外研版初一英语语法完整总结.docx

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外研版初一英语语法完整总结

幻灯片1

七年级语法复习

幻灯片2

动词be（is,am,are）的用法

●我（I）用am, 你（you）用are，is跟着他（he），她（she），它（it）。

●单数名词用is，复数名词全用are。

●Eg:

Yourhouseisverybig.Yourhousesareallverybig.

●变否定，更容易，be后not加上去。

●Eg:

●变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

●Eg:

Isyourhouseverybig?

●还有一条须注意，句首大写莫忘记。

幻灯片3

this，that和it用法

（1）this和that是指示代词，it是人称代词。

（2）距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。

如：

Eg:

This is a flower. 这是一朵花。

（近处） 

That is a tree. 那是一棵树。

（远处） 

（3）放在一起的两样东西，先说this, 后说that。

如：

 This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。

那是一支铅笔。

（4）向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。

如：

This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。

（5）This is 不能缩写, 而That is可以缩写。

如：

This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。

那是一辆轿车。

幻灯片4

●（6）打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。

如：

●—Hello!

 Is that Miss Green?

 喂，是格林小姐吗？

 —Yes, this is. Who’s that?

 是的，我是，你是谁？

●注意：

虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：

I am…, Are you…？

/Who are you?

●（7）在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。

如：

●①—Is this a notebook?

 这是笔记本吗？

 —Yes, it is. 是的，它是。

 ②—What’s that?

 那是什么？

 —It’s a kite. 是只风筝。

幻灯片5

3．these和those用法 

（1）this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。

那是莉莉的床。

②These pictures are good. 那些画很好。

③ Are those apple trees?

 那些是苹果树吗？

（2）在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。

如：

Are these/those your apples?

 这些（那些）是你的苹果吗？

Yes, they are. 是的，他们是。

幻灯片6

4．名词＋’s所有格

（1）单数名词后直接加 “ ’s ”：

如：

Jim’s coat 吉姆的外套 

Jeff’s mother杰夫的妈妈 

（2）以s结尾的复数名词，只加“’” 

如：

Teachers’ Day教师节 the twins’ books双胞胎的书 

（3）不以s结尾的不规则的名词复数，加“ ’s ” 

如：

Children’s Day 儿童节 men’s shoes男式鞋 

（4）表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s 

如：

Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈（共同的妈妈，一个妈妈） 

（5）表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s 

如：

Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）

幻灯片7

5．There be句型 

●

（1）There be句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。

其基本结构为“There be＋某物（某人）＋某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词， be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。

下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：

●There be放句首，主语跟在后。

地、时放句末，强调置前头。

如：

●There is a book on the desk. 

●有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。

如：

●On the desk there is a book.

幻灯片8

●

（2）There be句型中的be动词如何确定呢？

请先看看下面这首歌诀：

●Be动词，有三个，am，is还有are。

“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。

要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。

若是单数或不可数名词用is，否则就用are。

如：

●①There is a tree behind the house. 

●②There is some water（水）in the bottle（瓶子）. 

●③There are some pears in the box.

幻灯片9

●（3）注意：

如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。

也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。

若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。

如：

●①There is a book and some pens on the floor. 

●②There are some pens and a book on the floor.

幻灯片10

6．like一词的用法

●like用作及物动词，译为“喜欢”。

● 

（1）后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。

如：

●I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。

●

（2）后接动名词（v. -ing），表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。

如：

●Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。

●（3）后接动词不定式（to do ），表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。

如：

●I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书，但我今晚想看电视。

幻灯片11

 7．句子单数变复数，注意以下五要素 

（1）主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we, you→you，she,he,it→ they。

如：

She is a girl. →They are girls. 

（2）am，is要变为are。

如：

I’m a student. →We are students. 

（3）不定冠词a，an要去掉。

如：

He is a boy. →They are boys. 

（4）普通单数名词要变为复数形式。

如：

It is an apple. →They are apples. 

