河北省石家庄市栾城县学年七年级上期中生物试题解析版.docx
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河北省石家庄市栾城县学年七年级上期中生物试题解析版
2015-2016学年河北省石家庄市栾城县七年级（上）期中生物试卷
一、单项选择题（每个2分，共40分。
把所选最佳答案字母符号填写在下列表格内）
1．科学探究是生命科学重要的研究方法，也是我们学习生物的方法之一．在科学探究一般过程的六个环节中，探究成功的关键是（ ）
A．制定出恰当的科学探究计划B．提出有研究价值的问题
C．应作出符合科学事实的假设D．购买所需要的材料用具
2．下面对误差的说法正确的是（ ）
A．误差是由于测量时没有遵守操作规则造成的
B．在测量时只要认真小心就可以避免误差
C．改进实验方法可以消除误差
D．选用精密仪器可以减小误差
3．依靠风力传粉的花叫做风媒花，下面可能是风媒花的特征的是（ ）
A．花朵大而鲜艳B．有芳香气味
C．具有蜜腺D．花朵比较小，不艳丽
4．“西湖春色归，春水绿于染”中，水绿的主要原因是（ ）植物开始大量繁殖．
A．藻类B．蕨类C．苔藓D．种子
5．下列不属于乔木的是（ ）
A．松B．侧柏C．桃D．紫穗槐
6．下列有关调查的叙述中，不正确的是（ ）
A．人口普查也是调查
B．森林资源的清查是调查
C．对调查的对象要逐个进行
D．对调查的结果进行整理和分析
7．下列植物的根系属于直根系的是（ ）
A．玉米B．小麦C．白菜D．葱
8．下列根属于不定根的是（ ）
A．蒲公英根B．辣椒根C．槐树根D．葱根
9．下列不属于叶的组成部分的是（ ）
A．托叶B．叶柄C．腋芽D．叶片
10．下列不属于变态叶的是（ ）
A．猪笼草的捕虫叶B．仙人掌的叶刺
C．豌豆的叶卷须D．甘薯
11．下列植物叶脉是平行叶脉的是（ ）
A．丝瓜B．蚕豆C．狗尾草D．萝卜
12．在人体的构成中，从微观到宏观的顺序是（ ）
A．细胞→组织→器官→系统→人体B．细胞→器官→组织→系统→人体
C．细胞→组织→系统→器官→人体D．细胞→系统→组织→器官→人体
13．下列各项中，在结构层次上与其各项不一致的是（ ）
A．肺B．心脏C．血液D．小肠
14．吃甘蔗时，有很多一绺绺的细丝，它们属于（ ）
A．保护组织B．输导组织C．营养组织D．结缔组织
15．“小鱼长成大鱼”与下列哪一项有直接关系（ ）
A．细胞分裂B．细胞生长
C．细胞分裂和生长D．细胞质
16．鱼的细胞结构是（ ）
A．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
B．细胞膜、细胞质、细胞核、液泡
C．细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜
D．细胞核、细胞膜、细胞质
17．蕨类植物在结构上比苔藓植物高等只要表现在（ ）
A．有真正的根B．有真正的茎C．有真正的叶D．有真正的花
18．形成地层中煤矿的是（ ）
A．远古时期的苔类B．远古时期的藻类
C．远古时期的蕨类D．远古时期的被子植物
19．当低倍镜换为高倍镜后（ ）
A．细胞数量变多，视野变暗B．细胞数量变多，视野变亮
C．细胞数量变少，视野变暗D．细胞数量变少，视野变亮
20．观察人的口腔上皮细胞时，必须将取出的口腔上皮细胞放在生理盐水中，原因是（ ）
A．使细胞维持正常的形态B．避免细胞干燥
C．避免细胞缺水死亡D．使细胞透明便于观察
二、探究应用部分（包括4道题，总共60分）
21．（12分）（2015秋•栾城县期中）某造纸厂附近出现农作物死亡现象，造纸厂污水对农作物的生长会有影响吗？
生物兴趣小组同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：
①在一个花盆里播10粒大豆的种子，等它们长成幼苗后做实验．
②取一定量的造纸厂排放的污水．
③向花盆里的大豆幼苗喷洒污水，每天一次，观察并记录实验现象．
实验结果：
几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．
请你回答下列问题：
（1）此实验中小组同学提出的问题是什么？
（2）作出的假设是什么？
（3）小组同学制定的计划中有没有设置对照组？
（4）如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照组
A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在低温环境中
B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水，也不喷洒污水
C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中
D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒等量清水
（5）根据小组同学的实验结果，你得出的结论是
