国歌影片体会30字.docx
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国歌影片体会30字
国歌影片体会30字
篇一：
爱国电影观后感作文：
电影《国歌》观后感
爱国电影观后感作文：
电影《国歌》观后感
爱国电影观后感作文：
电影《国歌》观后感
本片再现了本世纪三十年代“中华民族到了最危险的时候”那段屈辱惨痛的历史；塑造了以田汉、聂耳为代表的一大批文化精英奋起抗日、勇往直前的爱国形象；讲述了我们中华人民共和国——《义勇军进行曲》最初作为电影《风云儿女》主题歌而诞生的来龙去脉。
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新
的长城。
中华民族?
?
”在嘹亮的国歌声中，《国歌》结束了。
但在我的脑海中，电影中的一幕幕仍然正在回放，我的心脏也依旧在随着国歌而跳动。
电影主要塑造的是国歌的作词者——田汉，又在其中夹杂一些爱国热血儿女的故事，主要描写了他们在“9.18”事变、沪淞战役后，在上海、在东北为抗战作出的巨大贡献与牺牲。
而电影的主线，则是田汉的思想变化。
从他遇到两位东北学生开始，深入地了解了侵略者对人民造成的巨大创伤；后来感受到了全世界的华人对抗战的支持与贡献，又差点被日本军队绑架，从而了解到了精神对人类的鼓舞，着手开始拍抗战电影；而在最后，当他经历了好友妹妹与东北学生的牺牲后，完成了思想最后的蜕变，终于一气呵成写下了电影《风云儿女》的主题歌，也就是后来的国歌——《义勇军进行曲》。
《国歌》这部影片发生在抗日战争时期。
日寇肆无忌惮地在中华大地上横行霸道，屠杀我国人民，引起全国人民的愤恨和反抗。
而国民党却采取不抵抗政策，使中华民族遭到践踏，大好河山沦陷敌手，祖国母亲倍受凌辱。
就在这关系民族生死存亡之时，田汉、聂耳认为必须有一首能够激发人民斗志，壮我中华气势的歌曲，来唤醒中国人民，鼓舞他们不畏流血牺牲，为祖国、为人民而战，于是《义勇军进行曲》诞生了--国歌诞生了。
“起来，起来，起来?
?
”听着这熟悉的歌词，使我感到民族振兴的重要性。
也使我深深地体会到，田汉先生在写歌词时的那份渴望国家振兴，民族昌盛的迫切心情。
而且对现在而言，这句歌词也并没有过时。
落后就要挨打的教训无论是现在还是过去，都在为我们敲响警钟，告诫我们不要为眼前的进步和发展而满足。
虽然我们已经"站起来"了，但需要加快步伐去赶追发达国家，增强综合国力。
让历史的教训不再重演。
纵观全片，高潮迭起。
高潮的出现，也使观者的思想处于亢奋的状态。
在影片的最后，当已身处在监狱中的田汉听到了高墙外人们为他播放的《义勇军进行曲》时，我们的情绪也已到了最高潮。
当时，就好像全身都充满了勇气和希望，敢于在任何时候都冲在队伍的最前方。
这是精神带给我们的力量。
片中田汉意识到对抗战的支持不全部是钱财或士兵的援助，而是精神上鼓舞和振奋人们的力量。
因此，他想到了用艺术的形式。
而在不断的摸索当中，也终于明白了歌曲是最通俗、传递最方便，也使最能鼓舞人心的艺术。
而说到底，其实这些都是精神的力量。
我们的身体，血肉之躯，会疲劳、会伤痛、甚至会消逝。
但精神，却延续了我们肉体存在的时间，也让我们的肉体获得力量。
当军队已经疲劳不堪，无力继续，嘹亮的歌声响起的时候，士兵的精神会为之一动，会为之振奋。
这不是因为睡觉或吃饭，而是因为精神上的满足。
贝多芬的“命运”，流传于世，被人们所称赞，那是因为作者已将自己的精神传入作品当中，听者，也感受到了这种精神的振奋与鼓励。
力量，是我们的思想与精神传递给我们的。
当我们静静地感受精神带给我们的力量时，聆听一首歌，或是观看一部电影，我们的内心，也会一点一点地充实起来。
就好像热量传递到我们的心中，我们的身体上；就好像一块没有点的电池板被一点一点地激活。
那种力量，能够持续很久很久。
多少年来，《义勇军进行曲》一直鼓舞着中华儿女。
在战场上，在天安门，在学校里，在我们的心中，它都曾被无数次地唱响过。
它鼓励着我们前进，支持我们继续。
在每个中国人的心中，它永远是最伟大的歌曲。
作为跨世纪的接班人，要有远大的理想，要有真实的本领。
如何做才能学好本领，为祖国的现代化建设添砖加瓦？
学习固然重要，但不能仅仅局限于"主科"，而忽略了课外知识的"吸取"，更不能放弃自己的业余爱好，否则，就会成为一名"正宗"的书呆子。
而要努力培养自己成为一名合格的德、智、体、美、劳全面发展的接班人。
特别要敢于探索、敢于攀登知识的高峰。
篇二：
听《国歌》有感
听《中华人民共和国国歌》有感
院系：
机械工程学院班级：
机电
（2）班姓名：
黄俊学号：
1000407039
