会计手工账实习报告.docx
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会计手工账实习报告
会计手工账实习报告
会计手工账实习报告
随着个人的文明素养不断提升，报告与我们的严密相连，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？
下面是为大家的会计手工账报告，希望对大家有所帮助。
一、实训时间
二、实训地点
会计手工操作模拟实训室（实训楼634）
三.实训目的
通过财务会计模拟实训，全面系统地掌握会计凭证的填制与审核、会计账簿的建立与登记、对账与结账、会计报表的编制等会计核算的根本操作技能和方法，加强对会计知识的理解、对会计根本方法的运用和对会计根本技能的训练，提高会计业务综合处理能力，使学生能够将会计理论知识和会计实务有机地结合在一起，提高记账、算账、报账的实际操作能力。
四.实训要求
要求每个学生必须把发生的经济业务事项按实际会计工作的要求，独立地操作一遍，最终把证、账、表资料装订成册，形成训练成果。
详细来讲就是：
1.进展训练时，必须正确理解经济业务的详细内容，在进展认真思考确认无误前方可进展详细处理。
为了防止出现错误和遗漏，做完后应认真加以检查和复审。
2.应按照会计核算的详细要求，依次做好会计凭证的填制、账簿的登记和会计报表的编制工作。
3.所用的各种凭证、账簿和报表一律使用国家统一会计制度要求使用的格式。
凭证账簿、报表上所列的工程要按规定填写清楚、完整。
4.在填制会计凭证、登记账簿和编制会计报表时，除按规定必须使用红墨水书写外，所有文字、数字书写都应该使用蓝（黑）墨水书写，不准使用铅笔和圆珠笔。
5.在训练过程中，对于出现的账务处理错误，应该按照规定的方法更正，不得任意涂改或刮擦挖补。
6.文字和数字书写要正确、整洁、清楚、流畅，特别要注意会计数码字的书写应符合财会工作书写要求。
7.每位学生必须独立完成，严禁转抄。
五.实训程序
1.根据模拟企业的期初建账资料，选择不同格式的账页设置账簿（包括总账、明细账、日记账），同时将期初余额逐笔登记到各总账、明细账及日记账中，并认真进展核对。
2.根据模拟企业20xx年1月所发生的经济业务编制20xx年1月份的记账凭证，记账凭证采用通用记账凭证。
3.根据审核无误的记账凭证登记现金日记账和银行存款日记账。
4.根据审核无误的记账凭证并结合经济业务详细内容登记各明细账。
5.根据审核无误的记账凭证登记总账。
6.在全部经济业务入账后进展试算平衡，并编制试算平衡表。
7.对账并结账。
将总账及有关明细账、日记账等进展核对，计算各账户的本期发生额和期末余额，按标准方法进展结账处理。
8.根据总账和明细账中的有关记录编制资产负债表和利润表。
9.撰写实训报告。
要求每人撰写一份实训报告，写清实训的时间、地点、指导老师、目的、要求、程序，最后总结在手工会计操作中的体会，并提出需要改进和注意的问题。
10.实训完毕后，将记账凭证按编号排序，将各种账簿按不同格式排序成册，最后把凭证、账簿、报表、实训报告等所有资料交给指导老师。
六、实训内容
（一）会计建账
会计账簿的设置是各企事业单位根据《会计法》、《会计根底工作标准》和《企业会计制度》的原那么规定，结合本单位会计核算业务的需要，建立有关的会计账簿，构本钱企业会计核算体系的过程。
会计账簿的设置一般是在企业开张或更换新账之前进展。
所有实行独立核算的国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和组织都必须依法记置登记会计账簿，并保证其真实、完整。
不得违反《会计法》和国家统一的会计制度规定私设会计账簿进展登记。
但建账册数以及每册账簿选用的格式可根据企业的实际情况来确定。
1.总账和日记账的建立
总账和日记账一般采用订本式。
选购时结合企业业务量的大小，尽量使选用的账页满足一年所用。
账簿封面的颜色，同一年度应力求统一，每年应更换一色，以便于区别。
2.明细账的建立
各种明细分类账按照二级科目设置账户，记录经济业务的明细情况，是对总分类账的必要补充。
一般来说，明细账除了记录金额以外，还要记录实物数量、费用与收入的'构成、债权债务结算等详细情况。
因此，要按照经济业务的不同特点和管理要求，采用不同格式、不同形式的账页。