（6）有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢？
简述你的理由． ．
22．（15分）（2013秋•临淄区校级期末）如图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空：
（1）草履虫生活在淡水中，靠[ ] 进行运动．
（2）食物通过[ ] 进入体内，形成食物泡，逐渐被消化；草履虫通过[ ] 从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外；草履虫代谢的废物是由收集管收集，进而排出体外的．
（3）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的 ，因为 ．
23．（18分）（2015秋•栾城县期中）根据制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的实验回答
（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的主要步骤包括：
①准备；②制片；③ ．在制作过程中，撕取内表皮时，可能有汁液溅出，这是细胞质里的 内的细胞液流出．接着，要小心地使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放在撕下的内表皮上这样才能避免产生 而影响细胞的观察．
（2）观察过程中若发现光线变暗，可通过调整[8] ，若使视野中左侧的物象移到视野中央，应将装片向 移动，要使观察到的物象更加清晰，应调节[10] ．
（3）显微镜的目镜有5×和10×两种，物镜在有8×和40×两种，要使视野中观察到的细胞体积最大，应选择的目镜是 ，物镜是 ．
（4）在观察此细胞生理活性时，应对细胞进行 处理（填不染色或染色）．
24．（15分）（2015•营口模拟）如图是洋葱叶片细胞图，请据图回答问题：
（1）具有保护和支持细胞作用的是[⑥] ．
（2）洋葱具有辛辣口味的物质主要存在于[③] ．
（3）能将光能转变成化学能并储存在有机物中的是[④] ．
（4）洋葱根的细胞中，含有的能量转换器是 ．
（5）细胞结构中，遗传物质的主要储存场所是[①] ．
2015-2016学年河北省石家庄市栾城县七年级（上）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（每个2分，共40分。
把所选最佳答案字母符号填写在下列表格内）
1．科学探究是生命科学重要的研究方法，也是我们学习生物的方法之一．在科学探究一般过程的六个环节中，探究成功的关键是（ ）
A．制定出恰当的科学探究计划B．提出有研究价值的问题
C．应作出符合科学事实的假设D．购买所需要的材料用具
【考点】科学探究的基本环节．
【分析】学会科学探究的基本环节，是掌握并进行探究实验的前提．要认真学习．
【解答】解：
科学探究的基本环节是：
提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→表达交流．其中能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提；制定出恰当的科学探究计划，则是探究成功的关键．所以科学探究的六个环节中，探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．
故选：
A．
【点评】此题是一道实验操作题，考查的是科学探究的基本环节．
2．下面对误差的说法正确的是（ ）
A．误差是由于测量时没有遵守操作规则造成的
B．在测量时只要认真小心就可以避免误差
C．改进实验方法可以消除误差
D．选用精密仪器可以减小误差
【考点】科学探究的基本环节．
【分析】在测量或计量中，出现误差是难免的；使用精密仪器可以减少误差．
【解答】解：
在测量或称量时，出现误差是在所难免的；即使用最精密的仪器，也不能消除误差．
A、即使严格遵守操作规则，也会出现误差．该项不符合题意．
B、在测量时认真小心可减小误差，但不能避免误差．该项不符合题意．
C、改进实验方法可以减小误差，但不能消除误差．该项不符合题意．
D、选用精密仪器，可减小误差．该项符合题意．
故选：
D．
【点评】在测量时出现误差是正常现象，无可避免．
3．依靠风力传粉的花叫做风媒花，下面可能是风媒花的特征的是（ ）
A．花朵大而鲜艳B．有芳香气味
C．具有蜜腺D．花朵比较小，不艳丽
【考点】传粉和受精．
【分析】花粉从花药里散放出来落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉有两种方式：
自花传粉和异花传粉．自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力．依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花．
