大学生就业自荐信范文.docx
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大学生就业自荐信范文
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大学生就业自荐信范文（篇一）不知不觉中，已经在NK博物馆度过了大学四年的生活。
犹记得当初拿到录取通知书时，面对一个陌生的专业的茫然，乃至恐惧。
那时的我还不知道，从那天开始，博物馆这个名字就与我的人生结下了不解之缘。
父母为了让我安心上学，特地在开学前的暑假带我北上NK，让我自己到历史学院去询问相关情况。
一位教授给我了亲切的接待，他对事情高屋建瓴的见识，海纳百川的学者的胸怀，给了我深刻的印象，那时我就开始觉得读这个专业，也许冥冥中正是适合我的选择。
转眼间，我不但以优秀的成绩完成了大学的学业，而且开始寻求步入更高的学术殿堂，继续文博专业的学习研究。
于是，我申请了贵校的免试推荐研究生，希望能在一个新的环境中继续我的学业在本科的第一年，我在院系的安排下学习了中国通史，世界史，历史文选等进入与历史学息息相关的本专业的必备课，而且学习了博物馆学概论，这门课将我领进了博物馆学的大门。
我阅读了一些博物馆相关的课内外书籍，包括《博物馆的沉思》，《中国考古大发现》等。
沉浸在大学丰富的图书馆藏中，我不忘专业课的学习。
历史，古文和英文相关的课程对高中就在这方面十分擅长的我来说并不成问题，在这方大二面的优势，填补了我对数学的忽视所造成的偏科。
我得到了一等奖学金，历史学院优秀团员的称号，以及nk之光文学艺术节金奖奖项。
接下来的三年的本科学习了很多专业课程，包括各项器物学，博物馆研究以及物质文化史。
并获得不错的成绩，并顺利通过了英语四六级。
我把握每个机会参观我可以去的博物馆，三年本科培养了我作为一个未来的博物馆人基本的学科素质，。
在此期间我对刘y老师执教的陶瓷器课程产生了浓厚的兴趣，并在上课期间阅读了大量的书籍及期刊杂志相关内容。
CNKI学术期刊数据库在我以后两年的学习生活中成了不可缺少的一部分。
了解学科领域新动态，把握研究动向，被我认为是不可缺少的素质。
出于对陶瓷器的喜爱，我曾花一学期时间整理总结了院的核心期刊中关于龙泉青瓷的所有论文，并得到了很大收获。
大学期间，我在校团委担任过理论调研工作，并参加了很多文史类社团。
在此中我看到一个现象就是文史类社团很难走出小众范围，同学们对这类社团的忽略让我联想到了我们的博物馆。
社团的成功需要有效的推广。
大二时我创办了nk大学yl协会，在各种工作中有了深刻的体会，文史类的社团容易造成曲高和寡的尴尬，而博物馆作为一个文化传播机构，如何吸引观众，并使观众在参观过程中轻松的收到文化信息，达成教育效果，需要博物馆考虑如何使自己变为一个更加亲善，更加让人愉快的老师。
出于对着个方式的探索，我在黄cy老师指导下完成了《民俗博物馆与非物质文化遗产展示》的论文。
期间参考了包括钟敬文先生在内的很多学者的民俗学著作，和许多文博学者对新兴起的非物质文化遗产这一概念的研究成果。
从探讨博物馆展示非物质文化遗产的角度，试图探讨博物馆引进现代传播学的因素，改变固有展览构成的方式。
在这个过程中，我对民俗学也产生了很大兴趣。
如果可能的话，研究生希望继续民俗学方向的研究。
虽然大学本科并没有学到很多民俗学的内容，但是我相信本科只是探索的一个起点。
目前，我对自己将来的研究生生活有以下粗略的规划1.进行陶瓷考古或民俗学方向的研究，争取做出自己的成果，在核心期刊上发表自己的论文2.尽量选修器物学课程，以及古文字学课程。
因为我觉得在实际研究工作中能对铭文，古籍等有自己的认识和解读是很重要的3.弥补本科未进行足够的时间工作的遗憾，尽量争取实践活动的经验对于未来，我还没有太多的想法。
研究生结束后，也许仍然感到自己所学不足，继续攻读博士。
也许觉得自己过于纸上谈兵，寻觅一份可以让我获得实践经验，并继续学术研究的职业。
可能会进入学校，或是博物馆，或是国家或地方文化机关，对我来说都很好。
但是我现在有一个明确目标，就是上研。
相信三年的缓冲可以让我想很多，成熟很多。
也许一年或者两年之后，我就可以真的确定自己步入社会以后，会站在怎样的一个位置上，但是现在我只能等待那个认知的时刻到来。
但是对于自己能走上一条通往自己喜欢的职业之路，我感到很荣幸。
（篇二）尊敬的领导：
您好！
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！
