湖南省中考试题分类汇编解析版我们周围的空气.docx

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湖南省中考试题分类汇编解析版我们周围的空气

2013—2015湖南省中考试题分类汇编（解析版）——空气、氧气性质及制取

（2015年）

1、选择题

1.（3分）（2015•长沙）下列关于空气成分的说法错误的是（　　）

　A．空气的成分按体积算，氧气约占21%

　B．稀有气体常用于医疗救急

　C．焊接金属时常用氨气作保护气

　D．二氧化碳是植物光合作用的重要原料

考点：

空气的成分及各成分的体积分数；常见气体的用途．.

专题：

空气与水．

分析：

A、根据空气中各成分的体积分数分别是：

氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%解答；

B、根据稀有气体不能供给呼吸，氧气可以供给呼吸解答；

C、根据氮气化学性质稳定解答；

D、根据植物光合作用的重要原料是二氧化碳和水解答．

解答：

解：

A、氧气大约占空气体积的21%，故正确；

B、稀有气体不能供给呼吸，氧气可以供给呼吸，常用于医疗救急是氧气，故错误；

C、氮气化学性质稳定，接金属时常用氨气作保护气，故正确；

D、植物光合作用的重要原料是二氧化碳和水，故正确．

答案：

B

点评：

本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

2.（2015•郴州）空气成分中主要含有的两种物质是

A．氮气和氧气B．氮气和氢气C．二氧化碳和氧气D．氧气和稀有气体

解：

A、空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四，故选项正确；

B、氢气不属于空气的成分，故选项错误；

C、氧气大约占21%、二氧化碳大约占0.03%，二氧化碳含量少，故选项错误；

D、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%，稀有气体的含量少，故选项错误；

故选A

3.（2015•衡阳）下列实验现象的描述正确的是（　　）

　A．将光亮的铜丝插入稀盐酸中，有气泡产生

　B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

　C．将人体呼出的气体导人紫色石蕊试液中，试液变成红色

　D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

考点：

金属的化学性质；常见气体的检验与除杂方法；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．.

专题：

实验现象的观察和记录．

分析：

A、根据金属活动性顺序进行分析；

B、根据硫和氧气反应生成二氧化硫进行分析；

C、根据二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色进行分析；

D、根据铁丝在空气中不能燃烧，只会加热到红热进行分析．

解答：

解：

A、铜丝排在氢之后，不会与酸反应生成氢气，故A错误；

B、硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，故B错误；

C、人体呼出的气体中含有二氧化碳，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色，故C正确；

D、铁丝在空气中不能燃烧，只会加热到红热，故D错误．

故选：

C．

点评：

本题难度不大，掌握常见物质在空气中或在氧气中燃烧的实验现象是解答本题的关键．

4.（2015•邵阳）下列有关燃烧的主要现象描述错误的是（　　）

　A．木炭在氧气中燃烧，发出白光

　B．红磷中空气中燃烧，产生大量白烟

　C．硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰

　D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

考点：

氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．.

专题：

实验现象的观察和记录．

分析：

A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

B、根据红磷中空气中燃烧的现象进行分析判断．

C、根据硫粉在空气中燃烧的现象进行分析判断．

D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

解答：

解：

A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法正确．

B、红磷中空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确．

C、硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法错误．

D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．

故选：

C．

点评：

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

5.（2015•邵阳）2015年6月1日晚，载有456人的“东方之星”客船在长江中游遇龙卷风翻沉．党和国家高度重视，全力抢救，从翻沉客船中成功搜救出幸存者．说明沉船内残存空气中的氧气，具有的用途是（　　）

　A．作还原剂B．作保护气C．供给呼吸D．支持呼吸

考点：

氧气的用途．.

专题：

氧气、氢气的性质与用途．

分析：

根据氧气的作用进行分析．

解答：

解：

氧气能供给呼吸，人体缺少氧气会发生窒息，故选：

C．

点评：

记住氧气的性质和用途是解本题关健．

6.（2015•益阳）空气中能供给动植物呼吸的气体是（　　）

　A．N2B．O2C．H2OD．CO2

考点：

空气的成分及各成分的体积分数；氧气的用途．.