明细账一般采用活页账，有些也采用卡片账。
其根本格式主要有“三栏式”、“数量金额式”、“多栏式”、“横线登记式”几种格式。
根本生产、辅助生产、制造费用、产品销售费用、经营费用、管理费用和财务费用等科目的明细核算可采用标准化的多栏式明细账。
3.辅助账的建立
辅助账（备查账簿）按其所反映的经济业务事项分别设立账户。
如代管物资辅助账是按委托单位和代管物资的品名设立账户，租人固定资产登记簿是按租借单位和固定资产名称设立账户。
4.会计账簿封面的设置
会计账簿应设置封面、标明单位名称、账簿名称及所属会计年度。
账簿的扉页，应设立账簿启用表。
账簿的的第一页，应设置账户目录并注明各账户页次。
5.会计账簿账户的设置
账簿中的总账是按会计科目的名称和顺序设立的，每一个科目设立一个账户。
明细账原那么上每一个子目设立一个明细账户，但可根据实际情况增设或删减。
一、实验目的
本次的会计综合模拟实验是在主要主干课程教学任务完毕后进展的一次专业实践活动，是运用已掌握的专业理论知识，在老师的详细指导下，独立进展会计综合模拟实验的实践活动，是我们经受一次专业实际操作技能的训练，从而培养和提高我们应用理论知识解决实际问题的能力。
通过实际业务的处理，初步掌握各种会计核算方法及程序操作的根本技能，为毕业后更快更好地适应工作岗位打下良好的根底。
二、实验内容
本次课程采取模拟实验方式，根据已经掌握的会计专业课程的主要内容，在教师的指导下，独立完成海塘市广海股份12月份的相关业务。
根据教学方案的安排，本次会计手工模拟实验主要分为以下几个方面内容：
（1）了解模拟企业的概况和会计工作组织；
（2）模拟实习操作：
详细包括从原始凭证和记账凭证的填制、账簿的设计与登记、本钱计算、纳税申报与缴纳到财务报表的编制等会计核算模拟操作以及财务报表的分析；
（3）撰写实验报告
（4）装订验收
三、实验收获和体会
每一次上课之前，我们会根据老师上一节课布置的任务独立的完成相关作业，遇到自己难以解决的问题，我们会先自己动手查找资料、询问他人或小组讨论，如果还是没有方法解决，我们就会将它写入我们的小组日记当中，并让组长在周末这些问题发给老师，等待老师在上课时给予讲解。
如果老师上课没有讲到相关的问题，我们会私下询问老师。
虽然我们都已经是大三的学生，有关会计的专业根底知识与根本理论，我们都有是遇到了不少问题会计手工模拟实验报告一定程度的掌握，而且已经做过一次会计会计手工模拟实验，但在这次在操作中我还在编制记账凭证时，首先要根据经济业务写出会计分录。
这是会计工作中最重要的环节，不能有半点过失，要是在这里犯下一点点错误，会计工作也会产生连锁反响。
所以每一次编制会计分录时，我们会再三斟酌，以免造成错误，而且每次在老师讲解会计分录时我们都会特别认真的听讲，以免因为走神而导致没有听到。
登记帐簿的主要工作是登记总分类帐、各种明细帐以及现金、银行存款日记帐。
这个环节很容易出现一些笔误或者忘记使用红笔导致。
所以我们都会先用铅笔书写，确保正确以后再改用黑笔填写。
结帐是在把一定时期内发生的全部经济业务登记入帐的根底上，按规定的方法将各种帐簿的记录进展小结，计算并记录本期发生额和期末发生额。
我还把明细账和总分类账的数据进展比照，以防出现错误。
会计工作的最后一个环节就是编制会计报表，会计报表包括资产负债表、利润表、科目汇总表。
以前，我总以为自己的会计理论知识还不错，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次手工模拟操作，我才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。
书本上似乎只是纸上谈兵。
倘假设将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手。
这次模拟操作，我们因为长期没有进展相关的实际操作，刚开始的时候十分担忧自己的会计分录是否编制正确，直接填写记账凭证会不会造成失误，所以心情有些急躁。
而会计最大的忌讳就是心烦气燥，所以刚开始做的那几次，那真是错误百出啊。
原因有以下几点：
（1）之前的理论根底学的不好，以至于在做的时候还要不停的翻书；
（2）以前很少接触实际的会计操作，很多凭证都是几乎没填写过，刚开始根本无从下手，怕做错；
