先进班集体评优手册11p.docx

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先进班集体评优手册11p

一、班级建设满意度（5分）

项目

参考内容

综合评定等级

班集体满意度调查

班级成员对班级工作满意程度（请填百分比）

满意

一般

不满意

二、本班活动开展情况（95分）:

1.班风建设（25分）:

内容包括：

●重视思想建设，班级风气积极向上。

学习勤奋，纪律严明，具有较强的集体主义精神和社会责任感。

10分

●能够根据本班的实际情况，积极开展精神文明创建活动，定期组织班级教育活动。

活动内容有针对性，活动形式多样，取得较好的教育效果。

15分

活

动

内

容

2.学风建设（20分）：

内容包括：

●学风程度，是否存在迟到、早退、旷课的现象，课堂纪律表现，作业完成情况。

4分

●一年中，有无考试作弊现象，班级平均成绩在本专业排名。

4分

●横向比较班级四、六级考试通过率和优秀率。

4分

●获得奖学金的比率，在各类学科竞赛中，取得成绩的高低。

4分

●遵守实习纪律，积极完成小学期任务情况。

4分

●针对性，活动形式多样，取得较好的教育效果。

15分

活

动

内

容

1、学风建设总结

学风建设中教育与学习中一个永恒的主题，它是培养高素质人才的重要组成部分。

它包括学生的学习态度、学习目的、精神面貌、学习成绩、考试风气等。

良好的学风是保证提高学习质量的重要条件，是学习求生存、创品牌、谋发展的基础。

一个大学生只有在优良的学习风气下才能健康发展，成为一个人才.

学生的基本任务是学习，所以学风建设首先是培养一种勤奋向上、严谨治学、刻苦钻研、勤于思考的良好学风，这正是学生具有正确的学习目标、动机和动力的具体体现，也是学生成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才的基础。

结合我班具体情况，学风建设的目的是通过一定时间的努力，在我班形成求真务实的踏实学风，养成良好的学习生活习惯。

我们班委在工作中总结出了下列一些经验。

首先，一切从实际出发，从整体的和谐为基准出发，不断地改正不良的作风；其次，坚决履行八荣八耻的基本要求,做到知行的和谐统一;再次,大力宣传在各项活动中涌现出来的先进集体以及先进个人,党员干部要加强自身修养，从我做起,坚决执行党的路线不动摇，自觉遵守校纪校规,以实际行动带领其他同学从思想上,从习惯上,从行为上更好地学习优秀的、先进的学风；并且做到学习工作两不误,以饱满的热情和积极向上的精神风貌迎接学习中的艰难困苦以及未来生活中的挑战。

也因此我们将“营造良好学风，给学习以无限动力，培养学习主动性”作为了我班学风建设的目标以及学生努力向上的鞭策。

09级10班学生学习氛围浓厚，同学竞争意识强，在学习过程中互帮互助。

上课时，同学们积极配合老师，认真思考，积极回答问题，及时与老师互动，课堂氛围良好。

下课后，同学们纷纷围在老师周围，询问上课时遇到的问题，同学之间也热烈的讨论问题，在争论中稳固知识，互相进步。

所有科目的出勤率都很高，也很少出现迟到早退缺课现象。

同学们在课后也都会认真完成作业。

每次作业都没有不交迟交现象。

学生和学委配合很好，为全班取得良好成绩做了保证。

也正因为同学们的努力，我们才有了浓厚的学习氛围和优良的成绩。

我们一定会继续努力，保持住这种良好的氛围。

不管在课上还是课外，不管是宿舍还是教室，处处有我们班同学学习的影子，有我们班同学互助的现象。

其中黄珊、林志成等同学对班级的学风建设具有重大的贡献。

他们不仅自己学习成绩保持良好而且乐于帮助同学，在同学中有良好的口碑和巨大的影响力。

经班委讨论，表扬了这两位同学，要大家向这两位同学学习，不仅自己的成绩上去而且在学有余力之时帮助同学，共同进步。

班级因此形成了良好的风气。

网络游戏丰富了同学们的课余生活的同时，也带来了巨大的危害，很多的同学沉迷于网络游戏，影响学业甚至贻误终生。

为此我们班级开了一个会针对逃课和网络游戏。

在“玩网络游戏是否要有节制”这个问题上，我们坚持适当进行身心放松性质的网络游戏。

在这个过程中，同学们树立起了良好的学气，提高了自己的综合素质，正确认识了自己，平衡好了自己的学习与生活。

谈心。

我们的心理委员钟臻哲同学平时注意观察，注意引导，在这学期之中，和每一个学生都谈话。

他关心学生的各个方面，尤其注重学习，引导同学们热爱学习，用正确方法学习，端正作风等等。

其为我们班的学风建设做出的突出贡献赢得了大家一致好评。

由于同学们的努力，我们班在10-11学年中学风端正，做出了突出的成绩。

我们希望，这股的风气能够保持下去，一直伴随着我们终身。

人身大事，莫过于学习。

希望大家在接下来的日子中再接再厉，取得良好的成绩。

以上是我们在10-11年班级学风建设的终结。

当然，在班级工作上，在班级的学风建设中，还存在着各种不足之处，需要我们在今后的学习工作中去发现和改进，班级学风建设路漫漫。

2.、考试诚信度及学习成果

诚信做为中华民族的传统美德，一直被我们传承下来，那诚信是什么呢？

也许，诚信，是春天的花儿，只有开过花，才会结出完美的硕果；诚信，是建房的泥浆，缺少它的粘合，便不会有牢固的大厦；诚信，是植物的肥料，没有它的注入，就不会有茁壮的绿物。

