关于拼搏的作文题目.docx

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关于拼搏的作文题目

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篇一：

拼搏成就梦想优秀演讲稿拼搏成就梦想优秀演讲稿拼搏成就梦想优秀演讲稿老师，同学们，大家好，我今天演讲的题目是：

拼搏成就梦想。

拼搏在字典里的含义是：

使出全部力量搏斗或争取。

然而，在生活中，拼搏是多种多样的。

对于商人来说，拼搏是在商场里跌打滚怕后换来的经验;对球员来说，拼搏是在穿过一个又一个人后把球踢进的喜悦;对我们来说，拼搏经过一个个挑灯夜战的夜晚后换来的充实和问心无愧。

每个人心中对“拼搏”的定义可能各不相同，但无一例外，每个人拼搏一定都尽了全力，只要是尽了全力，无论成功与否，都是值得肯定的。

我这里有一个拼搏的实例：

大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学,十七岁时患了伤寒和天花之后,肺病,关节炎,黄热病,结膜炎等又接踵而至,二十六岁不幸失去了听觉,爱情上也屡遭挫折,在这种境遇下,贝多芬发誓要扼住生命的咽喉.在与生命的顽强拼搏中,他的意志占了上风,在乐曲创作事业上,他的生命之火燃烧得越来越旺盛了.是什么让贝多芬重新站了起来?

是什么让他在遭重创的情况下，谱写流传千古的乐曲?

又是什么让他的生命之火燃烧得越来越旺?

这是一种顽强拼搏，永不放弃的信念啊!

你们也许会问：

是不是只有伟人才具有这种精神呢?

实，每个人骨子里就透着拼搏的勇气，即使是像我们这样普普通通，默默无闻的学生。

在前不久的校运会上，每个参赛选手都使出全部气力，奋力一搏。

在胜利面前，他们忘却了跑道的湿滑，忘却了对手的强大，只想着：

冲!

冲!

冲!

即使是没拿到冠军的选手，他们也不是失败者，因为他们拼搏过。

拼搏是个神奇的词汇，他会让平凡的人变得不凡，让渺小的人变得高大，让灰暗的人变得光辉。

让我们也一起学习着拥有这种力量吧，只要拼搏，成功就会向你招手!

篇二：

作文奋斗奋斗是人生前进的过程，虽然其间会经历很多痛苦和考验，但只要我们坚持就能到达成功的彼岸。

奋斗是人在身处逆境、面临考验的时候的一种拼搏精神，是人的一种可贵品质，古往今来，成大事者无不经历过这样一段过程。

人生离不开奋斗。

请你以“奋斗”为话题作文，题目自拟，文体不限，不少于800字。

奋斗是人生前进的过程，虽然其间会经历很多痛苦和考验，但只要我们坚持就能到达成功的彼岸。

奋斗是人在身处逆境、面临考验的时候的一种拼搏精神，是人的一种可贵品质，古往今来，成大事者无不经历过这样一段过程。

人生离不开奋斗。

请你以“奋斗”为话题作文，题目自拟，文体不限，不少于800字。

“奋斗”话题作文教学案〔课标与考纲要求：

〕课标：

1.写作评价要根据各学段的目标、综合考察学生作文水平的发展状况，应重视对写作的过程和方法、情感与态度的评价，如是否有写作的兴趣和良好的习惯，是否表达了真情实感，对有创意的表达应予以鼓励2.重视对写作材料准备过程的评价。

