高三一轮复习第四周自测题生物试题含答案.docx
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高三一轮复习第四周自测题生物试题含答案
2019-2020年高三一轮复习第四周自测题生物试题含答案
评卷人
得分
一、单选题
D.糖类是细胞中主要的能源物质，主要原因是糖类在活细胞中的含量比脂质高
2.下列关于生物膜系统的叙述中，错误的是
A．突触前膜乙酰胆碱的释放体现膜的流动性
B．相对于骨骼肌细胞，胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快
C．龙胆紫溶液能将洋葱根尖细胞内的染色体染色，体现了细胞膜的选择透过性
D．构成动物细胞膜的脂质有磷脂和固醇
3.根据图示信息，判断下列说法正确的是（）
A．图中甲细胞不能表示神经细胞
B．图中乙细胞不能表示靶细胞
C．图中b可表示细胞膜上的受体
D．图中a可表示呼吸酶
4.细胞是生物体结构和功能的基本单位，以下关于细胞代谢描述正确的是
A．真核细胞和原核细胞均能进行DNA复制、转录和翻译
B．生物膜系统为酶提供了大量的附着位点，细胞中所有的酶均位于生物膜上
C．葡萄糖、K+进出细胞既需要载体，又需要能量
D．随着细胞的生长，细胞内外的物质运输效率提高，需要细胞呼吸提供大量能量
5.右图分别为两种细胞器的部分结构示意图，其中分析错误的是
A．图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上
B．图b表示叶绿体，直接参与光合作用的膜上有色素的分布
C．两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一个细胞
D．两图所示的结构与ATP形成有关的酶都在内膜和基质中
6.如图示甲、乙两种物质跨膜运输的情况，相关表述正确的是（ ）
A．
甲的跨膜运输只能顺浓度梯度运输
B．
运输乙的载体镶在磷脂双分子层表面
C．
果脯腌制时蔗糖进入细胞的方式与图中物质乙相同
D．
Q点时细胞吸收乙物质不需要消耗能量
7.用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示（设水稻和番茄幼苗吸收量相等）．图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系．据图不能体现的信息是（ ）
A．
由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输
B．
由图1可知，水稻对SiO32﹣需求量最大，番茄对SiO32﹣需求量最小
C．
图1水稻培养液里的Mg2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Mg2+
D．
图2中a点，离子吸收速率很低主要是受能量供应的限制
8.成熟植物细胞的主要吸水方式是渗透吸水．某兴趣小组为研究渗透吸水做了一个实验，该实验的简易渗透吸水装置如图甲所示，图甲中液面上升的高度与时间的关系如图乙所示，一成熟植物细胞被放在某外界溶液中发生的一种状态（此时细胞有活性）如图丙所示．请判断下列相关叙述中错误的是（ ）
A．
由图甲中漏斗液面上升可知，实验伊始b侧液体的浓度大于a侧的
B．
由图乙可知图甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降
C．
图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤
D．
把图丙所示状态的细胞放在清水中，会发生质壁分离
9.
