开学第一课主题班会教案疫情防控精选4篇.docx

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开学第一课主题班会教案疫情防控精选4篇

2021开学第一课主题班会教案疫情防控（精选4篇）

　　开学第一课疫情防控主题班会教案篇1

（一）活动背景

　　新年伊始，一场突如其来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的挑战。

疫情当前，举国同心。

在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。

他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。

　　在这场没有硝烟的战争中，英雄用生命守护生命。

作为小学生，我们应该学习英雄的精神，努力学习知识，不断增强本领，成为国家的有用之才!

（二）活动对象

　　小学高年级学生

　　（三）活动目标

　　1、通过音频、视频、图片让同学们认识何为英雄。

　　2、激发学生向英雄学习的热情，引导学生悟懂英雄精神。

　　3、让学生明确自身的责任和努力的方向。

　　（四）活动过程

　　1、激情导入，点明主题

　　师：

孩子们，一场突如其来的疫情，让我们经历了一个不一样的春节，经历了一个超长版的宅家假期，经历了一种特殊的学习方式――居家网课。

特殊时期，特殊学习，让我们一起进入今天的特殊班会课，这节班会课的主题是――《英雄，向您看齐》。

　　2、认识英雄

（1）释义英雄

　　师：

春天已至，希望在前，我国疫情防控形势积极向好态势，我们即将取得抗击疫情的伟大胜利。

面对疫情，全国动员，全民参与，团结一致，各省之间展现出非凡的团结行动力。

中国的方法被事实证明是成功的!

新冠肺炎全球多点暴发并扩散蔓延，意大利彻底炸开，疫情彻底失控。

世卫组织专家说：

“中国为世界树立了标准。

各国应借鉴中国疫情防控经验。

”

　　师：

在他们身上，我理解了什么是英雄?

英雄具有哪些精神品质?

（播放抗击疫情·有声特辑《英雄》）

　　师：

英雄是爱祖国、勇敢、有责任、有担当、无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。

（2）话英雄

　　（出示图片：

钟南山、李兰娟、王春天、汪勇……）

　　师：

在这次抗疫战争中，有无数的战士奔赴抗疫前线，无数的医务人员，主动请缨，昼夜奋战在疫情的最前线。

是他们这些逆行者的苦苦坚守，换来我们大多数人的岁月静好。

他们是――真正的英雄!

　　（3）寻英雄

　　师：

孩子们，在我们身边也有默默奉献的英雄，让我们一起来寻找吧。

　　（出示图片：

交警、工人、环卫工人、快递员、教师……）

　　师：

他们平凡普通，却有着不平凡的担当;他们默默无闻，却有着一心为民的情怀;他们无私奉献，凝聚起众志成城的战“疫”力量。

他们是这个时代的英雄，他们是我们学习的榜样。

　　3、英雄榜样践行方向

　　师：

孩子们，在这次抗疫战争中，英雄用生命守护生命!

我从他们身上看到了奉献精神，看到了爱国情怀，更看到了中国力量。

亲爱的孩子们，少年强，则国强!

祖国的希望在你们身上，作为一名新时代的少先队员，我们应该怎样做呢?

　　4、拓展

　　师：

孩子们，祖国守护了我们，我们要报效祖国!

希望你们向英雄学习，把爱国情、强国志、报国行融入到学习中、生活中，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代接班人。

我们今天的微班会到此结束。

　　开学第一课疫情防控主题班会教案篇2

　　班会背景：

　　随着校园安全事件的不断发生，学生安全成为学校的头等大事。

而让学生树立强烈的安全意识、防范意识，掌握基本的校园安全常识，体会个体生命成长的不容易，真正认识到生命的价值，是防止学生生命受到伤害的根本之举。

为此，我决定召开一节有关“生命”的主题班会。

　　班会目的：

　　1、掌握基本的.校园安全常识，增强学生安全防范意识。

　　2、懂得敬畏生命，激发学生对个体生命进行思考。

　　班会准备：

　　多媒体课件、每位学生小时候的照片、搜集相关材料

　　班会过程：

　　一、组织课堂

　　学生听音乐进教室，营造宽松的环境。

　　二、出示题目《敬畏生命》：

　　师：

说说你理解的“敬畏”是什么意思?

学生个别发言。

师小结：

敬畏：

敬重害怕，是对生命一种深层次的尊重。

　　三、讲讲照片背后的故事

　　师：

为什么我们需要对生命心存敬畏?

学生讨论发言。

在此基础上，引导学生具体感受：

算算从出生到现在，花了父母多少钱?

讲讲照片背后的故事，体会自己生命成长过程中父母的付出。

　　四、生命之脆弱：

讲讲你亲身经历或亲眼目睹的安全事故（事件），你的感受是什么?

　　师结：

在这些事故（事件）面前，生命真的是太脆弱了。

所以，同学们必须要有防范意识、掌握基本的安全常识。

　　五、防患于未然：

　　学生主持：

讨论校园生活中存在哪些安全隐患?