专题：

空气与水．

分析：

空气中各成分的体积分数分别是：

氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它杂质0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸．

解答：

解：

A、氮气化学性质稳定，也不能供给呼吸，故选项错误；

B、氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸，故选项正确；

C、动植物的生命活动离不开水，但水不能供给呼吸，故选项错误；

D、二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，还不能供给呼吸，故选项错误．

故选B．

点评：

本考点考查了空气中各种气体的含量及其用途，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

7.（2015•岳阳）空气成分中，约占总体积的是（　　）

　A．N2B．O2C．H2OD．CO2

考点：

空气的成分及各成分的体积分数．.

专题：

空气与水．

分析：

根据空气中各成分的体积分数：

按体积计算，大约是：

氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，进行分析判断．

解答：

解：

空气的成分按体积计算，大约是：

氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．

A、N2占78%，约占总体积，故选项错误．

B、O2占21%，约占总体积，故选项正确．

C、其它气体（包括水蒸气）和杂质占0.03%，水蒸气含量小于0.03%，故选项错误．

D、CO2占0.03%，故选项错误．

故选：

B．

点评：

本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数（口诀：

“氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和杂气”）是解答此类题的关健．

8.（2015•岳阳）下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（　　）

　A．铁丝B．木炭C．硫粉D．红磷

考点：

氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．.

专题：

实验现象的观察和记录．

分析：

A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

C、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

解答：

解：

A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项错误．

B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项错误．

C、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项错误．

D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项正确．

故选：

D．

点评：

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

9.（2015•张家界）空气中体积分数约为78%的气体是（　　）

　A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体

考点：

空气的成分及各成分的体积分数．

专题：

空气与水．

分析：

空气中各成分的体积分数分别是：

氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．

解答：

解：

A、氮气占78%，故选项正确；

B、氧气占21%，故选项错误；

C、二氧化碳占0.03%，故选项错误；

D、稀有气体占0.94%，故选项错误；

故选B

点评：

本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

10.（2015•株洲）空气是一种宝贵的自然资源．下列对空气的说法中正确的是（　　）

　A．空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧

　B．臭氧（O3）属于稀有气体，主要分布在距地面10～50km的高空

　C．SO2约占空气体积的0.03%，能产生温室效应

　D．随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染

考点：

空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；酸雨的产生、危害及防治；氧元素组成的单质．.

专题：

空气与水．

分析：

根据已有的空气中各成分的含量以及各气体的性质和用途、造成空气污染的因素进行分析解答即可．

解答：

解：

A、空气中含量最多的是氮气，不是氧气，错误；

B、臭氧不是稀有气体，错误；

C、CO2约占空气体积的0.03%，能产生温室效应，不是二氧化硫，错误；

D、排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染，正确；

故选D．

点评：

本题考查的是空气的知识，完成此题，可以依据已有的空气中气体的含量以及气体的性质和造成空气污染的原因进行．

2、非选择题

1.（2015•长沙）请根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置图中仪器①的名称　试管　．

（2）从节能环保方面考虑，应该从图一中选择　BD　组合成发生装置来制取氧气（填字母代号）

（3）为了得到较为纯净的氧气，应该从图2中选择　E　装置来收集氧气（填字母代号）

考点：

氧气的制取装置；氧气的收集方法．.

