七上学历史汇编.docx
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七上学历史汇编
第二单元 家庭生活
家是生命的起点，家是永远的港湾，家就是美，它是美的化身，美的载体，美的精华，美的品德、美的心灵、美的语言、美的佳肴、美的装饰、美的器物……人世间一切美的事物都浓缩到了这道美丽的风景之中。
家，这道美丽的风景，不仅把人生装点得绚丽多姿，而且也保证了社会在良好的秩序中稳步前进。
主题一 社会的细胞
知识积木：
1．亲属是指跟自己有（ ）关系或（ ）关系的人，包括（ ）族同宗亲属（ ）族同宗亲属和（ ）族的亲属。
2．个体向社会，向他人学习的第一所学校是（）。
3．家庭具有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等功能。
4．家庭是由（ ）（ ）关系组成的人类共同生活的基本单位。
也有一些家庭是通过（ ）关系组成的。
5．小东周日和父母去百货大楼购买各种日用品和服装，然后他们又去儿童公园玩了半天，这些行为属于家庭的（ ）功能和（ ）功能。
知识冲浪：
6．堂兄弟属于（ ）同宗亲属。
A父族B母族C妻族
7．每个人都有亲属关系，并有一些特殊的称谓，请问你妈妈的哥哥的儿子是你的什么人？
（ ）
A舅舅B堂兄弟C表兄弟D叔叔
8．青少年出生后的第一个社会环境是（ ）。
A学校B家庭C社区D传媒
9．同学们都看过《红楼梦》吗，你知道主要人物彼此间的关系和称谓吗？
宝玉应该怎样称呼黛玉的妈妈？
（ ）
A姑姑B祖母C姨妈
放飞想象：
10．有人预言，随着“克隆”等生物技术的发展，未来人可能不会出自母胎，其胚胎和发育会离开母亲，走出家庭，家庭的生育功能将从根本上消失。
这种预言会变成现实吗？
为什么？
11．请你设计“十一”的家庭活动，说说看，你所设计的活动体现了家庭的哪功能？
（提示：
生产功能、消费功能、教育功能、情感交流功能、休闲娱乐功能等）
信息班车：
家庭成员之间的正确称谓
对父系长辈
对母系长辈
对象
称呼
自称
对象
称呼
自称
父亲的祖父
曾祖父（老爷爷）
曾孙（曾孙女）
母亲的父亲
外祖父（外公、姥爷）
外孙（外孙女）
父亲的祖母
曾祖母（老奶奶）
曾孙（曾孙女）
母亲的母亲
外祖母（外婆、姥姥）
外孙（外孙女）
父亲的父亲
祖父（爷爷）
孙（孙女）
母亲的兄弟
舅父（舅舅）
甥（甥女）
父亲的母亲
祖母（奶奶）
孙（孙女）
母亲的嫂嫂、弟媳
舅母（妗）
甥（甥女）
父亲的哥哥
伯父（伯伯、大爷）
侄（侄女）
母亲的姐夫、妹夫
姨父（姨丈）
甥（甥女）
父亲的嫂嫂
伯母（大娘）
侄（侄女）
母亲的姐、妹
姨母（姨妈）
甥（甥女）
父亲的弟弟
叔父（叔叔）
侄（侄女）
父亲的弟媳
叔母（婶婶）
侄（侄女）
父亲的姐夫、妹夫
姑父（姑丈）
内侄（侄女）
父亲的姐妹
姑母（姑姑、娘娘）
内侄（侄女）
主题二 家庭的演变
知识积木：
1．现代家庭中，夫妻之间，父母与子女之间是（ ）的。
2．小明与父母、爷爷奶奶、叔婶生活在一起，他的家庭结构形式是（ ）。
知识冲浪：
3．现代社会中，（ ）家庭是主流。
A核心家庭B联合家庭C单亲家庭D直系家庭
4．小东与父母、姥姥姥爷生活在一起，他的家庭结构形式是（）。
A核心家庭B联合家庭C单亲家庭D直系家庭
5．人类最早、最原始的家庭形式是（ ）
A血缘家庭B伙婚制家庭C对偶婚家庭D一夫一妻制家庭
6．居住在云南和四川两省交界的泸沽湖畔的摩梭人，他们的婚姻形式很特别，叫“阿注”婚，你知道是属于哪种家庭形式吗？
（ ）
A血缘家庭B伙婚制家庭C对偶婚家庭D一夫一妻制家庭
畅所欲言：
7．读下面一幅漫画，回答问题。
《小学生大面子》
现在社会中，核心家庭占主流，很容易造成孩子是家庭的核心、小太阳，看了这幅漫画，你有什么想法？
你们对父母提过这样的要求吗？
你们的生日是怎么过的？
放飞想象：