　　分四个方面：

上下楼梯;宿舍安全;体育运动安全;饮食安全。

　　小结：

齐诵安全歌：

（一）、上下楼梯歌：

上下楼梯靠右走，不滑栏杆不推搡，走廊转角藏危险，追逐打闹出意外，遵守规则除隐患，安全时刻记心间。

（二）、宿舍安全歌：

宿舍规则严遵守，电器蜡烛不能用，火魔凶险太可怕。

睡上铺莫马虎，梦醒时刻要当心，熄灯铃后安静睡，充足睡眠精神好。

　　（三）、体育运动歌：

体育器材练身体正确使用保平安。

足球、篮球忌强进，避免碰撞受伤害，不循规则图乐趣，出事方悔已经晚。

突发事件须报告，及时处理效果好。

有疾病、早报告，适量运动少跑跳。

　　（四）、饮食安全歌：

病从口入要记牢，购买食品要注意;不洁食品莫入口，肚子遭罪又花钱，重三餐不偏食，零食少吃身体好。

句成千词上万，安全大事重泰山，学会保护与防范，安全人生最灿烂，安全人生最、灿、烂。

　　六、生命中的风雨彩虹：

　　案例分析：

七年级学生莹莹，学习成绩一直不错，因一次数学成绩亮“红灯”，被母亲责备了几句，竟离家出走。

二天后，被警察送回了家。

原来，她在江边徘徊时，被好心人报了警。

见到了痛哭流涕的母亲，她还理直气壮地说：

“我爱干什么就干什么!

你管不着，我的生命我做主!

”“我的生命我做主”你赞成这个观点吗?

为什么?

　　学生根据自己的观点，展开辩论。

　　七、写写本节课的收获。

　　八、班主任寄语：

敬畏生命，健康成长!

　　开学第一课疫情防控主题班会教案篇3

　　一、班会主题

　　抗击新冠肺炎，我们共同努力

　　二、班会背景

　　由于突发的疫情，使得过年期间正应该是走亲访友，与小伙伴玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况，影响身体健康。

　　三、班会目的

　　1、懂得新冠病毒的危害，学会正确认识病毒。

　　2、做好疫情期间的预防，学会基本预防常识。

　　3、了解焦虑与突发状况的关系。

　　四、班会准备

　　1、将自疫情爆发以来的相关事件进行搜集。

　　2、分享缓解心理压力的方法。

　　五、班会过程

　　老师以直播的方式

　　1、介绍此次班会的流程，介绍了班会召开的背景。

　　2、将重点部分进行详细讲解，结合实例，做正向分析。

（1）什么是冠状病毒?

　　冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在显微镜下观察类似王冠而得名。

目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。

　　本次发现的新型冠状病毒已命名为“2019—nCOV”，即2019新型冠状病毒。

（2）临床表现有哪些?

　　一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等，部分患者起病症状轻微，可无发热。

严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。

多数患者症状为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。

　　3、就容易引发的焦虑情绪与突发状况的关系进行明确。

　　（3）什么是焦虑?

　　心理焦虑：

是由生物学因素（遗传因素、生化因素）和心理社会因素共同作用的结果。

（1）为什么会产生焦虑?

（2）怎样缓解焦虑情绪?

　　①认知疗法：

改变不良认知或进行认知重建。

　　正确看待冠形病毒的危害，对它有一个深入的认识，了解自己身边的具体疫情，做好适当的防范，不要过度害怕和紧张，按照要求正常应对即可。

比如：

做好日常的消杀、测温、配合管控、尽量不出门、多关注时事……

　　②行为疗法：

呼吸训练、松弛训练。

　　做深深呼吸、眺望远方等放松训练，或是干一些可以使自己放松下来的事情，比如瑜伽、看书、做手工、画画、弹奏乐器、唱歌等，并且适当进行身体锻炼，增加身体的免疫力。

　　4、就自我防护过程中的细节部分进行讲解。

　　5、学生连麦，提出自己的疑问，老师对大会内容进行总结：

（1）正确认识新冠形病毒，从自己身边做起，做好自我防范，不为医疗人员麻烦;

（2）正确看待新冠病毒，树立正确的心态，积极应对，积极配合。

　　六、班会教学设想

　　安排这节《抗击新冠肺炎，我们共同努力――疫情期间缓解心理情绪》主题班会的目的就是让学生真正了解新冠肺炎，调节心理情绪，学会自我防护。

　　开学第一课疫情防控主题班会教案篇4

　　一、活动目标

　　1、让学生借助视频清晰的认识到新型冠状病毒的危害。

　　2、通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识，注重个人卫生。

　　3、提高学生的防范意识，安全意识。

　　二、活动重点

　　使学生掌握正确的预防措施

　　三、活动难点

　　加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力。

　　四、活动过程

（一）谈话导入：

　　同学们，过去的一段时间，“新型冠状病毒”肆虐了整个中国。

因为它的易传染性，很多人不幸中招，我们直到今天才能顺利返回校园。

那同学们对它的认识到底有多少呢?

今天我们就一起来深入了解一下。

（二）学习新型冠状病毒的有关知识。

　　冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病。

新型冠状病毒是一种先前在人类中尚未发现的新菌株。

常见症状有呼吸道症状、发热、咳嗽、肾衰竭甚至死亡。

可在人与人之间传播。

　　（三）预防病毒，我们这样做。

　　1、勤洗手并正确的洗手

　　①掌心相对，手指并拢相互搓擦

　　②手心与手背沿指缝相互搓擦，交互进行

　　③掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦

　　④双手指相扣。

互搓

　　⑤一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行

　　⑥将五个手指尖并拢在另一个掌心旋转搓擦，交换进行

　　⑦螺旋式擦洗手腕，交替进行

　　2、主动防护

　　a、在自己咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾或袖口或屈肘将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内，并洗手

　　b、注意保持家庭和班级开窗通风，加强空气流通，环境清洁

　　3、避免密切接触

　　a、避免在未加防护情况下与养殖或野生动物近距离接触

　　b、避免与生病的动物和变质的肉接触

　　c、避免与生鲜市场里的流量动物、垃圾废水接触

　　d、上下学的路上一定要戴口罩

　　4、良好安全饮食习

　　将肉和蛋类彻底煮熟食用，处理生食和熟食之间要洗手。

注意食物的多样性，粗细搭配、荤素适当，多吃新鲜水果蔬菜，补充维生素与纤维素，多饮水。