3.对学生作文评价结果的呈现方式，根据实际需要，可以是书面的，可以是口头的；可以用等第表示，也可以用评语表示；还可以综合采用多种形式评价。

考纲要求：

1.作文命题不设置审题障碍，淡化对文体的要求，引导学生写真事、说真话、抒真情，不说假话、空话、套话。

作文要思想健康，内容具体，中心明确，条理清楚，文字通顺，书写规范端正、不写错别字，正确使用标点符号，格式正确。

2.鼓励学生运用想象和幻想，鼓励写想象中的事物，鼓励学生有创意的表达。

3.鼓励学生在写作中体现写作个性。

〔教材分析〕初中以来学生接触最多的就是话题作文。

近几年中考中，考的最多的就是话题作文。

因此话题作文的学习非常重要。

〔学习目标〕1.积累有关“奋斗”的素材，选取资料做好准备。

2.体会“奋斗”的重要意义，选材构思成文。

〔学习重、难点〕重点：

积累素材，在丰富积累的基础上形成形象思维。

难点：

结合自己的经历，感悟“奋斗”的真谛。

〔教学计划〕2课时〔教学策略〕识记积累、讨论感悟、形成构思、限时作文〔教学过程〕一、导入１．话题作文首次出现于１９９８年的高考作文，它的出现引起了社会的广泛关注和强烈反响。

它是一种新的作文命题形式，以人人有话可说为基准点，能激发习作者的发散性思维和创造性思维，从而做到触类旁通，举一反三。

现在话题作文已成为中、高考作文命题的普遍形式。

２．请学生齐读材料一：

奋斗是人生前进的过程，虽然其间会经历很多痛苦和考验，但只要我们坚持就能到达成功的彼岸。

奋斗是人在身处逆境、面临考验的时候的一种拼搏精神，是人的一种可贵品质，古往今来，成大事者无不经历过这样一段过程。

“吃得苦中苦，方为人上人”，人生离不开奋斗。

请你以“奋斗”为话题作文，题目自拟，文体不限，不少于600字。

3.小结：

学生口述话题作文的一般形式明确：

?

——先给出一段提示材料，为学生多角度构思提供帮助，?

之后便提出话题，?

要求完成一篇文体不限的作文，标题自拟，不少于600字。

二、话题作文特点简介1.写作范围宽广。

对话题作文有狭义和广义两种理解。

狭义理解：

话题就是“作文题目”，就是“作文主题”，就是“作文中心”。

“话”就是谈论的意思，因而话题作文的写作必须紧密围绕话题进行。

广义理解：

只要与话题有关，只要在话题范围内所进行的创作都可以。

这时的话题只相当于一个“由头”。

2.降低了审题的难度。

由于对话题作文的狭义、广义理解都正确，因而话题作文更有利于学生说出自己想说的话、真实的话，故其立意、取材都更自由。

3.表达方式灵活多样。

无论是记叙文、议论文、说明文，还是小说、童话、寓言，甚至戏剧、诗歌等，只要是符合话题叙述的需要，都可成为作文的载体。

由于有上述三大特点，就给考生以更大的写作空间，有利于考生发挥创造性，培养创新能力，提高语文素质。

简单地打个比方：

材料作文好比为你提供了水泥、黄沙、砖瓦，要你盖一座平房或楼房，无论你盖成何种造型，都必须用到为你提供的这些材料，并且符合平房或楼房的要求。

而话题作文则没有那些限制，首先你可以用为你提供的水泥、黄沙、砖瓦等材料，也可以不用这些材料，而用柴草、木料甚至纸张、画笔、肥皂泡等等；其次，它没有平房或楼房的限制，只要是能居住的，哪怕地窖、窝棚也行。

小结：

话题作文在文体、内容上的限制更少；取材、构思的范围更广；立意更自由，更有利于学生作文创新，因而成为一种作文新趋势。

三、阅读以下材料㈠俗语奋斗要有明确的目标只有奋斗才能走出困境不奋斗就会落后人生的意义就在于奋斗不息只有通过奋斗才能进步为理想而奋斗终生奋斗能够改变命运通过奋斗能超越自我奋斗必须付出艰苦的努力奋斗能够创造奇迹㈡名言必须在奋斗中求生存，求发展。

