人教部编版五年级语文下册第7单元知识小结及提升训练含答案.docx

人教部编版五年级语文下册第7单元知识小结及提升训练含答案.docx

《人教部编版五年级语文下册第7单元知识小结及提升训练含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版五年级语文下册第7单元知识小结及提升训练含答案.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

人教部编版五年级语文下册第7单元知识小结及提升训练含答案

人教部编版五年级语文下册第七单元知识小结

一、字词盘点

1.字

（1）难读的字

艄（shāo）　祷（dǎo）　毡（zhān）　犊（dú）膘（biāo）　驰（chí）　爵（jué）

噜（lū）　吆（yāo）哞（mōu）　眺（tiào）　熠（yì）　遐（xiá）　黏（nián）

滥（làn）　淤（yū）　湛（zhàn）

（2）难写的字

“艇”：

右部是“廷”，不要写成“延”。

“翘”：

左上部是“

”，不要写成“戈”。

“祷”：

左部是“礻”，不要写成“衤”。

“铃”：

右部是“令”，不要写成“今”。

“踢”：

右下部是“勿”，不要写成“匆”。

“罐”：

右下部“隹”有四横。

（3）多音字

叉

　　　　着

澄

翘

哗

　载

2.词

（1）必须掌握的词

小艇　纵横　船艄　翘起　垫子　窗帘　祷告雇定　簇拥　哗笑　码头　仪态

尊严　远眺骏马　飞驰　辽阔　绵羊　板凳　吆喝　铃铛一罐　恢复　牲畜

操纵自如　手忙脚乱辽阔无垠　悠然自得　成千上万　成群结队思绪激荡

（2）近义词

闻名~著名　交叉~交错　轻快~轻松耸立~矗立　操作~控制　平稳~安稳

庄严~庄重　簇拥~蜂拥　沉寂~静寂专注~专心　思考~思索　端庄~庄重

赞许~赞赏　悠然自得~泰然自若　微弱~微小

成千上万~千千万万　放射~喷射　耀眼~夺目开阔~宽阔　雄浑~雄壮

神秘~诡秘神奇~奇妙　风采~风韵　珍宝~瑰宝

贵重~宝贵　情趣~趣味　豪迈~豪放遐想~遐思　锋利~锐利

（3）反义词

轻快➝沉重　灵活➝呆板　耸立➝倒塌倒退➝前进　弯曲➝笔直　散开➝聚集

静寂➝喧闹　手忙脚乱➝从容不迫　赞许➝责怪舒缓➝急促　漆黑➝明亮

严肃➝亲切端庄➝轻浮　微弱➝强烈　成群结队➝形单影只开阔➝狭窄

贵重➝低贱　白昼➝黑夜豪迈➝狭隘　锋利➝滞钝　延长➝缩短肥沃➝贫瘠

（4）词语归类

①量词

一座座石桥　一片哗笑　一条条运河　一个人影一幅画卷　一种幽思

一片寂静　一罐牛奶　一抹晚霞　几座灯塔　一把刀刃　一条延长线

②修饰词

新鲜的空气　告别的声音　高大的石头古老的桥梁　碧绿色的低地

深深的野草白色的绵羊　金色的晚霞　沉睡的牲畜漆黑的夜晚

微弱的光芒　无边的遐想金色的田野　耀眼的色调　神秘的风采

精湛的技术　金色的夕阳　神奇的境界熠熠发光的珍宝　辽阔无垠的原野

平稳地穿过　安闲地欣赏　磨得很平

③动词

恢复平静　闪烁光芒　做祷告　打开窗帘

④特殊词语

又×又×式词语：

又窄又深

类似的词语：

又白又胖又高又壮

表示看的四字词语：

极目远眺

类似的词语：

左顾右盼东张西望高瞻远瞩凝神注视

形容数量多的词语：

成千上万　成群结队

类似的词语：

不计其数不可胜数数以万计数不胜数

二、佳句积累

1.动态描写

（1）不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。

遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能做急转弯。

这是动态描写，“拐、挤、穿”这几个动词刻画出船夫驾驶技术的高超。

（2）运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。

满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。

这句话写出了满载牛奶的车、船不停地开往城市的繁忙景象，展现了荷兰牧场的动态之美。

2.静态描写

（1）高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。

静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

静态描写，写出了威尼斯夜景的静谧，与白天的喧闹形成对比，突出了小艇在城市生活中的重要作用。

（2）车船过后，一切又恢复了平静。

最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。

狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。

“整个天地”让我们感受到牧场之国的空旷和辽远，这句话写出了牧场之国夜晚的宁静，展现了它的静态美。

考试点睛：

动态描写和静态描写是考试中常见的考点。

常见的考查形式有：

（1）判断下列句子属于动态描写还是静态描写。

（2）赏析动态描写或者静态描写的妙处。

（3）运用动态描写或静态描写的手法写片段。

3.比喻句

（1）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。

船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月;行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