听《中华人民共和国国歌》有感《义勇军进行曲》是我们中华人民共和国的国歌，象征着在任何时候任何地点，为捍卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
《义勇军进行曲》原是聂耳于1935年，为“上海电通公司”拍摄的故事影片《风云儿女》所作的主题歌。
这部影片描写了三十年代初期，以诗人辛白华为代表的中国知识分子，为拯救祖国，投笔从戎，奔赴抗日前线，英勇杀敌的故事。
它在影片中首尾两次出现，给观众极为深刻的印象。
因此，它很快就成为中国最著名的抗战歌曲。
新中国成立后，由于把它定为中华人民共和国代国歌，后又正式定为中华人民共和国国歌。
《义勇军进行曲》的内容：
起来！
不愿做奴隶的人们！
把我们的血肉，筑成我们新的长城！
中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。
起来！
起来！
起来！
我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！
冒着敌人的炮火，前进！
前进！
前进！
进！
从小学开始我就会唱这首歌了，在小学的时候老师也给我们讲过田汉和聂耳的故事，我们也学会了这首慷慨激昂的歌曲。
第一次听到这首歌的时候，那种激越的曲调，那种高昂的情绪，我觉得全身的鲜血都沸腾了，充满了想要做出一番作为，报效祖国的想法。
然而到了今天，只要一听到《义勇军进行曲》，我就有一种强烈的自豪感，一种全身的血液都要沸腾了的感觉。
起来！
不愿做奴隶的人们！
第一句话用一个祈使句，让人不觉当头一棒。
每个人都不想成为奴隶，所以，收到压迫的时候就要站起来，勇敢的反抗。
虽然我也未曾收到压迫和欺侮，但是我也曾有过被别人欺负过的时候，虽然事情很小，但是我还是非常愤怒。
我不禁联想到当一个民族收到压迫和欺侮的时候，是一种何等的愤怒，是一种何等的悲愤。
所以，勇敢地站起来反抗，就是一条最好的出路，即使会粉身碎骨，但是这样也会比把仇恨放在心中，任由宰割强得多。
把我们的血肉，筑成我们新的长城！
中国的长城是用来抵御外来侵略的，用我们的血肉来筑长城，那是何等的凄惨啊，但是没有别的办法，我们的武器比不过敌人，但是我们又不能让敌人侵犯我们的领地。
我们只有选择战斗，即使是死，也毫无怨言，以为我们是为民族而战，我们是为我们的国家而战。
我们虽死，但是我们还有千千万万的同胞在继续战斗着。
我们不孤独，我们也不会犹豫。
我们选择去死，是因为我们的祖国，我们的民族还在苦难之中，我们的每个人都有义务和责任去战斗。
中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。
我为曾见过一个民族到了最危险的时候是什么情景，当时我看过很多电视和电影，那是一种极其悲愤的心情，一种极其惨烈的情景，一个民族的每个人都将成为无根之人，每个人都将成为亡国之人。
在这个时候，我们还有什么可以等待的，我们还有什么可以犹豫的，能够拯救我们的就是我们自己。
所以怒吼一声，宁为玉碎，不为瓦全，去死吧！
！
起来！
起来！
起来！
我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！
站起来，在敌人的炮火之中站起来，在敌人的枪林弹雨之中站起来，然后前进，没有了疼痛，没有了眷恋，没有了犹豫，只有仇恨，只有前进，只有杀敌，只有对未来的憧憬和期盼。
连国都即将灭亡，有哪个疼痛比得过灭国之痛。
连家都没有了，还有什么眷恋。
在炮声之中前进，在死亡之中前进，那是一条不归路，那是一条充满悲愤和死亡之路。
只有战胜敌人，才能赢得自由，才能有民族的未来振兴！
听完这首歌，我的心久久不能平静，我们的先辈走过的究竟是一条怎样的路，这条路上有多少先烈的英魂；究竟是一群怎样的人，能在中华民族最危难的时候慷慨赴死；究竟是一个怎样的民族，可以凝聚成一股如此巨大的力量；究竟是一种怎样的文化，熏陶出这样的民族和人。
我们先辈走过的，是一条崎岖不平的，危险重重的，用无数烈士的血肉铺就的路，这条路上没有鲜花，只有死亡；没有欢乐，只有仇恨；没有平静，只有战斗。
但是我们的先辈却在这条路上大步地走下去，因为大家都明白，后退和停止都是灭亡，支持他们走下去的是对成功的渴望，对未来的执着和希望，对民族和国家的信仰！
他们一路走过，大地为他们颤抖，因为这条路上尽是英魂！
！
那是一群有着强烈信仰的人，是一群毫无退路的人，是一群能够把所有的一切都奉献给国家和民族的人。
他们无畏，他们无悔。
他们吧他们的一切都赋予了自己手中的武器，他们愿意承受一切的痛苦，他们愿意接受一切的噩梦，他们只愿自己的民族能够重新站起来，他们只愿自己的民族能够从此不再被别人侵略?
