超星尔雅大学生职业生涯规划作业答案.docx
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超星尔雅大学生职业生涯规划作业答案
1.2职业生涯规划定位
1职业生涯规划可以：
∙A、帮人找到好工作
∙B、提升就业率
∙C、促人增加收入
∙D、更有底气生活
答案：
D
2
职业生涯规划最重要的是：
∙A、明确自己的专业所学
∙B、明确一个自我定位
∙C、搞清楚社会大环境
∙D、不浪费自己的才华
答案：
B
3
职业生涯规划有三个核心要素是：
∙A、有一个认定的发展方向
∙B、立足现实条件的资源整合
∙C、建立广泛的人脉资源
∙D、过程实践的充实体验
答案：
ABD
4
对于生涯目标的设定，正确的是：
∙A、自己认定并愿意负责
∙B、要有充分的实现基础
∙C、实践中逐步调整完善
∙D、要符合社会主流价值观
答案：
AC
1.3职业生涯规划的技术
1.3作业题已完成
1
选出正确的表述：
∙A、几乎所有人都在规划中
∙B、生涯规划就是要顺其自然
∙C、生涯根本无法规划
∙D、命运天洽谈室
答案：
A
2
系统规划法的要素是：
∙A、对目标的定位
∙B、持续而积极的行动
∙C、对自我的清晰认知
∙D、对环境资源的把握
答案：
ABCD
3
职业生涯规划应有的姿态是：
∙A、紧随当前趋势
∙B、长远与近期计划结合
∙C、目标清晰但能灵活变通
∙D、坚定不移实现目标
答案：
BC
1.4作业题已完成
1
生涯是：
∙A、从生到死的历程
∙B、所做的职业过程
∙C、工作角色的连续体
∙D、个人的职业成果
答案：
A
2
生涯有所成就的人往往都有：
∙A、比较执着的理想与目标
∙B、与时代需求合拍的应变力
∙C、整合抓取那个时代资源的能力
∙D、孜孜不倦的努力
正确答案：
ABCD
3
生涯目标的来源：
∙A、内心的期望
∙B、环境的要求
∙C、重要他人的期望
∙D、根据机会
答案：
AB
1.5作业题已完成
1
以下哪一条，不是系统规划方法的好处是：
∙A、获得最好发展
∙B、充分利用资源
∙C、让规划有序进行
∙D、避免严重问题
答案：
A
2
从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于：
∙A、生涯探索期
∙B、生涯成长期
∙C、生涯建立期
∙D、生涯混沌期
答案：
A
3
直觉式的生涯规划方法会：
∙A、长远可能会有问题
∙B、有时会效率高
∙C、是一种“无规划”状态
∙D、有时会缺乏责任感
答案：
ABCD
1.6作业题已完成
1
生涯平衡的意思就是：
∙A、多种角色平均发展
∙B、特定时间专注特定角色发展
∙C、不荒废任何一个角色
∙D、要突出核心角色
答案：
B
2
Super所说的六种角色分别是：
学生、持家、休闲、子女
∙A、父母
∙B、公民
∙C、工作者
∙D、退休者
答案：
BC
3
角色扮演好的内涵是：
∙A、有主观投入性，并能乐在其中
∙B、每个角色上都得到认可
∙C、有角色意识，在角色中忘我
∙D、每个角色上都取得成绩
答案：
AC
1.7作业题已完成
1
生涯发展中各种角色的关系是：
∙A、相互支持
∙B、彼此争夺资源
∙C、经常是矛盾冲突的
∙D、同步推进的
答案：
A
2
生涯规划：
∙A、完全是个人的事
∙B、是人与环境互动的结果
∙C、很多时候身不由己的
D、由行动主导的
答案：
B
3
生涯发展是一个螺旋上升的过程，因为
∙A、环境条件随时时间推移会变化
∙B、人总是在竞争中的
∙C、人的能力有限，有时需要等待时机
∙D、人与环境互动有相互改造性
答案：
AD
1.8作业题已完成
