七年级上学期《道德与法治》人教版同步练习491守护生命4.docx

七年级上学期《道德与法治》人教版同步练习491守护生命4.docx

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七年级上学期《道德与法治》人教版同步练习491守护生命4

4.9.1守护生命

基础知识全面训练

1．守护生命首先要关注自己的身体。

（）

2．随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的外在感受。

（）

3.我们的生命是以________为基础的，关心自己的身体状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。

（）

A.身体健康B.金钱

C.地位D.安全

4.在自然界和社会生活中，我们不得不面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。

爱护生命，需要我们（）

A.只关心自己的生命即可

B.增强安全意识、自我保护意识，无论如何都不放弃生的希望

C.只要配合他人的保护即可

D.顺其自然就好

5.当今社会，由于各种原因，青少年受到自然及不法侵害的事件时有发生。

作为中学生，应该如何提高自救自护能力？

综合能力提升训练

6.面对灾难，我们需要提高安全防范的能力，掌握一些基本的自救自护方法。

以下说法正确的是（）

①遇到突发事件，首先要尽量控制自己的恐慌情绪，依靠理智迅速作出正确抉择，恰当地使用救护方法

②尽量避免因惊慌失措或自救方法不当，而给自己的生命带来不必要的伤害③在可能的条件下，运用最有效的方法向周围的人求助，及时获得他人和社会的帮助④只要能逃命，什么手段都可以

A.①③④B.②③④

C.①②③D.①②③④

7.生活中，学会紧急避险十分重要。

下列险情，避险正确的是（）

A.打雷时，站在大树下

B.火灾时，及时拨打“119”