?
那是一个世界上独一无二的民族，他拥有世界上最悠久的历史，他拥有世界上最丰富的文化，拥有世界上最优秀的人。
但是此刻的他却身受重伤，被一些魑魅魍魉所攻击。
但他即使身受重伤，却依然有强大的灵魂，依然有无与伦比的傲气，依然有强者的风范。
他依靠自己强大的灵魂，与那些魑魅魍魉战斗着；他依靠他所拥有的最优秀的人，与那些魑魅魍魉战斗着；他没有倒下，他不会倒下，即使奄奄一息。
所以，他注定是会再次站起来，他注定会复仇，他注定会再次强大。
当时的人，听着这首歌，被这首歌所鼓舞，被这首歌所驱动，他们成为了中华民族的中流砥柱，救中华于危难之中，灭外虏于中华之地。
所有中华同胞一条心，抵御外敌。
今天的我们，依然听着这首歌，依然被这首歌所鼓舞，我们的心情依旧澎湃，我们的思想依旧火红，我们的精神依旧充实。
我们依旧会战斗，我们依旧会前进，因为我们继承者先辈的遗愿，我们没有完成我们的责任，我们没有完成他们交给我们的任务，因此我们继续战斗着。
我们要大声地告诉我们的先烈：
你们的精神依旧，你们的斗志依旧，我们会把他们保留并且继续发扬！
！
今天的我们，继承着先烈的遗愿，不断奋斗着，所以我们再一次强大了，我们再一次成了强国。
但是此刻的我们还不够，我们没有清除我们的威胁，我们还有很多事情值得去做，必须去做。
我们会在这首歌的带领下，在先烈的注视下，不断强大，不断进步。
今天的我们享受着和平与幸福，那是我们的先烈用鲜血换来的，我们享受不起，我们只能继续战斗着，即使是在和平年代。
我们只能一边拥有和平，一边继续战斗着，直到完成我们的使命。
今天的我们，拥有着新的使命：
开拓未来，迎接我们中华民族史上最光辉的，最耀眼的时代。
我们是祖国的未来，我们肩负着振兴祖国的神圣使命，我们不能有一刻停留，我们要用一切力量来武装自己，让自己更加强大。
等到我们成为了祖国的主人，我们要让世界感到震惊，让我们的前
辈感到自豪。
此刻的我们，要时时刻刻锻炼自己，要时时刻刻磨练自己，把自己锻炼成一棵祖国未来的栋梁。
参考资料：
“义勇军进行曲”XX百科
2011年5月11日
篇三：
国歌教案
第1课时
教学内容：
欣赏、演唱《中华人民共和国国歌》
课型：
唱歌综合课
教学目标：
欣赏国歌，了解国歌的创作背景，加深对近代中国苦难的感受，体会60年来新中国的伟大变化。
教学重点：
国歌的欣赏及演唱
教学难点：
对歌曲准确演唱的把握和情感的表达。
教学准备：
钢琴、教学光碟、有关升国旗奏国歌的视频
教学过程：
一、组织教学：
1、师生问好
2、强调坐姿和纪律
二、欣赏《中华人民共和国国歌》
1、聆听《国歌》音乐
提问：
你知道国歌的作者是谁？
你了解他们吗？
介绍人民音乐家聂耳的生平。
2、介绍国歌的诞生背景。
歌曲创作于1935年，是影片《风云儿女》的主题歌。
田汉在完成影片故事后即遭反动派逮捕，歌词是他写在一张包香烟的锡纸衬底上的。
聂耳在谱曲前，也因受反动派迫害即将离国，在去日本前写成初稿，到日本后不久就把歌谱完成寄回。
这首歌在影片中一唱出，立刻产生巨大影响。
在中国人民争取自由解放的革命斗
争中起过巨大的鼓舞作用。
原名《义勇军进行曲》，中华人民共和国成立后，经中华人民共和国第五届全国人民代表大会第五次会议通过决议，将它定为《中华人民共和国国歌》
3、聆听齐唱形式的《国歌》
提问：
在什么场合，什么时间演唱演奏国歌,当我们听到国歌时，应该怎么做？
（少先队员队礼，军人军礼，一般公民立正行注目礼）
4、再次聆听管弦乐《国歌》
提问：
当你听到国歌的时候你想到了什么？
三、学习歌曲《国歌》
1、完整的随琴演唱《国歌》
处理：
针对学生出现的问题，逐句纠正
2、知识讲解：
（1）弱起小节：
歌曲开始在弱拍或强拍的弱位都叫弱起小节，也叫不完全小节。
（2）重音记号＞
（3）渐强记号＜
（4）xxx三连音
3、再次演唱歌曲
要求：
把握歌曲演唱的准确性，表现歌曲的情绪和力度
4、随光碟录音伴奏完整的演唱歌曲（起立）
四、小结：
1、国歌是国家的象征和标志，我们每个人都要唱准、唱好我们
的国歌，这也是热爱祖国的表现。
2、师生再见！
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