1
生涯阶段的衡量标准是：
∙A、当前完成了哪些阶段任务
∙B、当前的年龄
∙C、当前的学历水平
∙D、当前的家庭经济条件
答案：
A
2
阶段观的核心在于：
∙A、特定阶段有特定阶段的核心任务
∙B、当前阶段完成当前阶段任务最高效
∙C、生涯发展任务不会凭空消失
∙D、人要等到适合的阶段再去做想做的事
答案：
ABC
3
Super的生涯发展阶段分成五个阶段，分别是：
成长、
∙A、探索阶段
∙B、建立阶段
∙C、维持阶段
∙D、退出阶段
答案：
ABCD
2.1自我探索概述
1
被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是：
∙A、不知道自己喜欢什么职业
∙B、能力不足，考不上公务员
∙C、不了解职场
∙D、父母和自己看法不一致，又无法说服父母
答案：
D
2
性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师，立志当中学教师，但因表达能力差一直没能面试成功。
他的核心困扰是什么？
∙A、探索不清自己的职业价值观
∙B、探索不清自己的核心能力
∙C、职业价值追求与职业能力不匹配
∙D、不知道自己喜欢什么
答案：
C
3
自我探索的三个重要意义是：
∙A、A.帮助你树立内心认同的生涯目标
∙B、B.帮助你权衡不同职业选择的利弊
∙C、C.帮助你制定适合自己的行动计划
∙D、D.帮助你了解某种职业的能力要求
答案：
ABC
2.2价值观概述
1
以下哪个问题反映的不是职业价值观？
∙A、你觉得什么样的职业是有意义的？
∙B、你希望通过职业实现什么目标？
∙C、你觉得什么职业最能发挥你的潜能？
∙D、你最希望职业能给你什么回报？
答案：
C
2
从生涯发展的角度来说，职业生涯选择中，我们最看重的应当是
∙A、内心的职业价值观与所选职业是否一致
∙B、我的专业与所选职业是否匹配
∙C、父母是否同意我的选择
∙D、职业的经济收入是否可观
答案：
A
3
价值观匹配是高级追求，等我们先在职业中满足了生活需要之后才需要开始考虑。
答案：
×
2.3八种职业价值观的内涵
2.3作业题已完成
1
八种职业价值观分别是：
独立性、休闲性、领导性、（）、多样性、（）、社会声望和高收入。
∙A、帮助他人
∙B、安逸性
∙C、规律性
∙D、稳定性
答案：
AD
2
追求帮助他人的人内心往往需要通过帮助别人来得到其尊重和认可。
正确答案：
√
3
每个人的职业价值观都是固定的，是本性使然，不会随着时间、经历的改变而改变。
答案：
×
2.4八种职业价值观删除练习
1
给予你较多自由来自己做出决策，无须在他人的监督或指导下工作。
这是哪一种职业价值观？
∙A、领导
∙B、多样性
∙C、独立性
∙D、社会声望
答案：
C
2
无须担心失业以及收入，不会轻易被解雇，就业率没有季节性的高低起伏，收入总体来说稳定可预知，不会因技术革命而淘汰。
这是哪一种职业价值观？
∙A、领导
∙B、稳定性
∙C、休闲
∙D、高收入
答案：
B
3
我们有时候会因为对生活的体验不深，而搞不清楚自己的职业价值观。
答案：
×
2.5角色榜样练习
1
探索我心目中的榜样是为了让我去从事和他们一样的职业。
答案：
×
2
探索我心目中的榜样，结果发现他们从事的职业我都干不了，这个探索就没有意义了。
答案：
×
2.6整合价值观练习
1
当我们用多种方法探索得出的价值观关键词有一定差异时，可以怎么办？
∙A、我一定精神分裂了，把自己纠结死
∙B、我应该听从职业测评的结论，那个最科学
∙C、我应该将多种探索结果放在一起，从多角度观察自己的价值观特点