关于物质出入细胞的叙述正确的是（ ）
A．
受低温影响的跨膜运输方式只有主动运输和协助扩散
B．
神经递质释放到突触间隙的运输过程需要载体蛋白的协助
C．
水分子出入细胞的方式属于被动运输，不消耗能量
D．
细胞对物质的吸收具有选择性只与载体蛋白的种类有关
10.下列有关酶的叙述正确的是（ ）
A．酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸
B．酶通过为反应物功能和降低活化能来提高化学反应速率
C．在动物细胞培养中，胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞
D．DNA连接酶可连接DNA双链的氢键，是双链延伸
11.如图为ADP与ATP的相互转化关系图，则相关说法错误的是（ ）
A．
ATP与ADP的转化是物质可逆、能量不可逆的过程
B．
ATP中含两个高能磷酸键，ADP中不含高能磷酸键
C．
反应①和反应②分别需ATP合成酶、ATP水解酶催化
D．
反应①所需能量主要来自光合作用吸收的光能及细胞呼吸释放的化学能
12.下图表示在最适温度和最适pH条件下，反应物浓度等与酶促反应速率的关系。
据图分析不正确的是
A．形成曲线c的原因可能是乙点时酶量增加或适当升温所致
B．限制曲线b的AB段反应速度的主要因素为反应物浓度
C．曲线a可表示酶量减少后的底物浓度和反应速率关系
D．若适当升高温度条件下重复该实验，图中A点位置将下降
13.如图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解。
有关该图的说法中正确的是（ ）。
A．只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳直接供自身光合作用利用
B．光合作用光反应阶段产生的[H]只来自水，而呼吸作用产生的[H]只来自有机物
C．耗氧量相同的情况下，同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生ATP的量可能相同
D．在强光下一株植物所有细胞呼吸消耗的氧气全部来自光合作用过程中产生的氧气
14.下图所示为甘蔗叶肉细胞内的部分代谢过程，下列有关说法正确的是
A．过程①消耗C02释放02，过程③消耗02释放C02
B．过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体基质
C．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③产生[H]也消耗[H]
D．若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重必然增加
15.光合作用和呼吸作用的原理在生产中具有广泛的应用。
下列相关叙述正确的是
A．长期施用化肥比旎用农家肥更有利于作物生长
B．合理密植有利于农作物对光能的充分利用
C．降低温度、保持干燥不利于植物种子安全储藏
D．给稻田定期排水的主要目的是抑制水稻生长
16.下图是棉花的某部位细胞内物质的转化和转移路径图，能量均省略，其中I、Ⅱ表示场所，①～④表示生理过程，A～F表示物质。
下列说法错误的是（）
A．此细胞可能为植物的根尖细胞
B．图中I、Ⅱ分别表示细胞质基质和线粒体
C．如用180标记物质E，则物质C中不可能出现180
D．若图中①③过程均产生1mol物质C，则②过程消耗了2/3mol葡萄糖
17.下图表示生物部分物质代谢过程示意图。
对该图的解释，正确的是
A．在人体内，胰高血糖素能促进①、②过程
B．在人的细胞线粒体中含有③、⑤过程所需的各种酶
C．在酵母菌的细胞质基质中含有③、⑥过程所需的各种酶
D．在生物细胞内发生的③过程称为无氧呼吸
18.右图是绿色植物叶肉细胞内部分生命活动示意图，其中①、②、③、④、⑤表示生理过程，A、B、C、D表示物质。
下列相关分析错误的是：
A．在生物膜上发生的生理过程有③和④
B．①②⑤过程均发生在细胞质基质中
C．A和B分别表示丙酮酸和[H]
D．有氧呼吸包括图中的①②③过程
19.如图2所示，将制备的等量叶肉细胞悬浮液（甲）和叶绿体悬浮液（乙、丙）置于最适宜光照条件下，CO2缓冲溶液在实验过程中能维持试管内CO2相对稳定。
三组悬浮液中的叶绿体密度相同，液面均有一薄层液体石蜡，叶肉细胞和叶绿体在实验过程中维持正常活性。
下面分析正确的是
图2
A．适当增强光照，甲试管产生气泡速率基本不变
B．乙、丙试管产生气泡速率基本相同
C．乙试管在叶绿体外合成蔗糖
D．乙试管中叶绿体不能进行蛋白质更新
20.研究者探究不同光强条件下，两种不同浓度CO2对某种蓝藻生长的影响，结果如下图所示。
下列关于实验的叙述，不正确的是
A.“●”和“▲”分别表示高浓度和低浓度CO2下的测量结果
B.若相同条件下测量O2释放量，可得到相似的实验结果
C.低光强时，不同的CO2浓度对干重增加的影响不显著
D.高浓度CO2时，不同的光强对干重增加的影响不显著
第II卷（非选择题）
评卷人
得分
二、简答题
21.如图所示的图解表示构成生物体的元素、化合物及其作用，其中abde代表小分子，ABEF代表不同的生物大分子，请据图回答下列问题：
（1）物质a表示 ，其在原核细胞中共有 种。
（2）若E是动物细胞中的储能物质，则E是 ，其在人体中主要分布于 细胞。
（3）物质d是 。
物质F是 ，其在动植物细胞中均可含有，并且由于含能量多而且占体积小，被生物体作为长期备用能物质，从进化的角度这是经过长期 的结果。
（4）物质b的名称 ，图中的?
