交接与圆满纳新：

在我得知自己担任分团委学习部部长一职时，就向上任部长请教了一些工作方面的问题，她也很热情的拷给了我一些资料，对此，我表示非常感谢。

本部门自成立来的第一个任务就是挑选干事。

通过与副部商讨，我们决定尽量招些吃苦耐劳的人。

　　在面试时我们更是对这方面进行了考查，最终我们决定还是与上届一样挑了八个干事。

　　部门会议的开展：

招好干事后，我就立刻召开了本部门的第一次会议。

大家坐在一起做下自我介绍，相互了解，增进感情。

此后也相继的为本部门的发展开了几次会。

并在最后一次会议中，针对下学期任务的开展，给他们各自安排了任务。

　　召开学习委员会议：

开学之初，同样联合了学生会学习部召开学习委员会议，并以一个过来人的身份告诉他们身为学习委员应尽的责任。

其次，通知他们从下周起就开始要填写考勤表，并现场告诉他们考勤表该如何填写。

强调考勤表的重要性，要他们认真对待。

考勤表都是分周次交过来，由我汇总后于每周一交予刘老师。

　　查课方面：

虽然查课不是我这边的主事，但在学期末的时候我也跟学生会学习部部长一起去查过新生的晚自习，我觉得都是学习部，工作方面就应当互相帮助，互相支持。

　　接下来就是举办活动的事情了：

在力求创新并紧跟学习的方向上，最终决定举办一场“趣味知识竞赛”。

因此我也开始开展工作了，首先是召集本部门的人开会，并分配一批人找题目，一批人写策划书。

　　最终由我自己进行整理与修改。

随后便把策划书给各部长看，也向他们寻求支援，分配他们一些任务。

对于这个活动我专门写了一篇总结，在此就不在多说。

　　二、工作感想回顾学习部一个学期以来的工作，感慨万千。

既有自豪之处也有遗憾之事。

真理总是在实践总结中发现，而进步总是在反思改进中产生的。

今天在此总结分团委学习部20xx年度的各项工作，谨希望总结经验，发现问题，找出方法。

助我院分团委学习部以后更好的发展，助我院分团委工作蒸蒸日上。

学习部年度工作总结篇2第一学期的工作即将过去，基础部在学院领导的统一指导下，认真贯彻学院的各项规定，围绕学院的办学理念和育人标准，开拓进取，扎实工作，积极探索中职教育发展的新思路，不断深化基础课程改革，在教学改革和学生管理方面取得了显著的成果，圆满的完成了学院要求的各项任务，获得了宝贵的经验。