——茅盾奋斗就是生活，人生只有前进。

——巴金背着苦恼的命运，和自然奋斗。

——鲁迅奋斗是万物之父。

——陶行知奋斗之心人皆有之。

——李叔同要奋斗就会有牺牲。

——毛泽东脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。

——萧伯纳天才只意味着终身不懈地努力。

——门捷列夫世界上最快乐的事，就是为理想而奋斗。

——苏格拉底无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。

——牛顿一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。

——安徒生只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。

——歌德生活就是行动，而行动就是斗争。

——别林斯基我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功，这种道德既适用于国家，也适用于个人。

——罗素㈢经典素材①霍英东的历程（奋斗让他走向成功）霍英东，香港著名的房地产业巨子。

可谁又知道，霍英东先生的今天是由“价值七角钱”的苦力一步一步干起来的呢？

童年时的贫寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨炼了霍英东的毅力，也培养了他自强不息、勇于进取、敢于拼搏的奋斗性格。

第二次世界大战时期，日本人扩建机场，他去当苦力，日报酬是七角钱和半磅配给米。

那时，他每天只吃一碗粥和一块米糕，饿得头昏眼花。

结束以后，霍英东投身于运输业，朝鲜战争爆发后，他又开展了航运业，生意十分兴隆。

霍英东不满足于运输业已经取得的成就，又开始向房地产业进军，从此，房地产成了他致富的基础。

②勤奋的门捷列夫（通过奋斗达到目标）俄国杰出的化学家门捷列夫，一生从事化学研究，勤奋不息，硕果累累。

由于生活清苦和过于用功，门捷列夫在大学时期身体累垮了，住进了医院。

他偷偷地把书本纸笔带进病房，一天也没有停止过学习。

到了晚年，他常常生病，视力衰退到半盲，双手颤抖到不能写字，但仍口授由秘书笔录编写自传，整理自己的著作。

临终前三个星期，他还参加讨论了乘飞艇到北极探险的计划。

门捷列夫就是以这样不断奋斗的精神，发现了元素周期律，发表了500多篇科学著作，其中包括篇幅达数千页的著作。

③轮椅上的霍金（人生的意义就在于奋斗）英国物理学家史蒂芬”霍金创立了新的宇宙学说，著有《时间简史》等书，被人们称为“当今世界上继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家”。