【解答】解：
虫媒花的特点有：
花朵大而鲜艳；有方向的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉．风媒花的特点有：
花朵小，不鲜艳；或者没有花被；没有香味和花蜜；花粉多而轻；柱头有分叉或黏液有利于风力传粉．
故选：
D
【点评】本题考查了风媒花和虫媒花的特点．
4．“西湖春色归，春水绿于染”中，水绿的主要原因是（ ）植物开始大量繁殖．
A．藻类B．蕨类C．苔藓D．种子
【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．
【分析】
（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物．孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．种子植物又包括裸子植物和被子植物．
（2）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．
【解答】解：
从诗句中可以看出此植物生活在水中．
藻类植物大多生活在水中，少数生活在潮湿的陆地．A正确；
苔藓植物和蕨类植物都是生活在潮湿的陆地．B和C错误；
D种子植物大多生活在干旱的环境中．D错误．
故选：
A
【点评】解答此题的关键是明确各植物类群的生活环境．
5．下列不属于乔木的是（ ）
A．松B．侧柏C．桃D．紫穗槐
【考点】双子叶植物木质茎的基本结构和主要功能．
【分析】乔木是指树身高大的树木，由根部发生独立的主干，树干和树冠有明显区分．有一个直立主干，且高达6米以上的木本植物称为乔木．如银杏、榆、杉、杨树、柳树、等等．灌木是指那些没有明显的主干、呈丛生状态的树木，一般可分为观花、观果、观枝干等几类，矮小而丛生的木本植物．常见灌木有玫瑰、杜鹃、牡丹、小檗、黄杨、沙地柏、铺地柏、连翘、迎春、月季、荆、茉莉、沙柳等…
【解答】解：
选项中的松、侧柏、桃树属于乔木，紫穗槐是耐寒、耐旱、耐湿、耐盐碱、抗风沙、抗逆性极强属于灌木．
故选：
D．
【点评】解答此题的关键是区分乔木和灌木．
6．下列有关调查的叙述中，不正确的是（ ）
A．人口普查也是调查
B．森林资源的清查是调查
C．对调查的对象要逐个进行
D．对调查的结果进行整理和分析
【考点】调查的基本方法．
【分析】此题考查调查的方法步骤．明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析．
【解答】解：
调查的方法步骤：
首先要明确调查目的和调查对象；制订合理的调查方案，调查法包括抽样调查和全面调查（普查），选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查（对调查的范围很大的，就要选取一部分调查对象作为样本），对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查；调查过程中要如实记录；对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．综上所述，对调查的对象要逐个进行的叙述是不正确的．
故选：
C
【点评】抽样调查：
抽取一部分对象进行调查的方法，抽取的部分个体叫做一个样本．一般情况下，样本容量越大，估计精确度就越高．抽样时要注意样本的代表性和广泛性．
7．下列植物的根系属于直根系的是（ ）
A．玉米B．小麦C．白菜D．葱
【考点】根系及其在土壤里的分布和意义．
【分析】此题考查的知识点是直根系须根系的特点．解答时可以从直根系和须根系的概念、组成、特点方面来分析．
【解答】解：
由种子的胚根发育而成的根叫主根，主根向土壤深处生长，从主根上生出的根叫侧根，主根与侧根相连，向土壤四周生长；从茎、叶上生出的根叫不定根；根系是一株植物上所有根的总和．主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，长而粗，侧根短而细，如白菜的根系；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不发达，不定根多而发达，如玉米、小麦、葱的根系．
故选：
C．
【点评】解答此类题目的关是熟知直根系和须根系的组成、特点．
8．下列根属于不定根的是（ ）
A．蒲公英根B．辣椒根C．槐树根D．葱根
【考点】根系及其在土壤里的分布和意义．
【专题】类比推理；根茎叶的结构和功能专题．
【分析】从茎、叶和胚珠上生出的根叫不定根；从胚轴的基部上生出的根是不定根．
【解答】解：
由种子的胚根发育而成的根叫主根，主根向土壤深处生长；从主根上生出的根叫侧根，主根与侧根相连，向土壤四周生长；从茎、叶和胚珠上生出的根叫不定根；从胚轴的基部上生出的根是不定根．所以葱根是葱茎基部的根、属于不定根，蒲公英根、辣椒根、槐树根是主根与侧根相连，向土壤四周生长．
故选：
D
【点评】解答此类题目的关是熟知不定根的概念．
9．下列不属于叶的组成部分的是（ ）