（5）指示代词this，that要变为these，those。

如：

This is a box. →These are boxes. 

幻灯片12

8．英语日期的表示法

●英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。

如：

OnMonday 

●用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。

如：

August 2nd，2003（2003年8月2日）。

●也可以用日+月+年来表示。

如：

10th May，2003（2003年5月10日）

●英语日期前介词的使用：

若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。

幻灯片13

9.时间的表达法 

●

（1） 直读式，即直接读出时间数字 

●7:

 05 seven five 8:

16 eight sixteen 

●

（2） 过、差式，即几点差几分，几点过几分。

（以30分为分界线） 

●1:

25 twenty-five past one 2:

30 half past two 3:

43 seventeen to four 4:

38 twenty-two to five 

●（3）12小时制 

●6:

00 a.m. 上午6点 8:

20 p.m. 下午8点20分 

●（4）24小时制 

●13:

00 13点钟 22:

15 22点15分 

●（5）15分可用quarter 

●4:

15 a quarter past four 5:

45 a quarter to six

● （6）时间前通常用at. 

●at 5 o’clock at 7:

30 p.m.

幻灯片14

10. want用法 

●

（1）想干什么用want to do sth 

●They want to join the sports club. 他们想加入运动俱乐部。

●

（2）第三人称单数作主语，want要作变化 

●①He wants to play basketball. ②Li Xia wants to play the piano. 

●（3）变疑问句，否定句要借助助动词do或does. 

●①－Do you want to play soccer ball ?

 －Yes , I do . / No , I don’t. 

●②－Does he want to go home by bus ?

 －Yes , he does . / No , he doesn’t 

幻灯片15

11否定句

●含有否定词not或no的句子。

●改否定句的方法：

先加后借①在句中找到Be动词（am,is,are）或情态动词（can,may,could,would,will），在它后面加not；②找不到以上词时，借don’t或doesn’t，放在动词前。

●注意：

句子是三单主语时，借doesn’t；不是三单主语时，借do.

●并且：

doesn’t一出现，三单式要滚蛋。

●练习

●1.SheisanAmericangirl

●2.Ihaveagoodfriend

●3.Shelivesinlondon

●4.Wegotoschoolbybike

幻灯片16

　　12英文一般疑问句及肯定和否定回答

●一般疑问句是以be动词、情态动词和Do/Does开头的，用Yes或No回答的疑问句。

●Ⅰ、以be动词开头的一般疑问句及答句

●①AmI…?

Yes,youare./No,youaren’t.

●②Areyou…?

Yes,Iam./No,I’mnot.

●③Ishe/she/it…?

Yes,he/she/itis.No,he/she/itisn’t.

●④Arewe/you/they…?

Yes,we/we/theyare.No,we/we/theyaren’t.

●Ⅱ、以情态动词开头的一般疑问句及答句

●　Can……?

Yes,…can.No,…can’t（cannot）.

●Ⅲ、以Do/Does开头的一般疑问句及答句

●①Doyou+行为动词？

Yes,Ido/No,Idon’t.

●②Dowe/you/they+行为动词？

Yes,we/theydo.No,we/theydon’t.

●③Doeshe/she/it+行为动词？

Yes,he/she/itdoes.No,he/she/itdoesn’t.

幻灯片17

●注意事项：

●1、肯定和否定回答中必须用人称代词主格，即只能用I,we,you,he,she,it,they等，不能出现其它词，特别注意不能用this,that,these,those等指示代词。

●2、肯定和否定回答要保持三个单词，因此当am,is,are出现在句尾时，一定不能缩写。

如：

不能用Yes,I’m;

●Yes,he’s;Yes,they’re.

●3、amnot不能缩写，如：

No,I’mnot不能用No.Iamn’t.

●4、肯定和否定回答不能出现前后矛盾。

如：

不能说

●Yes,heisn’t;No,Ido;Yes,shedoesn’t.