（3）个人性情比较急躁，心浮气燥，希望一次性把帐做好，直接用黑笔直接编制，容易导致错误。
所以我们要在接下来的时间里，把会计理论知识好好的复习一下，培养对会计的兴趣。
争取下次再做的时候能够又快又准。
此次的手工模拟实验虽然经历了不少挫折，但为我们以后深入社会,体验生活提供了难得的时机,让我们在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力.利用此次难得的时机,我努力工作,严格要求自己,虚心向老师请教,认真会计理论,学习会计法律,法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些根本的会计技能,从而意识到我以后还应该多学些,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华,走上工作岗位打下了根底。
本学期的会计手工模拟实验已经接近了尾声，海塘市广海股份的12月份的所有业务已经完成，只差将记账凭证进展装订。
在这个学期的学习中，小组日记是本次课程的一大亮点。
让我们回忆和理解上一节课的内容，可以加深我们的理解和让老师了解我们的掌握程度。
针对我们在完成过程中所遇到的问题，首先让我们自己通过查找资料和小组讨论来进展解决，可以加强我们自主学习，发现问题和解决问题的能力。
面对我们无法解决的问题，将它写入小组日记，可以让老师知道我们的知识不扎实的地方。
这样，老师就能在新课讲解过程中，根据我们的薄弱点，难以解决的问题着重进展解释。
可以提高学习效率和课堂效率。
四、建议
通过本次手工模拟会计实验，我收获颇多。
王老师是以我在大学里见过的最负责任的老师之一了，每一节课都会关注出勤率、检查我们的作业完成情况、每节课都很认真的根据小组日记进展课程安排。
以下是我对本门课的教学过程中几点个人想法：
1．当有一些同样操作的过程时，例如第二次填制记账凭证或入账时，由于已经进展过同样的操作，并且每一个操作流程都是固定的，所以我们会遇到难以解决的问题的概率会减少。
在写小组日记时，我们会考虑到老师的感受而强迫自己编制一些我们难以解决的问题，这样感觉有点多此一举。
因而，老师可以在课前说一下，如果实在没有太多的难以解决的问题，不必为了凑字数而自己撰写。
2.在讲解会计分录时，有一些数据我们难以理解，不知道它是怎么得出来的，老师可以多多加以解释，或者在PPT上加以演示，可以让我们了解数据的，为我们以后处理类似的题目提供一种思路，便于我们对此类题目的处理。
3．偶尔课堂气氛较为嘈杂，坐在旁边的时候有时听不太清，或者会因为环境问题而不认真听讲。
本学期的会计手工模拟已经到达了收尾的工作，在操作过程中，我们遇到了许多的问题，在老师的指导下，我们顺利的完成了海塘市广海股份12月份的相关业务处理。
为我们的以后进展实际操作奠定了根底。
一模拟会计目的
会计是企业最主要，最根本的一种工具，是一种最主要，最普及的商业语言。
是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越开展会计工作就显得越重要。
我们在学校只是学到会计的根底理论知识，缺乏会计理论在企业实践的经历。
学校开展的模拟实训课，对我们即将毕业的学生来说极其重要。
同其他理论一样，会计理论实践，同时又能够对实践进展指导。
学生通过对企业模拟实训，加强对所学的会计理
论知识的理解与认识，完成理论到实践的认知过程。
理论与实践是密相连的，只有把书本上学到的理论知识应用到实际的会计实务操作真正掌握这门知识。
学校实训的目的就是提高我们的能力和加强我们的职业道德精神。
二模拟会计实训的主要内容
手工账的主要内容有：
填制原始凭证，设置账户，编制会计分录，填制记账凭证，编制记账凭证科目汇总表、总分类账、明细分类账、数量账，账项调整，对账，结账，编制会计报表。
电子账的主要内容有：
1、建立账套，增加用户，设置权限，设置根底档案，填制记账凭证，填制报表，审核凭证，自动转账定义。
2、建立工资账套，定义计算公式，工资分摊。
3、建立固定资产系统，控制参数，录入固定资产原始卡片。
三模拟实训要求
（一）手工账实训要求
1根据20xx年12月份的实际经济业务填制原始凭证。
2根据审核无误的原始凭证填制记账凭证。
3将记账凭证所记载的有关账户金额登记到相应的日记账，明细账。
