小升初小学六年级中国历代诗词名句赏复习资料.docx

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小升初小学六年级中国历代诗词名句赏复习资料

中国历代诗词名句赏（下）

1.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

2.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

3.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

4.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

5.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

6.谁言寸草心，报得三春晖。

7.蚍蜉撼大树，可笑不自量。

8.业精于勤荒於嬉，行成于思毁於随。

9.世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

10.就是王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

11.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

12.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

13.山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

14.野火烧不尽，春风吹又生。

15.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

16.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

17.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

18.别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声。

19.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

20.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

21.在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

22.天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

23.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

24.西云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

25.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

26.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

27.鸟宿池边树，僧敲月下门。

28.两句三年得，一吟双泪流。

29.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

30.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

31.二十四桥明夜月，玉人何处教吹箫。

32.一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

33.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

34.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

35.东风不于周郎便，铜雀春深锁二乔。

36.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

37.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

38.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

39.夕阳无限好，只是近黄昏。

40.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

41.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

42.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

43.剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头。

44.昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

45.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

46.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

47.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

48.此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

49.醉翁之意不在酒。

50.月上柳梢头，人约黄昏后。

51.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

52.今宵酒醒何处？

杨柳岸，晓风残月。

53.兼听则明，偏信则暗。

54.以其人之道，还治其人之身。

55.问渠哪得清如许，为有源头活水来。

56.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

57.枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。

58.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

59.不识庐山真面目，只缘身在此山中。

60.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

61.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

62.博观而约取，厚积而薄发。

63.但愿人长久，千里共婵娟。

64.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

65.生当作人杰，死亦为鬼雄。

66.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

67.两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。

68.文章本天成，妙手偶得之。

69.山中水复疑无路，柳暗花明又一村。

70.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

71.王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁。

72.小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花。

73.月子弯弯照九州，几家欢乐几家愁。

74.满园春色关不住，一枝红杏出墙来。

75.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

76.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

77.近水楼台先得月，向阳花木易为春。

78.青山遮不住，毕竟东流去。

79.肿瘤寻她千XX，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。

80.莫等闲，白了少年头，空悲切。

81.三十功名尘与土，八千里路云和月。

82.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

83.可远观而不可亵玩焉。

84.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

85.十年窗下无人问，一举成名天下知。

86.有缘千里来相会，无缘对面不相逢。

87.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

88.只要功夫深，铁杵磨成针。

89.路遥知马力，日久见人心。

90.人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。

91.踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。

92.风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

93.天下兴亡，匹夫有责。

94.海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

95.心病终须心药医，解铃还须系铃人。

96.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

97.我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

98.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

99.俱往矣，数风流人物，还看今朝。

语文（S）教学设计

教材：

语文（S）四年级下册课文：

2只拣儿童多处行

板块：

教学设计—教案

设计思路：

冰心的语言清新朴实，细腻动人。

文中所描绘的也是孩子游玩时的景象，写得真实，一读就懂，但如何在阅读时，调用已有的生活经验，引起心里的反应，读懂作者的心，是个难点，需要老师在学生和文本中间架设起桥梁。

所以，在本课教学设计体现以下几点：

1.根据《课标》精神和教材特点以及学生发展特点，在课中让学生根据自身特点自主地选择学习内容，引导他们以自读、自悟、自学探究为基础，倡导他们在自主、合作、探究的学习过程中，加深理解。

2.通过朗读训练，感受到春天的花儿和儿童是那么生机勃勃，令人快乐。

成功地实现了这节课的教学目标，学生在学习课文的同时，身心受到了一次爱的洗礼，精神世界得到了一次提升。

教学目标：

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

背诵自己喜欢的段落。

2．联系课文内容，理解“儿童不解春何在”这句诗的意思，体会文章表达

的思想感情。

3．帮助学生会写“聚、匆、概、梢、释、额、纽、旺、召”9个生字，会认“拣、隙、漾、匆、棠、额、纽”7个生字，理解“大概、匆匆、树梢、释放、纽扣、旺盛、聚精会神”等词语。

重难点分析：

教学重点：

感受春天的花儿和儿童是那么生机勃勃，那么令人快乐。

教学难点：

理解“儿童不解春何在”的意思，理解诗句内容。

课前准备：

1.课件。

2.搜集春天的诗句、图片等。

课时安排：

3课时

教学过程：