C.地震时，乘电梯逃生

D.水灾时，先救钱救物

8.以下说法错误的是（）

A.生命是宝贵的，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能

B.生命是有韧性的，经历了生活的风雨之后，我们会变得更加坚强，更有力量

C.养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度

D.自己的生命是宝贵的，所以我们守护好自己的生命就可以

9.在生活中，当我们面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难时，我们需要（）

①增强安全意识②增强自我保护意识③提高安全防范能力④掌握一些基本的自救自护方法

A.①②③④B.①③

C.②④D.③④

10.小晶最近迷上了微信。

在微信中她认识了一个自称“帅宝”的小伙子，聊天时她不慎泄露了家庭信息，造成了财产损失。

小晶的经历告诉我们（）

A.应该只与父母、老师交流

B.不应大惊小怪，这只是个别行为

C.不应使用网络工具聊天

D.应该提高警惕，增强自我保护意识

11.下列图片所示做法体现他们具有自我保护意识的是（）

12.青少年要加强自我保护，下列做法正确的是（）

A.遇到歹徒行凶时，不顾一切地与之搏斗

B.只要网友要求见面，就应该答应

C.浏览不健康网页

D.去影院看演出，要关注安全出口的位置

13.生活中骗子的骗术五花八门、形形色色。

我们避免上当受骗的最佳方法是（）

A.出门在外，不跟任何人打交道

B.一定要结伴出门，自己一个人的时候绝不外出

C.避免网上购物

D.增强防范意识，坚决不贪意外之财，

14.重庆某地6名小学生在无人陪同的情况下，到河中游泳遭遇险情。

路经此地的中学生杨彬在救起一人后，与其他5人一起溺水身亡，这个事件警示我们（）

A.不能进行游泳等危险的活动

B.要追求高雅的生活情趣

C.必须增强自我保护意识

D.侵害未成年人合法权益的事件时有发生

15.2016年“五一”期间，老师布置了一项特别的作业：

和家长一起排查、整改家庭用电安全隐患。

小明根据所学电学知识，和爸爸一起对家里的电路、电器等进行了认真排查，然后请电工师傅进行了整改。

对这一作业的认识，你认为错误的是（）

A.有利于增强安全用电意识，保障家人生命健康

B.有助于养成安全用电的好习惯，预防触电事故发生

C.有助于培养动手实践能力，改变知识与实践脱节的现象

D.家庭用电安全隐患排查是电力部门的事，让学生参与是一种误导

16.全国中小学生安全教育日的主题为“强化安全意识，提升安全素养”。

下列行为能体现这一主题的是（）

①不在楼梯或狭窄的通道嬉戏打闹②雨天打雷时，立即到大树下面躲避③不得随意食用野菌、野菜、野果子④暑假，和小伙伴们偷偷到河里游泳

A.①②B.①③

C.②④D.③④

17.右边有关“游泳”的漫画启示我们（）

①生命最宝贵，要珍爱生命②未成年人需要必要的家庭保护③夏日到来，要防止溺水，提高自我保护的本领④泳池游泳虽安全，但不如去江河湖游泳自由、舒畅

A.①③④B.①③

C.①②③D.①②④

18.日前，公安部、教育部联合下发通知，各中小学要将消防安全知识纳入教学内容。

每学期开学第一周和寒（暑）假前安排不少于4课时的消防知识教育课程，每学期组织一次火灾疏散逃生演练；每学年参观一次消防队站、消防科普教育基地，并布置一次家庭消防作业；每年要在特定时间集中开展消防主题活动。

（1）在家中我们应如何注意防火安全？

请你支一招。

（2）面临火灾突发，你有哪些逃生的“金点子”？

请说出来与大家分享。

19.价值判断。

（在横线上写明“正确”或“错误”，并简要说明理由）

初中生小东在放学回家的路上，受到几个社会青年恐吓，被敲诈100元钱，他因害怕不敢告诉家长和老师。

判断：

________________________________

理由：

________________________________

20.中国新闻网报道：

中国每年约5.5万名未成年人意外死亡。

溺水、交通事故是未成年人意外死亡的主要原因。

自然灾害、溺水、绑架勒索、拐卖、虐待、遗弃、性侵、吸毒、中毒等危害未成年人安全的情况时有发生。

作为青少年，我们应该怎样冷静地应对险情？

21.材料一：

据有关部门统计，在我国中小学生意外死亡人数中，四成以上属于溺水死亡。

溺水死亡已经成为未成年人非正常死亡的“头号杀手”。

材料二：

据统计，近几年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。

每年我国有近2万名14岁以下的儿童非正常死亡，40万至50万儿童受到车祸、中毒、他杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。

（1）材料中的事件属于青少年遇到的灾难。

什么是灾难？

请再列举两例。

（2）青少年溺水事件频发的主要原因是什么？

作为未成年人，你一旦发现他人溺水，应该怎么办？

（3）作为青少年，我们应该怎样冷静地应对灾难？

22.大庆生活网报道：

每年的三四月份，抑郁症、焦虑症的患病人数都会达到一个高峰。

记者从市心理卫生中心了解到，进入春季以来，抑郁症、焦虑症的患病人数明显增加，门诊量人数要比其他季节多出20%。

据医生讲，每年的三四月份，医院的专科门诊量人数都会达到一个高峰。

据统计，作为全球第四大疾病，抑郁症如今让全球3亿多人饱受痛苦，全球抑郁症发病率约为11%，2/3的患者曾有过自杀的念头，每年因抑郁症自杀死亡的人数估计高达100万，这一数字还有逐年上升的趋势，并开始出现患者低龄化的现象。

（1）作为青少年，我们应该如何守护生命？

（2）作为青少年，我们应该如何养护我们的精神？

经典考题实战训练

23.（山东泰安）2015年8月12日，天津滨海新区危险品仓库发生爆炸并引起大火，造成重大人员伤亡和财产损失。

火患无情，消防安全重于泰山！

下面关于消防安全的说法正确的是（）

A.如果发现燃气泄漏，首先要关掉燃气总闸

B.家庭应常备的消防用品有：

家用灭火器、消防安全绳、应急电源、自动喷淋灭火系统

C.当火灾发生时，赶快乘电梯逃生

D.火灾中，被烧伤后，必须马上强行撕脱衣裤、鞋袜等，进行救治

24.（山东泰安）安全出行，平安走天下。

下列做法不符合交通规则的是（）

①放学了，骑自行车走非机动车道回家②遇到车祸，迅速跳车③在公路上，行人应当在人行道内行走，没有人行道的可以随意走④在公路上学习骑自行车，增加实践经验

A.②③B.①②③④

C.③④D.②③④

25.（山东泰安）2016年3月28日，迎来了全国第21个“中小学生安全教育日”。

今年安全教育日的主题是：

“强化安全意识，提升安全素养”。

下列有助于提升安全素养的做法是（）

①在传染病易流行的季节，多饮水，外出戴口罩，不到人员密集的地方去②上下学结伴而行，不走偏僻小道和人烟稀少等容易遭受侵害的地方③用电、用煤气烧水做饭，不能长时间离开，要专心看守④在户外遇到雷雨天气，应及时用手机告诉家人关闭门窗

