20XX书记谈心谈话记录.docx

20XX书记谈心谈话记录.docx

《20XX书记谈心谈话记录.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20XX书记谈心谈话记录.docx（7页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

20XX书记谈心谈话记录

20XX书记谈心谈话记录

　　导语：

开展谈心活动要坚持实事求是、一分为二的原则。

襟怀坦白，坦诚相待，既肯定成绩又不回避矛盾，做到有则改之，无则加勉，言者无罪，闻者足戒。

以下是xx为您整理相关内容，欢迎参考阅读!

　　时间：

20XX-10-12上午

　　地点：

校长办公室

　　参加人员：

姚校长、赵副校长、徐副校长

　　内容：

讨论学校班子建设

　　加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。

围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。

　　一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力

　　央视有则精辟的公益广告语：

“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。

”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1可以>2，也可以<2，学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。

因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。

　　以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一起，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。

　　二、加强学校领导班子建设，提升战斗力

　　一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。

兵强强一个，将强强一军。

学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。

学校领导班子成员通过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能;既能独挡一面，又能团结共力;既有处理常规的协调行动能力，又有应付突发事件的果断处理能力。

　　三、加强学校领导班子建设，提升感召力

　　学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。

无论是校长还是副校长，与普通教师只有责任与义务的分工不同，没有人格的不平等。

班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。

看事业重如山，视名利淡如水。

把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上，而不放在攀比口号上;把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。

责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。

　　四、加强学校领导班子建设，提升学习力

　　学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。

通过学习，日有所进，才能与时俱进。

　　如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。

所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。

一套好的领导班子要有两根支柱：

一是学习，要勤学善学;重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学;要学有所长，业有所精。

二是实践，学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。

学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。

　　五、加强学校领导班子建设，提升创新力

　　凡成事者是“创”出来的，而非“守”出来。

学校的发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。

创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。

创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。

好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际情况寻找新的增长点。

一套领导班子“称职”与“优秀”的差距就在于是否有创新意识。

　　六、加强学校领导班子建设，提升决策力

　　每个学校都有自己的办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都必须经历从起点迈向目标这一过程，就像数学上的轨迹。

同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于领导班子的决策能力，能否决策正确。

大到学校蓝图规划，小到年级、班级的计划，长如学校发展方向，短至每一日各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选择，才能获得成功的捷径和最佳的效益。

因此以科学的教育发展观，提升决策能力，事关学校发展大局，不可等闲视之。

　　此外，还要做到一、二、三、四。

　　一是实现“两个转变”，即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变;由贯彻型向创新型转变。

　　二是做到“五个一点”，即立足点要高一点;思想要敏锐一点;方法要讲究一点;工作力度要大一点;思想境界和素质要高一点。

　　三是抓好“四要四不要”，即要用理论指导实践，不要言之无物，思想僵化;要出好点子，拿出办法，不要得过且过，束手无策;要处理好私心，把握大局，不要谨小慎微，患得患失;要抓好落实，一抓到底，不要浮在表面，抓而不实。

　　四是落实“五多五少”，即多一些沟通，少一些扯皮;多一些深入，少一些浮夸;多一些特色，少一些淡化;多一些规范，少一些随意;多一些思考，少一些茫然。

班子领导要以行动说服教师，以实绩赢得学生、家长和社会的信赖。

　　谈话领导：

　　谈话对象：

县财政局

　　谈话对象单位及职务：

县财政局局长

　　谈话时间：

　　谈话地点：

财政局会议室

　　谈话记录人：

　　谈话内容：

　　一、副县长XX到财政局主要是了解局长余铮、党委书记张先贵同志履行岗位职责的情况和主要工作实绩。

　　二、县财政局局长对思想、学习、廉政工作和生活等方面的情况作了汇报。

　　三、副县长XX肯定了局长的工作成绩，指出存在的不足，要求主要领导要充分听取群众的意见和建议掌握思想动态，帮助端正思想认识，引导干部职工正确对待个人得失，增强党性觉悟和胸襟气度过好干部进退流转关，自觉服从组织安排，接受群众选择。

要认真学习中央、省委、州委、和县委换届文件精神情况，特别是中央“5个严禁、17个不准和5个一律”的工作纪律和省委干部选拔任用工作“五不准”要求，表明党委关于严肃换届纪律的坚决态度，要求谈话对象必须模范遵守、带头执行。

　　四、副县长XX对财政工作提出六点要求：

（一）严格执行县人大通过的20XX年度预算。

切实把握财政工作的重心和工作重点，积极履行财政工作职责和职能，合理安排预算支出进度，保证重点支出，提高预算执行的准确率和到位率。

（二）协调抓好财政收入，确保完成公共财政收入增长20%以上的目标。

要加强与税务部门的沟通协调，密切关注重点税源变化趋势，及时掌握税收入库动态，建立信息相互

　　沟通、情况相互通报的工作机制。

要强化对重点行业、重点税源的监管，做到应收尽收，确保财政收入均衡入库和稳定增长，确保完成公共财政收入增长20%以上的目标。

　　（三）严格控制支出增长幅度。

坚持量入为出、量力而行，统筹安排资金，加强财政预算管理，严格控制一般性支出，把有限的资金用在刀刃上，注重“保增长、保稳定、保民生”，发挥财政服务新农村建设以及社会经济发展的作用。

