多功能剪钳机构的创新设计课程设计.docx

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多功能剪钳机构的创新设计课程设计

梧州学院

课程设计说明书

题目多功能剪钳机构的创新设计

系别运算机与电子信息工程系

专业电子信息工程系

毕业设计（论文）原创性声明和利用授权说明

原创性声明

本人郑重许诺：

所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的功效。

尽我所知，除文中专门加以标注和致谢的地址外，不包括其他人或组织已经发表或发布过的研究功效，也不包括我为取得及其它教育机构的学位或学历而利用过的材料。

对本研究提供过帮忙和做出过奉献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。

作者签名：

　　　　　日　期：

指导教师签名：

　　　　　日　　期：

利用授权说明

本人完全了解大学关于搜集、保留、利用毕业设计（论文）的规定，即：

依照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保留毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览效劳；学校能够采纳影印、缩印、数字化或其它复制手腕保留论文；在不以获利为目的前提下，学校能够发布论文的部份或全数内容。

作者签名：

　　　　　日　期：

学位论文原创性声明

本人郑重声明：

所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究功效。

除文中专门加以标注引用的内容外，本论文不包括任何其他个人或集体已经发表或撰写的功效作品。

对本文的研究做出重要奉献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。

本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。

作者签名：

日期：

年月日

学位论文版权利用授权书

本学位论文作者完全了解学校有关保留、利用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，许诺论文被查阅和借阅。

本人授权　　　　大学能够将本学位论文的全数或部份内容编入有关数据库进行检索，能够采纳影印、缩印或扫描等复制手腕保留和汇编本学位论文。

涉密论文按学校规定处置。

作者签名：

日期：

年月日

导师签名：

日期：

年月日

多功能家用剪钳的创新从设计

一设计任务拟定

立项背景

此刻家用的剪钳市面上较为匮乏，功能单一，已有的也不能知足当下一样家庭的多种功能需求。

一样家庭利用可能包括以下几个方面：

剪电线、压核桃等。

所需具有包括剪切、收紧、压溃等功能，另外还应有必然的曾力机构。

设计要紧技术条件及参数

钳口压块水平距离

因为该设计要紧针对与一样家庭的生活利用，因此设计其水活塞压块活动距离为50mm。

钳口压紧力

家用剪钳其动力来源于利用者，其曾力范围也因利用者的情形而有所不同，在此设计预期曾力为所施加力的5倍。

一样成人握力约为45kg左右，那么设计目标是达到225kg的破坏力，完全能够知足一样家庭利用

剪钳压制范围

该设计机构材料初步拟定利用材料为铸铁材料，估量可经受最大压力超过300kg。

压块最大距离为50mm，压制范围能够涵盖包括各类坚果和其他小于50mmX50mm的物体。

通过利用压块的改换，使该机构能够实现其多功能性取得知足。

二功能原理及方案选择

示用意：

图1-1

图1-2

功能原理

功能分解如下：

（1）垂直滑块移动

该机构的设计基础为四杆机构的衍生形式，曲柄滑块机构。

通太长摇杆的上下摇动实现滑块的上下垂直移动。

（2）多功能钳口

采纳磁性粘合的设计方式，钳口部份利用模块化设计，在不同任务条件下能够改换钳话柄现钳剪的功能多样化。

（3）杠杆增力部份

该设计定位于家庭利用，因此其利用方式为手动利用。

通过杠杆的增力，使其达到预定的利用压制力。

方案选择：

方案A

垂直压块利用螺杆方式

螺旋机构螺旋传动是利用螺杆和螺母组成的螺旋副来实现传动要求的。

其优势是增力成效明显。

以较小的转矩产生较大的轴向推向力用以克服工作阻力。

但其缺点也较为显著，在知足工作需要的增力要求的前提下螺旋运动所需运动距离较大，不便于一样家庭的利用

方案B

垂直压块利用四杆机构（曲柄滑块机构）的方式

如图1-1，1-2能够看出，利用曲柄滑块机构能够使结构的复杂程度大大降低，同时在杠杆的增力作用下使其达到所需的工作力。

原动力部份（摇杆）的移动距聚散理，利于一样家庭的利用。

实施设计及评判：

综上综述：

在压力要求不高的家庭一样家用机构中，方案B的原动力移动部份移动距离较小，同时其结构简单，制造简便，利于一样家庭普遍利用，因此选择较为优势的方案B。

三设计参数

各要紧部件的设计参数如下：

压块：

套筒底座：

连杆A,B:

连杆A

连杆B

连杆A

连杆B

四机构自由度和受力分析与计算

自由度计算：

结构运动简图如图1—3所示：

图1—3

由图咱们能够看出，此机构由3个构件组成。

其中有三个转动副一个移动副，共四个低副组成。

由平面机构自由度公式咱们明白：

则n=3，

=4，

=0；

由于所用机构不存在虚约束，因此

=0，由此计算：

由于原动件数量为=1，与F相等。

因此，该机构的运动是可控的。

机构受力分析及其校核

该机械要紧用于一样家庭生活利用，属于低强度低受力机构。

要紧受力部件为压杆部份，以压杆最大受力为200N为标准。

增力计算：

由杠杆原理

那么有

知足一样家庭利用。

强度校核计算：

由机构运动简图咱们能够看出，压杆部份只受弯矩的作用。

由于其最大受力设定为200N，咱们将其受力图简化为以下图：

其中，F=200N；a=45mm；b=155mm；l=200mm。

由其弯矩公式;

