中职哲学与人生教学课件第四课普遍练习与人际和谐.ppt

中职哲学与人生教学课件第四课普遍练习与人际和谐.ppt

《中职哲学与人生教学课件第四课普遍练习与人际和谐.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中职哲学与人生教学课件第四课普遍练习与人际和谐.ppt（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

朋友一生一起走那些日子不再有一句话一辈子一生情一杯酒朋友不曾孤单过一声朋友你会懂还有伤还有痛还要走还有我,朋友,第四课普遍联系与人际和谐,一、用联系的观点看问题1物质世界的联系是普遍的、客观的

（1）联系的定义联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。

思考：

事物间的“联系”有什么特点呢？

（2）联系的特点a.联系的普遍性指“事事有联系，时时有联系”，世界上不存在彼此孤立的事物，一切事物都是处在与周围事物的相互联系之中，整个世界就是一个无限复杂、互相联系的有机整体。

桑基鱼塘,讨论：

它们之间有怎样的联系呢？

蚕沙（蚕粪）喂鱼，塘泥肥桑，栽桑、养蚕、养鱼三者结合。

在食物链内部，“桑-蚕-鱼”之间都是相互影响、相互制约和相互作用的关系。

而在食物链外部，他与阳光、温度、空气、水分、土壤等事物之间，也存在着一种相互影响、相互制约和相互作用的关系。

（2）联系的特点a.联系的普遍性b.联系的客观性联系是事物本身所固有的、不以人的意志为转移的。

坚持这一点就是坚持唯物辩证法，否则，就是唯心主义的联系观。

古时候，有个人饿了，一连吃了六个饼，还是没饱。

于是拿起第七个饼吃了起来，吃到一半，饱了。

这个人非常后悔：

早知道这半个就能吃饱，前面六个就不吃了，我应该只吃这半个就行了。

第一：

这个故事否定了前六个半饼的客观存在。

第二：

这个故事说明了联系是客观存在的，不能凭主观臆断。

思考：

试问故事中的这个人错误何在？

c.联系的复杂性联系有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系，此外，还有因果联系、整体和部分的联系等，因此，联系是复杂、多样的。

第一加第一不等于第一按照一般人理解的公式：

世界第一加世界第一应该强于世界第一。

但是，在第46届世乒赛的混双比赛中，两个世界排名第一的选手输给了一对名不见经传的香港选手，被淘汰出局。

这正好说明这个公式有时是行不通的。

此前，孔令辉和邓亚萍两位奥运单打冠军堪称黄金组合，却从来没有取得双打的世界冠军。

这也说明第一加第一不等于第一。

提问：

为什么两个单打冠军在一起，却不能取得双打冠军呢？

1、多交益友所谓“有益”可以体现在哪些方面呢？

品德、学习、技能2、乐交诤友3、不交损友,建立真正的友谊,在中国历史上，魏征以敢于向皇帝直言进谏著称。

他前后共劝谏唐太宗200余次，为唐初社会经济繁荣局面的出现，做出了重要贡献。

魏征病逝后，唐太宗悲伤地说：

“用历史作镜子，可以知道国家兴亡的原因；用人作镜子，可以发现自己做得对与不对。

现在魏征死了，我失去了最珍贵的一面镜子。

”,损友和刺客唯一的区别是刺客在背后捅你一刀，你回头痛苦地说，啊，你是？

损友背后捅你一刀，你回头惊讶地说，啊，是你！

1无情的班长朋友班长是你的好朋友。

有一天，你因为打扫寝室卫生,上学迟到了。

面对你满怀期望的目光，班长还是在迟到记录本上记下了你的名字。

你会怎么想？

2我的野蛮朋友如果你的好朋友是一个急性子，他（她）经常因为鸡毛蒜皮的小事跟你大发脾气。

今天你的心情本来就不好，他（她）又向你发了一通脾气。

你会怎么想？

（运动会看包的事情）3只要你考得比我好一次期末考试，你的好朋友考了全班第一名，而你的成绩却相当差。

当老师和同学都在赞扬你的朋友时，你的真实感受是什么？

谢谢,