他在1963年被确诊为肌肉萎缩症，医生认为他只能活2年时间了。

他却支持到现在，取得卓越的成就，获得学术界与大众一致的敬重，这与他坚强的意志，顽强的生命力息息相关。

1970年，霍金不得不借助轮椅，至今已有30余年之久，但他始终坚持物理学研究，甚至在丧失说话功能之后，仍然依靠机器工作。

④北师大天文系教授何香涛在80年代初期曾参加霍金的学术报告会，当时霍金的病情已经很严重，与人交流也很不方便，但他始终坚持奋斗，刻苦钻研。

霍金大学时结识的朋友狄克斯说：

“当霍金所热爱的东西都失去时，他不仅坚强地活着，而且伟大地活着，他所带给人们的不仅仅是科学的智慧，还有人类最可贵的不息的奋斗精神。

”⑤十年写就《三都赋》（奋斗成全自我）西晋时的左思出身寒微，自幼反应迟钝，长得丑，又讷于言辞。

学书法、弹琴，都没有学成。

他父亲对朋友说：

“这孩子智力差，笨。

”左思很不服气，发奋学习，以勤补拙。

他着手准备《三都赋》，吃饭、走路想的都是文章。

连家中茅厕里也放着纸笔，一旦他琢磨出了好句子，便随时记下。

当时，在洛阳任职的才子陆机也在准备《三都赋》，听闻此事，讥笑说：

“这里有个丑八怪想写《三都赋》，他写的文章只配给我盖酒瓮。

”左思毫不动摇，并请求担任掌管国家图书典籍的秘书郎，借机苦学苦读。

他日积月累，终于花了十年时间写成了《三都赋》，达官显贵竞相传抄，一时“洛阳纸贵”。

⑥让奋斗成为生活的习惯（奋斗需要坚持）英国著名小说家约翰”克里西年轻时致力于文学创作，但他没有大学文凭，也没有得力的亲戚可攀。

他向英国所有的出版社和文学刊物投稿，得到的却是743条退稿条。

尽管如此，他仍然坚持不懈地进行创作。

他曾对朋友说：

“不错，我正承受着人们难以相信的大量失败的考验，如果我就此罢休，所有的退稿条都将变得没有任何意义。

但我一旦获得成功，每一张退稿条的价值都将重新计算。

”后来，他的作品终于问世了，他潜在的创作才能如大江奔涌，不可遏止。

到他1973年75岁逝世时，43年间他一共写了564本书，总计4000多万字。

他本人身高1.78米，而他写的书堆叠起来超过了两米。

成功从来不是一件轻而易举的事情。

要想获得成功，就必须做一个不畏不馁的长跑者，要不断奋斗，千万不可半途而废。

⑦柳公权发奋练字（奋斗成才）有一天，柳公权和几个小伙伴举行“书会”。

这时，一个卖豆腐的老人看到他写的几个字“会写飞凤家，敢在人前夸”，觉得这孩子太骄傲了，便皱皱眉头，说：

“这字写得并不好，好像我的豆腐一样，软塌塌的，没筋没骨，还值得在人前夸吗？

”小公权一听，很不高兴地说：

“有本事，你写几个字让我看看。

”老人爽朗地笑了笑，说：

“不敢，不敢，我是一个粗人，写不好字。

可是，人家有人用脚都写得比你好得多呢！

不信，你到华京城看看去吧。

”第二天，小公权起了个五更，独自去了华京城。

一进华京城，他就看见一棵大槐树下围了许多人。

他挤进人群，只见一个没有双臂的黑瘦老头赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右脚夹笔，正在挥洒自如地写对联，笔下的字迹似群马奔腾、龙飞凤舞，博得围观的人们阵阵喝彩。

小公权“扑通”一声跪在老人面前，说：

“我愿意拜您为师，请您告诉我写字的秘诀?

?

”老人慌忙用脚拉起小公权说：

“我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，怎么能为人师表呢？

”小公权苦苦哀求，老人才在地上铺了一张纸，用右脚写了几个字：

“写尽八缸水，砚染涝池黑；博取百家长，始得龙凤飞。

”柳公权把老人的话牢记在心，从此发奋练字。

手上磨起了厚厚的茧子，衣肘补了一层又一层。

经过苦练，柳公权终于成为我国著名书法家。

⑧用脚画画的杜兹纳（奋斗可以创造奇迹）法国名画家纪雷有一天参加一个宴会，宴会上有个身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，请求他收为徒弟。

纪雷朝那人看了一眼，发现他是个缺了两只手臂的残废人，就婉转拒绝他，并说：

“我想你画画恐怕不太方便吧？

”可是那个人并不在意，立刻说：

“不，我虽然没有手，但是还有两只脚。

”说着，便请主人拿来纸和笔，篇三：

关于奋斗的作文及写作素材关于奋斗的作文及写作素材我发现，正是在生活使我遭到最大的屈辱和痛苦的那些岁月里，正是我经受了那么多苦难的艰辛岁月，我渴望达到目的的勇气和顽强精神格外高涨。

——高尔基《我怎样读书》在奔赴危险的使命中，请予我以坚强，以苦痛来荣耀我，并助我攀登那每日为你而贡献的艰难的心怀。

——泰戈尔《游思集》凭着一往无前的锐气，和张牙舞爪的雄狮为敌。

（莎士比亚《亨利四世上篇》）有德有勇的人，正直的人决不胆怯。

——莎士比亚《一报还一报》感发人心的忠勇，可以使一根纺线竿变成一柄长枪。

——莎士比亚《辛白林》横戈跃马的男儿，岂能作柔情的奴仆，要具有真正的品格，才算得真正的勇武。

——莎士比亚《鲁克丽丝受辱记》固执的人是崇高的。

只有勇敢坚强的人，才只有一种激动，一种气质，一种道德。

——雨果《海上劳工》勇敢地走你自己认为正确合理的道路。

——罗曼?

