大学生科研项目申请书范文.docx

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大学生科研项目申请书范文

编号

苏州科技学院大学生科研项目申报书

项目名称：

申请者：

申报时间：

项目类别：

类类（）

共青团苏州科技学院委员会

申请简况表

说明：

、必须由申报者本人按要求填写。

、院（系）推荐意见签章视为对申报者及选题情况的确认。

项目名称

所属科类

、工科、理科、文科、艺术、信息科学

申请人

姓名

性别

出生年月

院（系）

专业

年级

联系电话

合

作

者

姓名

性别

年龄

学历

所在单位

备注

有无合作者

（）无

院系认证

是否为我校正式注册在校的学生（专科生、本科生）。

是否

本课题是否为学生课外学术科技作品。

是否

选题范围属于（在合适条目后划√）：

、有关教师科研与技术开发（服务）课题中的子项目。

、开放实验室、实训或实习基地中的综合性、设计性、创新性实验与训练项目。

、发明、创作、设计等制作项目。

（）

、专业性研究及创新项目，创业计划与职业规划创新项目。

（）

、社会调查项目。

（）

、其他有研究与实践价值的项目。

（）

签章：

年月日

项目情况表

作品全称

项目

主要

内容

项目先进性及特点

项目的价值和意义

项目经费预算

指导教师意见表

说明：

由指导教师本人填写

指导教师情况

姓名

性别

年龄

职称

工作单位

单位电话

对项目的意义、技术水平的评价

签名：

年月日

资格和形式审查及专家委员会意见

专家委员会意见

签名：

年月日

学校意见

签名：

年月日

广东商学院学生科研课题申报书（范文）

科研大赛阅读评论字号：

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广东商学院学生科研课题

申报书

课题名称：

关于佛山剪纸艺术产业化发展的研究

申请者：

古金福熊建凰吴煜增黎浩标

所在院系：

财税与公共管理学院

指导老师：

于霞陈建刚

广东商学院学生工作处制

二七年五月十五日

广东商学院学生科研课题立项申请表

课

题

情

况

课题名称

关于佛山剪纸艺术产业化发展的研究

研

究

意

义

（）理论意义：

佛山剪纸是岭南民间文化的艺术瑰宝之一。

佛山剪纸历史悠久，源于宋代，盛于明清，有多年历史。

从明清开始，佛山剪纸不仅盛行岭南，而且远销中南、西南各省及东南亚各国。

但是，经过文革和后来市场经济的冲击，佛山剪纸在民间已经处于失传状态。

弘扬佛山剪纸艺术是佛山市打造文化名城不可缺少的重要内容。

发展佛山剪纸艺术不仅能保护和继承这项宝贵的传统文化，而且能够增加佛山市的整体文化内涵，提高市民的文化素质修养。

剪纸艺术的产业化发展将促进佛山文化名城的建设和经济的发展。

世纪年代以来，面对文化与经济相互交融的趋势，面对着文化产业化的浪潮，佛山剪纸要继续传承与发展，产业化无可避免，而如何使剪纸艺术贴近人们的生活，适应现代社会的需要是剪纸艺术产业化发展的关键因素，为剪纸艺术的产业化找到一个创新的突破点更是重中之重。

（）实践意义：

①从我们自身的角度来说：

作为文化产业管理专业的学生，我们应该关注身边这些传统文化艺术的现状和发展。

通过这样的调研，有助于我们对本地区传统文化的产业化发展情况的了解，获取最新最前沿的信息，拓展我们专业学习，培养我们自主学习的能力；而且从中我们可以提高自己的创新意识、创新思维、创新方法和科研能力；同时，结合我们的实际立足自身需要，明确自己今后的学习发展方向，有助于我们在专业和其他方面的发展。

②从继承和发展传统文化艺术的角度来说：

通过调研及收集的各方面材料分析佛山市剪纸艺术文化的现状，探索佛山市剪纸艺术文化的发展方向和新思路，为发展佛山市剪纸艺术文化提供理论上的参考，提高社会各界对传统艺术文化的关注。

③从促进剪纸艺术的创新和推动佛山经济发展的角度看，通过对佛山剪纸艺术产业化的可行性分析，为传统剪纸工艺的现代发展探索一条产业化的发展道路，不仅能促进剪纸艺术的创新，同时能推动佛山经济的发展。