8．调查一下你的邻居和亲戚们，看一看他们的家庭结构是什么类型的？
（可画简笔画或漫画表示，附以文字说明）
信息班车：
丁克族标记
■比较好的学历背景
■消费能力强，不用存钱给儿女
■很少用厨房，不和柴米油盐打交道
■经常都外出度假
■收入高于平均水平
休闲驿站：
家趣
放假回家，一日吃饭时，老妈看着我日渐消瘦的脸庞，心疼的说：
“儿啊！
这假期你在家好好待着，妈一定把你养得白白胖胖的！
”“真的吗？
有祖传密方啊？
”我随口应到，老妈还没来的及回答，一旁的老爸插嘴道：
“当然，你妈以前是养猪能手！
”
主题三 温暖的家庭
知识积木：
1．我们在家庭中学习最基本的（），掌握最基本的（），体验（），进而认识社会角色，培养最初的兴趣、爱好和（）。
畅所欲言：
2．读下面的漫画，回答问题。
《儿孙满堂的老两口》
为了全家的幸福生活和我们的健康成长，父母不知疲倦地操劳了一辈子，到了晚年，儿孙满堂的老两口也该享享轻福了，可······，请说说你的看法。
放飞想象：
3．阅读下面的文章，回答问题。
爱的针法
一次，在一位朋友家小坐。
发现他给父母打电话的时候拨了两遍号码。
第一遍之后，挂断。
再拨第二遍，然后通话。
“第一遍占线吗？
”我随意问。
“没有”
“是没有想好说什么？
”
“不是”
“那干吗拨两遍号？
”
他笑了笑：
“你不知道，我爸爸妈妈都是接电话非常急的人，只要听见铃响，就会跑着去接，有一次，妈妈为接电话还让桌腿把小脚趾绊了一下，肿了很常时间。
从那时起，我就和二老约定，接电话不准跑。
我先拨了一遍，给他们预备的时间。
”
我的心忽然觉得十分湿润。
平日都常说如何的孝敬父母，这个小小的细节，不是对父母最生动的疼惜吗？
“爱”是件大衣衫，衣衫是要讲究式样、色彩、衣料，甚至于时尚和流行的程度，但是对于穿衣的人来说，更需要这样细密而熨帖的针法才能让这件衣服变得真正温暖舒适起来啊。
为了让父母多一份安全和从容。
多拨一遍电话号码，这是一件再琐碎不过的事，可是这件事就是这样的爱的针法。
读了这篇短文，你的眼睛湿润了吗？
有什么感想？
你在平日里怎样回报父母？
怎样感念父母的养育之恩的？
休闲驿站：
进修绕口令
初级班：
化肥会挥发；
中级班：
黑化肥发灰；灰化肥发黑；
高级班：
黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑；
MBA班：
黑化肥发灰挥发会花飞，灰化肥挥发发黑会飞花。
主题四 代际之间
知识冲浪：
1．老师任命小明当班长，但小明的爸爸认为当学生干部影响学习，不让他当。
替小明想一想哪个办法好：
（ ）
A听爸爸的,不当班长B给爸爸写信，说服爸爸C瞒着爸爸当班长
2．东东的爸爸，没有经过儿子的同意，就拆了儿子的信件，结果没有发现儿子的任何秘密。
这种行为是否触犯了法律法规？
如果是，触犯的是哪一条法律法规？
（）
A《中华人民共和国义务教育法》B《中华人民共和国婚姻法》
C《中华人民共和国未成年人保护法》D没有触犯任何法律法规
畅所欲言：
3．读下面漫画，回答问题。
在家庭生活中，有时发生一些矛盾是不奇怪的。
问题是我们应怎样得体地去处理、化解这些矛盾。
家里的矛盾，有时来自于父母之间，有时是父母与自己产生矛盾。
而这些矛盾的产生有的是由于自己的过错，而有的却是父母的过错。
当因为父母的过错而出现矛盾时，应当怎样规劝父母呢？
放飞想象：
4．儿子胸口痛，什么药都治不好。
林子里的老巫婆告诉他，只有母亲的心可以当偏方。
儿子回家后告诉母亲，母亲说，好吧，挖出我的心给你当偏方吧。
儿子捧着母亲的心去赶夜路，在林子里摔了一跤。
这时，母亲的心说话了：
儿啊，你摔疼了没有？
父母对儿女的爱就是这样的无私。
读完这个小故事，你有什么感想呢？
信息班车：
与父母产生隔阂时怎么办
随着青春期的到来，青少年便强烈渴望摆脱父母的监护，成为在人格上与父母完全平等的独立人，这种心理断乳是第二次诞生，是比前一次更为彻底的解放。