同时也感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料。
我是福建师范大学化学与材料学院化学专业**级的一名学生，即将面临毕业。
经历了四年的高师教育和高校生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。
福建师范大学是我省著名的教育人材培养基地，素以治学严谨、育人有方而著称。
在这样的学习环境下，我切身地体会到了学习化学的乐趣和作为一名人民教师的神圣，无论是在知识能力，还是在素质修养方面，都受益匪浅。
四年来，在师友的真诚帮助和个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了化学、教育学及心理学等理论，在各科的结业考试中，成绩优异。
同时也具备了较好的英语听、说、读、写、译等能力，出色的教师素质，具有良好的语音面貌，自然大方的教态，并在教学中善于创新。
在课余时间我阅读了大量书籍，熟练地掌握了计算机的基础知识和常用操作系统，不但充实了自己，也培养了自己多方面的能力。
此外，我还积极地参加各种社会实践活动，把握每一个机会，锻炼自己。
大学四年，我深深地感受到与优秀人才共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。
一直以来我的人生理想就是在高中里当一名化学教师。
为了实现这个理想，我一直在努力。
大学里面，我认真学习各门专业课、公共课、选修课，专业成绩进入专业前20%，并连续两次通过大学英语六级考试。
**年暑假，我以项目主持人的身份在胡志刚教授的带领下开展了《教育熵的原理及应用》的研究，并撰写了《教育熵的作用原理初探》的学术论文，该论文入选了“福建师范大学**年度校大学生一百篇优秀学术论文”。
为了毕业后能当一名合格的、优秀的高中化学教师，我一直在提高自身的个人修养。
我一直以“躬自厚而薄责于人”、“学高为师，行为世范”来要求和激励自己！
我热爱贵单位从事的事业，如果贵单位能为我提供一份就业机会，我将深表感谢，并以实际行动来证明自己不负您的选择。
收笔之际，郑重地提一个小小的要求：
无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！
此致敬礼
附送：
大学生就业调查社会实践报告范文
大学生就业调查社会实践报告范文
大学生就业现状调查的社会实践报告
大学生就业问题早已成为社会问题中的重要一环，年复一年毕业的大学生都在为就业而四处奔波。
社会对大学生就业问题的看法也是参差不齐。
201X年发生的金融危机无疑又使这一问题雪上加霜。
这一问题成了国家亟待解决的问题之一。
在就业过程中同样存在着一些问题。
广东201X年发布了就业形势分析评估。
其中有一个主要问题就是人才就业失衡。
总体趋势呈现出研究生供不应求，本、专科生供过于求。
研究生人数与就业岗位数之比为1：
50，也就是说平均50个就业岗位来争抢一个研究生。
而本、专科生人数与岗位数之比还不到1：
1。
可以想见，人才就业失衡问题已经很严重了。
与此同时，随着社会的发展还涌现了一些新问题。
大学生违约、跳槽的现象开始跃然于水面。
违约不仅给企业带来不便，同样也给大学生的信誉蒙上一层阴影。
由此，社会上也曾讨论过我们的高等教育方法是否有误。
有些大学生对现在的工作不满或者想自己创业，所以选择跳槽，这种行为还有待商榷，无法一言而定它是否正确。
还有一些大学生不知晓相关政策，从而对企业及单位有一定的误解。
大学生表达能力差，无法向企业展示自己的优点。
还有一些大学生对人生过于茫然，不知道自己喜欢什么，更不知道自己适合做些什么。
所以在对待工作上缺乏上进心，缺乏创新能力是普遍存在的一个问题。
这些都是现行高校毕业生存在的就业问题。
引发大学生就业问题的原因有很多。
我认为可归结为两点：
一是我国现行教育体制;二是市场的需求。
我国的教育思想仍然秉持着应试教育的思想。
这种思想同样延伸到从事高等教育的大学中。
所以，大部分的学生仍然是被动地传授知识与技能，缺乏对事物的探索与分析能力，缺乏一定良好的心理素质。
所以，高智商低能力的大学生随处可见。
有一位19岁的四川大学的学生在放暑假时想要看看自己的女朋友，为了给女友一个惊喜。
他并未告诉自己的女友，只身来到一个陌生的城市。
后来他迷路了。
无奈之下，他竟站在街上大哭起来。
直到警察赶来才解决此事。
在危急时刻，人类最基本的应变能力，生存能力，我们认为他没有
。
一个重点大学学生，我们可以完全不用怀疑他的智商。
不过我们也同时慨叹教育给我们带来了什么。
我们的大学是作什么的?