∙D、我可以继续深入探索，寻找多种结论中相似的部分
答案：
CD
2
反思自己的价值观是一种重要的生涯规划能力，我们要养成常反思的习惯。
答案：
√
2.7价值观与职业选择
1
崇尚自由自在、富有创意、创新自主、自由多样价值观的人，相对更适合从事哪类职业？
∙A、艺术创造类
∙B、工程类
∙C、财务会计类
∙D、计算机操作类
答案：
A
2
保守谨慎、按部就班、注意细节、有责任感、工作仔细、有效率、尽职尽责、值得信赖的人，相对更适合哪类职业？
∙A、销售类
∙B、文秘类
∙C、建筑类
∙D、艺术创造类
答案：
B
3
价值观和职业之间的关系有什么特点？
∙A、价值观和职业有一定的匹配性
∙B、价值观和组织文化有一定的匹配性
∙C、你的职业经历有可能塑造你的价值观
∙D、你的价值观有可能给你的工作赋予你个人的特色
答案：
ABCD
4
我们应该通过何种渠道从价值观角度观察职业？
∙A、与职场人士交流
∙B、阅读行业职业杂志报刊
∙C、参加实习见习
∙D、通过各种媒体了解行业职业文化
答案：
ABCD
3.1作业题已完成
1
从Values到Vision就是
∙A、把“想要”变成“看得见”
∙B、开始寻找丰富的资源
∙C、开始好好学习
∙D、埋头专注于当前所做的事情
答案：
A
2
生涯的“以终为始”的规划是：
∙A、不达目的不罢休的精神动力
∙B、需要人设定一个固定的目标
∙C、从“未来愿景”出发的当下定位
∙D、生涯发展的过程不能偏离自己的目标
答案：
C
3
生涯愿景是：
∙A、个人认同的未来
∙B、一个清晰的发展计划
∙C、能激发积极体验的想像
∙D、拥有信心的期待
答案：
ACD
∙3.2作业题已完成
1
中国有多少种职业？
∙A、三百六十种
∙B、九种
∙C、几千种
∙D、无限
答案：
C
2
大学生主体就业在第几产业？
∙A、第一产业
∙B、第二产业
∙C、第三产业
∙D、平均分布
答案：
C
3
第二产业包括有：
∙A、采矿业
∙B、制造业
∙C、电力
∙D、建筑业
答案：
ABCD
3.3作业题已完成
1
生涯发展的路径依赖是指：
∙A、做一件事就要把它做好，而不能半途而废
∙B、工作经常依赖于环境资源取舍
∙C、发展失去自主性，只是一味随环境变化
∙D、开始的选择，对未来的走向有特别强的决定性。
答案：
D
2
专业到职业的过渡，可以从学群来定位。
学群呈现出来的核心指标是：
∙A、职业的行业特点
∙B、本领域的核心技能要素
∙C、领域的门槛与难度
∙D、领域的收入水平与发展前景
答案：
B
3
兴趣是一个人内在的人格倾向性，所以职业定位最好与兴趣关联起来。
那么，关于兴趣：
∙A、区分为：
倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动”
∙B、兴趣是最好的老师，所以工作选择一定要与兴趣结合
∙C、兴趣是可以持续改变的，所以更应该从发展与改变的角度看兴趣
∙D、区分为：
倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据”
答案：
AD
3.4作业题已完成
1
了解了历史、现在、未来三类信息，对人的职业选择有什么影响？
∙A、提前找有利求职的关系
∙B、知道自己会挣多少钱
∙C、使人的决策更有确定感
∙D、了解怎么写简历
答案：
C
2
对职业信息的把握，最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。
其中“现在”信息里最重要的是：
∙A、当前的收入状况
∙B、当前的典型工作一天描述
∙C、这个工作的发展前景