这句话运用了比喻的修辞手法，“新月”这一喻体形象地写出了小艇的样子，“水蛇”这一喻体写出了小艇的轻巧灵活。

（2）牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。

这句话运用了比喻的修辞手法，形象地写出了牛犊的样子。

三、考试热点

1.《威尼斯的小艇》第2~6自然段在重点段落赏析中时常出现，有时作为课内阅读出现。

2.《牧场之国》第2~5自然段作为重点段落赏析时常出现，有时作为课内阅读出现。

四、“1+X”阅读

推荐篇目：

朱自清《欧游杂记》

推荐理由：

在这部作品中，朱自清先生以优美的文字写下了在欧洲的所见所闻，其阅历的丰富、知识的广博令人惊叹，他对欧洲的文学、艺术如数家珍，娓娓道来，向人们展示了一幅幅生动的图画。

威尼斯的运河、庞贝的废墟、罗马的石柱、荷兰的风车、巴黎的铁塔、柏林的街道……在其笔下无不闪动着一种人文的光辉，令人无限神往。

阅读方法：

这部作品为我们描绘了异域风情，开阔了我们的视野。

我们在阅读时，可以先找到与课文同题的文章读一读，体会其不同，然后由一篇文章读到全书。

我们还可以摘抄优美的语句，增长自己的见识。

人教部编版五年级语文下册第七单元提升训练

（时间：

90分钟　满分：

100分）

班级：

　　　　　　　姓名：

　　　　　　　　得分：

一、用“　　”画出下列加点字的正确读音。

（4分） 

毛毡（zhān　zān）牛犊（dú　bú）　

公爵（jué　jiáo）呼噜（lǔ　lū）

译名（yì　zé）精湛（zhàn　shèn）

泛滥（lǎn　làn）遐想（jiǎ　xiá）

二、看拼音，写词语。

（8分）

dǎogào（　　　）diànzi（　　　）zònghéng（　　　）

bǎomǔ（　　　）yítài（　　　）bǎndèng（　　　）

língdɑng（　　　）yāohe（　　　）

三、选字填空。

（6分）

绵　棉　　　　骏　俊　　　梢　艄

（　　）羊　（　　）俏　　树（　　）（　　）花　　（　　）马　　船（　　）

四、选词填空。

（4分）

庄严　庄重

1.陵园的四周长满了青松翠柏，气氛（　　）肃穆。

2.老教授（　　）的仪表和精辟的论述，令人肃然起敬。

辽阔　广阔

3.我们在老师的带领下畅游在（　　）的知识海洋中，是多么幸福啊!

4.汽车刚停稳，我们就飞奔向（　　）的草原。

五、按要求完成句子练习。

（12分）

1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

（仿写拟人句）

2.一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。

（改变语序，保持意思不变）

3.成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

（缩句）

4.整个胡夫金字塔相当于50层楼高，塔基面积有126个篮球场那么大，体积是1万多个教室的总和。

这句话运用了　　　和　　　的说明方法。

请你也用这两种说明方法介绍一种事物：

_________________________________________________________________。

六、精彩回放。

（8分）

1.《牧场之国》一文描写了　　　　　　　景色，让我们感受到荷兰牧场的　　　　　　　　　，体会到　　　　　　　　　　　的美好意境，表达了作者　　　　　　　　　之情。

2.《乡村四月》一诗的作者是　　代诗人　　　，诗句中最能体现农人繁忙的诗句是　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。

七、课内阅读。

（13分）

船夫的驾驶技术特别好。

行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。

（　　）怎么拥挤，他（　　）能左拐右拐地挤过去。

遇到极窄的地方，他（　　）能平稳地穿过，（　　）速度非常快，（　　）能急转弯。

两旁的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

1.在括号内填入恰当的关联词。

（2分）

2.由画“　　”的句子你能想到下面哪个成语?

