学校校长述职述廉报告.docx

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学校校长述职述廉报告

学校校长述职述廉报告

校长述职述廉报告一年来，在局党委的正确领导下，在全体教职工的大力协助下，本人以科学发展观为指导，坚持从实际出发，以“办**县人民满意的教育”为己任，始终把加强自身建设、提高思想觉悟、加强学校领导、维护各民族团结、发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用放在首位，在班子的通力合作下，较好地做好了自己的本职工作，下面就有关情况做如下汇报:

一、加强理论学习，提高政治素质本人认真学习马列主义,毛泽东思想，邓小平理论和"三个代表"重要思想，践行科学发展观，认真学习了党的十七大、十七届五中、六中全会精神，认真学习了自治区第八次党代会会议精神、自治州第九次党代会会议精神和**县第十一次党代会会议精神，进一步提高了政治素质；

其次，还学习了《中国共产党章程》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》和《加强党的执政能力建设的决定》等中央全会报告，提高了自己的理论素质和党性修养；

三是严格执行“四大纪律，八项要求”的规定，真正做到自重、自省、自警、自励。

在生活上严格要求自己，勇于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉政。

二、认真履行职责，保持正确的办学方向在年初，我和学校两委班子，按照教育局党委的安排及学校工作的需要，监督制定了切实可行的党建工作及工青妇工作计划和实施方案，把党建各项工作纳入到了校日常工作中去。

为了保证党建工作的各项目标和任务落到实处，采取了统一部署、加强领导、明确责任、狠抓落实的工作思路，实行主管领导和部门领导负责制，本人与各支部、各部门、群团组织签订了目标管理责任书，各支部又和和每一个党员签订了《党员目标管理责任书》。

同时，还要求每一个中层领导每学期必须听课达25节以上，从而达到加快教育教学改革的步伐，推动教育教学质量和水平的进一步提高。

在2011年高考中，我校高考上线率达91.1%，其中本科上线率为36.3%，专科上线率为54.8%，本科上线率较上年增长4%。

三、加强学校文化建设，构建“人文”校园学校文化建设是学校教育的一个重要的组成部分，是素质教育的重要载体。

因此，本人积极构建具有我校特色的校园文化体系，使学校校园文化朝着正规化、多样化、艺术化方向发展。

在具体工作中，一是发挥学校文化的熏陶功能。

通过绿化、美化、净化校园，让校园的一景一物，每堵墙壁，每个角落都能发挥教育作用，同时还利用文化长廊、宣传窗、黑板报、广播室等文化教育阵地，使师生随时随地受到感染和熏陶；

二是以各项活动为载体，开展校园文化活动，丰富校园文化生活。

我们举办了第十届中学生“快乐体育”秋季田径运动会、第七届校园文化周以及结对子班级之间开展拔河比赛、红歌合唱比赛等系列活动，全方位发掘校园文化活动的途径，把社会主义荣辱观教育贯穿于校园文化建设的各个环节，把升旗仪式、主题班会作为校园文化生活的常规活动，把家长会、社会实践活动作为校园文化生活的延伸，丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操，增强学生的合作与团队精神，发展学生的综合能力；

三是注重班级文化建设。

通过抓各班教室环境的美化、活动的开展，来陶冶人、感染人，切实提高教育实效。

四、继续做好廉政建设，做到勤政廉洁今年，本人认真贯彻县委、县人民政府党风廉政建设的有关文件精神，按照《党风廉政建设目标责任书》的要求，把办“**县人民满意的教育”作为学校的奋斗目标，坚持依法治校，坚持正确的办学方向，不断优化育人环境，逐步提高教育教学质量，同时加大学校党风廉政建设的力度，积极开展单位“小金库”专项自查工作和学校经费管理，使学校进一步向制度化、规范化、科学化方向跃进，使学校各项工作都有章可循、有法可依。

其次，本人结合学校实际，进一步落实各项责任制，坚持分工明确，责任到人，并将各项责任目标，与学校发展、州级德育达标校的创建、精神文明建设和教学工作紧密结合起来，一起部署，一起落实，在巩固以往成果的基础上，建设性地开展了第十三个党风廉政教育月活动，大力开展反腐倡廉教育，取得了新的成绩，为学校事业持续健康发展提供了有力保证。