A.①②③B.①②④

C.①③④D.①②③④

26.（福建福州）材料：

与2004年出台的守则相比，新版《中小学生守则》对“珍爱生命”的内容做了修订，如增加了“防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品”等具体行为规范。

请从不同角度简单回答，这一修订对中小学生有什么意义。

（写出两点）

参考答案

1．√2．×

3.A4.B

5.①增强安全意识、自我保护意识，无论如何都不放弃生的希望。

②提高安全防范的能力，掌握一些基本的自救自护方法。

③在可能的条件下，运用最有效的方法向周围的人求助，及时获得他人和社会的帮助。

④掌握一些基本的健康救护常识，遇到较严重的情形，应立刻向医务等相关人员寻求帮助。

6.C解析：

④“只要能逃命，什么手段都可以”，观点错误，我们应该依靠理智，迅速地作出正确抉择，恰当地使用救护方法，排除包含④的选项，另外三项都有其合理性，所以C是正确的选项。

7.B解析：

本题考查学生对自我保护方法的认识。

A项做法是错误的，打雷时站在大树下容易被雷击；B项正确，因为“119”是火警电话；C项错误，地震时应及时躲避；D项错误，水灾时应先救人，不能救钱救物。

8.D9.A

10.D解析：

因为网络聊天不慎而导致自己家庭财产受到损失的事例不在少数，这主要告诉我们应该提高警惕，增强自我保护意识，A、C两项观点错误且不现实；B项自我保护意识不强，所以只有D是正确的选项。

11.D12.D

13.D解析：

A、B两项不现实，生活中我们不可能不跟任何人打交道，也不可能随时随地会有人陪伴自己；C项也不是最佳方法，当今社会是一个信息时代，网上购物流行，我们不可能避免网上购物，最好的办法就是增强防骗意识，坚决不贪意外之财，所以D是正确的选项。

14.C解析：

题干材料警示我们要增强自我保护意识，学会机智灵活救人，A、B、D三项与题干材料内容不符，不可取，只有C项是正确的。

15.D解析：

A、B、C三项指出了这一作业的意义所在，都有其合理性，而D项认为“家庭用电安全隐患排查是电力部门的事，让学生参与是一种误导”这是一种错误理解，注意用电安全，人人有责，所以D是符合题意的选项。

16.B解析：

雨天打雷时，立即到大树下面躲避，容易受到雷击；暑假，和小伙伴们偷偷到河里游泳容易溺水，这都不能体现安全教育的主题，所以②④的行为不可取，排除包含②④的选项，只有B是正确的选项。

17.C解析：

从漫画的画面和文字内容来看，我们看不出④所表达的观点，所以④“泳池游泳虽安全，但不如去江河湖游泳自由、舒畅”不符合题意，排除包含④的选项，①②③都有其合理性，所以C是正确的选项。

18.

