第1课鸦片战争.docx
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第1课鸦片战争
第1课鸦片战争
主备人：
陈卫东 参与者：
初二历史组
课时：
一课时班级：
____________姓名：
_______
教学目标
了解鸦片输入给中国带来的严重危害；记住虎门销烟的时间及意义；理解鸦片战争爆发的根本原因；记住鸦片战争爆发的时间；掌握《南京条约》的主要内容。
通过揭露鸦片贸易给国家和人民带来的严重危害，认识作为毒品对吸食者身心带来的巨大痛苦和伤害，从而自觉地远离毒品，珍爱生命。
通过引导学生分析《南京条约》内容给中国社会带来的严重影响，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。
核心知识梳理
一、虎门销烟
1、背景：
19世纪初，清王朝已经已由盛转衰，，十分尖锐，封建统治危机四伏。
英国此时已成为世界上最强大的国家。
在正当的中英贸易中，长期处于出超的有利地位，为牟取暴利，英国向中国大量输送。
2、鸦片危害的表现：
（1）使大量流出中国，影响了清政府的财政，加重了农民的负担。
（2）使清朝政治更加。
（3）军队的战斗力进一步。
3、过程：
皇帝任命为钦差大臣，到查禁鸦片。
年6月，林则徐在海滩当众销毁缴获的鸦片。
4、影响：
虎门销烟沉重打击了，振奋了民族精神，显示了中国人民的坚强意志。
二、鸦片战争
1、直接原因：
。
根本原因：
。
2、经过：
年6月，英国侵略军到达广东海面，封锁珠江口，鸦片战争开始。
年8月，英舰抵达南京江面，清政府被迫求和，签订。
三、《南京条约》
1、时间：
。
2、主要内容：
（1）割让给英国。
（2）赔款万银元。
（3）开放、、、、五处为通商口岸，允许英国在通商口岸派驻领事。
（4）中国征收英商货物进出口关税应。
3、影响：
《南京条约》是中国近代史第一个，严重破坏了。
中国逐渐成为外国资本主义的，开始解体。
中国开始沦为。
鸦片战争是中国的开端。
交流展示
1、鸦片战争给中国带来的影响比较表
战前
战后
政治
经济
社会性质
2、学完鸦片战争这段历史，你最大的感受是什么？
3、林则徐虎门销烟是鸦片战争的导火线，林则徐究竟是中华民族的英雄还是民族的罪人？
检测反馈
选择题
1．道光帝决定禁烟的根本原因是（ ）
A．为了继续推行闭关政策 B．鸦片给中华民族带来了深重灾难
C．林则徐请求严禁鸦片 D．维护清朝的统治
2．鸦片战争开始的标志是（ ）
A．1839年，清政府派林则徐去广东禁烟B．1839年，林则徐在虎门销烟
C．1840年，英国舰队侵入广东海面D．1840年，英军直达天津
3．下列不属于中国在《南京条约》中被迫开放的第一批通商口岸的是（ ）
A．南京 B．上海 C．广州 D．福州
4．中国近代史以鸦片战争为开端，主要是因为（ ）
A．中国开始遭受大规模的外来侵略 B．长期闭关锁国的状况被打破
C．民族矛盾取代了阶级矛盾 D．社会性质开始发生根本变化
第2课第二次鸦片战争
主备人：
陈卫东 参与者：
初二历史组
课时：
一课时班级：
____________姓名：
_______
教学目标
记住第二次鸦片战争爆发和结束的时间及标志；知道《天津条约》和《北京条约》；了解沙俄侵占中国大片领土的情况；讲述英法联军抢劫并火烧圆明园的暴行；列举太平军抗击洋枪队的主要事迹。
通过对本课的学习，提高学生透过现象看本质的能力；帮助学生认识西方资本主义侵略势力的丑恶面目；教育学生勿忘国耻，振兴中华，树立“国家兴亡，匹夫有责”的责任感，继承中华民族不畏强暴，敢于斗争的光荣传统。
核心知识梳理
一、第二次鸦片战争
1、时间：
。
2、直接原因：
。
根本原因：
。
3、侵略的国家：
和是主谋，和是帮凶。
4、结果：
年，清政府被迫签订。
5、侵略者的暴行：
1860年，联军攻入北京，闯进北京西北郊的，争先恐后地野蛮抢劫和破坏。
