英语活动计划书.docx

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英语活动计划书

英语活动计划书

篇一：

英语角活动策划书

英语角活动策划书

一、成立“英语角”

1、活动内容：

“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。

集学习性、交流性于一体，这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。

2、活动时间：

国庆节收假后

3、活动地点：

4、组织人员：

学生会分团委学习部

5、参加人员：

学生会成员&留学生。

6|、辅导教师

7、主办机构：

学习部

8、活动设想：

体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。

（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。

（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。

（3）、主题确定后，通知会员。

并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。

（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。

（5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

二、举办英语演讲比赛

1、比赛目的：

为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。

2、比赛时间：

：

自定

3、特邀评委、嘉宾：

9、参赛要求：

（1）、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。

（2）、具备完整的演讲稿，并要求上交。

（3）、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。

（4）、演讲时需脱稿演讲。

10、赛程安排：

（1）初赛：

每个人比赛时间5分钟以内。

（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）

（2）复赛：

a主持人介绍赛程和比赛规则

b评委嘉宾介绍

c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问d现场观众抽奖

e评奖、颁奖典礼

f主持人宣布比赛结束

11、奖励办法：

以颁发证书和奖品为主要方式

12、资金来源：

赞助商

三、举办英语歌唱比赛

1、比赛目的：

寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。

2、比赛时间：

3、比赛地点：

学生活动中心

4、负责教师：

5、总策划：

6、策划小组：

7、特邀评委、嘉宾:

。

8、参赛要求：

（1）、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。

（2）、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。

（3）、演唱歌曲内容要求健康向上。

9、赛程安排：

a主持人介绍赛程和比赛规则

b评委嘉宾介绍

c参赛选项手依次演唱

d评奖、颁奖典礼

e主持人宣布比赛结束

10、奖励办法：

以颁发证书和奖品为主要方式

11、资金来源：

赞助商

四、其它活动

1、英语学习交流会

在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。

希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。

2、举办各类英语游戏

开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。

例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：

（1）、瞬时记忆大比拼（游戏）

游戏规则：

推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。

参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。

卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。

由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。

在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。

5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。

参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。

时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。

全对者可得满分，满分为100分。

若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。

（2）、单词接龙（游戏）

活动安排：

一轮游戏可由4个小组同时进行。

由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。

场上放着各写有一个单词的4块黑板。

计时开始后，各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。

按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。

每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。

（3）、欣赏欧美原微电影

篇二：

少儿英语活动策划方案

少儿英语活动方案

运营管理部-重大节日活动方案组

20XX.4

一、活动主题...................................................................................................................................3二、活动基本要素...........................................................................................................................3三、活动的目的及意义...................................................................................................................3四、活动内容...................................................................................................................................3五、活动流程图...............................................................................................................................4六、活动日程安排...........................................................................................................................5七、活动组织注意事项...................................................................................................................6

（一）前期宣传...................................................................................................................................6

（二）活动形式...................................................................................................................................6（三）活动奖项设置...........................................................................................................................7（四）活动后续跟进...........................................................................................................................7八、活动任务分工...........................................................................................................................6九、物资列表及成本核算...............................................................................................................8十、资料库（互动游戏，主持台词）...........................................................................................9十一、其他附加内容.....................................................................................................................13

一、活动主题

“xxxxx”

二、活动基本要素

1.时间：

20XX年5月29日或30日（上午10:

00—12:

00或下午2:

00—4:

00）2.地点：

游乐场/公园/广场/其他人群密集且场地宽阔的地方3.活动对象：

体系内学生及家长和现场的小朋友及家长5.活动性质：

服务中心展示与落地招生活动4.着装：

工作人员统一着装，佩戴统一标识。

三、活动的目的及意义

?

展示xx少儿英语学员风采?

拓展体系外学员，促进招生

?

打造社会关注的焦点，扩大社会影响力，塑造品牌形象

四、活动内容

?

宣传咨询区：

发放活动单页

?

信息收集区：

信息登记，留取家长、孩子必要信息?

主场活动区：

请家长、孩子就坐，观赏精彩节目?

主场活动区：

请家长、孩子参与互动游戏?

抽奖，赠送礼物

五、活动流程图

六、活动日程安排

七、活动组织注意事项

（一）前期宣传

各服务中心可以结合当地的资源在小学或者幼儿园提前进行派发宣传，宣传单页中具备

的要素：

?

活动时间?

活动地点?

咨询热线?

抽奖券

活动中要回收抽奖券，现场进行抽奖。

（二）活动形式

?

展示某某少儿英语教职人员才艺，教师代表为孩子们献艺

?