∙D、这个工作的人际关系状况
答案：
B
3
工作的“未来”信息是指：
∙A、职业的未来发展路径
∙B、提升了的职责对人的要求
∙C、当前职位的下一个目标
∙D、收入增长情况
答案：
ABC
3.5作业题已完成
1
行业发展的趋势代表着机会空间，所以生涯规划的“知彼”就是：
∙A、紧盯当前最有机会的领域
∙B、随时跟进当前的最新发展
∙C、深入了解行业、职业的发展趋势
∙D、尽可能多地去参与社会实践
答案：
C
2
人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。
而机会是：
∙A、别人所赐予的一种发展契机
∙B、只有期待，无法设计的东西
∙C、命运的垂青
∙D、在自己目标上有关联的资源
答案：
D
3
规划，就是基于对某种趋势预测之后的未雨绸缪，所以
∙A、要选择一个拥有“趋势”的专业
∙B、行业发展前瞻性要有所了解
∙C、要认真学习专业课
∙D、要与同学建立好关系
答案：
AB
3.6作业题已完成
1
职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系，所以职业定位与选择需要：
∙A、考虑当前的行业分类
∙B、把握人群的需求趋势
∙C、能够量己力而行
∙D、考虑其经济回报
答案：
C
2
“人怕入错行”主要是指：
∙A、所追求的东西超越本领域的边界
∙B、没有规划就凭直觉选择
∙C、没有挣到如预期的回报
∙D、所入的行可能有害于社会
答案：
A
3
技术所推动的产业变革，将改变一个时代对“机会”的内涵定义。
所以定位职业需要：
∙A、切实把握当前的产业趋势
∙B、以不变应万物
∙C、以开放的态度，与时俱进
∙D、关注具有变革性的技术更新
答案：
ACD
3.7作业题已完成
1
一个越成熟的社会，规则体系越健全。
所以，随着中国市场经济的发展，个人生涯最关键的努力，应该是：
∙A、及早进入社会
∙B、加强专业能力提升
∙C、提升关际技能
∙D、大学期间就去打工
答案：
B
2
一个地区人越多，而且人口数持续增长，说明：
∙A、这里将会有越来越多的机会
∙B、这里会有越来越强的竞争
∙C、这个地区经济发展受限
∙D、这个地区的政策控制力度弱
答案：
A
3
巨头云集的传统领域，往往形成的是按资排辈的发展路径。
所以：
∙A、这样的领域不是优质的“势能”领域
∙B、选择传统的“××强组织”可以获得安全感
∙C、最好不要选择这样的组织
∙D、如果期望全面发挥自己才智，慎选这样的领域
答案：
ABD
3.8作业题已完成
1
“先就业再择业”的最大问题是：
∙A、没问题
∙B、路径依赖
∙C、应该鼓励
∙D、效率低
答案：
B
2
“富不过三代”主要是因为：
∙A、过多资源使人丧失了自我潜力开发的动力
∙B、资源诱惑而失去开拓新领域的创新精神
∙C、固守“资源”领域，而失去发展的机会
∙D、上天的公平的，会用无形的手调节以维持公平
答案：
ABC
3
因为任何选择都有“沉没成本”，所以职业定位，最好：
∙A、更全面的评估
∙B、对“知彼”有更多迫近
∙C、选择时更关注“未来”
∙D、选择时少纠结于“可能失去”
答案：
ABCD
3.9作业题已完成
1
向更多人表达你的目标与需求，会：
∙A、树立更多的竞争对手
∙B、成为别人打击的对象
∙C、被别人嘲笑
∙D、得到更多的资源/信息
答案：
D
2
获得成长与成功的关键有两层：
∙A、清晰的自我定位
∙B、与有资源的人为伍
∙C、广泛的资源开拓
∙D、等待机遇垂青
答案：
AC
3
与发展相关的资源，从弱关系那里更易获得，因为
∙A、弱关系网更广
∙B、彼此利害冲突小