罗兰《母与子》只怕应该怕的，不怕不应该怕的，才时勇敢的人。

——托尔斯泰《袭击》升平富足的盛世徒然养成一批懦夫，困苦永远是坚强之母。

（莎士比亚《辛白林》）一棵质地坚硬的橡树，即使用一柄小斧去砍，那斧子虽小，但如砍个不停，终必把树砍倒。

——莎士比亚《亨利六世下篇》怒海不及我们顽强，雄狮不及我们自信，山岩不及我们坚定，不，残暴的死神也不及我们果决。

——莎士比亚《约翰王》充沛的精力加上顽强的决心，曾经创造出许多奇迹。

——狄更斯《荒凉山庄》鸟儿精心照管自己的巢只不过几天功夫，我则要终生精心照看自己的心巢。

——巴尔扎克《莫黛斯特?

米尼翁》只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。

——巴尔扎克《人间喜剧》坚持真理的人是伟大的。

伟大的心灵全部秘密几乎都在这个字里面：

坚持。

坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。

——雨果《海上劳工》金刚石是决不至于腐烂的。

——雨果《悲惨世界》他赢得普遍的尊敬，并不是由于他的显赫地位，而是由于他那始终如一的言行和不屈不挠的精神。

——托尔斯泰《童年少年青年》请记住，环境越是困苦，就愈需要坚定的毅力和信心，而且懈怠的害处也说越大。

——托尔斯泰《外国名人名言录》只要坚定不移地向着目标前进，就一定会达到目的。

——托尔斯泰《〈安娜?

卡列尼娜〉的创作过程》坚强的生存愿望是顺利实现一切意愿的保证。

——高尔基《一个悲惨的故事》千万不要胆怯，决不能睁着眼让别人夺去你的权利;这是你自己的责任，没法叫别人替代。

——泰戈尔《沉船》勇敢地闯过一切艰难险阻，在崎岖的山道上攀行;如果这条道路要通过死亡之谷，那也要把死亡当作欢乐的源泉来欢迎。

——《泰戈尔评传》胆怯有两种：

一种是思想方面的，一种是神经方面的;一种是肉体的胆怯，一种是精神的胆怯;两者各不相关。

——巴尔扎克《搅水女人》庸庸碌碌、心安理得地过下去是不道德的。

而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。

——《罗曼?

罗兰回忆录》若是怕狼，就别进森林。

——高尔基《马特维?

科热米亚金的一生》生活不是享受，而是很辛苦的工作。

（托尔斯泰《外国名人名言录》）我们宁愿重用一个活跃的侏儒，不要一个贪睡的巨人。

——莎士比亚《特洛伊罗斯与克瑞西达》为了一个伟大的神圣目的，去千方百计、历尽艰辛地奋斗，是完全值得的。

——狄更斯《圣诞故事集》在人类事业的顶峰上神游过之后，我发现还有无数高山需要攀登，无数艰难险阻需要克服。

——巴尔扎克《驴皮记》跟生活的粗暴打交道，碰钉子，受侮辱，自己也不得不狠下心来斗争，这是好事，使人生气勃勃的好事。

——罗曼?

罗兰《母与子》不要对任何人埋怨生活吧，因为安慰之词很少能包含一个人秘要追求的东西。

当一个人同妨碍他生活的事物进行斗争时，生活便会比什么都更加充实，更有意义。

在斗争中，苦闷无聊的时刻会不知不觉地飞驰而去。

——高尔基《时钟》有些事情是不能等待的。

假如你必须战斗或者在市场上取得最有利的地位，你就不能不冲锋、奔跑和大步向前。

——泰戈尔《民族主义》懒驴子是打死也走不快的。

——莎士比亚《哈姆莱特》他们不相信只有下功夫、花过心血才能使事情好转，而相信事情本身会自然而然地好转!

就像一个疯子认为地球自己会变成方的一样。

——狄更斯《荒凉山庄》具有了向上的力量，才能一眼望到山外的大地，蜿蜒的长河，人类精神的进步。

（罗曼?

罗兰《爱与死的搏斗》）无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量;不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。

——罗曼?