老师献艺---让孩子感受到老师的热情和爱心，没有距离，要求献艺教师具有亲和

力，受孩子们的喜欢，在最短的时间内吸引住孩子们的注意力，建议使用互动形式。

展示学习某某少儿英语的成果

?

孩子们献艺---表演形式以集体形式为主，建议服务中心活动前通知到各个班级，

选出3-5认为比较好的节目作为献艺表演。

内容建议：

英语诗歌朗诵，少儿英语歌谣，英语小品或者短剧，可以为汇报表演做个热身。

?

游戏环节

游戏目的：

为了增强孩子的团队精神，以及学会如何发挥自己的才智，检查孩子的学习效果，看其掌握的单词数量

游戏效果：

通过活动教师可以展示课堂教学模式。

（三）活动奖项设置

?

活动积分卡（可作为学费的代金券）

?

设置最佳***奖（可使用某某少儿英语阶段性奖状），准备相关的奖品（如杂物架、

圆珠笔、橡皮、套尺、束口袋、水壶、描红本、练习本、字母贴纸、铅笔、书包等等），建议为起到激励作用，为每个到场的孩子都准备一份礼物。

?

现场抽奖活动：

篇三：

英语活动策划案

英语单词速记活动策划书

一.活动名称：

woRdSHow

二.活动目的：

1.培养和提高全体会员对英语学习的兴趣;

2.通过参与活动让全体会员学会记忆单词，熟练掌握英语学习的技巧。

三.活动意义：

使协会所有成员在活动的参与中增进英语知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语协会的活动更加贴近同学的生活与学习。

四.活动时间：

20XX年3月中旬，每周举办并评选出优胜团体及个人且于年终决出最强团体及个人。

五.活动地点：

英语协会办公室或申请合班教室（有具体情况而定）

六.活动人物：

面向英语协会全体会员

七.策划承办单位：

团总支英语协会

八.活动流程：

前期工作：

1.文娱部干事负责活动的策划及整理并提交策划书。

2.宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口，及公告栏处进行海报宣传。

3.办公室通知全体会员参加活动,并告之活动内容及相关事宜;联系参赛人员（临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系，英语系各5名）并选出3位评委进行评分;整理并做好档案记录。

4.编辑部将准备的相关资料存入多媒体，便于活动播放。

5.学习部根据策划书内容收集准备活动相关的单词的资料.及信息（高考及四六级词汇）。

6.组织部协助各部顺利进行活动的各项流程并负责活动会场的纪律及卫生。

7.会长邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲（相关内容以下会涉及）。

8.每部每周按值班顺序出两名主持人主持本周活动，并制作本周活动道具。

中期工作:

活动的开展,时间暂定2小时

后期工作:

在会员中反馈意见,建议,指出不足并加以改正并于例会讨论及解决本次活动中存在的问题。

九.活动内容：

题型——必答题，抢答题，附加题

a.必答题环节：

（1）单词竞赛

一.活动名称：

woRdSHow

二.活动目的：

1.培养和提高全体会员对英语学习的兴趣;

2.通过参与活动让全（:

英语活动计划书）体会员学会记忆单词，熟练掌握英语学习的技巧。

三.活动意义：

使协会所有成员在活动的参与中增进英语知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语协会的活动更加贴近同学的生活与学习。

四.活动时间：

20XX年3月中旬，每周举办并评选出优胜团体及个人且于年终决出最强团体及个人。

五.活动地点：

英语协会办公室或申请合班教室（有具体情况而定）

六.活动人物：

面向英语协会全体会员

七.策划承办单位：

团总支英语协会

八.活动流程：

前期工作：

1.文娱部干事负责活动的策划及整理并提交策划书。

2.宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口，及公告栏处进行海报宣传。

3.办公室通知全体会员参加活动,并告之活动内容及相关事宜;联系参赛人员（临床系，药学系，护理系，医技系，人文科学系，英语系各5名）并选出3位评委进行评分;整理并做好档案记录。

4.编辑部将准备的相关资料存入多媒体，便于活动播放。

5.学习部根据策划书内容收集准备活动相关的单词的资料.及信息（高考及四六级词汇）。

6.组织部协助各部顺利进行活动的各项流程并负责活动会场的纪律及卫生。

7.会长邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲（相关内容以下会涉及）。

8.每部每周按值班顺序出两名主持人主持本周活动，并制作本周活动道具。

中期工作:

活动的开展,时间暂定2小时

后期工作:

在会员中反馈意见,建议,指出不足并加以改正并于例会讨论及解决本次活动中存在的问题。

九.活动内容：

题型——必答题，抢答题，附加题