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勤俭节约策划书
勤俭节约策划书
篇一：
“勤俭节约”系列活动策划书
烟台大学机电与汽车工程学院
机电与汽车工程学院
20XX年3月20日
目录
导言--------------------------------------------------------------------2策划背景--------------------------------------------------------------3活动主题--------------------------------------------------------------3活动时间--------------------------------------------------------------3主办单位--------------------------------------------------------------3策划目的--------------------------------------------------------------3策划原则--------------------------------------------------------------3主要活动及流程-----------------------------------------------------4活动
（一）--------------------------------------------------------4活动
（二）--------------------------------------------------------6可行性分析-----------------------------------------------------------9经费总预算-----------------------------------------------------------10活动预期展望--------------------------------------------------------10后期工作--------------------------------------------------------------10实践意义--------------------------------------------------------------10附录
（一）-----------------------------------------------------------12附录
（二）-----------------------------------------------------------13附录（三）-----------------------------------------------------------14附录（四）-----------------------------------------------------------15
导言：
“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。
我国自古就以勤俭作为修身齐家治国平天下的美德。
一切贤哲都主张过一种简朴的生活，以便不为物役，保持精神的自由。
也许有人会说在物质日益丰富的今天，提倡勤俭节约似乎不太合乎时宜，没有消费，哪有生产？
倡导节约会造成生产停滞、市场低迷。
事实上这些观点是错误的。
进入21世纪以来席卷全国能源紧张态势，让越来越多的人明显感受到我国经济正饱受着资源短缺的约束之痛。
资源不足将成为制约中国经济发展的最大瓶颈。
大自然可以满足人的基本需要，但是无法满足人的贪欲。
地球的资源有限，人类需求无限，而节约，就是有限与无限之间的平衡点。
同时我们身边的一些奢靡陋习，既浪费了有限的资源，又助长了不正之风。
2
随着时代的发展，人们铺张浪费的现象比较严重，如今世界人口已经突破65亿，就地球资源消耗来说，人类必须做到勤俭节约。
勤俭节约艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们党的优良作风，是社会主义荣辱观的具体表现，节约资源是全社会的共同责任。
我们要将节约带进高校，倡导建设节约、和谐的校园，也是对国家相关政策的响应。
而在我们面前，是我们学校所面临的严峻形势：
用水用电存在很多的浪费现象，部分同学、教职员工及其工作人员对于节约的意识不是很强，对水电的浪费态度木然，由此造成浪费的结果让人触目惊心。