是指 元素。
若某种B分子由n个b（平均相对分子质量为m）形成的两条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为 。
（5）下图是某物质的部分结构示意图，请补充完整。
22.生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。
下图1-3表示3种
生物膜结构及其所发生的部分生理过程。
请回答下列问题：
（1）图1表示的生物膜是，该图所示生命活动的生理意义是
（2）图2中若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素，那么该生物膜所代表的细胞位于
（3）图2若为肝细胞的细胞膜，若与受体结合的激素是胰岛素，则发生在肝细胞内的主要变化是
（4）图3中的ATP参与的主要生理过程是，图3的生命活动说明生物膜具有的功能是
23.生物膜系统从结构和功能上看都是一个统一的整体。
根据图中所给信息，回答下列问题：
（1）研究图1所示的生理过程，一般采用的方法是________________。
从图中可以看出溶酶体起源于____________，并具有分解侵入机体的细菌的功能。
在细胞分泌蛋白质的分泌面，通常会形成较多褶皱，依据图中信息，从膜结构转移方面解释，其原因______________________________________________________
（2）囊性纤维病病人生物膜系统结构受损，导致这一疾病发生的主要原因是编码CFTR蛋白的基因发生突变，图2显示了细胞膜的______________模型，所展示的两类载体蛋白中，氯离子跨膜运输的正常进行是由____________________决定的（2分）。
（3）在正常细胞内，氯离子在CFTR蛋白的协助下通过________________方式转运至细胞外，随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高，水分子向膜外扩散的速度________，使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释。
24.某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验．结合所给材料，回
答相关问题：
（1）实验一：
探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系，结果如甲图所示．与M点相比，N点限制单株光合作用强度的外界因素是 （写出两种），图甲给我们的启示是在栽培农作物时要注意
（2）A点时叶肉细胞中形成NADPH的场所是 ．有氧呼吸过程中，葡萄糖中氧的转移途径是
（3）据图分析，光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度 ，温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为 ．
（4）图乙中， 点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍．
25.
（8分）图l为某绿色植物细胞内部分代谢活动图解，其中①～⑤表示代谢过程，A～F表示代谢过程中产生的物质；图2为光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。
请据图回答问题：
图1图2
（1）图1中，物质F是▲，过程③为▲。
叶肉细胞中的H20作为反应物直接参与代谢的场所有▲，叶肉细胞在光下可进行的代谢过程有▲（用图中数字来未表示）。
（2）图2中，若在t2时刻增加光照，光合速率将▲（填“增强”／“减弱”／“不变”）；t3→t4段，图1中①的变化是▲（填“增强”／“减弱”／“不变”）；0→tl段，细胞中C6H1206的含量▲（填“增加”／“不变”／“减少”）。
（3）提取该绿色植物叶片中的色素，用纸层析法分离色素时，叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是▲。
评卷人
得分
三、实验题
26.某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。
他们进行了如下实验：
将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验。
当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。
请分析回答：
（1）甲、乙两组的实验变量是，实验中需控制的无关变量主要有。
（2）酵母菌产生CO2的场所是。
（3）利用提供的U型管（已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过）、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：
实验步骤：
①取等量的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；
②一段时间后观察________的变化。
实验结果预测和结论：
①如果_______________________________________，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；
②如果_______________________________________，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多。
27.下面是与高中生物实验有关的内容，请回答相关问题：
组别
实验材料
实验试剂
实验目的
A
杨树根的永久装片
——
高倍镜的使用
B
新鲜的菠菜叶片
无水乙醇（丙酮）、SiO2、层析液
观察叶绿体中的色素
C
糖尿病人的尿液
斐林试剂
观察特定颜色
D
洋葱根尖
解离液、龙胆紫溶液等
观察细胞的有丝分裂
（1）A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如下图所示。
其中视野最暗的是________。
（2）B组实验中还需要加入的试剂是_______，其作用是_______________________。
下面表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图。
其中色素带c是_____，呈现为______色。
请指出该结果的错误之处_____________________________。
（3）C组实验观察到特定的颜色是____________，用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是__________。
（4）做D实验时，主要观察根尖分生区细胞，呈________形；某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图，下列四图出现的先后顺序为___________________（用字母表示）。
试卷答案
1.D
2.C
3.C
4.A
5.D
6.A
7.C
8.D
9．C
10.C
11．B
12A
13.C
14.C
15.B
16.C
17.C
18.B
19.A
20.D
21.