∙C、需求更多元
∙D、牛人更多
答案：
ABC
4.1.1作业题已完成
1
生涯规划与发展三步走：
第一就是定位方向；第二是确定当前状态/况；第三是：
∙A、去发现新的机会
∙B、反思当前规划
∙C、磨炼自己的能力
∙D、寻找发挥的空间
答案：
C
2
如何理解“人与人互动的界面就是技能”？
∙A、人与人之间是通过价值互动发生联结的
∙B、有能力才会获得他人的认可
∙C、一个拥有某项技能的人，才会被人关注到
∙D、拥有技能可以获得更多人的关注
答案：
AC
3
生涯行动的三要要素的交集：
∙A、获取机会的能力
∙B、所欲的方向/目标
∙C、人际关系资源
∙D、可以获得的资源
答案：
ABD
4.1.2作业题已完成
1
技能可以从多个角度去审视，但最具实践性的就是KST。
那么
∙A、KST是可以分别获取
∙B、KST往往是同时提升的
∙C、KST里最重要的还是S
∙D、T是KST里最重要的部分
答案：
B
2
一件事情要顺利完成，需要：
∙A、知识、技能、品质兼具
∙B、事情不能超过能力边界
∙C、完全是一个机会的问题
∙D、必须获得足够的支持
答案：
A
3
KST可以这样来理解：
∙A、K就是知道所做事情相关信息
∙B、S就是会具体的操作过程
∙C、S就是能够操作以达到期望结果
∙D、T就是在操作中表现出来的特征
答案：
ACD
4.1.5作业题已完成
1
作为一个大学生，大学阶段K的学习目标是什么？
∙A、更好地与社会接触增长见识
∙B、尽量多的学习相关知识
∙C、全面了解某一领域的知识内容
∙D、建立自己专业的知识体系
答案：
D
2
不同的生涯阶段，技能发展要求有所不同，那么大学阶段：
∙A、要把KST学好
∙B、K是最重要的
∙C、S是最重要的
∙D、T是最重要的
答案：
B
3
K的提升策略有：
∙A、认真课堂学习
∙B、课外广泛接触
∙C、通过网络学习
∙D、与同学交流学习
答案：
ABCD
4.1.6作业题已完成
1
如果本专业在学校开设时间不久，那么需要：
∙A、主动研究本专业的体系与结构
∙B、需要考虑本专业的基础性
∙C、更认真投入地学习
∙D、说明本专业有发展前景
答案：
A
2
K的学习就要建立本领域的体系、结构，需要关注以下哪些要素？
∙A、本领域的标杆研究与人物
∙B、本专业的核心课程与研究方法
∙C、本领域的应用领域与附加条件
∙D、本领域应用还需要的支撑与辅助
答案：
ABCD
3
大学期间过分强调“学以致用”会：
∙A、使学习的体系性受损
∙B、忽略了一些“基础”知识的学习
∙C、无法掌握本专业的思维体系
∙D、使学所满足于短期应用
答案：
ABCD
4.1.7作业题已完成
1
一个充实的大学生活，专业知识学习要达到的境界是？
∙A、别人说起专业的东西都能回应
∙B、相关考试都顺利过关
∙C、形成一个网络体系结构
∙D、遇到较难的考试题会做
答案：
C
2
K之所以是大学阶段最重要的任务，那是因为：
∙A、工作以后单位往往不会给大专学习知识的机会
∙B、离开了大学，就失去了大学的教学资源
∙C、大学里拥有丰富的学习资源，而社会上没有
∙D、错过大学时代，认真细致建立体系化K机会非常少
答案：
D
3
以下哪些可以表明一个人拥有了本专业的体系化知识？
∙A、可以不用翻书把本专业内容讲授一段时间
∙B、每次考虑都取得较好的成绩
∙C、可以简洁易懂地给非专业人讲解本专业
∙D、遇到本专业相关的名词，可以准确进行解释
答案：
AC
4.1.8作业题已完成
1
学生在简历中常常写“精通×××”，这主要想要表达某种S。
那么这是否充分呢？
∙A、表明了部分S
∙B、充分表明了S