二、沙俄侵占中国大片领土
1、时间：
从到19世纪80年代。
2、割地：
割占中国东北和领土达多万平方公里。
三、太平军抗击洋枪队
1、背景：
1851年，洪秀全领导了。
太平军建立了与清王朝封建统治对峙的政权。
2、表现：
（1）1862年8月，青浦战役中，在指挥下，太平军打败洋枪队。
洋枪队被消灭六七百人。
（2）1862年9月，太平军在浙江与洋枪队激战。
受重伤，不久死去。
（3）1864年，太平军在金坛大败由率领的洋枪队。
交流展示
1、清政府为什么不阻止英法联军抢劫火烧圆明园？
圆明园被烧有什么影响？
2、太平军抗击洋枪队，有何历史意义？
3、填表：
俄国通过不平等条约侵占中国北方领土表
时间
不平等条约名称
割占领土范围
割占领土面积
中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北
1860年
中俄《北京条约》
约40万平方千米
1860年至1864年
中俄《北京条约》
中俄《勘分西北界约记》
中国巴尔喀什湖以东、以南
19世纪80年代
中俄《改订条约》及以后五个勘界议定书
7万多平方千米
检测反馈选择题
1．第二次鸦片战争的发动者是（ ）
①美国②英国③法国④俄国
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
2．英法发动第二次鸦片战争的根本目的是（ ）
A．要求鸦片贸易合法化 B．要求增加通商口岸
C．要求在中国驻扎军队 D．进一步打开中国市场
3．清政府在两次鸦片战争中失败的根本原因是（ ）
A．清朝封建制度的腐朽 B．清朝军备落后
C．清政府的闭关锁国政策 D．清政府的军事组织不当
4．指挥太平军抗击洋枪队的太平天国将领是（ ）
A．洪秀全 B．奕山 C．李秀成 D．华尔
二、连线题
1851年 英法发动第二次鸦片战争
1856年 火烧圆明园
1858年 中俄《瑷珲条约》
1860年 金田起义
1864年 太平天国运动失败
第3课左宗棠收复新疆和甲午中日战争
主备人：
陈卫东 参与者：
初二历史组
课时：
一课时班级：
____________姓名：
_______
教学目标
了解左宗棠收复新疆的基本史实，讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，简述《马关条约》的主要内容。
通过比较《马关条约》和《南京条约》的内容及危害，提高学生分析、比较历史现象的能力。
引导学生继承和发扬中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神。
核心知识梳理
一、左宗棠收复新疆
1、背景：
（1）19世纪60年代，中亚浩罕国军事头目侵入新疆，擅自建立政权，对新疆各族人民实行严酷的宗教歧视和民族压迫；还直接出兵强占了。
（2）面对边疆地区普遍出现的严重危机，清政府在战略决策上举棋不定，力主收复新疆。
2、过程：
（1）1876年，率军讨伐阿古柏。
在当地各族人民的支持下，清军收复了除以外的新疆全部领土。
（2）清政府派外交官同俄国交涉，最后迫使俄国归还了。
（3）1884年，根据左宗棠的建议，清政府在新疆设立。
3、意义：
左宗棠收复新疆，粉碎了的阴谋，捍卫了。
二、甲午中日战争
1、爆发的主要原因：
日本为实现“征服朝鲜、侵略中国、称霸世界”的梦想
2、时间：
年到年
3、主要战役
（1）黄海大战：
年，北洋舰队执行护航任务，遭到日本舰队袭击，在海面展开激战，致远舰管带率全舰官兵与敌军浴血奋战，壮烈牺牲。
（2）威海卫战役：
年初，日军水陆两路进攻北洋舰队基地，全军覆没。
三、《马关条约》
1、时间、地点：
2、内容：
条目
主要内容
割地
赔款
开埠
设厂
3、影响：
《马关条约》的签订，使中国丧失了，刺激了帝国主义野心，中国空前严重。
交流展示
