竞聘校长的演讲稿范文文档格式.docx

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　　二、任职优势：

　　1、熟悉管理，经验丰富从教二十二年，我从普通教师逐步成长为一名管理工作者，先后担任过xxx乡中教导主任，副校长、校长、xxx乡中心学校校长，xxx中代校长。

主抓过教学工作、政教工作、后勤工作，熟悉学校工作的各个环节，积累了较为丰富的管理经验，曾带出一大批作风踏实、思想先进的学校管理者。

　　20xx年的管理岗位，我走过的路如同一条抛物线。

但无论是5年政治管理工作，还是20xx年副职的协调工作；

无论是木植街的山高水远，还是县城的现代繁华；

无论是初上讲台的意气风发，还是人到中年的执着坚韧。

我都能从严要求自我，恪尽职守，把自我所从事的事业看得高于一切。

环境的变迁，磨练了我的意志；

职位的加减，成就了我的人格。

无论前面的路多难走，我都坚信：

踏平坎坷成大道，风雨之后见彩虹。

　　2、精通业务，勇于创新参加工作之初，就任教初三数学课。

良好的教学方法，耐心细致的教学态度，使我很快成了教学骨干。

兼任教研组长、教导主任、教学副校长，甚至任校长期间，也没有脱离过毕业班的主要课程。

一晃二十年，教的是主课，钻的是业务，育的是学生，收获的是成绩和经验。

　　教育是创造性的事业，千篇一律，因循守旧，没有开拓创新精神，就无法胜任这神圣的事业，我经常教育教师，勉励自我，要给学生一滴水，教师有一碗水是不够的，有一桶水也是不足的，要有一条永不枯竭的知识长河。

多年来，我一向带头参加各种教研活动，参与教改。

　　主动向其他教师请教，博采众长，夯实自我的教育理论知识和专业技能。

　　洋思中学教改经验报告，使我深受启发。

同样的农村联办初中，洋思却能创造出十年无差生的奇迹，洋思全新的办学理念、新颖的课堂模式，以及先进的管理制度和补差经验，都深深地吸引了我。

于是，“深化教学改革，践行洋思经验”这一教改主题，我是走到哪里带到哪里。

　　“先学后教，当堂训练”这种教学模式我们已熟练掌握，“兵教兵，堂堂清，日日清，周周清”等补差习惯也已逐渐构成。

　　3、熟悉校情，成竹在胸近水楼台先得月，我在城关二中工作近六年，熟悉那里的一草一

　　木，一师一生，我的为人和潜力已得到师生的认可；

学校的问题、困难也历历在目，我若竞选成功则能举重若轻，轻车熟路地带领学校驶向持续发展的快车道。

　　三、规划设想尊敬的各位评委，这天我肩负着城关二中600余名师生的重托和希冀走上竞聘席，成功的梦想如影随形。

若能走上校长岗位，我坚决做到以下几点，不辜负大家的赏识和厚爱！

我会努力用先进的思想引领学校；

用规范的要求凝聚干部；

用崇高的目标激励教师；

用优秀的理念管理教育；

用神圣的使命鞭策自我。

　　同时，还要结合我们二中这所特殊学校的特殊状况，努力解决好当务之急的几项工作。

　　针对我校学生学科知识基础薄弱，差生面积大，学生厌学情绪高涨这种现状，我会透过加强特色教育来提升学生的综合素质，激发学习兴趣，实现学生从厌学到好学，从好学到乐学的良性转化。

　　首先，用心响应教育局“国粹进校园”活动，选取容易入门的书法、绘画项目，专设特色机构，狠抓特色教育，打造特色名校。

抛砖引玉，提高学生素质，提升办学品位。

　　在学科教学上我强调的是“低起点、严要求、补台阶、扶着走”这种特殊的教学要求。

要求教师面向全体学生，注重基础知识讲解，适时查缺补漏，小容量，慢节奏地进行教学。

力求学生入初一听得懂，初二跟得上，初三有明显提高的良性循环。

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来”。

应对我们二中近几年生源锐减，质量下滑的现状，我们不会怨天尤人，而是破釜沉舟、背水一战，依托洋思教学模式，借鉴即墨二十八中、昌乐二中的成功经验，深化教学改革，在一到三年内打羸质量翻身仗，以较高的质量羸得良好的声誉，以良好的’声誉吸引充足的生源，以充足的生源羸得社会的认可和关注，让城关二中走上良性发展之路。