（1）核苷酸 8
（2）糖原 肝脏
（3）雌性激素脂肪 自然选择
（4）氨基酸 N mn-18（n-2）
（5）—CO—NH—
解析：
据图分析a代表核苷酸，b代表氨基酸、d代表雌性激素、e代表单糖，A代表核酸，B代表蛋白质，E代表糖类，F代表脂肪。
（1）物质a表示核苷酸，其在原核细胞中有4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸，所以共有8种核苷酸。
（2）E代表糖类，若E是动物细胞中的储能物质，则E是糖原，糖原在人体中主要分布于肝脏细胞。
（3）根据图中提示物质d可以“促进生殖器官的发育，激发并维持雌性动物的第二性征”，可以推出物质d是雌性激素。
物质F在动植物细胞中均可含有，并且由于含能量多而且占体积小，被生物体作为长期备用能物质，可以推出物质F是脂肪，其从进化的角度这是经过长期自然选择的结果。
（4）据图可知物质b的名称是氨基酸，氨基酸的组成元素中除C、H、O外，还应该有N元素。
蛋白质是由氨基酸脱水缩合形成的，蛋白质的分子量=氨基酸的分子量-水的分子量，B分子的相对分子质量大约为mn-18（n-2）。
（5）图中缺少的结构是肽键。
22.
（1）线粒体内膜 为生命活动供能
（2） 垂体 （3）葡萄糖转化成肝糖原 （4）C3的还原能量转换
【考点】本题考查生物膜的结构与功能。
（1）通过图1，2H++1/2O2→H2O，并且图1过程中产生了ATP，可知为发生在线粒体内膜的有氧呼吸第三阶段，合成的ATP为生命活动供能。
（2）一处受体只能与特定的信号分子相结合，说明了受体蛋白具有特异性，促甲状腺激素释放激素作用的靶器官为垂体，促进垂体合成和分泌促甲状腺激素。
（3）胰岛素的作用是降血糖，在肝细胞内是促进葡萄糖转化成肝糖原
（4）通过图3可看出生物膜具有能量转换功能。
23.
（1）同位素标记法 乙（高尔基体） 分泌小泡不断与细胞膜融合，使细胞膜面积增加形成褶皱
（2）流动镶嵌 功能正常的CFTR蛋白（只答CFTR蛋白或蛋白质均不全对）（2分）
（3）主动运输 加快
【知识点】分泌蛋白膜的融合物质跨膜运输
解析：
（1）图1过程为分泌蛋白的形成过程，一般用同位素标记法标记氨基酸来研究该过程；从图中可以看出溶酶体起源于乙（高尔基体），并具有分解侵入机体的细菌的功能；上述褶皱产生的原因主要是发生了膜与膜的融合
（2）图2表示细胞膜的流动镶嵌模型，其基本支架是磷脂双分子层，氯离子的跨膜运输方式是主动运输，需要载体蛋白（CFTR蛋白）和能量，所以氯离子跨膜运输的正常进行是由膜上功能正常的CFTR蛋白决定的。
（3）在正常细胞内，氯离子在CFTR蛋白的协助下通过主动运输方式转运至细胞外，随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高，细胞内外浓度差增大，导致水分子向膜外扩散的速度加快，使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释。
24.