我们为什么要上大学?
我认为求取真知固然重要，但是更重要的是大学应该锻炼的是获取真知的能力和方法，发现问题的能力和方法，良好的心理素质。
总之，大学教给我们如何做人的方法和能力。
这就是我们人生观、价值观形成的过程。
显然，我们大学生缺少这样一种能力，也同样缺少一种好的心态。
社会上出现许多由大学生心理问题而引发的事件如：
清华大学学生用浓硫酸泼熊，震惊全国的马家爵事件。
201X年由美国的次贷危机引发的金融海啸袭卷了全球。
雷曼兄弟、花旗等有着百年历史的银行相继倒闭。
这场危机同样波及到了中国。
我国的市场经济由于开放度有限，所以受损程度有限。
不过，这次危机同样给中国带来了很大波动。
我们多年以出口商业为主的产业结构显现出了他的脆弱性，大批订单急剧减少，企业亏损严重，成百上千的中小型企业已经停产倒闭，农民工提前返乡，由金融危机而引起的一系列问题同样影响了大学生就业。
大部分的企业已经开始裁员，不准备招聘人员了。
所以，打部分大学生面临无业问题。
甚至一些研究生不得已去卖肉等等。
面对这一危机，国家已经采取了一些措施，如：
四万亿拉动内需政策，扩大基础设施建设等。
前一阵，国家主席胡锦涛下阶层时差时说将大学生就业工作放在重中之重，作为工作重点来做。
总理温家宝也去北京航空航天大学与大学生们交谈。
可见，国家已经意识到就业文图的严重性，它与整个是个会的经济政治体制有着重要的关联。
所以，解决它并不是一个想法，一项措施可以奏效的。
我们必须结合中国的国情，利用科学发展观，长远地，发展地看待整个问题。
而这也是新时代大学生应当具有的品质。
【2】大学生就业情况毛概社会实践报告范文
今年来，随着我国社会经济的发展，国民教育的提高，高校的不断扩招，大学生群体不断扩张膨胀，大学生就业难等一系列社会性间题越来越受到人们的关注。
近年来深圳富士康公司发生的连续跳楼事件，在人们为那些年轻的生命感到惋惜的时候，也更加关注目前大学生就业难的间题。
解决大学生这个弱势群体的就业难间题、生活难等间题，已经迫在眉睫，只有真正的解决这个间题，才能促进社会的和谐安定，才能能真正把知识变成生产力，从而推动一个国家的实力发展。
首先，弱势群体这一概念，在以前虽然不同程度上也划分过一定阶级、一定人群，但还没有把大学生纳入其列，随着近年来大学生就业难、生活难等间题的日益加剧、形式的更加严峻，无形中把大学生划分到了实实在在的弱势群体之列，毕业即失业的言论已经不再是危言耸听、大学生就业形势日趋严峻的情况下，社会上存在的许许多多、或明或暗的漠视态度和歧视行为，使大学生弱视群体无法获得平等的就业权，被无情地剥夺了公平竞争的资格，也引发了种种社会冲突和矛盾。
据国家人力资源部和社会保障部、教育部，就连续八年来全国普通高校毕业生人数统计:
201X年212万、201X年280万、201X年333万、201X年413万、201X年495万、201X年559万、201X年610万、201X年631万，从详细数据观察，可见毕业生的人数程猛增趋势，八年累计3533万，而据教育权威部门统计显示:
到目前为止201X年毕业生就业率仅为35%，加之以往毕业还役有就业的学生，并且不考虑虚假就业信息的存在，我们可以看到目前的就业形势是多么严峻，如此庞大的基数已形成是一个不争的事实。
在以往的毕业生还没有一个良好的就业环境之下，又一拨的人群又加之到来，紧缺的、理想的就业岗位上更显得前什后继。
虽然许多的企业面临用工荒，但所提供的岗位都是普工岗位，整个社会都在鼓励大学生下基层，从基础干起，但这又与上学最终的初衷相违背，从而甚至形成了教育无用论的局面。
以至于他们高不成低不就，从而走向社会的弱势群体、边缘人群。
其次，之所以出现大学生就业难的间题，大学生自身也存在着不少间题。
一方面许多的大学生专业素养和综合素质不高，缺乏实际经验，动手能力极差。
在具体的工作中胜任不了领导交给的任务，且怨天尤人;另一方面，大学生中也存在错误的就业观念许多大学生受到传统观念的束缚，对工作的期望值过高。
他们始终以天之骄子身份自居，姿态过高，对自身和现实缺乏准确的评估，缺乏正确的就业心态。
这些都要求加强大学生自身素质修炼与转变就业观念，调整就业心态，树立先就业后择业再创业的职业发展理念，要认清自身的现状，不能太急功近利，合理地降低就业期望值，要注重自身经验的积累和技能的培养。
要加强社会实践锻炼，抓住一切可以利用的机会努力提升自身的综合素质和专业水平，通过多形式、多渠道的方式主动寻找就业之路。
另外，出现这样现状的另一个原因就是一一企业。
自201X年下半年金融危机的余波逐渐隐退，就业形式大大回暖。
许多的企业虽面临用工荒的窘态，但一些用人单位对大学生的经验歧视和性别等歧视甚是严重，不能提供合理的平台。
另外还有一些企业对劳动法的实施力度不够，缺乏培养人才、留用人才的经营理念，以至于眼睁睁的看着人才流失。
这主要表现在企业的薪酬不合理、所提供的岗位不匹配、对劳动法的实施力度不够。
许多企业对毕业生JA是挑三拣
四，提出一些十分苛刻的就业协议条款，擅自延长试用期，无偿地占有毕业生的劳动成果。
国家虽在这一方面加大力度规范、调整，但企业配合不积极。
如果说每个企业的薪资都和公务员、事业性单位员工基本工资相持平，并为每位员工依法办理象公务员所享有的养老保险、住房公积金、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等社会保障，切实做好保证劳动者合法权益，这样的话他们就不会再与公务员做对比、追求公务员之路现象就会隐退，从而脚踏实地的为企业服务。
除此之外，大学生最低生活得不到保障，政府机制不够完善也在一定程度上造成了大学生就业难和生活难的间题。
现在无论是对农民还是到国家干部、公务员等不同群体都制定落实了相关保障措施:
像公务员他们拥有相对较高的待遇、完善的医疗、养老等社会保障;农民也逐步推行养老保险，实施农村合作医疗保险，并给生活困难户发有低保补贴。
而未就业大学生呢?