专题：

常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．

分析：

（1）根据实验室常用仪器解答；

（2）根据实验室制取氧气的原理分析解答；

（3）根据氧气的密度和溶解性选择合适的收集方法．

解答：

解：

（1）根据实验室常用仪器可知：

①是试管；

（2）根据实验室制取氧气的原理分析，从节能环保方面考虑，应该用过氧化氢制氧气，从图一中选择BD组合成发生装置来制取氧气；

（3）氧气不易溶于水，因此可以采用排水法收集较纯净的氧气．

答案：

（1）试管

（2）BD

（3）E

点评：

本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

（2014年）

1.（2014•常德）空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（　　）

　A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体

考点：

空气的成分及各成分的体积分数．

专题：

空气与水．

分析：

根据空气中各成分及体积分数和它们的性质来回答本题，严格按照题目中所给的信息：

“含量较多且性质不活泼”．

解答：

解：

空气中各成分及体积分数为：

氮气：

78%、氧气：

21%、稀有气体：

0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：

0.03%．氮气在空气中含量最多且化学性质不活泼．

故选C．

点评：

熟记空气中各成分及体积分数，知道空气中的主要气体，哪种气体最多，哪种气体最少，掌握它们的化学性质，是解题的关键．

2.（2014•湘潭）下列物质在空气中燃烧能产生大量白烟的是（　　）

　A．木炭B．红磷C．硫D．细铁丝

考点：

氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．

专题：

实验现象的观察和记录．

分析：

A、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断．

B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．

C、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．

D、根据细铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．

解答：

解：

A、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热状态，故选项错误．

B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项正确．

C、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项错误．

D、细铁丝在空气中只能烧至发红，故选项错误．

故选：

B．

点评：

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

3.（2014•永州）下列物质在空气中燃烧能产生大量白烟的是（　　）

　A．硫B．碳C．铁D．磷

考点：

氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．

专题：

实验现象的观察和记录．

分析：

A、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．

B、根据碳在空气中燃烧的现象进行分析判断．

C、根据铁在空气中燃烧的现象进行分析判断．

D、根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．

解答：

解：

A、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项错误．

B、碳在空气中燃烧，只能烧至红热状态，故选项错误．

C、铁在空气中只能烧至发红，故选项错误．

D、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项正确．

故选：

D．

点评：

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

4.（2014•张家界）空气中能借给呼吸，体积分数约占21%的气体是（　　）

　A．二氧化碳B．氮气C．氧气D．稀有气体

考点：

空气的成分及各成分的体积分数．

专题：

空气与水．

分析：

从空气的成分按体积分数计算大约是：

大约是氮气占（78%），氧气占（21%），稀有气体占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它气体和杂质占（0.03%）．其中能氧气能供给呼吸去分析解答．

解答：

解：

空气的成分按体积分数计算大约是：

大约是氮气占（78%），氧气占（21%），稀有气体占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它气体和杂质占（0.03%）．其中能氧气能供给呼吸．

A、二氧化碳不能供给呼吸；故A错误；

B、氮气不能供给呼吸；故A错误；

C、氧气能供给呼吸且体积分数约占21%；故C正确；

D、稀有气体占0.94%，故D错误；

故答案为：

C．

点评：

记忆空气成分是可以这样记忆：

氧二一，氮七八，0.94是稀气，还有两个0.03，二氧化碳和杂气．

5.（2014•株洲）人类每时每刻都离不开空气，通过治理，株洲市的空气质量近年来有所好转．下列有关空气的说法不正确的是（　　）

　A．空气是由多种单质和化合物组成的混合物

　B．空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气

　C．呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气

　D．空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气

考点：

空气的成分及各成分的体积分数；氧气的用途；纯净物和混合物的判别．

专题：

空气与水．

分析：

A、根据混合物的概念分析判断；

B、根据氮气的化学性质分析判断；

C、根据氧气的用途分析判断；

D、根据空气是一种宝贵的自然资源分析判断．

解答：

解：

A、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种气体，是由多种单质和化合物组成的混合物，A说法正确；

B、空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气，B说法正确；

C、化工生产不需要用氧气，C说法错误；

D、空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染，造福人类，D说法正确．

故选：

C．

点评：

本题依据空气中各成分及其性质来回答本题，并能灵活运用它们的性质进行分析．　

6.（2014•娄底）使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量：

（1）写出红磷在空气中燃烧的化学方程式　4P+5O2

2P2O5　．

（2）在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，如图装置所示．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的　

　．

（3）实验后发现测定空气中氧气含量偏低，造成这种结果的可能原因是：

　红磷的量不足　（填一种即可）．

（4）已知五氧化二磷溶于水且化学性质与二氧化碳相似，反应完毕后振荡集气瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液变　红　色．

考点：

空气组成的测定；二氧化碳的化学性质；酸碱指示剂及其性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.

专题：

空气与水．

分析：

（1）从红磷在空气中燃烧，其实质是红磷和空气中的氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷去分析解答；

（2）从测定空气中氧气的含量实验原理去分析解答；

（3）从如果所用红磷的量不足，造成瓶内空气中的氧气没有完全被消耗，所以会使所测得的氧气的体积分数偏小去分析解答；

（4）从由于题目中指出：

“已知五氧化二磷溶于水且化学性质与二氧化碳相似”，故解决此题时可按大家熟知的二氧化碳来看待去分析解答；

解答：

解：

（1）红磷在空气中燃烧，其实质是红磷和空气中的氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，其反应的化学方程式为：