罗兰《约翰?

克利斯朵夫》沉静就是力量;斧头是沉静的，却能把橡树连根砍断。

——高尔基《夏天》人类力求超过野兽，力求理解与美化孤单的人们组成的这个残酷的、四分五裂的世界，这一愿望具有强大的力量，也只有这个力量在唤醒艺术与科学。

——高尔基《排演》人的愿望没有止境，人的力量用之不朽。

——高尔基《母亲》必须在奋斗中求生存，求发展。

——茅盾奋斗就是生活，人生只有前进。

——巴金背着苦恼的命运，和自然奋斗。

——鲁迅奋斗是万物之父。

——陶行知奋斗之心人皆有之。

——李叔同要奋斗就会有牺牲。

——毛泽东脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。

——萧伯纳天才只意味着终身不懈地努力。

——门捷列夫世界上最快乐的事，就是为理想而奋斗。

——苏格拉底无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。

——牛顿一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。

——安徒生只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。

——歌德生活就是行动，而行动就是斗争。

——别林斯基我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功，这种道德既适用于国家，也适用于个人。

——罗素我们的奋斗目标，不是长寿，而是活得正直。

——塞内加奇迹有时候是会发生的，但是你得为之拼命地努力。

——魏茨曼要奋斗，要探索，要有所发现，而不要屈服。

——丁尼生停止奋斗了，生命也就停止了。

——卡莱尔经典素材霍英东的历程（奋斗让他走向成功）霍英东，香港著名的房地产业巨子。

可谁又知道，霍英东先生的今天是由“价值七角钱”的苦力一步一步干起来的呢？

童年时的贫寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨炼了霍英东的毅力，也培养了他自强不息、勇于进取、敢于拼搏的奋斗性格。

第二次世界大战时期，日本人扩建机场，他去当苦力，日报酬是七角钱和半磅配给米。

那时，他每天只吃一碗粥和一块米糕，饿得头昏眼花。

结束以后，霍英东投身于运输业，朝鲜战争爆发后，他又开展了航运业，生意十分兴隆。

霍英东不满足于运输业已经取得的成就，又开始向房地产业进军，从此，房地产成了他致富的基础。

勤奋的门捷列夫（通过奋斗达到目标）俄国杰出的化学家门捷列夫，一生从事化学研究，勤奋不息，硕果累累。

由于生活清苦和过于用功，门捷列夫在大学时期身体累垮了，住进了医院。

他偷偷地把书本纸笔带进病房，一天也没有停止过学习。

到了晚年，他常常生病，视力衰退到半盲，双手颤抖到不能写字，但仍口授由秘书笔录编写自传，整理自己的著作。

临终前三个星期，他还参加讨论了乘飞艇到北极探险的计划。

门捷列夫就是以这样不断奋斗的精神，发现了元素周期律，发表了500多篇科学著作，其中包括篇幅达数千页的著作。

轮椅上的霍金（人生的意义就在于奋斗）英国物理学家史蒂芬?

霍金创立了新的宇宙学说，著有《时间简史》等书，被人们称为“当今世界上继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家”。