从而，引导大学生增强节约意识、节约观念，大力倡导节约文化，建设节约文明，培养大学生勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质，切实提高大学生的资源忧患意识、环保意识、节约意识是非常有必要的。
二、活动主题：
“勤俭&节约——我们共同的责任”
三、活动时间：
20XX年4月1日—4月20日
四、主办单位：
机电与汽车工程学院学生会
五、策划目的：
为响应十八大中提出的“反腐倡廉，反对铺张浪费，提倡勤俭
节约”，为加深我校同学的勤俭节约意识，发扬中华民族勤俭节约的优良传统的精神。
特举行此活动，在学生心目中树立起勤俭节约的意识，为以后走上社会打下清廉的基础。
希望大家能意识到勤俭节约的重要性并从我做起，从身边做起。
3
合作——团队精诚合作，共同策划，择优策划。
协调——活动工作人员统一组织调配，责任落实到个人。
应变——活动如没按预案进行，则快速作出反应并作出应对方案。
创新——活动内容新颖独特，可行性较高。
细节——多人多次审核，防止细节漏洞。
七、主要活动及流程：
活动
（一）：
“校园公约”征集
活动主题：
“我和勤俭有个约定”
活动目的：
增强全体学生勤俭节约意识，同时在学校内外形成勤俭节约
的良好风尚，让勤俭节约的观念深入人心，并成为一种自觉
的习惯。
活动安排：
前期宣传及报名安排：
（宣传部）
4月1日前将本次活动的宣传海报张贴于各宿舍楼、餐厅公告栏处。
展板放在七餐与大活主过道。
4月1日和4月2日两天对本次活动于七餐展板处进行外场宣传及
报名工作。
4月3日向参赛者发放活动相关材料，要求等注意事项。
4
篇二：
四川信息职业技术学院信息工程系团总支（勤俭节约）
组
织
生
活
策
划
书
计算机络技术专业三班
20XX年秋季第2次支部组织生活负责人（团支书）：
唐煜计算机络技术三班开展“勤俭节约”活动策划书
勤俭节约是中华传统美德;是每个公民的义务;我们作为21世纪的青少年，肩负着建设社会主义的光荣任务，传承文明是我们义不容辞的责任，因此国家要大力实行科教兴国和人才强国战略，因此我们必须好好好学习，为祖国贡献一份微薄但坚实的力量。
因此，在艰苦的年代，我们要用勤俭节约渡过难关，在富裕的年代，更要用勤俭节约的习惯培养我们的品德。
一、活动名称:
勤俭节约，从我做起
二、活动目的及意义：
当今的大学生大都缺乏艰苦奋斗、勤俭节约意识，我国要坚持科学发展观，走可持续发展道路，高校必须从现在开始，切实加强大学生节约意识的培养，营造良好的厉行节约的校园环境。
加强基本国情教育，强化大学生的节约意识，阐述勤俭节约教育的重要性，确保大学生在校园内的健康成长。
三、活动时间：
20XX年11月16日晚上7:
00
四、活动地点：
教室3104
五、活动内容及安排：
先播放ppt，让同学们明白勤俭节约的重要；
在同学们相互讨论，选取一名同学上台发言,对如何勤俭节约进行阐述，进行讨论，在讨论中让同学们明白勤俭节约的重要。
六、参加人员及辅导员：
计13-3班的同学们
七、活动准备：
提前做好ppt
八、经费预算：
总计：
零元
计算机络技术13-3班二零一三年十一月十六日
篇三：
勤俭节约方案
勤俭节约主题教育活动的实施方案
为弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，使厉行节约、反对浪费成为广大师生的行为习惯和生活方式，现结合我校实际，特制定如下实施方案：
一、指导思想
以党的十八精神为指导，深入贯彻落实中央和省、市关于勤俭节约和廉洁自律的相关规定，通过开展“厉行节约、反对浪费”宣传教育活动，进一步增强全校师生“艰苦奋斗、勤俭节约”的意识，形成厉行节约、反对铺张浪费的社会风尚。
二、活动要求
学校各处室、年段要严格落实有关规定，勤俭办学，建设节约型校园，要建设勤俭节约的学校文化，为学生创设良好成长环境。
全体教职工要身体力行，为学生做好表率，要将勤俭节约教育贯穿到班级管理中，渗透到教育教学中。
广大学生要了解并践行勤俭节约的基本要求，要培养形成勤俭节约的品德。
三、主要措施
（一）充分利用国旗下讲话、学校站、宣传栏、校园广播、黑板报、倡议书等宣传阵地，集中开展主题宣传活动，营造浓厚氛围，倡导节约光荣，浪费可耻的观念。
（二）强化课堂教学主渠道。
把节约教育融入日常课堂教育教学之中。
课堂是开展节约教育的主阵地、主渠道，教学中根据不同学科和学段教学内容，有机渗透节约教育。
引导学生树立勤俭节约、尊重劳动等价值观，结合学科知识，了解节能减排的方式方法，形成自觉遵守和维护节约规定的良好行为习惯。
（三）组织开展“勤俭节约·从我做起”主题教育周系列活动。
各班级积极组织开展以“节约一粒米，节约一滴水，节约一度电，节
约一张纸，节约一元钱”为主要内容的“厉行节约五个一”主题教育活动，并积极开展寻找“节约好团员”、拍拍“节能小卫士”、争做“节约标兵”等活动，通过典型带动，推动教育活动深入开展。