现基础部将本学期的工作汇报如下，望学院领导予以指导。

　　一、严格规范学生的行为习惯为了使学生养成良好的生活、学习习惯，基础部积极采取措施，开展一些列教育活动，并取得了良好的效果。

　　1、严格执行作息时刻表。

新生入学初期，即制定严格的作息时间表，辅导员与学生共同遵守。

辅导员签订委任状，全程跟踪指导，并组织学生会及辅导员助理不定期检查，对于出现问题的学生及时发现、立即纠正。

学生从入学到期末，在行为习惯上取得了巨大的进步，学期初已将到课率控制在90%以上，到学期末，除请假学生，到课率已达到100%。

下学期我们将继续以科学的作息时刻表要求学生，使学生的良好习惯延续下去。

　　2、严格执行行为规范准则。

基础部全员严格执行学院的行为规范准则，通过“建设文明宿舍”、“无烟校园”、“发现自己”等一系列活动，基本实现了整洁、健康的生活、学习环境。

针对学习、生活习惯较差的新生，辅导员重点教育，并密切联系学生家长，学校教育同家庭教育有效结合，对其进行积极引导。

通过一段时间的教育和引导工作，部分学生的不良习惯已经得到有效控制和改正，基础部将继续特别关注此类学生，使其在健康的生活习惯中茁壮成长。

　　3、积极进行学生思想教育。

通过召开主题班会、系部动员大会等形式，播放教育短片，分享励志故事，对学生进行思想教育和行为引导，对一些优秀学生和进步明显的学生及时予以表扬。

在学生中基本形成了“自觉、自理”的思维导向，特别是中职一年级学生，能够在辅导员的引导下自主管理生活、学习，为“自教、自强”奠定了基础。

　　二、丰富学生的校园文化生活在培养学生养成良好的行为习惯基础上，基础部各教研室积极组织教学研讨活动、学生知识竞赛活动以及团体性活动，提高了学生的’主动性和积极性。

　　1、9月份，基础部针对新入学生，开展“追逐梦想、展翅翱翔”为主题的新生专业教育，向新生展示基础部及学院的教学成果，给予新生充分的信心和明确的方向，鼓励其努力学习，健康成长。

　　2、10月份，在校园运动会中，基础部师生发扬顽强拼搏、团结协作的体育精神，获得了优异的成绩，并荣获“体育道德风尚奖”。

　　这类活动起到了鼓舞士气、振奋人心的作用，也培养的学生团结的集体主义观，对学生未来的发展有着重要的意义。

　　3、11月份，基础部组织召开演讲、朗诵大赛，充分展示了学生在本学期的学习成果，学生的自主学习能力有了很大的提高，同时，该活动在学生中产生了良好的示范效应。

　　三、开创教学改革新路径基础部各教研室始终以学生为本，积极改革，创新发展，在教学改革上取得了丰硕的成果。

　　1、优化的教学内容。

各教研室从培养学生学习兴趣和自主创新能力出发，优化课程内容，在上课时间和科目安排上更加科学合理，给足学生时间去消化吸收所学知识，保证学习效率。

课余时间组织兴趣学习小组，如英语角，并配备专业教师进行辅导，充分的调动了学生的学习兴趣，逐步培养学生的学习主动性。

　　2、创新的教学方式。

摆脱填鸭式授课方式，改为互动式教学，充分考虑学生的接受能力和兴趣方向：

如英语课注重口语练习，让学生排练小品文，在课堂上演绎，既能锻炼学生的演说能力，又增强了学生的自信；

又如语文课注重培养学生的文化素养，以读书、评书、演绎等方式，激发学生活跃的思维；

再如历史课注重史事与趣闻相结合，增加课堂的吸引力和趣味性。

　　在本学期，基础部全员用崭新的面貌展现出高昂的工作状态，收效甚好。

然而，回顾一学期的工作，有成绩有不足。

我们将继续保持积极的工作热情，不断创新工作方法，提高工作效率，力争下一学期做出更出色的成果。

　　学习部年度工作总结篇3在20xx-2019年度，英文团学学习部举办了一系列学术性赛事与活动：

笔译大赛、红色经典朗诵大赛、挑战杯系列赛事、国家奖学金宣讲会等。

为英文学子提供施展才华的平台，提高学生们的创新热情，锻炼英语能力并不断提高综合素质。

　　值得一提的是其中挑战杯系列赛事的突出成绩。

在参赛成绩方

　　面，今年我院学子在“挑战杯”系列赛事成果更创新高，参赛项目近10项，参赛人数多达40余人，更有3个项目获校级奖励，较之去年的少参赛、获奖有显著进步。

　　在有序开展学术活动工作的同时，我们还积极配合团学其他部门，协助完成了学院内部的各项活动：

如戏剧大赛、迎新晚会、院运会和趣味运动会等。

干事们都尽职尽守，圆满完成了分配任务。

　　学习部本年度还通过建立规范有序的考勤核查制度，进一步加强了学院的学风建设。

在国庆节假期前后，我们对全院各班查考勤并统计了各年级出勤情况。

　　在本学年，学习部也创新了部门的团队建设。

也在每周例会上，每位干事都对前一周的工作进行总结再集体讨论下一周的工作，互相交流借鉴工作中的经验，促进共同发展。

　　今后，学习部会再接再厉，创新学术类活动，吸引更多英文学子参与赛事中，共营更加浓厚的学术氛围，增强学风建设。