4根据12月份的全部记账凭证编制记账凭证科目汇总表。
5根据记账凭证科目汇总表登记总分类账薄。
6根据总分类账期末余额填制资产负债表，并试算平衡。
7结算本年利润，填制利润分配表。
（二）电子账实训要求
1、根据企业信息建立账套。
2、根据操作员的岗位设置权限，进展账务分工。
3、根据规定20xx年12月份的实际经济业务，填制原始凭证。
4、进展银行对账
5、根据根底信息建立工资账套。
6、根据工资工程定义公式。
7、根据计税基数代扣个人所得税。
8、根据固定资产资料，录入固定资产原始卡片。
四实训的根本流程
（一）手工账的根本流程
首先对取得或自制的原始凭证进展合规性审核、完整性审核、技术性审核，然后以经济业务发生而引起会计要素增减变动来设置账户编制记账凭证。
根据有关记账凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账。
之后按20xx年12月份的全部记账凭证按相同的会计科目分类编制记账科目汇总表，再根据记账科目汇总表登记总账和明细分类账，总分类账与明细分类账要同期、同向、等额登记。
发生错误的账薄账页用划线更正法和红字更正法来更正。
然后进展对账：
账证核对，账账核对，账实核对。
结算账目，最后编制会计报表，将有关记账凭证，账页和报表加封皮并装钉成册。
（二）电子账根本流程
1、建立账套——分类编码——增加用户——设置权限——建立部门、职员档案——进展客户、供应商、地区分类——填制记账凭证——工程目录录入——录入期初余额及借贷方发生额——进展试算平衡——审核凭证——银行对账——自动转账定义
2、建立工资账套——设置工资工程——录入人员档案——定义计算公式——输入工资数据——进展工资分摊
3、启动固定资产系统——进展控制参数——进展资产分类——录入固定资产原始卡片
4、新增一名用户并设定为账套主管，进入总账对新增的凭证进展审核，然后记账，结账。
5、账套输出
五实训中遇到的困难及解决方法
（一）手工账中遇到的困难及解决方法
在实训之初，由于平时写字习惯把数字写得大，在填写记账凭证时，数字占满了表格的三分之二，很多凭证填写不合格。
经过多加练习之后，数字填写整齐标准很多，不超过凭证的二分之一，能编制完整、合格的记账凭证。
对账时发现总账登记的科目不齐全，这是由于自己在编制分录时科目不全。
从这检验出
了自己对结转损益类知识掌握不牢，在这方面的知识需加强。
在编制记账科目汇总表时，总计的借贷方不平衡，检查发现金额登记为数错误。
登记凭证、账簿时容易发生借贷方向错误，金额登记错误。
所以在做账时每一步都要慎重细心，每做完一道工序就核对一遍，尽量减少错误，防止带来不必要的麻烦。
（二）电子账中遇到的困难及解决方法
在进展部门编码时出现输入不了三位数编码，解决方法：
在根底信息更改部门编码次级方案；在录入生产本钱的期末余额时无法录入金额，解决方法：
在工程目录中的生产本钱增加直接材料、直接人工、折旧费等；填制记账凭证进展保存时出现“不满足贷方必无条件”解决方法：
更改凭证类别的限制类型；账套主管审核过凭证在进展主管签字时出现“没有符合凭证”的信息提示框，解决方法：
进展出纳签字后才可进展主管签字在银行对账期初，银行对账单无法输入，解决方法：
在总账下的会计科目，指定银行存款为指定科目；在设置工资工程时无法增加工资工程，解决方法：
先关闭工资类别（正式员工）再增加工资工程；固定资产原始卡片已经录入，但在与总账系统进展对账时会出现一信息提示框“无法实现对账”解决方法：
在进展录入固定资产数据时，有些卡片工程需要直接手动录入，有些那么可以进展选择。
原始卡片录入并保存后就可以与总账系统进展对账。
但如果出现以上提到情况时，用户就必须返回检查，在进展账套参数设置时，用户是否选择了“与账套系统进展对账”的选项，只有选择了此项，系统的“对账”功能才能使用。
六实训心得
为期一个月实训课完毕了，虽然很繁忙很疲惫，却从中学到了很多东西。
实训的内容涵盖了会计学原理，财务会计，管理会计等知识。
涵盖了会计操作的全部根本技能，从建账，填制和审核原始凭证，记账凭证到记账薄以及能熟练用友软件的运用。
能把所有的有关会计的专业根底知识、根本理论运用到实际操作中，增强自己的实际操作能力。
同时也发现了自身的许多缺乏：
比方在做实训时，总是一边做账一边与聊天，导致矢误增多，做会计最忌讳是做账时不专心，会导致会计信息质量矢真，这一毛病须彻底改掉。