幻灯片18

●改一般疑问句的方法：

先找后借①在句中找到Be动词（am,is,are）或情态动词（can,may,could,would,will），把它提到句首；②找不到以上词时，借Do或Does，放在句首。

●注意：

句子是三单主语时，借Does；不是三单主语时，借Do.并且：

Does一出现，三单式要滚蛋。

●练习：

●Helikeshisfamilymembers.

●——Doeshelikehisfamilymembers?

●Wearesinginganddancing.

●——Areyousinginganddancing?

●Marycanrideabike.

●——CanMaryrideabike?

●Thereissomewaterinthecup.

●——Istheresomewaterinthecup?

幻灯片19

13特殊疑问句

●以疑问词开头的疑问句叫特殊疑问句。

常用的疑问词有：

whatwhowhosewherehowwhy等。

回答特殊疑问句时，不能用yes/no，要问什么答什么。

●特殊疑问句的结构：

疑问词＋一般疑问句？

●对划线部分提问就是把句子改为特殊疑问句。

方法如下：

●①把划线部分替换成相应的疑问词，放在句首；

●②把没划线部分改为一般疑问句，放在疑问词后。

●提示：

划线部分在句首时，只需第①步，没划线的词照抄。

如：

●MariagoesshoppingwithMissWang.

●　------WhogoesshoppingwithMissWang?

幻灯片20

1、目前所学的动词的形式有4种：

●①动词原形；如：

do;have;like

●②动词的三单式（常在动词原形后加s）；如：

get-gets

●③动词不定式（to+动词原形）；如：

meet-tomeet

●④动词ing式（动词原形后加ing）如：

look-looking

幻灯片21

2、表示征求意见或建议邀请的礼貌用语

●Wouldyoulike+to+动词原形?

（你想要……吗？

）

●Howabout+动词ing?

（……怎么样？

……好不好？

）

●Whatabout+动词ing?

（……怎么样？

……好不好？

）

●Whynot+动词原形?

（为什么不……呢？

）

●Whydon’tyou+动词原形？

（你为什么不……呢？

）

●Let’s+动词原形.（让我们……吧。

）

●表示同意、答应：

①Yes,I’dliketo./Oh,I’dloveto.

●②Allright/OK.③Great!

④Sure.

●⑤Goodidea!

⑥Thanks.I’llbegladto

●⑦Thanks.Thatwouldbeverynice.⑧I’dlikethat.

●表示不同意、拒绝：

●①No,thanks.②Sorry,Ican’t.

●③I’dliketo.ButI’mafraidIcan’t/Ihavenotime.

幻灯片22

3、目前学过的情态动词有can,may,could,would和will等五个

●学好情态动词必须把握三个用法：

●①后必须跟动词原形；

●②没有三单式（其后不能加s）；

●③可以把情态动词提到句首构成疑问句；

●可以在情态动词后面加上not构成否定句。

幻灯片23

4、目前学过的后跟动词不定式（to+动词原形）的有：

●①wouldliketo+动词原形（想要做某事）;

●　　wantto+动词原形（想要做某事）;

●②forgetto+动词原形（忘记要做某事）;

●③liketo+动词原形（喜欢做某事）;

●loveto+动词原形（喜欢做某事）

●④asksb.to+动词原形.（请/叫某人做某事）

●　　tellsb.to+动词原形.（告诉/叫某人做某事）

●　　wouldlikesb.to+动词原形.（想叫某人做某事）

●　　wantsb.to+动词原形.（想叫某人做某事）

●⑤haveto+动词原形（必须/不得不做某事）

●　　⑥Nice/Glad/happyto+动词原形（很高兴做某事）

●　　如：

Nicetomeetyou.

●　　I’mgladtobehere.

●　　⑦It’stimeto+动词原形（是做某事的时候了）

●　　It’sverykind/niceofyoutohelpme.