（四）开展“节能（节水）伴我在校园，我把节能（节水）带回家”活动；向学生介绍节能节水等知识宣传材料，引导学生树立“节约一度电，节约一方水，节约一张纸，节约一升油”的思想，号召学生从自我做起，合理利用资源，自觉成为厉行节约的宣传者、推动者和实践者，并监督父母等家庭成员节约用电、节约用水、爱惜粮食。
（五）引导“绿色出行”。
提倡步行、骑行、乘坐公共交通，特别是节假日期间停用、少用机动车，坚持“绿色出行”。
（六）倡导“光盘行动”。
结合“学校文明餐桌”和“家庭文明餐桌”行动。
在学校、家庭中倡导吃多少、做多少、不剩饭、不剩菜。
（七）开展校园节能、节水大检查。
四、具体安排
1.向全校师生发出活动倡议书（10月20日）
2.召开主题班会（10月21日）
3.主题黑板报宣传（10月21日—23日）
4.勤俭节约儿歌展示。
（10月21日—28日）
5.“勤俭节约，从我做起”检查评比（10月25日—29日）宝元栈小学德育处
20XX年10月9日
篇四：
勤俭节约活动方案
牛角店镇中心小学勤俭节约活动计划
为了使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，勤俭节约要从平时的一点一滴做起，从节约一粒米、一滴水做起，勤俭节约的好习惯要从小养成。
经学校校委会研究，决定自20XX年12月起，在全校范围内开展“勤俭节约从我做起”主题实践活动，具体实施方案如下：
一、活动目的
发扬中华民族勤俭节约的传统美德，引导科学消费，培养学生爱惜劳动果实、合理消费的良好习惯；培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质，树立生活低标准、成长高要求的理念。
二、具体安排第一阶段：
宣传发动阶段
1、班主任利用班会课进行“勤俭”教育。
2、出一期“做一个勤俭的人”的主题板报。
3、利用班会课围绕“勤俭”话题，搜集有关名人勤俭节约的小故事、书籍进行主题性阅读。
4、给家长发公开信，取得家长对本项活动的理解、支持和配合。
第二阶段：
全面实施阶段
活动一：
广泛开展“勤俭节约”主题实践活动，引导广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，并写一封倡议书，号召全校同学共同做一个勤俭的人。
活动二：
有关“勤俭”的名言警句的搜集活动、“勤俭节约，从我做起”手抄报绘制活动评比。
活动三：
开展“勤俭节约好传统”知识竞赛活动。
活动四：
找一找身边“勤俭的人”，用讲故事的形式，真实地记录下来。
第三阶段：
成果展示阶段
1、表彰在开展活动中表现成绩优异、突出的队员。
2、将优秀资料在宣传栏内展示。
第四阶段：
总结反思阶段
各年级、各班要将本次活动的开展情况、结合实际采取的节约措施和取得的成效认真予以总结，并上报至校委会。
校委会将根据各年级、各班上报的材料，结合日常检查情况，评选出若干个先进年级、先进班级，给予表彰和奖励。
对活动过程中取得的优秀经验及时总结推广，对存在的问题，及时分析、解决。
三、活动要求
1、加强领导，精心组织。
全校教师要深刻领会本次活动的重要意义，克服厌烦情绪和活动开展“一阵风”的错误观念。
要坚持领导带头，全体教师参与，抓好宣传和教育活动，持之以恒地开展勤俭节约的教育活动。
2、建立制度，讲求实效。
各班要认真梳理在勤俭节约方面存在的突出问题，群策群力，挖掘好的建议和办法，各年级建立本年级的勤俭节约制度，有活动记录。
从制度、措施和监督管理入手，研究切实可行的解决办法，努力抓出成效。
3、经常组织学生进行实践活动。
少先队大队部每学年要组织一次回收废旧物品的活动，让学生从小养成节俭的习惯。
4、明确责任，不断推进。
各年级组、各班要明确分工，强化责任，一级抓一级，层层抓落实，从强化监督检查机制建设入手，通过定期和不定期的检查、评比等方式，推进主题实践活动顺利进行。
篇五：
“勤俭节约从我做起”活动实施方案
20XX-20XX学年度第二学期
“勤俭节约从我做起”活动实施方案
邵寨中心小学
一、指导思想
以科学发展观为指导，以构建社会主义和谐社会、加快节约型社会建设为目标，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展内容丰富、形式多样的主题实践和宣传教育活动，倡导节约文化，建设节约文明，教育和引导广大青少年学生牢固树立资源危机意识、勤俭节约意识和节约责任意识，不断增强厉行节约、文明消费的自觉性，努力为建设节约型社会贡献力量。
二、活动主题
勤俭节约，从我做起
三、活动安排
本次活动总体分以下两个阶段进行：
（一）宣传发动阶段
首先向每位学生发放倡议书，大力倡导“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”的活动主旨，充分调动学生参与此次活动的积极性和自觉性，营造浓厚的活动氛围。
（二）组织实施阶段