鲁迅先生说过：

“诚信，为人之本也！

诚信，比金钱更具有吸引力，诚信，比美貌更具有可靠性，诚信比荣誉更有时效性！

”是啊！

诚信，是一种美德，是一种源源不断的财富；诚信，是一种取之不尽，用之不竭的智慧。

诚信，像永恒的星辉，独放光彩，诚信，以水滴石穿的坚毅渗入人心，诚信，用春风般的胸怀感召着众人！

诚信，如此珍贵，我们应该从我做起，从现在做起，让诚信的种子，在我们的心田中，生根、发芽、开花、结果。

我们班同学在考试中互相提醒，互相督促。

把道德原则和道德规范内化为自己的内心信念，外化为自己的实际行动，以纯洁的心灵吸纳无尽的知识，让舞弊远离校园，让诚信常驻心中！

我们一起为诚信立下誓言：

“实事求是，信守承诺，认真学习，诚实考试，手握诚信，把握未来！

”

在10-11学年中，本班级所有同学以诚信为本，在各科考试中无任何作弊的现象。

学习成绩上硕果累累，班级平均成绩在电管专业位列前5，专业排名上1/3的同学挤进前100。

这些辉煌的硕果都是同学们刻苦专研，不畏艰苦换来的。

而且我班是电信工程及管理专业从大一上半学期到大一下半学期进步最迅速的班级，这也体现了我们在学习方面的潜力。

在接下来的一年中，我们班同学会坚持良好的学风，更加刻苦努力，发扬我们10班的学习精神，向着全院第一前进！

3、实习纪律与小学期任务完成情况

在本学期小学期中，我们班同学积极发动头脑，亲自动手，做出了一个个漂亮的电子钟。

在这次小学期中，我们班同学学到了集体动手能力，学会了分工配合。

同学没深入电子设备卖场，从中淘出一件件电子元件。

也有的同学自学了单片机、CIA、视频制作和网站制作等。

提高了自身的能力和素养，完成了小学期任务。

取得了良好的成绩。

让外教为我们同学们的劳动成果而叫好。

在暑假中，同学没没有我在家中玩游戏睡觉。

有的同学利用假期去学了车，取得了驾照；有的同学学习考试了GRE、托福、雅思等为将来留学做准备；还有的同学深入社会，参加工作，为自己进入社会提前试水。

更多的同学利用假期好好学习，为自己的将来而奋斗。

当然，还有的同学走南闯北，增进视野。

总之，同学们度过了一个有意义的假期，而且完成了小学期的任务，获得了外教和老师的一致好评。

4、学风建设活动及班会

上学期期末考试前，我班级举行了“学风建设”主题班会。

学风是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一个班级的气质和灵魂，优良学风是保证教学质量的重要条件，班级学风的好坏直接影响到教学质量的提高，影响到班风的形成和优才培养目标的实现。

会上班委带头，大家积极讨论。

最后，确定了“勤学、自律，创优良学风”的口号，引导大家树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，培养独立思考和钻研精神，并提升综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。

同时，

我们鼓励同学少玩游戏、不逃课、多做实事、好好学习，为将来多做份事。

3、党团建设（20分）

内容包括：

●马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立崇高的理想信念；团支部在班级的渗透力；组织生活，时事政策的学习讨论活动效果。

5分

●参加业余党校学习的学生比例；开展马列主义学习小组的学习活动，学习计划及学习效果。

5分

●在同年级中，党员（包括预备党员）比例，团支部推优入党工作进展。

5分

●在班级建设中，党员发挥的作用。

5分

●针对性，活动形式多样，取得较好的教育效果。

15分

活

动

内

容

4．日常工作（15分）

内容包括：

●班、团委工作能力，配合、协调能力，班级凝聚力。

班级建设有的目标，计划是否明确周详，班务志健全与否。

4分

●完成学校布置的各项任务情况，如社会实践、军训等。

3分

●在文艺、体育、科技等方面积极组织、开展的各项文体活动情况。

8分

活

动

内

容

5．获奖情况（15分）

●宿舍情况：

本班学生所在宿舍评比情况，请列明获奖比例。

5分

（计算方式：

本班学生所在宿舍获奖总和/本班学生所分布的宿舍总数X100%注：

宿舍获奖次数不累加）

●横向比较班级或班级中个人所受到的表彰。

（各班可按思想政治、文体、科技等分类几大类，在每一类中按照国家级、市级、校级、院级等顺序排列受表彰情况）10分

活

动

内

容