幻灯片24

★英语的一些重要原则★

●①英文句子中至少有一个动词，用来作谓语。

如：

●我很高兴-----误：

Iveryhappy.正：

Iamveryhappy.

●她最喜欢熊猫.------误：

Shefavoritepandas.（favorite不是动词）

●正：

Shelikespandasbest/Herfavoriteispandas.

●②同一个句子中不能同时用be动词和行为动词。

●误：

Iamatsixgetup.正：

Iamgetupatsix.

●误：

Areyouwanttogoforapicnic?

（Are改为Do）

●③句子中的单数名词前要带冠词，或用复数名词来表示类别。

●误：

orangeisorange.正：

Anorangeisorange/Orangesareorange.

●误：

Heisdoctor.（他是医生）正：

Heisadoctor.

幻灯片25

●④限定词的唯一原则

●　　限定词是指

（1）冠词（定冠词，不定冠词）、

（2）形容词性物主代词、（3）指示代词、（4）名词所有格、（5）量词（some,any,no,many,much等），这五类词只能用一个修饰同一个名词。

●如：

我的一本书---误：

myabook正：

mybook

●　　吉姆的这个风筝---误：

Jim’sthis/thekite正：

Jim’skite

●　　yourthebikethesomeanimalsthatabus

●⑤形容词放在名词前的顺序

●数量+大小形状+新旧+颜色+地方出处+名词。

●mysmallyellowdesk我的小黄桌

●　anoldbrownEnglishhouse一座旧的棕色的英式房子

●⑥英文句子结构顺序

●主语+谓语+宾语+小时间+大时间+小地点+大地点。

●KangkangfindsBabymonkeyateleventhismorninginthezooinBeijing.

●主语+谓语+宾语+小时间+大时间+小地点+大地点

幻灯片26

一般现在时 

●1.   构成：

主语+动词+其他 

●2.  标志词：

always, usually, often, sometimes, never, 等频率副词。

●3. 否定句：

●1）当动词是 be, can, may, must, should等在其后加not    

●Eg. I can’t play football. 

●  2）当是实义动词时加助动词don’t/doesn’t后跟动词原形            

●Eg. I don’t like football.               She doesn’t like football. 

●4.  疑问句：

1）当动词是 be, can, may, must, should等将其提前            

●Eg. Can you swim?

●2）当是实义动词时将助动词do/does 放在前面，后跟主语和动词原形。

●Eg. Does she like football

● 5.      特殊疑问句：

特殊疑问词+一般疑问句 

幻灯片27

现在进行时 

●1.      构成：

主语+be+doing+其他 2.      动词→动词-ing变化规律：

● 1）一般情况下直接加-ing, eg. Working 

●2）以不发音e结尾的去e加-ing, eg. Taking 

●3）以辅音字母+元音字母+辅音字母结尾的重读闭音节，双写末尾辅音字母加-ing, eg. Stopping 

●4）特殊变化, lie—lying 

●3.   标志词：

look, listen, now, at the moment, it’so’clock„ 

●4.   否定句：

be动词后加not 

●  Eg. She is not listening to music. 

●5.    疑问句：

将be动词提前

● Eg . Is she listening to music?

●6.      特殊疑问句：

特殊疑问词+一般疑问句

幻灯片28

三．一般将来时 

●1.   构成：

主语+be going to/will+动词原形              

●2.   标志词：

tomorrow, next day/month/year等表示将来的时间 

●3.      否定句：

be动词后加not；will后加not 

●Eg. He is not going to have a piano lesson this weekend.               

●He will not have a piano lesson this weekend. 

●4.      疑问句：

将be动词提前；将will提前 

● Eg. Is he going to have a piano lesson this weekend?

●Will he going to have a piano lesson this weekend?

●5.      特殊疑问句：

特殊疑问词+一般疑问句 

幻灯片29

四．一般过去时 

●1.   构成：

主语+动词过去时+其他 

●2.   标志：

yesterday, just now, „ago, th