（四）加强财政自身内部廉政防控体系建设，确保财政资金安全高效。

要加强监督检查，加强内部控制制度建设，确保经济健康平稳发展，结合部门实际，建立健全内部机制廉政防控体系，从源头上制止腐败，确保财政资金安全高效。

　　（五）进一步转变作风，改善环境、规范服务。

一是对本单位在作风建设中急需转变和改进的方面进行全方位深层次研究，将本单位重点工作、重要事项、制度建设等各个环节中还有待完善和加强的内容进行分解并细化到各股室、股室负责人及分管领导，做到责任到人。

二是积极营造开放、包容的思想环境，诚信、守信的信用环境，公平、公正的法制环境，大力弘扬抢抓机遇、开拓创新的作风，求真务实、真抓实干的作风，攻坚克难、奋勇争先的作风，实现加速发展、跨越发展。

　　（六）加强党风廉政建设工作。

特别要结合今年的换届工作，做好干部职工的思想，继续加强对相关换届纪律的学习，主要领导要模范遵守，带头执行中央“5个严禁、17个不准和5个一律”的工作纪律和省委干部选拔任用工作“五不准”要求。

　　为进一步关心爱护干部，了解干部的思想情绪，不断加强对干部的教育、监督和管理，促进领导班子和干部队伍的政治思想建设，增强领导班子的凝聚力和战斗力，现制定领导干部谈心制度如下：

　　一、谈心的范围

　　1、主要负责人与班子成员之间;

　　2、班子成员之间;

　　3、班子成员与分管处室负责人之间;

　　4、班子成员与不少于10名党员、发展对象、入党积极分子及群众之间;

　　5、党支部书记与每个党员之间。

　　二、谈心的原则和基本内容

　　1、开展谈心活动要突出“讲政治”这个核心。

通过相互交心，进一步坚定建设有中国特色社会主义的信念，全面贯彻落实科学发展观，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。

　　2、开展谈心活动要紧密围绕市委、市政府的中心工作、党的建设、发展改革工作等多方面的主题。

通过谈心，统一认识，协调工作，明确任务，从而促进各项工作的开展。

　　3、开展谈心活动要坚持实事求是、一分为二的原则。

襟怀坦白，坦诚相待，既肯定成绩又不回避矛盾，做到有则改之，无则加勉，言者无罪，闻者足戒。

　　4、开展谈心活动要注意把执行上级有关廉政建设的规定和措施的情况作为重要内容。

通过谈心，增强廉洁自律意识，有效地抵制享乐主义、拜金主义、极端个人主义等腐朽思想的侵蚀。

　　三、谈心的具体分工

　　1、主要负责人要做到全年与学校其他领导干部个别谈心至少1次;

　　2、班子成员之间开展谈心，每年不少于2次，结合每半年一次的民主生活会进行。

　　3、班子成员和分管处室负责人每年谈心不少于2次;

　　4、班子成员与不少于10名党员、发展对象、入党积极分子及群众每年谈心至少1次;

　　5、党支部书记与每个党员之间每年谈心至少1次。

　　四、谈心的要求和基本方式

　　1、遇到下列情况时，应及时进行谈心和谈话：

干部工作变迁、职务升降、退休时;干部受到表彰、奖励或批评、处分时;干部在工作中遇到困难或挫折时;干部家庭发生特殊情况时;干部在遵纪守法、廉政建设、思想作风方面出现问题

　　或群众对干部在这些方面有反映时;对领导干部考核、考察或民主评议后，需向干部通报情况、反馈意见时;干部主动要求谈心时。

　　2、谈心是领导干部之间的平等交流，重点应在相互征求意见、沟通思想、开展批评与自我批评上下功夫。

　　3、领导干部在谈话前要做好充分的准备，根据掌握的情况突出重点、有的放矢，要力求及时性、针对性、有效性。

　　4、要讲究谈话的艺术，和风细雨，注重效果，营造宽松的谈话氛围。

谈话对象应端正态度，主动、真实地反映自身的思想状况和工作实际，虚心接受谈话中提出的缺点和不足，提出下一步打算和改进措施。

　　5、谈心中发现问题要及时解决，不使问题积累、矛盾扩大。

对被谈话人提出的正确意见和建议，要积极予以采纳，在谈话中要求作出书面回复的事项应尽快回复。

　　6、一般情况下，谈心采取个别谈的方式，特殊情况下，也可以采取集体谈的方式进行。

　　7、主要负责人要积极带头开展谈心谈话工作，干部职工也可主动向有关领导提出谈话要求，努力使这项工作经常化、制度化。

　　五、谈心制度的落实

　　班子成员交心谈心要填写好相应的谈话记录，每年底，要对领导干部开展谈心的情况进行一次检查。

领导干部要把执行谈心制度的情况作为年终述职的一项

　　时间：

20XX年10月15日

　　地点：

四楼骨伤科值班室

　　谈话人：

A职务：

临床二支部委员

　　谈话对象：

B职务：

无

　　A：

根据上级要求和我们医院开展“两学一做”教育活动计划安排，今天，我们俩谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。

　　B：

我先谈谈自己的感受。

我入党时间较长，这次“两学一做”教育活动，对我来说都是非常难得的学习机会。

过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。

尤其对党的科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提高。

这是一个方面，再一方面，通过广泛征求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方向，懂得了用党性武装自己。

　　A：

学习、教育的确是“两学一做”教育活动的重要前提。

我也有这方面的感受。

再从别的方面来看，原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都还可以，可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多。

从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。

通过学习、教育，我们找到了前进的方向。

　　B：

你说的对，，我还想借此机会给您建议。

我感到我院党员发展和组织建设步子太慢。

我们骨伤科正式党员就三名。

　　A：

对于这个问题，我们支部已引起重视，我们要积极做好党员发展工作，使在册骨伤科党员的人数不断增加。