在这个特殊时期产生隔阂是难免的。
一是接纳他们的意见：
认真考虑他人的意见、想法是否有道理，是否比我们的高明。
如果造成隔阂的主要原因是自己对问题考虑不周，就应心悦诚服地放弃自己的见解，接受父母的意见，即对他们的合理想法给予肯定。
二是融合两种意见：
有时父母的想法与自己的想法出现分歧、并不都表现为一方的绝对正确或错误，而是各有所长，要父母全部放弃自己的主张不合理，让你完全接纳父母的意见不妥当。
于是可以采取融合的方法来解决，共取其长，共舍之短。
最终组合成一个更为合理、更为完美的意见。
三是并存两种意见：
当一方自以为是，一方不以为非，一方固执已见，一方不肯相让，真的出现双方意见难以融合时，就不妨采用“求同存异，和平共处”的办法。
关键是不要强行干涉父母的意志，只要我们能与父母长期共处在一种互相尊重、谅解的友好气氛中，最终是不难建立起感情交融的桥梁的，这座桥梁的基石是理解。
休闲驿站：
青蛙的命运
有一天，一只青蛙给牧师打电话，问自己的命运。
牧师说：
“明年，有一个年轻的姑娘会来了解你。
”
青蛙高兴的蹦了起来：
“哦，真的吗？
是在王子的婚礼上吗？
”
牧师说：
“不，是在她明年的生物课上。
”
主题五 我爱我家
畅所欲言：
1．一些大城市的学生往往认为由于家用电器的普遍使用，家长没有太多的家务劳动。
针对这种看法，请谈谈你的见解。
2．谈谈你曾经为家里做的一件令父母满意、自己得意的事情。
放飞想象：
“妈妈（爸爸），您歇歇吧！
”
３．选定某一个星期六或星期天，让妈妈（爸爸）一天不做家务，而由你来买菜、打扫卫生······
将其中的经过写成简单的汇报。
４．你知道父母的生日吗？
你都是怎么样给父母过生日的？
请你亲手设计一张贺卡，作为生日礼物送给父母
信息班车：
勤向父母问候
在家里，子女向爸爸妈妈勤问候，是尊重和体贴他们的实际表现。
爸爸妈妈工作劳累之余，如果能得到你一个充满爱心、关怀的问候，那么，他们的疲惫、烦恼，甚至病痛，都会在你像春风一般的亲情关怀中顿时消失。
早上起来时，一声问候不能省略：
“爸爸，早安！
”“妈妈，早上好！
”
晚上睡觉前，也别忘了向父母说：
“妈妈，睡个好觉！
”“爸爸，时间不早了，早些睡吧！
”
当爸爸妈妈生病的时候，在端药送水的同时，应时时加以劝慰、问候：
“爸爸，好点了吗？
好好休息，很快就会好的。
”“妈妈，你想吃点什么？
您放心歇着，家务活我会干的。
”
过新年时，在向同学、亲友祝颂的同时，可别忘了你自己的父母，每个人都应不忘向父母说上一声：
“爸爸、妈妈，新年好！
”
每逢父母亲的生日或母亲节、父亲节时，应送上一件有意义的小礼物，献上深切的祝福：
“爸爸，祝您工作顺利、事业成功！
”“祝妈妈生日快乐，永远年轻、漂亮！
”等等。
休闲驿站：
反正赔不起
克雷洛夫生活很贫寒。
一次，他的房东与他签订租契，房东在租契上写明。
假如克雷洛夫不慎引起火灾，烧了房子必须赔偿15000卢布。
克雷洛夫看后，没提出异议，而提笔在15000后又加上两个“0”，房东一看，惊喜地喊道：
“怎么150万卢布！
” 克雷洛夫不动声色地回答：
“反正我也赔不起。
”
第四单元传媒与社会
1．信息是通过一定的
2．中国四大发明中的
主题重传媒的发展
科学文化知识的传播做出了巨大的贡献。
3．谷登堡发明世界上第一架
传播的。
这种。
或。
称为传媒。
，为印刷传媒时代的到来奠定了基础，为推动
，标志着近现代大众传媒时代的到来。
4。
人生活在社会中，离不开交往。
信息传递是人类交往的重要内容。
（）
●
5．第二类传媒的信息交流方式中，信。
鹤的接收者要靠感官接收，信息的发出者则开始使用一
定的传播设施。
（）
6．在现代信息社会中，
各种传媒同时存在，而且呈现相互融合的趋势。
（）
7。
人类信息传播过程中，先后出现了三类传播媒介，你能把以下活动体现的传媒分分类，并
填在相应的传媒类型中吗?