1、简述邓世昌的主要事迹，从他身上我们学到了什么？
2、对比《马关条约》和《南京条约》的共同点和不同之处。
3、中国是大国，有4亿人口，有军队95万，是正义的反侵略战争。
日本是小国，只有29万军队，后方遥远，供应不便，是非正义的侵略战争，可为什么清政府最终还是失败了？
检测反馈选择题
1．下列哪一项最能说明新疆地区自古以来就是中国不可分割的领土？
（ ）
A．丝绸之路的开通 B．张骞通西域
C．西域各国归附汉朝 D．西汉政府设立西域都护
2．19世纪70年代，清政府为什么决定收复新疆？
（ ）
A．新疆战略地位重要 B．新疆拥有广大的土地
C．新疆物产丰富 D．新疆有丰富的矿产资源
3．通过艰苦的外交谈判，迫使俄国归还伊犁的清朝外交官是（ ）
A．李鸿章 B．左宗棠 C．奕山 D．曾纪泽
二、简答题
“大将西征人未还，湖湘弟子满天山。
新栽杨柳三千里，赢得春风度玉关。
”这首诗反映了哪一历史人物的哪些历史功绩？
第4课八国联军侵华战争
主备人：
陈卫东 参与者：
初二历史组
课时：
一课时班级：
____________姓名：
_______
教学目标
了解八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
通过揭露八国联军破坏和掠夺中国国宝、践踏中华文明的罪行，使学生永远牢记国耻、国难，树立振兴中华的坚定信念。
核心知识梳理
一、义和团农民运动
1、兴起时间、地点：
2、斗争对象：
兴起时，主要进行的是活动，随着帝国主义侵略的加深，斗争的矛头主要指向。
3口号：
二、八国联军侵华
1、目的：
2、八国联军组成：
。
3、经过：
年，八国侵略者由英国海军中将率领，由天津向北京进犯。
义和团和清军奋勇阻击，在、围歼侵略军。
使侵略军狼狈逃回天津。
后八国联军夺取天津，不久攻占北京。
八国联军对北京实行占领，对北京城进行了洗劫。
4、结果：
年，清政府被迫签订。
三、《辛丑条约》
1、签订时间：
2、签订国家：
中国清政府和。
3、主要内容：
条目
主要内容
政治上
经济上
军事上
外交上
4、影响：
《辛丑条约》的签订，使清政府完全成为，中国完全沦为。
交流展示
1、义和团斗争矛头有什么变化？
说明了什么问题？
2、清政府对义和团的态度前后有什么不同？
说明了清政府的什么本质？
3、《辛丑条约》是中国空前严重的卖国条约，请你从它的主要内容分别解释它的危害性。
检测反馈选择题
1．在黄海战役中，率领致远舰迎战敌舰而壮烈牺牲的爱国将领是（ ）
A．邓世昌 B．刘步蟾 C．林永升 D．丁汝昌
2．北洋舰队的基地是（ ）A．旅顺 B．大连 C．威海卫 D．马尾
3．《马关条约》中最为严重地阻碍中国民族工业发展的一项是（ ）
A．赔偿日本军费白银二亿两 B．允许日本在中国开设工厂
C．增辟通商口岸 D．开辟内河新航线
二、比较分析题
比较《南京条约》和《马关条约》的内容，说明《马关条约》签订后中国社会半殖民地化程度大大加深了。
三、材料解析题
春愁
春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。
四百万人同一哭，去年今日割台湾。
请回答：
（1）这首诗应该写于哪一年？
（2）台湾是在什么样的历史背景下被割占的？
割占台湾的是哪个国家？
它是通过哪一条约实现其野心的？
（3）请结合以前学过的知识，说明台湾自古以来就是中国的领土。
第5课洋务运动
主备人：
陈卫东 参与者：
初二历史组
课时：
一课时班级：
____________姓名：
_______
教学目标
理解洋务运动兴起的原因和目的;记住洋务运动兴起的时间和代表人物;了解洋务运动主要内容；掌握洋务运动中兴办的军用、民用工业;说出洋务运动在中国近代化过程中的历史作用。
通过学习洋务运动，培养学生将历史事件放在特定历史条件下进行分析评论的能力，使学生了解世界走向中国,中国融入世界的近代化进程,树立面向世界,面向未来的国际化意识。