五、聘请了精神文明义务督查员和行风建设监督评议员，加强行风建设由于我校教职工队伍庞大，学生众多，为了进一步做好今年学校的行风建设工作，本人以“办**县人民满意的学校”为目标，认真抓好学校行风建设工作，从依法执教、教育收费、师德教育等方面向社会各界进行了承诺，制定了《**县中学2011行风建设工作实施方案》，为了主动接受社会监督，及时听取各界对学校的意见建议，5月23日，在总结去年精神文明工作的基础上，我校聘请了9名精神文明及政风行风义务监督员，这次聘请的义务监督员，遍布**城乡各地，有力的促进了学校精神文明工作和行风建设工作的深入开展，优化育人环境，为**一中树立了良好的社会形象。

六、狠抓创先争优活动，确保活动深入开展自创先争优活动启动以来，本人高度重视，严格按照局党委的总体部署，以党组织“五个好”和党员“五带头”活动为主题，强化领导、精心组织，合理部署，紧扣谋划和落实学校中长期发展规划，制定了《**县第一中学2011年创先争优活动实施方案》，并结合学校实际，制定了切实可行的学习教育计划和目标，通过领导干部指导学、党员教师带头学、先进典型示范学等措施，统一了思想，同时在“用好旧媒体，创建新平台”的基础上，继续强化宣传，开展了以“亮身份、作承诺、见行动、当先锋”为主题的“双承诺”活动，承诺中，严格坚持“六个步骤”和“五个不过关”程序，避免了党性分析材料中的“假、大、空”现象，为即将召开的领导点评、群众评议作好了铺垫。

同时，本人还跳出了以往“就活动抓活动”的误区，将主题教育活动与学习实践科学发展观活动、行风建设、民族团结教育和爱国教育、提高教师队伍、提高教育教学质量、提高师德等教育活动相结合，强化了实践特色，有力地推动了创先争优活动的深入开展。

在今年教育系统庆祝建党90周年暨表彰大会上，我校行政文科党支部被评为“先进基层党组织”，10名党员被评为“优秀共产党员”和“优秀党务工作者”，同时还有1名教师被评为县级“优秀共产党员”。

七、狠抓民族团结教育和爱国教育，确保学校和谐稳定发展学校党总支始终把进行爱国主义教育和民族团结教育作为学校思想政治教育的重要内容抓紧抓好，并将其作为创先争优活动的重要载体，不断创新教育方法和手段，我校除推行民汉教师共同办公和民汉师生“结对子”活动外，还利用第六届校园文化周、观看爱国影片、唱红歌、模拟法庭、中华经典诗词朗诵大赛、法制讲座等活动，积极进行民族团结教育和爱国主义教育，同时，为进一步加强民族团结教育，在学校营造浓厚的民族团结氛围，在第29个民族团结宣传教育月活动中，我校表彰了李俊景等17名民族团结先进个人、曼孜来·巴依扎洪等23名民族团结先进学生、七年级

（1）班等9个民族团结先进班级。

通过这些表彰活动，充分调动了各民族师生共同参与民族团结教育、共建和谐校园的热情，推动了“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育活动的不断深入开展，确保了学校的和谐稳定，为学校健康、和谐、可持续得发展奠定了坚实地基础。

八、重视群团组织建设，加强领导，促进职能发挥作为党总支书记，本人一直重视工青妇等群团组织建设和领导，经常深入各群体组织，检查指导具体工作，进一步健全和完善学校教职工代表大会制度和校务分开制度，督促公开新学期的教育收费等有关事项，增强学校领导教职工的凝聚力，密切学校领导同教职工的联系。

今年11月召开的学校三届三次教职工代表大会，通过征集提案的方式，广泛征求教职工对学校发展的意见和建议。

校工会还深入开展了“职工之家”建设，很抓了校务公开建设。

今年五月带领党总支成员研究制定了**县第一中学“党建带团建工作制度及会议制度”，今年高中部已经有近20名优秀共青团员向党组织提交了入党申请书，校党总支为这些提交申请的高中学生和优秀共青团员建立了档案，安排了教师党员为联系人，对他们思想，学习，人生观，党的基本知识等各方面进行了培养和教育。