。
‘现场听李阳疯狂英语讲座看《同一首歌》读《居里夫人传》’听CD．
●
-、用哑语向双耳失聪的朋友问好参观画展一上网查资料看电影《哈利·波特》
听广播《天气预报》看杂志《读者文摘》．看同学的毕业照．给爸爸写信．
1．大众传媒在生沽中尢处不在，下面是通通冢人一天的生活工作学习实录，体现着大众传翅
日能，请指出每一事例体现了哪种传媒功能。
，、
A．通通一家起床后打开广播听天气预报。
B．通通带上书包去上学，在学校学习知识。
、
C．爸爸妈妈上班后打开报纸，了解国内外大事。
D．爸爸下午主持学习会，学习报纸上的十六大精神。
。
E．晚饭后，通通上网查资料。
’’
F．爸爸妈妈看丰富多彩的电视节目。
．
A．‘，B．C．D．E．F．．
主题3正确对待传媒
-^
●
1．大众传媒中的信息来源复杂，如果不加以选择，过量接受，可能会导致“一_。
2．在信息社会中，青少年并不是信。
尽的：
：
者，而是信息传播的————一者。
3．大众传媒提高了青少年的学习效率。
（），、
4-大众传媒丰富了青少年的文化生活。
（）‘
5．大众传媒促进了青少年的社会化发展。
（）
6。
大众传媒中暴力、色情内容会损害青少年的身心健康，我们应该有所警惕。
（，）
7．在信息技术的发展过程中，最大的受益者是（）一。
。
A．儿童B。
青少年、C．中年人D．老年人
8．下面是2002年山东省关于网吧对青少年影响问题的调查分析报告。
上网人数近200万人，
其中25岁以下的青少年?
占85％以上，并以每年翻番的速度在迅速增长。
，．
上网时间：
平均每周．112，分钟。
?
上网目的：
好奇心、，虚拟聊天、刺激娱乐、网络技术使用．、信息追求。
常用功能：
超过50％使用率的有网络游戏（占62％）、聊天室，（占54．6％），其次是使用电子
●y．
邮件（占48．6％）。
．。
，“
j．?
j
浏览黄色网页：
32％的青少年承认自己浏览过（保守数字）。
…‘
父母态度：
8．4％的父母完全不限制，大多数父母限制子女上网，反对子女到网吧上网。
同学们，你对班级同学进行一次调查，并写出调查报告，’分析网吧给青少年带来的影响（包
括积极与消极两方面‘），最后作出自己的判断。
．～
9。
顾家民特别喜欢上网，一次上网可以持续数小时。
时间一长，顾家民感觉头昏脑涨，心神
恍惚，胸闷气短，烦躁不安，到医院就医也没有明确结论。
．
（1）请你结合所学知识，帮助顾家民分析为什么会出现这样的现象。
^·’tJ
（2）这种现象如果可以预防，该怎样预防?
lO．如今有人认为广告是“老王卖瓜，自卖自夸”，不可信，也有人因为完全相信广告而上当
‘●’
，受骗。
‘
●
（1）你认为应该如何正确对待广告?