核心知识梳理
一、洋务派的产生
1、背景：
19世纪年代，在的双重打击下，清朝一部分官僚认识到。
2、目的：
主张学习和引进西方先进的，解除，实现，以维护。
3、代表人物：
中央以为代表，地方以、、、为代表。
二、洋务运动
1、主要内容
（1）19世纪年代到年代，在的口号下，创办了一批近代。
企业名称
创办时间
创办地点
创办人
规模地位
安庆内军械所
1865年
最大的近代军事工业
福州船政局
（2）19世纪年代到年代，在的口号下，创办了一批近代。
企业名称
创办时间
创办地点
创办人
规模地位
1872年
李鸿章
第一家轮船公司
汉阳铁厂
1890年
汉阳
（3）兴办了一批新式学堂，如。
（4）派遣了。
（5）筹划海防，筹建了、、三支海军。
2、评价
（1）进步性：
它引进了西方先进的，创办了一批，培养了一批，客观上刺激了的产生和发展，对也起了一定的地质作用。
洋务运动是中国的开端。
（2）局限性：
洋务运动没有使中国。
交流展示
1、鲁迅先生回顾历史时说：
“中国太难改变了，不是很大的鞭子打在背上，中国自己是不肯动弹的。
”洋务运动所受到的“一鞭”主要指的是（）
A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．八国联军侵华战争D．甲午中日战争
2、李鸿章曾说：
“中国欲自强，则莫如学习外国利器。
”下列哪一工厂的创办体现了这一思想（ ）
A．安庆内军械所B．湖北织布局C．轮船招商局D．汉阳铁厂
3、洋务派运动为什么不能改变当时中国的命运？
检测反馈选择题
1．向列强保证今后要“量中华之物力，结与国之欢心”的是（ ）
A．慈禧太后 B．李鸿章 C．光绪帝 D．左宗棠
2．清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具，主要表现在（ ）
A．向外国侵略者“借师助剿” B．允许外国公使进驻北京
C．拆毁大沽炮台 D．保证严禁人民参加反帝运动
3．义和团运动斗争矛头直接指向的是（ ）
A．英法联军 B．侵华日军 C．清政府 D．帝国主义列强
4．在抗击八国联军的过程中，义和团所取得的一次胜利是在（ ）
A．天津 B．北京 C．廊坊 D．秦皇岛
5．标志着清政府完全成为帝国主义统治中国工具的条约是（ ）
A．《天津条约》 B．《北京条约》C．《瑷珲条约》 D．《辛丑条约》
6．对1840年至1949年中国社会性质的最准确表述是（ ）
A．封建社会 B．半封建社会
C．半殖民地社会 D．半殖民地半封建社会
第6课戊戌变法
主备人：
陈卫东 参与者：
初二历史组
课时：
一课时班级：
____________姓名：
_______
教学目标
了解公车上书、百日维新、戊戌政变和戊戌六君子等基础知识。
指导学生运用对比方法，了解社会各界对变法的不同反应，从而理解变法失败的原因。
理解维新变法人士的进步立场，激发热爱祖国、振兴中华的高尚情操和历史责任感。
核心知识梳理
一、维新变法运动的兴起
1、背景：
随着的加剧，以和为代表的资产阶级维新派领导的维新变法运动兴起。
2、公车上书：
年，的签订，、梁启超联合在北京参加科举会试的1300多名举人，联名上书，反对，请求。
使资产阶级维新思潮转变为。
3、宣传变法：
（1）创办。
（2）建立维新派政治团体。
二、百日维新
1、背景：
帝国主义掀起了的狂潮，
2、时间：
年6月11日，光绪帝颁布
3、内容：
类别
变法内容
影响
政治
有利于具有维新思想的知识分子
经济
有利于的发展
文教
有利于的传播
军事
有利于提高
4、结果：
变法触动了的利益，9月21日，慈禧太后发动政变，囚禁了光绪帝，大肆搜捕维新派人士，等六人被杀害，史称“戊戌六君子”，戊戌变法失败。
5、影响：
戊戌变法是一次爱国政治运动，加快了中国的进程。
维新派要求，发展，具有爱国和进步的意义。