他在1963年被确诊为肌肉萎缩症，医生认为他只能活2年时间了。

他却支持到现在，取得卓越的成就，获得学术界与大众一致的敬重，这与他坚强的意志，顽强的生命力息息相关。

1970年，霍金不得不借助轮椅，至今已有30余年之久，但他始终坚持物理学研究，甚至在丧失说话功能之后，仍然依靠机器工作。

北师大天文系教授何香涛在80年代初期曾参加霍金的学术报告会，当时霍金的病情已经很严重，与人交流也很不方便，但他始终坚持奋斗，刻苦钻研。

霍金大学时结识的朋友狄克斯说：

“当霍金所热爱的东西都失去时，他不仅坚强地活着，而且伟大地活着，他所带给人们的不仅仅是科学的智慧，还有人类最可贵的不息的奋斗精神。

”十年写就《三都赋》（奋斗成全自我）西晋时的左思出身寒微，自幼反应迟钝，长得丑，又讷于言辞。

学书法、弹琴，都没有学成。

他父亲对朋友说：

“这孩子智力差，笨。

”左思很不服气，发奋学习，以勤补拙。

他着手准备《三都赋》，吃饭、走路想的都是文章。

连家中茅厕里也放着纸笔，一旦他琢磨出了好句子，便随时记下。

当时，在洛阳任职的才子陆机也在准备《三都赋》，听闻此事，讥笑说：

“这里有个丑八怪想写《三都赋》，他写的文章只配给我盖酒瓮。

”左思毫不动摇，并请求担任掌管国家图书典籍的秘书郎，借机苦学苦读。

他日积月累，终于花了十年时间写成了《三都赋》，达官显贵竞相传抄，一时“洛阳纸贵”。

让奋斗成为生活的习惯（奋斗需要坚持）英国著名小说家约翰?

克里西年轻时致力于文学创作，但他没有大学文凭，也没有得力的亲戚可攀。

他向英国所有的出版社和文学刊物投稿，得到的却是743条退稿条。

尽管如此，他仍然坚持不懈地进行创作。

他曾对朋友说：

“不错，我正承受着人们难以相信的大量失败的考验，如果我就此罢休，所有的退稿条都将变得没有任何意义。

但我一旦获得成功，每一张退稿条的价值都将重新计算。

”后来，他的作品终于问世了，他潜在的创作才能如大江奔涌，不可遏止。

到他1973年75岁逝世时，43年间他一共写了564本书，总计4000多万字。

他本人身高1.78米，而他写的书堆叠起来超过了两米。

成功从来不是一件轻而易举的事情。

要想获得成功，就必须做一个不畏不馁的长跑者，要不断奋斗，千万不可半途而废。

柳公权发奋练字（奋斗成才）有一天，柳公权和几个小伙伴举行“书会”。

这时，一个卖豆腐的老人看到他写的几个字“会写飞凤家，敢在人前夸”，觉得这孩子太骄傲了，便皱皱眉头，说：

“这字写得并不好，好像我的豆腐一样，软塌塌的，没筋没骨，还值得在人前夸吗？

”小公权一听，很不高兴地说：

“有本事，你写几个字让我看看。

”老人爽朗地笑了笑，说：

“不敢，不敢，我是一个粗人，写不好字。

可是，人家有人用脚都写得比你好得多呢！

不信，你到华京城看看去吧。

”第二天，小公权起了个五更，独自去了华京城。

一进华京城，他就看见一棵大槐树下围了许多人。

他挤进人群，只见一个没有双臂的黑瘦老头赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右脚夹笔，正在挥洒自如地写对联，笔下的字迹似群马奔腾、龙飞凤舞，博得围观的人们阵阵喝彩。

小公权“扑通”一声跪在老人面前，说：

“我愿意拜您为师，请您告诉我写字的秘诀?

?

”老人慌忙用脚拉起小公权说：

“我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，怎么能为人师表呢？

”小公权苦苦哀求，老人才在地上铺了一张纸，用右脚写了几个字：

“写尽八缸水，砚染涝池黑；博取百家长，始得龙凤飞。

”柳公权把老人的话牢记在心，从此发奋练字。

手上磨起了厚厚的茧子，衣肘补了一层又一层。

经过苦练，柳公权终于成为我国著名书法家。

用脚画画的杜兹纳（奋斗可以创造奇迹）法国名画家纪雷有一天参加一个宴会，宴会上有个身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，请求他收为徒弟。

纪雷朝那人看了一眼，发现他是个缺了两只手臂的残废人，就婉转拒绝他，并说：

“我想你画画恐怕不太方便吧？

”可是那个人并不在意，立刻说：

“不，我虽然没有手，但是还有两只脚。

”说着，便请主人拿来纸和笔，坐在地上，就用脚趾头夹着笔画了起来。

他虽然是用脚画画，但是画得很好，足见是下过一番苦功的。

在场的客人，包括纪雷在内，都被他