A．托叶B．叶柄C．腋芽D．叶片
【考点】叶片的基本结构及其主要功能．
【分析】一个完整的叶的结构分为叶片、叶柄和托叶三部分，其中叶片是叶的主要部分．
【解答】解：
一个完整的叶的结构分为叶片、叶柄和托叶三部分，其中叶片是叶的主要部分．
故选：
C
【点评】分清叶片的各部分结构及功能是解题的关键．
10．下列不属于变态叶的是（ ）
A．猪笼草的捕虫叶B．仙人掌的叶刺
C．豌豆的叶卷须D．甘薯
【考点】叶片的基本结构及其主要功能．
【分析】变态叶是指由于功能改变引起的形态和结构变化的叶．叶变态是一种可以稳定遗传的变异．在植物的各种器官中，叶的可塑性最大，发生的变态最多．苞片和总苞、叶刺、叶卷须、叶状柄、捕虫叶、鳞叶都属于是变态叶．
【解答】解：
生于花下的变态叶，称苞片．一般较小，仍呈绿色，但亦有大形的并呈各种颜色的变异，如叶子花．位于花序基部的苞片，总称为总苞，豌豆的叶卷须、捕虫草的瓶状叶、仙人掌的叶刺都是变态叶，甘薯属于根的变态．
故选：
D
【点评】变态叶的考查是中考的重点，可结合着具体的实例掌握．
11．下列植物叶脉是平行叶脉的是（ ）
A．丝瓜B．蚕豆C．狗尾草D．萝卜
【考点】双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别．
【分析】此题主要考查的是单子叶植物的主要特征，据此作答．
【解答】解：
单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能开花结果产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，叶脉多为平行脉，须根系，单子叶植物的花基数通常为3．如小麦、玉米等都属于单子叶植物；双子叶植物的种子有两片子叶，叶脉多为网状脉，直根系，双子叶植物的花基数通常为5或4，如丝瓜、蚕豆、萝卜等都属于双子叶植物．可见C符合题意．
故选：
C
【点评】只要熟练掌握了单子叶植物和双子叶植物的主要特征及区别，即可轻松解答．
12．在人体的构成中，从微观到宏观的顺序是（ ）
A．细胞→组织→器官→系统→人体B．细胞→器官→组织→系统→人体
C．细胞→组织→系统→器官→人体D．细胞→系统→组织→器官→人体
【考点】动物体人体的结构层次．
【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体．
【解答】解：
细胞是人体结构和功能的基本单位；人体是由细胞分裂、分化形成不同的组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；由这八个系统就构成了完整的人体．因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体．
故选A
【点评】解此题的关键是理解掌握人体的结构层次．
13．下列各项中，在结构层次上与其各项不一致的是（ ）
A．肺B．心脏C．血液D．小肠
【考点】动物体人体的结构层次．
【专题】阅读理解类简答题；生物体的结构层次．
【分析】动物体的结构层次：
细胞→组织→器官→系统→动物体．细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位．组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的，据此解答．
【解答】解：
血液中有大量的血细胞，这些血细胞与血浆共同构成血液，完成物质运输等功能，因此，血液是一种组织，属于结缔组织；
肺、心脏和小肠都是由不同的组织构成的人体的器官．
故选：
C
【点评】掌握组织和器官的概念是解题的关键．
14．吃甘蔗时，有很多一绺绺的细丝，它们属于（ ）
A．保护组织B．输导组织C．营养组织D．结缔组织
【考点】植物的几种主要组织及功能．
【分析】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等，各具有一定的功能，分析答题．
【解答】解：
植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织．
甘蔗坚韧的皮位于茎的外面，有保护作用，属于保护组织；咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁，甜汁有丰富的营养物质，说明有营养组织；甘蔗茎秆里的一缕缕细丝主要是茎内的输导组织．
故选：
B
【点评】只要熟练掌握了植物的几种主要组织以及功能，结合题意，认真分析，一般能做出正确的答案．
15．“小鱼长成大鱼”与下列哪一项有直接关系（ ）
A．细胞分裂B．细胞生长
C．细胞分裂和生长D．细胞质
【考点】生物的特征．
【分析】生物具有一下特征：
1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：
“小鱼长成大鱼”，是生物的生长现象，是构成生物体的细胞数目的增多和细胞体积增大的结果．细胞数目的增多依靠细胞的分裂，细胞体积的增大依靠细胞的生长．