指导开展了保持共青团员先进性教育活动。

在“三·八”妇女节期间为女教职工安排了球类比赛，我校共有220名教职工，今年为女教职工进行了妇女常规体健，表彰了9名“巾帼建功”标兵和11户“五好文明家庭”，促进学校各项工作迈向新的台阶。

九、创新德育工作方式，确**育工作的针对性和时效性以创建”州级德育达标示范校”为载体，牢固树立“德育为首”的观念，坚持“抓常规促规范，以创新求发展”的工作思路，积极探索德育工作的新思路、新方法、新载体，遵循大处着眼，小处着手的原则实施，按照“小故事、大道理、近距离、小目标”的办法操作，以培养学生的创新能力和实践能力为目标，以日常文明行为规范养成教育、诚实守信教育、法制教育、心理健康教育为重点，以人为本，努力提高德育工作的针对性和实效性，开创我校德育工作新局面，全面提高学生思想道德素质，全面促进优良学风、校风的形成。

一是多渠道加强教师德育队伍建设，提高教师队伍整体德育工作水平。

加强班主任队伍建设和管理，在广大教师中树立“人人都是德育工作者”的观念，有机地寓德育于学科课堂教学之中，同时要求学校行政领导参加学生座谈会、主题班会和班级活动，认真指导班主任开展工作，促进班级工作的开展。

同时，本人还组织全体党员围绕“怎样做师德高尚的人民教师”、“怎样做学生心目中的好老师”、“怎样做一名优秀的班主任”等主题开展了师德建设大讨论和“党员示范课”活动，并邀请县二中教师进行了观摩，有力地促进了我校“讲师德，重育人，树形象”主题教育活动的深入开展和创先争优活动的进一步落实，激发了全体教师创先争优的热情，营造了学先进、比先进、赶先进的浓厚氛围，为全面提升学校教师职业道德水平起到了积极地推动作用。

二是多渠道开展德育活动，提高德育工作的针对性。

结合今年开展的“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育活动，本人系统全面地组织开展了爱国主义教育系列活动，弘扬爱国主义主旋律；

实行值周班主持升国旗仪式制度，每周一早晨和重大节日坚持举行升国旗仪式，进行国旗下讲话，由值周班进行“小故事、大道理”的教育；

充分利用节日、纪念日、主题教育活动，定期开展黑板报评比、演讲、征文、写观后感、读书、主题班会、知识竞赛、社会实践等形式多样、主题鲜明的系列教育活动。

注重树立身边的先进典型。

三是创新德育方法，提高德育工作的实效性。

充分发挥校园广播室、宣传橱窗、班级黑板报、各班教室教育化和规范化布置、教学楼文化墙、名人名言等作用，给学生创造了一个优美、清新的环境；

重视学生心理健康教育，普及学生心理健康知识。

组织开展青春期教育，举办了青少年青春期生理保健常识讲座；

关心“困难”学生。

采取有力措施，加大德育工作及师生结对的力度，决不让一个“困难”学生因为学习习惯的不妥或行为习惯的不规范而落伍，全体党员教师与“困难”学生结对；

关注留守学生身心发展，先后组织各年级召开了家长学校，达到了预期效果。

十、多措并举，确保校园安全，构建“平安校园”我一直把校园安全工作作为重点工作来抓，特别是在**校车事件发生后，我校及时组织中层以上领导召开了安全工作会议，针对近年来各校所出现的校园安全问题，精心组织，多措并举，积极进行校园安全宣传，确保给各族师生营造一个平安和谐的校园文化氛围。

具体措施有：

一是学校及时成立了以校长和书记为组长的校园安全隐范排查领导小组。

领导小组对学校办公区、教学区、生活区（食堂、小卖部和学生宿舍）进行了细致详尽的排查，针对排查出现的各种安全隐患问题，及时进行了处理和整改，确保为广大师生营造了一个安全的学习、工作环境。

二是结合“11.9”消防安全周，学校积极开展消防安全教育。

学校通过消防灭火演练和校园消防知识展板，散发校园安全常识宣传单，设立校园安全知识咨询点，促使各族师生了解学习宿舍消防安全、校园财产和人身安全等知识，督促各族师生增强安全意识，鼓励大家积极营建一个安全，稳定的校园学习和生活环境。