（2）请你从以下几方面任选一项，用一句话制作二则校园公益广告。
（爱护桌椅、爱护花草
树木、节约用水、节约用电）
主题4网络中的生活
1。
互联网的迅速发展为：
教育的实现展现了新的思路与前景。
2．网络是一个的宝库，也是一个的垃圾场。
3．下列哪一项不是网络技术与传统产业相结合的新兴行业（）
A。
网上书店B。
网上银行C．远程教育D．网吧
4。
下列有关青少年与网络的叙述，错误的是（）
A。
网络的虚拟性为青少年发挥自己的才能提供了舞台。
B．t因为互联网接受和传播信息具有隐蔽性，因此青少年可以在网上为所欲为。
C．青少年应当控制网上不良行为，维护网络文明秩序，遵守网上社会公德。
D．每个青少年网民必须树立良好的行为规范，从自身做起，净化网络环境。
不正确的上网方式对青少年的健康成长造成了很大的危害。
阿强是一名学习成绩优秀的学
生；他告诉记者，班内。
80％以上的同学都上网，没有上网的同学会被讥笑为“落伍”。
同学们上
网除了玩游戏、聊天，有的还结交了许多网友。
许多学生放学后的第一件事，就是去网吧过瘾，
有的甚至逃课去玩游戏。
5。
从调查可以看出，大部分学生上网是为了。
．、。
。
八。
6．网络中的、等内容‘，会损害青少年的身心健康。
7．网上交友应注意些什么7
。
第二单元测试眷．I．
。
弟一早兀删顶藿‘‘．
一、有空缺，我来填
l。
家庭是由：
、：
二关系组成的人类共同生潘的基本单位C；也有一些家庭是通过
——关系组成的。
家庭功能指家庭对人类——和——所起的作用。
’‘
2．当前我国政府倡导一对夫妇只生孩子。
3．现代社会，家庭是主流。
，。
4．现在，家庭关系日趋和，家庭成员之间彼此和。
5．由爸爸和我组成的家庭称为“
二、辨正误，我能选‘
6．人类最早、最原始的家庭形式是（）一
A．伙婚制家庭B．血缘家庭C．对偶婚家庭’D。
一夫一妻制家庭
7：
青少年出生后的第一个社会环境是（）／，
A．学校B．社区C．家庭、D．传媒
8．小同与父母、叔叔、奶奶生活在一起，他们的家庭类型是（）
A．单亲家庭B．联合家庭C．核心家庭D。
直系家庭
9。
冬冬的爸爸没有经过冬冬的同意就拆看了他的信，结果没有发现任何秘密。
这种行为触犯
了哪一条法律法规（）．，
A．《中华人民共和国义务教育法》B．，《中华人民共和国婚姻法》．‘。
C．没有触犯任何法律法规D．《中华人民共和国未成年人保护法》
1O．堂姐妹是属于哪族同宗亲属（）、。
．
A．父族同宗亲属．B．母族同宗亲属C．妻族的亲属D。
不属于任何亲属’
l1．人们获得最初教育的地方是（）
A．学校B．社会C工作单位D．家庭
l2．每个人一来到世界，就生活在社会中。
与个人命运息息相关的是（）
A．父母的命运B．社会的发展C．集体的命运D．他人的命运
13．由未婚子女和父母在一起的家庭属于（）
A．直系家庭B．血缘家庭C．联合家庭D．核心家庭
‘14．关于社会分工，说法错误的是（）
A．随着社会的进步，分工越来越复杂B．随着社会的进步，分工越来越简单
C．社会发展是分工协作的结果D．工作没有贵贱之分‘
l5．社会的细胞是（）
A．家庭B．学校C．社区D．医院
16．关于我国目前家庭说法正确的是（）
A．以直系家庭为主B．家庭更大型化C．家庭更小型化D．以联合家庭为主
17。
下列说法错误的是（）
A。
社会由许许多多的个人按一定的关系组成
C。
个人的命运与社会发展息息相关
三、想一想，连一连，’
18。
把下列现象与家庭功能连起来。
A。
农村中一家人在田里耕作
B。
城市中个体户卖货
C。
父亲教儿子书法．
D。
一家三口经常谈心’
E。
全家到歌厅唱卡拉OK
F．父母抚养子女，子女赡养父母
l9。
（1）图中所示A为“：
家庭"，B为“——家庭”。
（2）写出你知道的其他家庭形式：
①；②?