故选：
C
【点评】解答此类题目的关键是理解生物体能够由小长大的原因．
16．鱼的细胞结构是（ ）
A．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
B．细胞膜、细胞质、细胞核、液泡
C．细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜
D．细胞核、细胞膜、细胞质
【考点】动物细胞的结构．
【分析】动、植物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核．动物细胞和植物细胞相比，动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等，据此解答．
【解答】解：
鱼是动物，构成动物的结构和功能的基本单位是细胞，因而它的细胞具有动物细胞的基本结构，即基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核．动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等．
故选：
D．
【点评】解此题的关键是熟悉动植物细胞的异同．．
17．蕨类植物在结构上比苔藓植物高等只要表现在（ ）
A．有真正的根B．有真正的茎C．有真正的叶D．有真正的花
【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系．
【分析】此题可以根据苔藓植物和蕨类植物的主要特征来分析解答．
【解答】解：
苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，蕨类植物也生活在阴湿处，结构比苔藓植物高等复杂一些，因为苔藓植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，蕨类植物也有机械组织，能支撑地上部分．可见A符合题意．
故选：
C
【点评】熟练掌握苔藓植物和蕨类植物的主要特征，比较其在结构上的异同，结合题意答题．
18．形成地层中煤矿的是（ ）
A．远古时期的苔类B．远古时期的藻类
C．远古时期的蕨类D．远古时期的被子植物
【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．
【分析】此题考查的是蕨类植物与人类的关系，据此答题．
【解答】解：
在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭．故C正确．
故选：
C
【点评】蕨类植物与人类的关系是重点，藻类植物和苔藓植物与人类的关系也要注意掌握．
19．当低倍镜换为高倍镜后（ ）
A．细胞数量变多，视野变暗B．细胞数量变多，视野变亮
C．细胞数量变少，视野变暗D．细胞数量变少，视野变亮
【考点】显微镜的基本构造和使用方法．
【分析】此题考查了显微镜的使用操作技能中，用低倍镜换高倍镜的操作步骤．
只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目．
【解答】答：
我们在使用显微镜时当用低倍镜换成高倍镜后观察，由于高倍镜比低倍镜的视野窄，观察到的细胞数目就会变少．并且换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗．所以，当低倍镜换上高倍镜后，细胞的数目就会变少，视野变暗．
故选：
C
【点评】解本题时，要注意换高倍镜会出现以下问题：
一是视野会变窄，二是视野会变暗，三是视野会变模糊．针对以上问题思考操作步骤．
20．观察人的口腔上皮细胞时，必须将取出的口腔上皮细胞放在生理盐水中，原因是（ ）
A．使细胞维持正常的形态B．避免细胞干燥
C．避免细胞缺水死亡D．使细胞透明便于观察
【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．
【分析】此题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片，首先明确该实验的实验步骤．
【解答】解：
制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为；擦→滴→取→盖→染→吸等几步．制作口腔上皮细胞临时装片时，由于0.9%的生理盐水的浓度与动物细胞的浓度一致，为了不至于细胞因吸水而膨胀，失水而皱缩，所以为了维持细胞保持正常状态，应往装片上滴加浓度为0.9%生理盐水．
故选：
A．
【点评】本题既考查了制作口腔上皮细胞临时装片的步骤，又侧面使学生认识到仔细看课本的重要性，可谓一举两得．
二、探究应用部分（包括4道题，总共60分）
21．（12分）（2015秋•栾城县期中）某造纸厂附近
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