（1）光照强度、二氧化碳浓度合理密植
（2）类囊体薄膜葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
（3）高20℃
（4）B、D
【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．
【分析】据图分析：
图甲表示种植密度对单株植物光合作用的影响．合理密植有利于植物合理的利用光照，并能保证植物周围环境中有充足的二氧化碳．
图乙中，虚线表示呼吸强度，实线表示净光合强度，B、D两点表示净光合强度与呼吸强度相等．
【解答】解：
（1）甲图中，合理密植有利于植物合理的利用光照，同时能保证植物周围环境中有充足的二氧化碳，N点与M点相比较，N点的种植密度过大，植株间的相互影响会导致光照减弱，同时也会导致植物周围环境中的二氧化碳浓度降低，进而导致单株植物光合作用强度降低．因此与M点相比，N点限制单株光合作用强度的外界因素是光照强度、CO2浓度．合理密植有利于植物合理的利用光照，并能保证植物周围环境中有充足的二氧化碳．
（2）图乙中，A点时叶肉细胞中形成NADPH的场所是光反应中的类囊体薄膜．有氧呼吸过程中，葡萄糖中氧的转移途径是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳．
（3）据图乙分析，光合强度达到最大值时呼吸强度还没有达到最大值，所以光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度高，图中20℃时，植物已经达到光饱和点，呼吸消耗的有机物最少，所以可以获得最大经济效益．
（4）图乙中，虚线表示呼吸强度，实线表示净光合强度，B、D两点表示净光合强度与呼吸强度相等，故此时光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍．
25.
（1）丙酮酸有氧呼吸第三阶段类囊体（薄膜）和线粒体基质①②③④⑤
（2）不变增强不变
（3）叶绿素a
解析：
【命题立意】本题考查细胞呼吸和光合作用相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。
是细胞呼吸的第一阶段，所以F是丙酮酸，过程
产生水说明是有氧呼吸的第三阶段，H20作为反应物参与光合作用的暗反应和有氧呼吸的第二阶段。
因为在t1时间开始，就是充足光照，所以在t2时刻增加光照，光合速率将不变。
26.
（1）有无氧气温度、PH、培养液量、培养液浓度等
（2）细胞质基质和线粒体
（3）②（两侧）液面
实验结果预测和结论：
①A侧液面上升，B侧液面下降②A侧液面下降，B侧液面上升
【知识点】光合作用和呼吸作用的综合应用
（1）本实验的目的是探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题，所以甲、乙两组的实验变量是有无氧气。
实验中需控制的无关变量主要有温度、PH、培养液量、培养液浓度等。
（2）酵母菌是兼性厌氧菌，所以产生CO2的场所是细胞质基质和线粒体。
（3）②一段时间后观察液面的变化。
滤液1是酵母菌有氧呼吸后的产物及剩余的葡萄糖，滤液2是酵母菌无氧呼吸后的产物及剩余的葡萄糖，又知葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过，所以若有氧呼吸消耗的葡萄糖少，剩余的就多，一段时间后，A侧液面高于B侧液面；若有氧呼吸消耗的葡萄糖多，剩余的就少，一段时间后，A侧液面低于B侧液面。
27.
【知识点】B3细胞的结构及功能综合
【答案解析】
（1）D
（2）CaCO3防止研磨中色素被破坏叶绿素a蓝绿色色素带b的位置应当右移（3）砖红色蓝色（4）正方ADBC
（1）显微镜放大倍数越大，视野越暗，放大倍数越小，视野越亮，因此视野最暗的图应是放大倍数最大的图，故选D．
（2）B组实验为叶绿素的提取和分离试验，为防止研磨中色素被破坏，试验中还需要加入的试剂是CaCO3．分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的在滤纸条上扩散速度最快，而色素带的宽窄取决于色素的含量．滤纸条从上到下依次是：
胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，其中胡萝卜素和叶黄素之间的距离最宽，故色素带b的位置应当右移．
（3）糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖，故会和斐林试剂发生反应呈现砖红色，正常人的尿液中不含葡萄糖，但会呈现试剂硫酸铜的颜色，故呈蓝色．
（4）观察细胞的有丝分裂试验中，观察到根尖分生区细胞较小，呈正方形；据图示染色体的行为特点可知，A为有丝分裂前期，B为有丝分裂后期，C为有丝分裂末期，D为有丝分裂中期．故四图出现的先后顺序为ADBC．
【典型总结】1、显微镜放大倍数越大，视野越暗，放大倍数越小，视野越亮．
2、叶绿素的提取和分离试验中，为防止研磨中色素被破坏，试验中还需要加入的试剂是CaCO3．分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的在滤纸条上扩散速度最快，而色素带的宽窄取决于色素的含量．滤纸条从上到下依次是：
胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b．
3、糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖，葡萄糖为还原性糖，故会和斐林试剂发生反应呈现砖红色，而正常人的尿液中不含葡萄糖，但会呈现试剂的颜色，故呈蓝色．
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