；③一——。
B．伟人能单独推动社会的发展
D．个人离不开社会
a．生产、消费功能
b．教育功能
c。
生育、抚养、赡养功能
d．情感交流、休闲、娱乐功能
五、展能力，我会做
20．‘
（1）资料：
中国家庭人口变化。
┏━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━┓
┃年份┃家庭平均每户人口（人）┃
┃┃●┃
┣━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━┫
┃1920、┃5．24┃
┣━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━┫
┃1971┃4．84┃
┣━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━┫
┃1980┃。
4．54．┃
┃┃1┃
┣━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━┫
┃1990┃4．00┃
┣━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━┫
┃1997┃3．64┃
┣━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━┫
┃2000┃3．63．’┃
┗━━━━━━┻━━━━━━━━━━━━━┛
（2）请根据资料，大致绘出中国家庭人口变化曲线图。
（3）从图中看出我国家庭规模逐渐缩小，其原因是
21．下列说法、做法对吗?
为什么?
看谁答得快、做得快。
（1）努力学习争取好成绩，就是孝敬父母的表现。
‘
（2）形成和睦家庭是大人们的事，我们小孩子无能为力。
（3）周末到了’，明明想和同学外出郊游，爸爸却说：
。
‘‘星期天呆在家里哪儿也别去!
，’明明很
委屈地向爸爸问原因，爸爸说：
“没那么多原因，我是爸爸，我说不让去就别去……，，
请你回答：
①爸爸的说法对吗?
，’
②作为家庭的一名成员该怎样做?
（4）李里很早就想买一双旱冰鞋。
他看到有的同学放学后在街上溜旱冰，j心里羡慕极了，可
是想到买一双旱冰鞋要花几百元钱，而自己家里经济叉比较困难，就一直没有向父母开口。
。
想一想，李里为什么这样做?
。
第四单元测试眷
一、有空缺，我来填i一、r’。
．1。
信息是通过一定的媒介、工具传播的，这种传播媒介或工具，称为二：
。
为普通大众所
使用的传媒称为，其兴起是从——阶段开始的。
．．
2．在信息技术的发展过程中，青少年是最大的——，现代传媒可以调动青少年的眼、耳、
手、脑等多种器官，有利于提高——；有些大众传媒集视、听于一体，为青少年提供新的娱乐
方式，丰富了青少年的——；大众传媒在促进青少年——方面也发挥着重要作用。
3。
大众传媒中的二号I导消费时尚，’是青少年认识世界的一个窗口，但与此同时，虚假不
良的也会对青少年造成不利影响。
4．在信息社会中，青少年并不是信息的被动接受者，而是信息传播的——。
--
5．认真学习信息知识，掌握信息：
技能，增强网络二一厄、~'叭N，提高网络——能力，
争做信息社会的小主人，这是信息时代对每一位青少年提出的新要求。
6。
大众传媒改变着人们的——、——、——。
二、辨正误，我能选”。
7。
下列哪些事例说明了大众传媒改变了人们的学习方式（）．
A．电话会议B．家庭办公C．网上学校D．网上游蹲
8．人类最早使用的信息交流方式是（）
A．书籍和文字B．广播和电视C．口语和体语D．报纸和互联网
9。
下列哪项不符合口语和体语的传播特点（），
A．只能在近距离传播B．只能在很小的范围内交流
C．，经常会出现失误和偏离本意D．信息不会失真
10．半坡遗址出土的彩陶上的鱼纹属于（）
A．第一类传媒B．第二类传媒C．第三类传媒D．以上都不是
11．人类历史上第一个进人家庭的大众电子传媒是（）。
A．电影B．电视C．广播D．计算机网络通讯
12．能实现信息远距离快速传播的传媒是（）
，A．口语和体语B．文字和印刷C．电子传媒n．绘画和摄影
13．网络传媒开始异军突起，迅速发展的时期是（）参
A．20世纪20年代中期．B．20·世纪40年代中期
C．20世纪60年代中期D．20世纪80年代中期．
14．我们通过网络既可以看文章、欣赏图片、听音乐，还可以看电影和动画，这是因为网络
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