（　　）（2分） 

A.目不暇接。

　B.眼花缭乱。

3.选文围绕“　　　　　　　　　　　”一句来进行叙述，采用了　　　的结构方式。

（3分） 

4.选文是从下面哪几个方面来介绍船夫操纵自如的驾驶技术?

（　　　）（多选）（3分）

A.行船的速度极快。

B.在极窄的地方小艇也能平稳地穿过。

C.能做急转弯。

D.来往船只很多。

5.选文侧重的是　　　描写。

（3分） 

A.静态　　B.动态　　C.动静结合

八、课外阅读。

（15分）

密西西比河风光（节选）

西岸，草原一望无际，绿色的波浪逶迤而去，在远处同蓝天连成一片。

野牛在广阔无垠的草原上漫游。

有时，一头年迈的野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里，望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。

看它头上的两弯“新月”，看它沾满淤泥的飘拂的长髯，你可能把它当成河神。

东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。

河边、山巅、岩石上、幽谷里，到处都是各种颜色的树木花草，散发着各种气味。

大树高耸入云，野葡萄、喇叭花在树下交错生长，往树枝上攀缘，一直爬到树的顶梢。

它们从槭树延伸到鹅掌楸，从鹅掌楸延伸到蜀葵，形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。

那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向，它们越过小溪，在水面搭起花桥。

木兰树在丛林之中挺拔而起，耸立着它静止不动的锥形圆顶。

它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林。

除了在它身边摇着绿扇的棕桐，没有任何树木可以同它媲美。

丛莽中无数动物给这个世界带来魅力和生气。

在小路尽头，有几只因为吃饱了葡萄而醉态酩酊的熊，它们在树下蹒跚;鹿群在湖中沐浴;黑松鼠在茂密的树林中嬉戏;麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来，在长满红草莓的草地上来回走动;黄嘴的绿鹦鹉和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去;蜂鸟在佛罗里达茉莉上熠熠发光，而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上，像藤蔓一样摇来摆去，同时发出阵阵嘶鸣。

1.根据意思填写文中出现的词语。

（3分）

（1）一眼望不到边，形容非常辽阔。

（　　　　　）

（2）闪耀地发着光。

（　　　　　）

2.阅读短文内容，概括密西西比河两岸风光的不同。

（3分）

西岸：

_________________________________________________

东岸：

_________________________________________________

3.用“　　”画出短文第3自然段的中心句，这段话侧重的是　　　描写。

（A.动态　B.静态）（3分） 

4.短文中画“　　”的句子在结构上的作用是（　　）。

（3分） 

A.承上启下　B.引出下文　C.总结上文

5.在短文中找出一处运用了比喻的修辞手法的句子，并抄写下来。

（3分）

九、习作。

（30分）

蜿蜒的万里长城，辉煌的北京故宫，壮观的秦兵马俑……祖国的历史文化遗产令我们自豪。

请选取一处你最感兴趣的，简单介绍一下吧!

题目自拟，400字左右。

第七单元提升训练参考答案

一、画出：

zhān　dú　jué　lū　yì　zhàn　làn　xiá

二、祷告　垫子　纵横　保姆　仪态　板凳　铃铛吆喝

三、绵　棉　俊　骏　梢　艄

四、1.庄严　2.庄重　3.广阔　4.辽阔

五、1.小草偷偷地从土里露出头儿来。

　2.黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在一条条运河之间的绿色低地上低头吃草。

　3.长毛山羊欣赏着王国。

4.列数字　作比较　示例：

地球是一个半径只有6300多千米的星球。

同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

六、1.荷兰独特的田园　宁静、祥和、勃勃生机　人与动物、环境和谐统一　对荷兰由衷地赞美　2.宋　翁卷　乡村四月闲人少　才了蚕桑又插田

七、1.不管　总　总　而且　还　2.A　3.船夫的驾驶技术特别好　总—分　4.ABC　5.B

八、1.

（1）一望无际　

（2）熠熠发光　2.草原广阔、万籁无声　植物繁茂、热闹喧嚣　3.丛莽中无数动物给这个世界带来魅力和生气。

　A　4.B　5.看它头上的两弯“新月”，看它沾满淤泥的飘拂的长髯，你可能把它当成河神。

九、提示：

本次习作要求写一处历史文化遗产，同学们可以选取自己感兴趣或者熟悉的历史文化遗产来写，注意把它介绍清楚。