虽然在实训每笔经济业务的分录都校对，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的缺乏，今后还得加强练习。
做会计，职业道德是很重要的。
我必须加强自身的会计职业道德，热会计工作，忠于职守，尽职尽责不为利益所诱惑，不弄虚作假，不泄露秘密，不贪不占，尊纪守法，客观公正，勤学苦练，刻苦钻研，不断进取，提高业务水平。
做一名合格的会计人员。
通过为期十周的会计手工模拟实训，使我能比较系统、全面的掌握制造企业会计核算的根本程序和方法，加强了对根本理论知识的理解，将理论运用于实际，更好的熟悉会计的根本工作及操作步骤。
实训通过构造常州东林股份20xx年12月份的生产经营过程，使我们在模拟环境中按实验内容的要求，自己动手，根据经济业务的原始凭证编制会计分录，填制记账凭证，根据记账凭证登记其所属明细账，编制科目汇总表，再根据科目汇总表登记总分类账，编制试算平衡表，根据总分类账和明细账分析填制会计报表。
（一）设置账簿
根据实训资料要求开设20xx年12月初的总分类账、明细分类账及现金、银行存款日记帐。
根据材料中的经济业务所涉及的账户属性建立分户账并填写期初余额。
（二）编制记账凭证
根据相关业务内容和“原始凭证”填制“记账凭证”，有的原始凭证需要自己通过计算填制完整，然后根据原始凭证编写相应的会计分录，再根据会计分录填写记账凭证。
（三）编制科目汇总表
每做完10号的业务就要编制一次科目汇总表。
要求我们编制丁字账，根据所有记账凭证将每个科目的借贷方金额都记下，然后借贷方所有发生额分别相加，再进展试算平衡。
如果借贷方余额不等那么要逐笔检查是否记账凭证填写有误，是否填写丁字账有误，纠正错误，知道借贷相等，这个工作量还是比较大的，有时候因为一点点错误就要从头开始。
（四）登记总账、明细账
账簿包括总分类帐户、明细分类账户、现金及银行存款日记帐户，其中明细账有三栏式明细帐、数量金额式、多栏式、固定资产、生产本钱、应交税费。
根据“记账凭证”及所附的“原始凭证”登记“明细分类账”，根据收款凭证、付款凭证逐日逐笔登记“现金”及“银行存款”日记帐，再根据“科目汇总表”登记“总分类账”。
登记账簿时，应注意以下几点：
1、应将会计凭证的日期、编号、业务内容摘要、金额和其他相关资料逐项记入账内，作到数字准确、摘要清楚、登记及时、字迹工整。
2、账簿记录中的日期应该填写记账凭证上的日期，登记账簿要及时，顺序登记，不得跳行、隔页，作废的账页也要留在账簿中。
3、出错时根据不同的情况采用画线更正法、红字冲销法、补充登记法，不得擦、挖、补。
登记总账、明细账需要绝对的专心、细心、耐心，切勿粗心大意，否那么会影响后面很多工作的进展。
（五）编制会计报表
这是最后一个步骤，根据总账和明细账及资料所给的期初余额编制“会计报表”，包括资产负债表和利润表。
资产负债表是反映企业某一特定日期财务状况的会计报表。
利润表又称损益表，是反映企业在一定会计期间经营成果的报表。
为期两个多月的实训课完毕了，虽然很繁忙很疲惫，却从中学到了很多东西。
实训的内容涵盖了会计操作的全部根本技能，从建账，填制和审核原始凭证，记账凭证到记账薄，最后编制会计报表，把所有的有关会计的专业根底知识、根本理论运用到实际操作中，增强自己的实际操作能力。
期间也遇到了不少问题，刚开始建账、编制会计凭证比较容易，工作量也比较小，所以整个人比较散漫，做账时不够专心，总是边做边跟同学聊天，导致矢误增多，经常会把借贷方写反、数字写错等，后来要做的事情增多，也慢慢发现由于之前的散漫导致了不少错误，也陆续影响了后面的工作，明白了做账必须要专心，否那么后果不堪设想。
做到后来也慢慢上了轨道，相比第一次模拟实习我发现自己进步了不少，已经不再是当初那个什么都不懂的初学者，也不会遇到什么都瞎做，知道了一些根本的修改错误的方法，不会乱写乱填。
实训即将接近尾声，整个过程虽然很累，但是当自己试算平衡了、填制出会计报表的时候还是很开心，很有成就感的。
以后的路还很长，虽然会计是一个比较繁琐的工作，但我想我会把这条路走下去，会不断提高自己的会计知识、业务水平、职业道德等去适应这个工作。
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