这次变法广泛传播了，在社会上起了思想启蒙作用。
戊戌变法失败的血的教训，促使资产阶级的政治斗争由。
交流展示
材料一“观大地诸国，皆以变法而强，以守旧而亡，……观万国之势，能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡。
——康有为上清帝第六书
材料二戊戌变法时“家家言时务，人人谈西学”“举国鼓舞欢蹈，争求上书，民疾苦，悉达天听。
”
请回答：
①材料一反映了哪一政治派别的观点？
该观点的主要代表人物有哪些？
②材料二中的“时务”指的是什么？
“西学”指的是什么？
③你认为戊戌变法对中国近代社会影响最深远的是什么？
检测反馈选择题
1．洋务运动开始和结束对应的历史事件是（ ）
A．第一次鸦片战争和八国联军侵华 B．第二次鸦片战争和辛亥革命
C．第二次鸦片战争和甲午中日战争 D．第一次鸦片战争和辛亥革命
2．中国近代洋务派兴办军事工业和民用工业的根本目的是（ ）
A．发展军事工业，维护“闭关自守” B．利用西方先进技术，抵制外国侵略
C．利用西方先进技术，维护清朝统治 D．利用西方先进技术，发展资本主义
3．下列关于洋务运动的表述，不正确的是（ ）
A．洋务运动主张利用西方先进生产技术维护清朝统治
B．洋务运动前期，洋务派提出了“自强”的口号
C．洋务运动后期，洋务派提出了“救亡”的口号
D．洋务运动为中国资本主义近代化开辟了道路
2.问答题:
结合材料和所学知识，试对洋务运动作一评价。
第7课辛亥革命
主备人：
陈卫东 参与者：
初二历史组
课时：
一课时班级：
____________姓名：
_______
教学目标
记住资产阶级革命团体的名称，建立时间及建立者，理解同盟会的政治纲领和三民主义，知道辛亥革命发生的过程及相关事件，了解中华民国成立的时间及概况，理解辛亥革命的历史意义。
使学生认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，激发学生的爱国主义情感和不断进取的意识，树立正确的人生价值观。
核心知识梳理
一、辛亥革命的酝酿
1、兴中会的成立：
年，孙中山在成立了第一个兴中会，决心以暴力，建立。
2、中国同盟会的成立
（1）概况：
年，在孙中山推动下，兴中会、、等革命团体在日本召开中国同盟会成立大会。
它是第一个革命政党，把中国资产阶级民主革命推进到一个新阶段。
（2）政治纲领：
，恢复中华，，。
孙中山后来将它阐发为三民主义，即，，。
三民主义是的指导思想。
二、辛亥革命
1、武昌起义：
年10月10日，湖北武昌的新军工程营士兵，在率领下首先鸣枪起义。
起义军攻占了总督衙门，在一夜间占领了武昌，、的革命士兵也先后起义。
这一年是农历年，这次革命史称。
此后，清王朝统治土崩瓦解。
2、成立中华民国：
年1月1日，孙中山在宣誓就职，宣告中华民国成立。
定都，改用公历，以纪年。
3月，孙中山颁布了中国历史上第一部资产阶级民主宪法——。
3、袁世凯窃取革命果实：
1912年2月，下诏退位。
3月，袁世凯在就任中华民国临时大总统，中国从此进入的统治时期。
4、评价
（1）积极性：
辛亥革命是中国近代史上一次伟大的革命，它推翻了，结束了统治中国2000多年的制度，建立了，颁布了，使的观念深入人心，也促进的发展。
（2）局限性：
辛亥革命没有推翻在中国的统治，也没有改变中国的性质，革命任务还没有完成。
交流展示
1. 提出“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”政治纲领的是（）
A.兴中会B.华兴会C.光复会D.同盟会
2.武昌起义的主要力量是（）A.学生B.新军C.工人D.农民
3.近代中国资产阶级共和国政权的标志是（）
A.中国同盟会的成立B.武昌起义
C.成立南京临时政府D.颁布《中华民国临时约法》
4、有人说“辛亥革命有成功的一面，也有失败的一面。
”你同意这种说法吗?