4P+5O2

2P2O5；故答案为：

4P+5O2

2P2O5；

（2）测定空气中氧气的含量实验原理：

利用红磷燃烧消耗空气中的氧气，使左边集气瓶内气体体积变小，压强变小，从而在外部大气压的作用下使烧杯内的水进入集气瓶，通过测量进入集气瓶中水的量来确定空气中氧气的体积分数．由于“将水面上方空间分成5等份，烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处”，可得也氧气约占空气体积的；故答案为：

；

（3）如果所用红磷的量不足，造成瓶内空气中的氧气没有完全被消耗，所以会使所测得的氧气的体积分数偏小；故答案为：

红磷的量不足；

（4）由于题目中指出：

“已知五氧化二磷溶于水且化学性质与二氧化碳相似”，故解决此题时可按大家熟知的二氧化碳来看待；二氧化碳和水反应生成的碳酸能使紫色石蕊溶液变红；所以反应完毕后振荡集气瓶再滴入紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液也会变红，故答案为：

红．

点评：

红磷在空气中燃烧，其实质是红磷和空气中的氧气反应，故其反应物应为：

红磷和氧气而不是红磷和空气．

（2013年）

1.（2013•长沙）下列物质能在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体的是（　　）

　A．木炭B．红磷C．铁丝D．硫粉

考点：

氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．

专题：

实验现象的观察和记录．

分析：

A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

B、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

解答：

解：

A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误．

B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误．

C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项正确．

D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误．

故选C．

点评：

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意生成物的状态．

2.（2013•常德）下列说法正确的是

A．木炭在氧气中燃烧生成黑色固体B．细铁丝在空气中能剧烈燃烧

C．红磷在空气中不能燃烧D．硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体

3.（2013•常德）太空舱中常用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变，则NiFe2O4在该过程中是

A．消毒剂B．催化剂C．反应物D．生成物

4.（2013•邵阳）在通常情况下空气中各成分的含量保持相对稳定，其中含量最多的气体是（　　）

　A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体

考点：

空气的成分及各成分的体积分数．

专题：

空气与水．

分析：

根据空气中各成分的体积分数进行分析判断．

解答：

解：

空气的成分按体积计算，大约是：

氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，因此含量最多的气体是氮气；

故选B．

点评：

本题很简单，熟记空气的成分及各成分的体积分数是解答此类题的关健．

5.（2013•湘潭）下列物质在氧气中燃烧，火星四射，且有黑色固体生成的是（　　）

　A．红磷B．镁带C．硫磺D．铁丝

考点：

氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．

专题：

实验现象的观察和记录．

分析：

A、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

B、根据镁带在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

C、根据硫磺在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

解答：

解：

A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误．

B、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项错误．

C、硫磺在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误．

D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项正确．

故选D．

点评：

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

6.（2013•永州）小车剧烈冲撞后，安全气囊中会瞬间产生一种空气中含量最多的气体，该气体为（　　）

　A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气

考点：

空气的成分及各成分的体积分数．

专题：

空气与水．

分析：

根据空气的成分及各成分的体积分数来分析判断，空气中含量最多的气体是氮气．

解答：

解：

空气中各成分及体积分数为：

氮气：

78%、氧气：

21%、稀有气体：

0.94%、二氧化碳：

0.03%、水蒸气和杂质：

0.03%，所以空气中含量最多的气体是氮气．

故选A．

点评：

此题考查空气的成分及各成分的体积分数，学生只要能熟记空气中各成分及体积分数，再能灵活运用，就能很轻松的解决此类问题．

7.（2013•岳阳）下列实验现象描述正确的是（　　）

　A．铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体

　B．硫在氧气中燃烧，生成微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味气体

　C．向盐酸中滴加几滴无色酚酞试液，溶液变红

　D．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

考点：

氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；酸碱指示剂及其性质．

专题：

实验现象的观察和记录．

分析：

A、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．

B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

C、根据常见酸碱指示剂的性质进行分析判断．

D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．

解答：

解：

A、铁丝在空气中燃烧只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．

B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误．

C、无色酚酞溶液遇酸不变色，遇碱变蓝色，故向盐酸中滴加几滴无色酚酞试液，溶液不变色；故选项说法错误．

D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热，故选项说法正确．

故选D．

点评：

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、常见酸碱指示剂的性质即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

8.（2013•永州）实验创新是中