（1）①火炉旁不要存放易燃物品；

②使用燃气器具要防止燃气泄漏，使用完毕应关闭气源；

③燃气罐应远离火源使用；

④要定期检查，确保燃气设施及用具完好；

⑤电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险；等等。

（2）①沉着冷静，不要惊慌，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动；

②尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体，匍匐着逃离火场，

③身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用水浇灭；等等。

解析：

本题列举了各中小学将消防安全知识纳人教学内容，加强中小学安全教育的一些具体举措，设置了两个问题，考查学生对防火安全的理解和认识，以提高学生的自我保护能力。

19.判断：

错误。

理由：

小东因害怕不敢告诉家长和老师，是缺乏自我维权和自我保护意识的表现。

小东应该加强自我保护意识，提高自我保护能力。

当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律手段维护自己的合法权益。

解析：

本题所列举的现象在日常生活中经常遇到，小东的行为在客观上会纵容不法行为的延续，是不可取的。

当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律手段维护自己的合法权益。

20.①增强安全意识、自我保护意识，无论如何都不放弃生的希望。

②提高安全防范的能力，掌握一些基本的自救自护方法。

③在可能的条件下，运用最有效的方法向周围的人求助，及时获得他人和社会的帮助。

④掌握一些基本的健康救护常识，遇到较严重的情形，应立刻向医务等相关人员寻求帮助。

解析：

本题用真实客观的数字列举了我国未成年人意外死亡的情况，启发我们遭遇险情，要冷静应对，提高自我保护意识和自我保护能力。

21.

（1）灾难指天灾人祸所造成的严重损害和痛苦。

如：

交通事故、环境污染、火灾、生物灾害等。

（2）青少年溺水事件频发的主要原因是：

①青少年对溺水险情认识不到位，安全意识淡薄；

②家长缺乏对未成年人的监管；

③有效防护设备缺乏，游泳者一旦溺水，往往救援不及时或不力。

发现有人溺水时应冷静判断、镇静应对，不可盲目下水救人，应大声呼救，请成年人来施救；或利用竹竿、木板等物品帮助溺水者。

（3）①面对灾难，我们需要提高安全防范的能力，掌握一些基本的自救自护方法。

②遇到突发事件，首先要尽量控制自己的恐慌情绪，依靠理智迅速作出正确抉择，恰当地使用救护方法。

尽量避免因惊慌失措或自救方法不当，而给自己的生命带来不必要的伤害。

在可能的条件下，运用最有效的方法向周围的人求助，及时获得他人和社会的帮助。

③在生活中，我们会遇到一些突发伤害，比如运动时扭伤脚部、被蚊虫叮咬、天热中暑等。

这些都需要我们掌握一些基本的健康救护常识，遇到较严重的情形，应立刻向医务等相关人员寻求帮助。

解析：

本题中材料一向我们介绍了生活中中小学生意外死亡情况，材料二介绍了近几年各类未成年人伤害事件的发展趋势，设置的三个问题使我们了解生活中的各种灾难，启发我们要冷静应对，学会机智灵活地保护自己。

22.

（1）守护生命，要做到：

①守护生命首先要关注自己的身体。

关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。

②关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命。

③需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。

（2）养护我们的精神，要做到：

①精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神，满足精神需求。

②我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。

我们要守住自己的心灵，体验生活中的真、善、美。

③守护精神家园，传承优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。

23.A解析：

关于消防安全的说法正确的是如果发现燃气泄漏，首先要关掉燃气总闸；家庭应常备的消防用品有：

家用灭火器、消防安全绳、手电筒、自救防毒面具；被烧伤后，不要强行撕脱衣裤、鞋袜等，应先用剪刀剪开，再慢慢脱下；当火灾发生时，不能赶快乘电梯逃生，因为发生火灾后，往往容易断电而造成电梯“卡壳”，给救援工作带来难度，影响及时疏散。

所以B、C、D错误。

故选A项。

24.C解析：

遵守交通规则，有利于自身和他人的生命安全。

题干中①②做法正确，有利于生命安全。

③做法错误，没有人行道也不能随意行走；④做法错误，不能在公路上学习骑车。

故选C。

25.A解析：

有助于提升安全素养的做法有在传染病易流行的季节，多饮水，外出戴口罩，不到人员密集的地方去；上下学结伴而行，不走偏僻小道和人烟稀少等容易遭受侵害的地方；用电、用煤气烧水做饭，不能长时间离开，要专心看守；错误的做法为在户外遇到雷雨天气，应及时用手机告诉家人关闭门窗，雨天不能接打手机。

故选A项。

26.有利于增强中小学生珍爱生命的意识，学会珍爱生命；有利于促使中小学生积极行使生命健康权；有利于增强中小学生自我保护意识，学会自我保护；有利于警示中小学生远离毒品的诱惑。

解析：

本题考查对“防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品”的认识和理解。

要注意根据内容，从珍爱生命、生命健康权、自我保护等角度考虑作答。