技

术

方

案

总体思路：

、首先到佛山进行实地调查，并查阅相关资料，摸清佛山传统剪纸工艺的现状。

、在充分了解佛山传统剪纸艺术的现状的基础上，分析其现存的问题和缺陷，探索其产业化发展的方向。

思考的角度主要有四方面：

、佛山传统剪纸艺术自身的优势和特点

、如何更好地继承和发扬传统文化艺术

、剪纸艺术与市场需求之间的关系

、其他地区传统文化产业化的成功例子

、最后，在综合分析的基础上，结合佛山剪纸艺术的实际情况，提出对其产业化发展的对策和建议。

具体方案：

、查阅研究的相关背景资料

、以佛山作为调查基地，拟出调研方案，进行实地调查研究，并记录好相关的资料及数据信息。

（）问卷调查①调查市民对佛山传统剪纸工艺的了解和认识。

②了解传统剪纸艺术的市场需求。

（）访谈法调查访问佛山传统剪纸工艺相关从业人员及有关民间艺术组织，了解该地区佛山传统剪纸工艺的发展情况，对佛山传统剪纸艺术产业化发展的一些想法和展望。

（）档案调查到图书馆、文化博物馆借阅相关的书籍和档案并和有相关专业知识的老师进行探讨。

（）网上调查①利用－的搜索功能绑定每日关于佛山传统剪纸工艺的最新信息自动发到－邮箱。

②将调查问卷放在论坛上，开展讨论，以增大调查面使信息收集更具全面性。

③关注佛山传统剪纸工艺发展动态

（）实地调查对佛山的相关传统剪纸工艺的发展进行调查并收集相关数据及资料。

、研究分析：

●定量资料整理：

对调研资料进行筛选、汇总。

对收集到的数据利用软件进行处理和分析。

对汇总好的资料进行统计，绘制相应的统计表。

●定性资料分析：

）分析佛山传统剪纸工艺发展的现状。

）根据调研资料分析佛山传统剪纸工艺发展的制约因素。

）社会各界对佛山传统剪纸工艺发展看法。

）对比分析其他地区传统工艺的发展，探讨有利于佛山传统剪纸工艺发展的新思路。

课

题

可

行

性

说

明

社会关注度高：

佛山是一个历史悠久的文化名城而佛山剪纸，更是随着社会的发展，在传统的基础上，以其构图严谨、装饰性强、剔透雅致、金壁辉煌的特点，以反映时代生活题材为特色，开创了传统艺术创新之路，在我国剪纸艺术中较具深刻的代表性，是我国民间艺术的瑰宝。

同时也是我国正高度关注的非物质文化遗产保护的对象之一。

数据来源可行性：

可充分发挥我们广泛的人际关系网络的作用，通过调查以获得社会各阶层对剪纸艺术的各方面认识和看法；并且很多民间艺术组织对我们的课题感兴趣，并愿意提供必要的支持。

设备可行性：

电脑、图书馆、手机、交通工具、数码相机等设备为我们展开实地调查提供了十分有利条件。

另外我们拥有软件可对收集的数据进行定量分析。

资料可行性：

我们可以参阅佛山剪纸相关资料，并且拥有大量的文本资料，并有相关的老师作为指导，并且为了完成此课题，我们组员与佛山市的相关部门进行联系。

人员构成的合理性：

我们组的各成员来自同一个班，相互间易于交流，容易安排调研时间。

我们当中有的曾经跟师姐一起搞过科研，具备了一定的思考能力和解决问题的能力；有的参加了学生组织，有较强的分析及交流能力并且对周边地区较熟识，对外出调研也十分有利，有的熟识等统计分析软件的操作。

．指导可行性：

专业课文化学老师及班主任他们具有丰富的传统文化知识深刻了解中国历史传统文化作为本课题的指导老师，对我们的调研有指导性的作用，使我们调查的对象具备很强的针对性，大大有利于我们科研的顺利展开。

研

究

计

划

开始时间：

年月中旬

前期背景资料收集：

年月中旬～年月下旬

调研准备阶段：

年月上旬～年月中旬

调研阶段：

年月中旬～年月中旬

制作成果阶段：

年月下旬～年月中旬

完成时间：

年月月下旬

预

期

效

果

完成一篇关于佛山剪纸艺术产业化发展的调研论文。

为佛山剪纸艺术的产业化发展提供参考。

加深人们对佛山传统剪纸艺术的了解。

提供相关剪纸样品供大家观赏以引起大家对佛山传统剪纸艺术产业化的关注。

作品可

展示

形式

□实物、产品□模型□图纸

□图片□录象□样品□论文

经

费

预

算

总计：

（元人民币）

具体预算：

外出调研费：

元

资料查找费（上网、数据分析工具等等）：

元

资料打印费：

元

照相并洗印照片费：

元

实物展示及论文报告费：

元

其他

说明

课

题

组

成

员

主要负责人

姓名

性别

院系

班级

电话

其他

联络

方式

古

金

福

男

财税与公共管理学院

公共管理事业（）班

课题

参加人

吴

煜

增

男

财税与公共管理学院

公共管理事业（）班

黎

浩

标

男

财税与公共管理学院

公共管理事业（）班

熊

建

凰

女

财税与公共管理学院

公共管理事业（）班

指导教师

姓名

性别

院系

职称

电话

其他

联络

方式

于霞

女

财税与公共管理学院

讲师

陈建刚

男

财税与公共管理学院

讲师

指导教师推荐意见：

此课题选题新颖，具有重要的理论和实践意义。

内容充实，有创新性，研究思路清晰，方法视角独特，推荐给予立项。

签名：

于霞

指导教师推荐意见：

签名：

专家评审意见（在相应的数字上画○）

课题的意义

、重要、较重要、一般、不重要

课题的内容

、充实、较充实、一般、空洞

学术思想

、有明显创新或特色、有一般创新或特色、创新性不明显、无创新性

课题研究思路和方法

、先进且有创新、清晰、可行、尚可、模糊、不可行

是否给予立项

、是、否

课题的类别

、重点、重点扶持、一般

专家建议：

签名

职称

日期

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