得：

由于机构压杆部份利用材料为铸铁，知足利用要求。

五总结

在本次设计中，学习到了很多东西。

从立项开始，通过对利用对象的调查和工作对象的研究明白了一切设计研究都不能离开现实生活。

设计进程中，通过与教师和同窗的交流，又慢慢发觉了设计进程中的不足和缺点。

通过几回大改和无数次小改才能完成。

总之，每一次设计都是一个全新的挑战。

我将在此基础上加倍尽力，用自己最大的能力完成毕业设计。

六参考文献

学位论文原创性声明

本人郑重声明：

所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下进行的研究工作所取得的功效。

尽我所知，除文中已经专门注明引用的内容和致谢的地址外，本论文不包括任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究功效。

对本文的研究做出重要奉献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明并表示感激。

本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。

学位论文作者（本人签名）：

年月日

学位论文出版授权书

本人及导师完全同意《中国博士学位论文全文数据库出版章程》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库出版章程》（以下简称“章程”），情愿将本人的学位论文提交“中国学术期刊（光盘版）电子杂志社”在《中国博士学位论文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》中全文发表和以电子、网络形式公布出版，并同意编入CNKI《中国知识资源总库》，在《中国博硕士学位论文评判数据库》中利用和在互联网上传播，同意按“章程”规定享受相关权益。

论文密级：

□公布□保密（___年__月至__年__月）（保密的学位论文在解密后应遵守此协议）

作者签名：

_______导师签名：

_______

_______年_____月_____日_______年_____月_____日

独创声明

本人郑重声明：

所呈交的毕业设计（论文），是本人在指导教师的指导下，独立进行研究工作所取得的功效，功效不存在知识产权争议。

尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品功效。

对本文的研究做出重要奉献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。

本声明的法律后果由本人承担。

作者签名:

二〇一〇年九月二十日

毕业设计（论文）利用授权声明

本人完全了解滨州学院关于搜集、保留、利用毕业设计（论文）的规定。

本人情愿依照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版，同意学校保留学位论文的印刷本和电子版，或采纳影印、数字化或其它复制手腕保留设计（论文）；同意学校在不以营利为目的的前提下，成立目录检索与阅览效劳系统，发布设计（论文）的部份或全数内容，许诺他人依法合理利用。

（保密论文在解密后遵守此规定）

作者签名:

二〇一〇年九月二十日

致谢

时刻飞逝，大学的学习生活专门快就要过去，在这四年的学习生活中，收成了很多，而这些成绩的取得是和一直关切帮忙我的人分不开的。

第一超级感激学校开设那个课题，为本人往后从事运算机方面的工作提供了体会，奠定了基础。

本次毕业设计可能持续了半年，此刻终于到结尾了。

本次毕业设计是对我大学四年学习下来最好的查验。

通过这次毕业设计，我的能力有了专门大的提高，比如操作能力、分析问题的能力、合作精神、严谨的工作作风等方方面面都有专门大的进步。

这期间凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感激。

没有他们的帮忙，我将无法顺利完成这次设计。

第一，我要专门感激我的明白郭谦功教师对我的悉心指导，在我的论文书写及设计进程中给了我大量的帮忙和指导，为我理清了设计思路和操作方式，并对我所做的课题提出了有效的改良方案。

郭谦功教师渊博的知识、严谨的作风和诲人不倦的态度给我留下了深刻的印象。

从他身上，我学到了许多能受益终生的东西。

再次对周巍教师表示衷心的感激。

第二，我要感激大学四年中所有的任课教师和辅导员在学习期间对我的严格要求，感激他们对我学习上和生活上的帮忙，使我了解了许多专业知识和为人的道理，能够在尔后的生活道路上有继续奋斗的力量。

另外，我还要感激大学四年和我一路走过的同窗朋友对我的关切与支持，与他们一路学习、生活，让我在大学期间生活的很充实，给我留下了很多难忘的回忆。

最后，我要感激我的父母对我的关系和明白得，若是没有他们在我的学习生涯中的无私奉献和默默支持，我将无法顺利完成今天的学业。

四年的大学生活就快走入尾声，咱们的校园生活就要划上句号，心中是无尽的难舍与爱恋。

从那个地址走出，对我的人一辈子来讲，将是踏上一个新的征程，要把所学的知识应用到实际工作中去。

回顾四年，取得了些许成绩，生活中有欢乐也有艰辛。

感激教师四年来对我孜孜不倦的教诲，对我成长的关切和爱惜。

学友谊深，情同兄妹。

四年的风风雨雨，咱们一同走过，充满着关爱，给我留下了值得收藏的最美好的经历。

在我的十几年求学历程里，离不开父母的鼓舞和支持，是他们辛勤的劳作，无私的付出，为我制造良好的学习条件，我才能顺利完成完成学业，感激他们一直以来对我的抚育与培育。

最后，我要专门感激我的导师赵达睿教师、和研究生助教熊伟丽教师。

是他们在我毕业的最后关头给了咱们庞大的帮忙与鼓舞，给了我很多解决问题的思路，在此表示衷心的感激。

教师们认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。

他不管在理论上仍是在实践中，都给与我专门大的帮忙，使我取得很多的提高这关于我以后的工作和学习都有一种庞大的帮忙，感激他耐心的辅导。

在论文的撰写进程中教师们给予我专门大的帮忙，帮忙解决了很多的难点，使得论文能够及时完成，那个地址一并表示真诚的感激。