什么都役有，成为一个被忽视的弱势群体、边缘人群。
对此国家在以人为本的情况下也应当制定未就业学生相关保障体系，以促进社会均衡、和谐发展、推进社会注意建设。
另据调查，有很大一部分高校毕业生虽然都有着自行创业的激情，但绝大部分都被这样那样的困难所限制。
国家、政府虽在某种程度上有所优抚。
但对于大学生自主创业机制还不够完善，在政策上还存在程序复杂化等多方面问题。
在大学生创业方面，国家、政府应当加大创业资金投放，政策优抚等。
应从政策上支持引导大学生自主创业，为有志创业的青年学生搭建创业平台，提供创业培训、帮助其融资并给予相应的优惠政策，做到扶上马、送一程。
切实解决创业资金、技术等问题。
最后，我认为，要切实解决好这些毕业生，这就要求无论是那个行业、那个部门都要形成一定的就业比例。
政府应一方面规范、提高企业各项劳动保障制度，吸取一部分人群;另一方面政府诸多职能部门也要有计划、有需要地解决一部分学生的就业。
企业要有长远的眼光，努力将大学生培养成一个可以为企业带来活力与生产力的团体，而不是只把大学生当做劳动力。
而作为大学生的我们，我们不能在心里把自己看做是需要社会照顾的弱势群体，我们要认清当前就业形势，牢记科学发展观的第一要义是发展，努力学习和培养自己的专业素养和职业技能，要相信是金子在哪里都会发光的，只有我们拥有真正的能力和实力，才能被社会和企业所接受，才能创造我们自己人生的辉煌!
四、实践调查结果：
、毕业后工作期望
目前大学生选择工作日渐趋于理性，能够从实际情况出发选择适合自己的工作，例如:
对工作方向的选择、对工作岗位的选择等。
现在已经逐渐渐形成了为自己选工作的良好态势，而不是以前的为专业选工作。
至目前我们统计所得出的结果显示，约有34%的毕业生现在从事的工作与自己所学专业没有什么联系，只有38%的毕业生现在从事的工作与自己所学专业联系比较密切。
而且从现在的社会发展观察，目前有相当一部分大学生在毕业后选择先找一份工作，找到自己立足社会的经济来源，再找最适合自己的工作。
据我们从300份调查统计得出:
没换过工作的毕业生大约只占38%，而大约有42%的在职大学毕业生想换2份以上工作。
、自我期许和对企业的期望
大约97%的毕业生表示能够胜任现在的工作，但是实践能力差和缺乏一定的专业技能成为了毕业生工作压力大的主要原因，相应的超过半数的毕业生表示在企业中最希望能得到专业技能的提高，而希望得到晋升和出国深造总共只占了21%。
由以上可以看出，被调查的毕业生在自己的职业生涯中更注重是自身素质于专业技能的提高，而不是简单的只是为了暂时的利益。
从中我们深深体会道作为大学生的我们必须重视实践能力的提高，多参加社会实践和做与自己专业相关的兼职工作，不能再只局限于书本和课堂，而是要做到专业知识与实践相结合，争取日后能早日适应社会。
、就业信息和途径
通过调查毕业生在毕业时最关心的信息分别是自己所学专业的就业形势以及用人单位的用人标准，分别达到了36%和20%，这说明大学毕业生希望与招聘单位能有一个沟通的机会。
另外求职技巧也成为了一个关注的热点，这说明在学校里开设就业指导课和就业指导讲座的确是很有必要性。
他们表示，通过专门的就业讲座、就业指导网站和校园招聘大会的形式能比较容易获得当时的就业信息。
但他们同时表示校园招聘大会实际效用不大，渐渐兴起的网络求职和传统的人才招聘市场是毕业生的主要就业途径，而效仿国际的通过熟人介绍的方式就业亦占有一定的比重。
、职业生涯规划
通过问卷结果的统计，我们看到半数左右的毕业生表示在大
二、三开始考虑就业问题，大概10%的人大一就开始考虑，剩下的人则在大四或毕业时才开始考虑。
在高校职业规划选项中，只有约11%的人知道职业规划并知道怎样规划，而59%的人则不了解职业规划。
由此我们可以看出至少在最近几届大学毕业生中，绝大部分的人在大学里职业规划意识淡薄。
而且，绝大部分人表示学校提供的职业生涯发展课程没有太大的帮助。
只有9%的毕业生对学校提供的职业生涯发展指导相关的讲座表示满意，但同时有25%的人表示当时学校根本无此项服务。
由此我们可以看到职业生涯规划课程在各高校还未普及，而且课程质量普遍不高，不能达到学生的需求。
开设职业生涯规划课程及相关讲座，以及提高提供就业指导质量应该成为各高校的重要任务。
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