为什么?
检测反馈一、选择题
1．揭开维新变法运动序幕的事件是（ ）
A．公车上书 B．《万国公报》的创办
C．强学会的成立 D．光绪帝发布了一系列变法法令
2．维新变法运动的主要阶级力量是（ ）
A．农民阶级 B．工人阶级C．地主阶级 D．民族资产阶级
3．下列关于戊戌变法失败原因的表述，不正确的是（ ）
A．资产阶级维新派的软弱性 B．顽固派的势力过于强大
C．帝国主义列强的干涉 D．光绪帝没有实权
二、材料解析题
1．阅读下列材料康有为主张：
“我朝变法，但采鉴日本，一切足矣。
”
请回答：
（1）康有为主张中国的变法当学习哪国的经验？
为什么？
（2）康有为是在什么样的社会背景下提出变法主张的？
（3）在朝廷中，变法运动得到谁的支持？
又受到谁的反对？
\第8课新文化运动
主备人：
陈卫东 参与者：
初二历史组
课时：
一课时班级：
____________姓名：
_______
教学目标
记住新文化运动兴起的时间、标志、主要代表人物，简述新文化运动的发展过程和主要内容。
通过对新文化运动主要内容的分析和探讨新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用，培养学生自主学习、探究学习和创新学习的初步能力。
培养学生为拯救国家、改造社会而不断追求真理的爱国主义情感和社会责任感。
核心知识梳理
一、新文化运动的兴起
1、背景
（1）政治上，北洋军阀实行独裁专制统治；
（2）经济上，民族资本主义迅速发展；（3）思想文化上，北洋军阀掀起逆流。
2、代表人物：
、李大钊、、等。
3、标志：
年9月，陈独秀在创办，掀起了新文化运动。
4、主要阵地：
和成为新文化运动的主要阵地。
5、口号：
和。
二、新文化运动前期的主要内容
1、主要内容：
新文化运动提倡，反对专制；提倡，反对迷信；提倡，反对旧文学。
2、主要成就
人物
作品
主要成就
《敬告青年》
提出以白话文代替文言文
鲁迅
三、新文化运动的新阶段
1、背景：
1917年11月，俄国爆发了伟大的。
使中国先进的知识分子看到了民族解放和民族复兴的希望。
2、主要内容：
宣传，宣传。
3、主要成就：
1918年，接连发表、等一系列文章，热情赞颂十月革命。
1919年，他又在《新青年》上发表，比较全面、系统地介绍了马克思主义。
四、新文化运动的影响:
新文化运动是中国近代史上一次空前的运动，对和进行了一次猛烈的扫荡，促进了国民的觉醒，为在中国的传播创造了条件，也为中国共产党的诞生做了准备
交流展示
1、1919年，中国人迎来了两位陌生人：
德先生和赛先生，他们给未来中国带来的影响极其深远。
这两位先生具体指（）
A、民主和科学B、马克思主义C、孔子和孟子
3、问答：
新文化运动兴起的标志是什么？
代表人物有哪一些？
主要阵地在哪里？
主要内容是什么？
后期内容有什么变化？
对中国近代化最大的影响是什么？
你认为新文化精神是一种什么样的精神？
检测反馈一、选择题
1．下列事件发生时，孙中山不在现场的是（ ）
A．兴中会成立时 B．中国同盟会成立时C．武昌起义爆发时 D．中华民国成立时
2．有学者说辛亥革命最终失败了，其主要依据是（）
A．孙中山辞去了临时大总统的职务B．袁世凯窃取了辛亥革命的果实
C．未改变中国半殖民地半封建社会的性质D．未能使民主共和国的观念深入人心
二、材料解析题
在《历史的惩罚──纪念辛亥革命三十六周年》一文中，董必武说：
“辛亥革命已有三十六周年了。
这一革命的伟大历史
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