　　另外，我们二中的校舍紧缺，设施落后，学校餐厅和学生宿舍，仍属D级危房。

我要充分利用县政府、教育局已将学校餐厅、宿舍立项这一契机，借助北店街正在成为县城中心、基础建设如火如荼的有利时机，筹措资金，建设学生餐厅、宿舍楼，改善办学条件！

　　各位评委，做为这次竞聘的用心参与者，成功与否都将是我进步的阶梯！

失败，我只会以更加饱满的热情投入工作，并用自我的言行和人格维护竞聘的严肃和评委的公正！

成功，我只有用百倍的努力来践行我的诺言，回报您们的赏识与厚爱！

　　最后，请让我冒昧套用英国首相丘吉尔的名言结束演讲：

　　“我没有治校的宝典，有的只是：

热血、眼泪、辛劳和汗水！

　　多谢大家！

竞聘校长的演讲稿2尊敬的各位领导、各位评委：

大家好。

　　我今天能站在这里参加校长的竞聘，感到万分荣幸。

非常感谢各位领导，给我一个展示自己的机会。

　　我叫xx，中共党员，20xx年参加工作，20xx年从临汾八中调到

　　辛寺街办事处教办工作至今，在二十多年的工作中，让我积累了一定的教育教学和管理经验，同时也充分锻炼了我的组织能力和协调能力。

因此，我认为我能胜任校长职务。

　　首先，我具有爱岗敬业，甘于奉献的精神。

我热爱教育，一直把教育工作作为自己的终身追求。

从教二十多年来，始终脚踏实地、不断探索、精益求精、勇于创新。

将爱岗敬业、甘于奉献作为我的行动指南。

　　其次，我有一定的学校管理经验。

由于我从事过一线教师、班主任、校团委书记、政教主任、办事处教办等工作，在任职期间，我能完成本职工作，同时还经常协助其他个部门的工作，这使我对学校的整体工作较为熟悉，基层多年锤炼，促使自己的工作能力得到了很大提升。

　　其三，我坚守积极进取，开拓创新的理念。

虚心好学、勇于创新，不断加强思想品德、学识才能、情感作风等方面的修养。

注重向书籍学习、向实践学习、向他人学习。

在工作中，严格要求自己，身先士卒，勤奋刻苦，以身作则。

　　承蒙领导的信任，如果我有幸担任xx职位，我将与全体教职工紧密团结，发扬学校的各种优势，巩固前期成果。

着重抓好以下工作。

　　一、加速提升自身素养我将认真学习党和国家的教育方针、政策与教育法规，带头抓教学，搞教研。

全面贯彻教育方针，全面提升教育质量，全面推进教育的改革和发展。

让广大教职员工广泛参与学校的决策，尊重教职员工的劳动实践，维护教职员工的合法权益。

通过激励机制，充分调动广大教职员工的主动性和创新意识。

　　二、加强领导班子建设“其身正，不令而行；

其身不正，虽令不从。

”如果我竞聘成功，我将加强领导班子的建设，维护班子团结，塑造班子形象。

让学校领导班子每个成员都勇于身先士卒、乐于奉献、团结协作。

让领导班子成员善于挖掘教职工的潜力，充分调动他们工作的积极性，激发他们工作的激情和赶紧。

领导班子每位成员参与完善本校的教育教学常规管理制度，提高管理能力和业务能力，努力在自己职责范围内，为我区教育的发展和振兴做出自己的贡献。

　　三、完善管理制度建设抓好制度建设是搞好管理的前提，完善与学校发展相配套的管理制度，实施精细化管理，并做到持之以恒，以确保教育、教学活动的开展正常化、规范化。

必须把握管理的两个重点工作。

一是教育教学常规管理，二是教育教学质量管理。

结合上级的要求和本校实际，制定一套科学、合理、实用的管理制度，坚持公平、公开、公正的原则，使全体教职员工在制度面前人人平等，以理服人。

校领导以真情去关爱老师，真心相待，坦诚相处。

更好的运用制度建设管理学校，激发斗志，凝聚意识，严谨治学，向管理要效益，向管理要质量。

　　四、提高教师队伍的整体素质育人是教育之本，教师是教育根基。

我将大力开展“师德师风教育”，让全体教师树立起责任意识、服务意识、竞争意识、大局意识。

　　通过激励机制，加大对骨干教师的奖励，加强与老师的交流沟通，帮助解决一些实际问题，时刻本着育人为本的办学思想，踏实做事，真诚待人，积极为老师的发展铺路搭桥，提供他们展示自己的舞台。

学校领导带头加强内部团结，建立民主和谐的人际关系，不断提高办事能力和办事效率。

　　质量立校，教学质量是学校的生命线，提高质量必须从教师入手。

　　首先，作为领导要带头学习与参与教育教研工作，积极深入课堂，经常参与教学探讨和总结经验。

通过教师自我钻研和共同研讨，利用请进来走出去的办法，借鉴其他学校成功的教学经验，提高教师队伍的综合素质。

由教研促质量，由管理促发展。

　　其次，抓好各种学习培训工作，鼓励老师充分利用好现有资源，提高教师素质和课堂教学发挥最大效益。

　　其三，抓好师德师风建设，用教师职业道德标准规范教职员工的言行。

在工作中开展政治理论学习，加强遵纪守法的教育，促进广大教职员工树立爱岗敬业，无私奉献，服务育人的教育观念。

唤醒广大教职员工的危机意识、生存意识，调动全体人员的工作积极性。

同时规范教职员工的行为，培养依法治教的意识。

　　五、力保稳定，谋求发展安全稳定工作室学校的底线，作为学校工作的重中之重，使之规范化、制度化，为学校发展创造和谐向上的工作环境。

将制定切实可行的安全制度，实行定期与不定期的安全隐患排查，并及时进行整改。

　　同时进行安全教育，坚持安全第一。

在工作中及时了解师生的思想动态，尽力帮助他们排忧解难，及时消除一切安全隐患。

　　我没有豪言壮语，只有满腔热情，如果我能担任校长，我将担负起责任和使命，团结和带领全体教职员工，在各位领导的关心支持下，全面推进教育教学发展，创造更加美好的明天。

如果未能如愿，我也会正确对待，一如既往的做好本职工作，绝不辜负领导和同志们的支持。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！