《文明礼仪伴我行》广播稿.docx

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《文明礼仪伴我行》广播稿

 

文明礼仪伴我行

开头语

甲:

给你的天空划一道绚丽的亮色,乙:

给你的世界奏一曲动听的欢歌,

甲:

敬爱的老师、亲爱的同学们,乙:

大家好!

甲:

——电视台又和大家见面啦。

我是主持人——。

乙:

我是主持人——。

甲:

本期节目的主题是《文明礼仪伴我行》,欢迎大家收看。

专题介绍

甲:

中华民族悠悠5000年的历史长河,闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。

乙:

中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产,中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。

甲:

我们作为新世纪的接班人,要继承先辈们的优良传统,把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。

乙:

一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪。

这样的人,被人尊重,受人欢迎。

甲:

周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。

有一次,周恩来总理请一位理发师给他刮脸,一不小心,刮了一个小口子,师傅忙说:

“对不起。

”总理笑着宽慰他。

事后,总理还一再向那位师傅道谢,尽力消除了他的顾虑。

乙:

因此我们小学生就应该讲文明,懂礼貌。

下面请欣赏《文明礼仪歌》。

甲:

人人从我做起来,要让大地绿起来,要让花儿开起来,要让鸟儿唱起来,

乙:

要让环境好起来,人人从我做起来。

学习争先虽重要,文明礼貌也要好。

甲:

学校规定都遵守,见到老师有礼貌。

同学之间相友爱,友谊小手牵的牢。

乙:

爱护公物放心上,树立新风我做到。

甲:

校园文明的创造靠我们每一个人,从小养成好习惯会使人受益终生。

让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?

乙:

见到老师,你主动问好了吗?

为了我们健康成长,老师们辛勤地工作着。

尊敬老师,就让我们从一声亲切的问候做起吧。

甲:

你在楼道追跑、喧哗吗?

安静的教学楼,是我们学习的地方。

高素质的学生,轻轻走路靠右行。

我们要用文明的行为,为他人创造方便。

乙:

你随地乱扔垃圾吗?

爱护环境、讲究卫生,人人有责,我们应从爱护校园环境做起,从我们自身做起,从小事做起,共同创造我们美好的家园。

甲:

做值日时,你会偷懒吗?

爱护校园环境人人有责,我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。

乙:

同学们,让我们一起做个讲文明、懂礼仪的好学生吧,严格遵守学校规章制度,按照小学生守则和小学生日常行为规范严格要求自己,大家相互监督,共同促进,同学们,你能做到吗?

让我们拭目以待,全体行动起来,比一比,谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。

成语故事

甲:

下面让我们一起进入《成语故事》。

乙:

今天给大家讲的成语故事是“程门立雪”,这个成语讲的是宋朝的杨时苦心求学的故事:

杨时考中了进士,却不去做官,而到河南颍昌拜程颢为师。

程颢死后,杨时又在洛阳拜程颢的弟弟程颐为师。

那时,他已经四十岁了。

有一天杨时去拜见程颐,程颐正在睡觉,杨时与他的朋友游酢为了不影响老师休息,恭恭敬敬地站在门口等候。

外面大雪纷飞,寒风刺骨,等到程颐醒来时,门外的雪已积了一尺多厚了。

甲:

同学们,这是一段古人认真求学的历史,后来人们把这个故事凝聚成一个成语———“程门立雪”,用来比喻尊敬老师,诚心求学的态度或行为。

好书推荐

甲:

好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋。

乙:

好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈。

甲:

下面让我们一起进入“好书推荐”栏目。

乙:

今天向大家推荐的是《没有尾巴的狼》,作者是杨红樱,本书讲述了这样的一个故事,在猎人的小木屋里,秃尾巴狼发现了一条美丽的狐狸尾巴,于是狼的身上,就有了一条尾巴,从此不再叫狼,改叫狼狐。

甲:

狐狸尾巴给狼出了许多注意,虽然使狼干了一些坏事并且得到了惩罚,但也教狼狐用计战胜了村长一家,与邪恶做了斗争,做了许多好事,帮助淘淘成为了体育小能手,帮助了朋友。

最后,狼狐因为想要从动物园里逃出来而被迫扯下了尾巴,又变回了一只秃尾巴狼。

狐狸尾巴已经成了狼狐不可缺失的一部分,它虽然扯下了尾巴,但它说过,它还会回来找它的尾巴的。

动漫天地

甲:

与你一起回顾最经典的动漫,与你一起关注最新鲜的动漫。

乙:

下面让我们进入《动漫天地》栏目。

结束语

甲:

让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落!

乙:

同学们,时间过得真快!

——电视台又要与大家说“再见”了!

甲:

欢迎大家下次继续收看。

再见!

乙:

再见!

 

 

 

 

秋风词三五七言

  

秋风清,秋月明,

  落叶聚还散,寒鸦栖复惊。

  相亲相见知何日,此时此也难为情。

  入我相思门,知我相思苦。

  长相思兮长相忆,短相思系无穷极。

  早知如此绊人心,何如当初莫相识。

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