本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列展开。
1、大力开展勤俭节约。
利用班级黑板报、广播等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等各类资源开展节约型社会建设和勤俭节约知识宣传的基础上，重点组织好以下几个活动：
1）把学校的100名学生作为调查对象，发放问卷调查表。
对调查结果进行统计和分析，并提出了我们的调查结论。
2）以“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班对会。
2、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动。
通过实践，引导广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成勤俭节约的良好习惯。
重点组织好以下几个活动：
⑴班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动。
要求并发动学生在上述五个方面检查并纠正自己的行为缺失，自觉践行循环用水、使用节能产品、使用可再生材料、使用公共交通工具、简朴的生活方式和适度消费等良好习惯，倡导节约之风，建设节约文化。
⑵上查询水、电的和每年粮食、水浪费的数据及其带来的影响。
我们利用络资源调查了我们生活中水电的，又查找了每年中国粮食浪费的数据和水资源浪费的数据。
这些惊人的数据能使同学们知道浪费所带来的巨大危害。
⑶节能小窍门、小发明展示和“变废为宝”小制作比赛活动。
以节能为主题，日常生活细节为重点，组织学生开展节能小窍门、小发明展示活动；以日常生活废品、废物为原材料，发动学生进行“变废为宝”小制作。
（三）总结深化阶段
认真总结本次活动的成果收获，表彰在本次活动中涌现出来的先进典型，同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。
活动过程：
主持人（王铁林、杨辉）合宣布“勤俭节约，从我做起”主题班会现在开始。
主持人甲、乙（以下简称甲：
王铁林、乙：
杨辉）
王铁林：
先请听歌曲《我们的生活多么幸福》
杨辉：
听了这首歌，大家有什么感受？
（指名谈感受）
王铁林：
的确，同学们都感觉到我们的生活很幸福。
可是，同学们，你们是否知道，我们今天的幸福生活是来之不易的。
当年，无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒，吃树皮、野草，喝雪水、泥水。
他们抛头颅，洒热血，为国捐躯，用鲜血和生命换来今天的幸福生活。
杨辉：
请听两个勤俭节约的故事。
节目一：
（周恩来------郭鹏荣雷锋--------严欢勤俭节约的故事）
周总理是个生活勤俭节约的人。
在重庆的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活却和大家一样,照例是三钱油，五钱盐。
有些时间特别忙碌，每天只能睡二、三个小时，同志们担心他的健康，吃饭时给他加了个炒榨菜，而周恩来同志却语重心长地说：
“八路军在前线打敌人，吃的还是窝窝头，我们在后方，没有理由更多享受。
”
周恩来总理有一件补了又补的衬衣，别人叫他换新的，但他舍不得丢掉，每次破的时候都会叫邓奶奶戴着她的老花镜，一针一线仔仔细细地帮他缝补好。
这件衬衣虽然有许多补丁，但他洗得干干净净，穿在身上他觉得很满意，依然显得精神抖擞。
雷锋始终保持劳动人民的本色，一向以艰苦为荣、奢侈为耻，克勤克俭，厉行节约，珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电，把一切能节省下来的都节省下来，克服暂时困难，支援国家建设。
他要求自己：
“在工作上，要向积极性最高的同志看齐。
在生活上，要向水平最低的同志看齐”。
部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋，当司务长把这些东西发给雷锋时。
他却说：
“有一套就够穿了，我现在穿的这套带补丁的衣服，也比我小时候穿的不知要好多少倍呢！
剩下一套给国家节约啦。
”李欢：
老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活，今天，我们可以穿上漂亮的服装；可以背起书
包高高兴兴地回到学校里学习文化知识；可以去公园里欣赏奇花异草。
我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。
杨辉：
可是，我们也发现，有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费。
这是不对的。
忘关水龙头，或索性玩起了打水仗。