∙C、不能确定
∙D、根本不充分
答案：
D
2
作为一个大学生最重要的是：
∙A、毕业时工作技能
∙B、本专业的体系认知
∙C、可以尽快找到工作
∙D、学有所用
答案：
B
3
大量参加社会实践，是否就可以锻炼出丰富的S？
∙A、不一定，证明S要有成果
∙B、可以，S就是实践磨炼出来的
∙C、可以，前提是实践取得了必要的成果
∙D、完全不行
答案：
AC
4.1.9作业题已完成
1
T就相当于一个人的品牌，可以产生许多放大效应。
∙A、好的“品牌”就有积极的传播性
∙B、不同的T都会产生自强化性
∙C、T是一个比较稳定的要素
∙D、T一旦被认定，很难改变
答案：
A
2
T是由形容词/副词描述的关于一个人的特征（质），那么以下描述正确的是：
∙A、要随时弥补自己的不足
∙B、要逐步变成一个完善的人
∙C、核心素质具备，可以有效合作即可
∙D、个别T可以忽略不计
答案：
C
3
T的证明是：
∙A、被重要（专业人员）他人认可
∙B、周围人的反馈
∙C、自己的陈述
∙D、能够顺利完成既定目标
答案：
ABD
4.1.10作业题已完成
1
提升T就需要用T的方法，那么：
∙A、T往往是非常难以由教育提升的
∙B、T更多是遗传而来的
∙C、环境可以改造人的T特征
∙D、T只能通过内省、慎独的方式提升
答案：
D
2
T是一个比较持久的特征展现，所以建立T：
∙A、需要一段时间的行为积累
∙B、是一个比较容易的事情
∙C、可以是一刹那间完成的事
∙D、是特别难以实现的
答案：
A
3
所谓“必慎其独也”是什么意思？
∙A、没有“评价”场景时亦表现出期望的样子
∙B、就是一个人的时候，也要维护自己的操守
∙C、能够以“稳定”的特征呈现自我状态
∙D、T是一个必须自己独立修行的特质
答案：
ABC
4.1.12作业题已完成
1
求职是一个S的过程，所以：
∙A、需要通过演练来提升求职技能
∙B、只要学历背景足够厉害即可
∙C、求职需要一一次去试错以提升
∙D、求职技能是一个很难提升的事
正确答案：
A
2
S的提升需要通过不断的练习，还需要什么？
∙A、有人监督以促进事情进展
∙B、本领域更专业人员的督导
∙C、失败后的自我激励与坚持
∙D、以结果为导向的行动
答案：
B
3
以下描述哪个是正确的？
∙A、大学阶段K的体系建立是最重要的
∙B、求职的时候，单位更关注S
∙C、找工作就是一个拼爹的过程
∙D、对人一生的发展T最重要
答案：
ABD
5.1决策的意义
1
字母记忆游戏体现出（ ）
∙A、决策的重要性
∙B、记忆的重要性
∙C、语言的重要性
∙D、游戏的重要性
答案：
A
2
职业决策就是让你找到目标的过程。
答案：
√
5.2理解决策
1
下面哪项不是职业决策的特点？
（）
∙A、职业选项非常多
∙B、每一个选项都需要深入了解内容庞杂有大量的信息
∙C、重要的他人会职业选择产生影响
∙D、正确的职业决策一定能带来成功的人生
正确答案：
D
2
有些梦想会让人不断的前行，而有些不切实际的梦想会让人止步不前。
（）
答案：
×
3
决策意味着机会，也意味着风险。
（）
答案：
√
4
认知复杂性指一个人在做判断时不同考虑层面的相对数目。
答案：
×
5
选项多少对决策没有影响。
答案：
×
5.3决策风格
1
1决策风格的分类包括（ ）
∙A、随意者
∙B、最优化者
∙C、任意者
∙D、满意者
答案：
BD
2
在做选择的过程中，最优型的人追求最优解，满意型的人则依照满意则止的原则。
（）
答案：
√
3
在最优化决策量表
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