三是学校组织全校各班围绕“珍爱生命，安全第一”的主题，召开了主题班会。

通过主题班会，加强了对各族学生的安全知识教育，提高了各族学生的法制和安全防范意识，营造了和谐的校园氛围。

四是规范进出校手续，进一步强化校园安全保卫。

为确保学生安全，学校针对师生课间进出校门和外来人员入校情况，学校保卫科进一步规范了进出校门“手续”，同时还要求专职保卫24小时值班，并定期进行校园安全巡逻，确保校园的安全。

通过这些有力的措施和有序的管理，进一步加强了我校校园安全建设，增强了广大师生的安全防范意识，进一步营造了“平安校园”的浓厚氛围，确保了校园安全。

十一、外宣工作形势喜人，学校知名度和美誉度得到了大幅提升2010年以前，外宣工作一直是我校的一个空白，为了改变这种现状，首先我制定了学校信息宣传报道奖励制度，在学校各部门建立起了信息宣传报道队伍，形成了全校各部门人人重视外宣的良好氛围；

其次，我还深入实施对外宣传“请进来”工程，每当学校开展活动，都积极邀请县电视台的记者到我校开展采访活动，展示宣传我校的办学精神、办学特色、新课程改革和科研成果；

第三，积极发现新闻点，对有利于扩大学校影响力的新闻，常在第一时间向电视台等新闻媒体发稿，引导媒体积极正面宣传学校。

仅2011年我校对外宣传的稿件就多达200多条，其中有不少稿件被人民网、**日报、**经济报、今日**网、**日报、**政府网等自治州、自治区、全国性的网站和报刊采用，进一步扩大了学校的知名度和美誉度，为推动我校更好更快发展营造了良好的外部舆论环境。

十二、工作上坚持原则，廉洁自律、克己奉公一年来，我始终坚持严于律己，做到自重、自省、自警、自励、率先示范、当好党风廉政建设的带头人，坚持贯彻实施《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，时刻慎独、慎初、慎欲，在工作、生活中能够始终严格按照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”的要求对照自己，严格按照党员先进性具体标准和《共产党员廉政准则》的要求严厉约束自己，在工作实践中自觉接受磨练，家中大事小情按组织要求和规定办，做任何事不违背组织原则，坚持学校利益高于一切，坚持一切工作都以为了改善和提高学校每位教师的工作环境和生活待遇，为了学生成长，为了学校发展为出发点，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋；

同时，我还牢固树立了正确的政绩观，在实践工作中，改变“不怕群众不满意，就怕领导不满意”思想观念，工作中不造声势，不摆花架子，不追求个人政绩，坚持原则、洁身自好，自觉抵制不正之风，真正做到用权出以共心，使钱用得安心，办事群众放心。

十三、找准差距，为学校发展做更大贡献回顾一年来的工作，虽然取得了一些成绩，但还存在不少问题，需要在今后的工作中加以克服。

一是自觉学习政治理论的意识有待于进一步加强。

自己对政治理论学习的重要性和必要性认识不足，有以干代学的想法，今后，要将马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想，以及党的路线方针政策作为教材，联系学校发展实际，系统学习，不断提高政治理论水平。

二是宗旨意识有待于进一步增强。

与同志们的沟通、交流不普遍、不经常；

考虑学校、学生利益较多，老师们的利益想得较少。

今后，要以满腔的热忱去关怀教师和学生，主动倾听他们的意见和呼声，为他们排忧解难；

相信群众、依靠群众，发扬民主作风，增加工作的透明度，有效地调动大家的积极性和创造性。

三是工作作风还有待于进一步加强。

工作考虑他人的面子和心理感受过多，缺乏大胆及时的批评帮助；

有时存在一定的畏难情绪。

今后，我要进一步依靠同志，不断创新党总支工作，以丰富多彩的活动为载体，提高工作的实效性，充分发挥共产党的先锋模范作用，切实增强党组织的向心力、凝聚力和战斗力。

以上是我一年来工作的简要总结，有不当之处，欢迎批评指正！

同时，由于“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育活动、创先争优活动和“讲师德、重育人、树形象”专题教育活动开展周期长、范围广、任务重，本人校将在局党委的正确领导下，在广大教职工的支持下，继续开展好各项主题教育活动，争取再上一个新台阶。