李欢：
我们知道，现在地球上可用的淡水资源是相当少的，人类正面临着水资源匮乏的威胁。
篇六：
勤俭节约艰苦奋斗活动策划书
勤俭节约艰苦奋斗活动策划书活动背景：
勤俭节约，艰苦奋斗是中华民族的优良传统，也是我们党的优良传统。
历史和现实都表明，勤俭节约，艰苦奋斗是成就伟业不可或缺的条件；勤俭节约，艰苦奋斗的创业精神始终是激励我们为实现国家富强、民族振兴而共同奋斗的强大精神力量。
为响应学院开展勤俭节约、艰苦奋斗的精神，引导同学们形成正确的世界观，价值观，人生观。
我院拟开展这一意义重大的活动。
一、活动目的和意义：
进一步加强节约意识，号召同学们学习勤俭节约、艰苦奋斗，做一个艰苦朴素、道德高尚的人。
继续发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统，工作上向高标准看齐，生活上向低水平看齐，坚决反对大手大脚、铺张浪费的不良风气，坚决反对挥霍奢侈、骄奢
淫逸的腐败作风。
作为一名大学生，要始终保持清醒头脑，做到勤俭节约、艰苦奋斗。
二、活动对象：
大一大二学生三、活动时间：
11月5日至11月20日四、活动地点：
教室五、活动形式：
开展从点
滴做起，从身边做起得节约节能活动，评选“节约优秀班集体”六、活动主题：
勤俭节约，艰苦奋斗七、主办单位：
延安职业技术学院医学护理系学生会学宣部八、活动具体安排：
A、前期准备工作与活动相关部门打好招呼，让其做好配合工作；在大一学生间做好宣传工作，召开相关负责人会议，让其传达本次活动的重要性和必要性。
B.活动流程各班全体学生积极参与，上报节约事迹材料。
评选出院级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名进行表彰。
本次活动以提高同学们的勤俭节约意识为基础，进一步强化艰苦奋斗精神的养成，让同学们了解到学习勤俭节约、艰苦奋斗精神的重要性，并认识到自己自身的责任所在。
让我们共同行动起来，把勤俭节约，艰苦奋斗的精神融入到日常生活、学习和工作之中，让勤俭节约，艰苦奋斗的精神神内化成为自身的行为习惯和道德品质，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。
篇七：
关于节俭的策划书
关于节俭的策划书
一、活动背景：
随着社会的发展，人民生活水平有了极大的提高，物质生活日渐丰裕。
但随之而来的是各种随处可见的浪费现象，这一点在大学校园里尤为突出，餐厅里餐盘中剩余的饭菜、水龙头下滴答的清水、宿舍里记下的用电过多的宿舍号，凡此种种，无一不在控诉着浪费现象的风靡。
古人云：
半丝半缕，恒念物力维艰。
君子以俭德避难。
身为当代大学生，反对铺张浪费，崇尚勤俭节约，应该是一项必备素养。
二、活动主题：
挥手铺张浪费，争做节俭达人
三、活动目的：
为改善日渐抬头的奢靡之风，重拾节俭朴素的优良传统，引领大学生勤俭节约，绿色环保的风尚。
为合理利用资源，积极响应可持续发展的号召，特举办此次活动，以文化和行动感染身边人，争做节俭先锋。
四、活动时间：
20XX年3月18日---20XX年3月22日
五、参与对象：
山东理工大学全体师生
六、活动地点：
理工大餐厅门口
七、活动流程：
1、3月18日，全校范围内征集关于节俭的标语、对联节约金点子和短信，此活动由个班团支书收集筛选，每班5篇，发往调研部邮箱，截止3月19日晚7点。
后由调研部弓晨煜、冀相壮、宁家兴和孟祥栋同学将标语对联筛选4篇，做成条幅，分挂于四个餐厅门上方。
此活动完成日期为3月21日中午放学之前。
2、3月18日到3月20日，全校征集随手拍到的关于节约的照片、光盘等影像资料。
同样由团支书收集发到调研部邮箱。
评选出一等奖1名，二等奖5名，三等奖10名。
评选出优秀作品，照片在餐厅门口展示。
3、对于以上征集采用的文稿、照片等给予证书证明。
4、活动宣传：
3月21日3月22日，首先制作印有节俭名言警句的书签、印有节约用水的贴纸等。
中午由陈仲明、韩世浩、霍晓楠、李文静等同学在四个餐厅门口免费分发宣传活动。
5、3月21日到3月22日在各餐厅门口放置宣传板，让同学们将节俭小窍门、节俭宣言等写在上面。
6、3月18到3月22日，宿舍节电大赛。
参赛宿舍首先向团支书报名登记，并由团支书发往调研部信箱，一周后用电量最少的宿舍将会颁发证书，加学分。
此活动统计工作由袁凯、杨汇源同学负责。
八、活动负责单位：
山东理工大学调研部全体成员
九、活动经费预算：
条幅：
4*10=40
书签：
*1000=50
贴纸：
*100=20
总计：
110
十、可行性：
活动持续时间较久，涉及工作人员较广，实行起来可能会比较麻烦，但是深入基层，深入大众，影响力和效果应该更好。
十一、注意事项：
由天气原因可能
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