《我的xx老师》作文急求400600字.docx
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《我的xx老师》作文急求400600字
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各位读友大家好！
你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！
若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！
若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
对于一个学生来说，在校园的多年生活中，有很多值得记忆的东西，最多的便是对老师的记忆。
我爱家乡的老师，因为它们教育我已经有6年之久；但是我更爱这里的老师，因为他们不仅传授我知识，还教我做人；让我体会到了人生中的各种哲理。
到了一个新的环境，我对一些事情有了一种新的看法。
我有时甚至认为：
老师不会更多的接纳我，因为我是一名普通的新生。
但是，是她，是那样一位与众不同的老师，让我完全更新了自己的思想，和她一样融入到了集体中。
还记得她刚到这儿时，给我一种这样的感觉。
听说今天要来新的语文老师，同学们都纷纷议论起来：
“哎！
你说会不会是漂亮的那种类型。
”“可别像杨老师那样严厉。
”“但也别长得太丑呀！
”过了一会儿，进来一个胖得均匀的，短短的头发透露一股神圣不可侵犯的气质，个子还算可以，手里捧着一本语文书，脸上略带一丝甜美的微笑，一将书放在讲台上，便用缓慢而又朴素的语言介绍道：
“我姓董，名凤琴。
这个名字很土吧！
但也很好记，因为当今社会已经很少有人叫“凤琴”了，但我的父母就给我起了这个名字。
”简单又朴素的自我介绍，使我心里一颤。
这就是我们新语文老师吗？
为什么跟我想的不太一样。
但她真诚质朴的语言却深深感染了我。
董老师很幽默，她总喜欢讲一些她小时侯或是年轻时的琐碎小事儿。
还记得最为深刻的一件事，便是开学初老师讲“藤野先生，说她教学严谨，细致，不注重自己的仪表。
”“看！
董老师又在那里津津有味地诉说自己年轻时代的光荣历史了。
”从老师的语言中，我体会到了董老师和藤野先生一样，有着对工作认真、负责任的态度。
她不仅把知识传授给学生、引导我们怎样自主地学习；更主要的是引导学生有目的的学习、教会我们怎样做人。
班级的同学很淘气，免不了会惹老师生气。
但董老师的脸上却总是带着微笑，因为老师是塑造灵魂的工程师，她的巨大力量是用心灵唤心灵，用人格影响人格。
当我们犯错误时，她从来不舍得打我们、骂我们，而是用说教的口吻给我们讲道理：
“现在不学习是不行的，不学习你将来准备干什么呀！
”董老师已经让我们的思想改变了很多，因为她总是用善良和慈祥的平常心去对待所有事。
她经常教育我们：
一次的好成绩不能代表永远；一次的坏成绩也不能代表过去。
过去的事情总会过去的。
”我真的无法理解董老师，甚至不明白作为一位老师的她，为什么会有如此博大而宽广的胸怀。
她从不会因为一件小事儿，而对我们大发脾气。
即使我们犯了错误，他脸上从不露出一点怒色。
好像天大的事儿，都与她无关似的。
每一天都能看见她灿烂、坦然的微笑。
真的，是董老师让我从新认识、理解了自己，让我又从新更新了自己的思想。
因为一个人只有一直往前看，才会看到脚下的路是笔直的。
我明白了董老师为什么这么快被集体所接纳，甚至使209班的每一个人都从内心发出一种对董老师敬佩和喜爱。
是因为……是因为董老师对同学们所赋予的是一颗真诚、宽容的心，是一种伟大的“爱”。
这就是董老师，一个与众不同的老师。
待人真诚、内心善良、宽容、理解学生。
真不愧是受人尊敬的好老师！
这就是我对这位与众不同的老师的诠释。
我的老师作文400字
我的老师
钱老师是我们的班主任，同时也是我们的语文老师。
她高高的个儿，较瘦。
她说话很和蔼，教学认真，方法得当，非常受同学们的欢迎。
我们都喜欢她。
每当上新课时，钱老师总是先让我们大声朗读一遍，再给我们分析课文，把大家不理解的地方找出来，耐心地讲给大家听，最后让我们一遍遍地读生字读课文。
到了下一节课，就做听写生词练习，朗读课文，这样学得东西就不会忘记。
钱老师教我们班时间不长，但我们师生之间建立了深深的感情。
她对我们就像对自己的孩子一样关心和爱护。
最近，王颖睿同学生病住医院了，开学到现在还没来上课，钱老师非常着急，要到她家去看看，班长建议，全班同学集体送她一张贺卡和一束鲜花吧，老师说：
“那太好了，同学们应当相互关心、相互爱护”。
在贺卡上老师代表全班同学写了一句深深地祝愿，“愿王颖睿同学早日康复！
早日上学”，大家都抢着上来，在卡片上签上自己的名字。
愿她在病中体验到大家对她的关心和集体的温暖。
我想她收到这张贺卡心里一定很高兴，病也会一天天好起来，一定会提早来上学的。
她在心里一定会深深地感谢钱老师和我们全班同学。
作文：
我的老师400字
小学六年匆匆，我的老师也有很多。
使我记忆深刻的，那就只有从一年级带到六年级的数学老师程老师。
她长得秀丽，头发长，人又高，眼睛也十分明亮，是为了让我们学到更多的知识，让我们能力更上一层楼也使我对她有了好感。
我还记得那一次，我的试卷得了满分，她奖了我一张奖卡，并笑眯眯地对着我说：
“XXX，你的潜力还没有完全激发出来，加油啊！
”那次，我心里甜滋滋的，也缓缓的自傲自大起来，以为自己就是满分的料。
可下一次考试的时候，我却因为粗心大意联失四题，居然只有八十多分！
这深深得刺痛了我的心，我哭泣了，但程老师，她并没有辱骂我，而是拍拍我的肩，安慰地对我说：
“没关系，不过这一次粗心了而已，下次仔细就可以了！
”从这次起，我努力奋发向上，争取考出好成绩。
她有时也很“可恶”，故意出题考我们。
就像“人的身高和体重成正比例。
”＂圆柱的侧面积是圆周率乘高”什么的。
有许多人信以为真，以为老师说的都是对的，都变成了老师的“手下败将”。
其实她也是想用用另一种方式来向我们学习常用的知识。
她也很虚心，听到同学们解题的第二种做法，也认真记下，并说出这样的好吃与坏处。
程老师，不管怎样，她总以让我们获得知识为基础，才想出多种方法，她真是个好老师！
我的老师作文400字四年级
我的班主任老师是叶老师，她个子不高不矮，梳着光滑整齐的头发，浓而细长的眉毛下，总有一双闪亮而温柔的眼睛在时时刻刻注视着我们。
我们班的班主任是一个对工作极其认真负责的好老师，同学们既喜欢她又很怕她，因为她上课的时候对我们很严厉，要是谁上课做小动作不认真或者在做别的事，她先是严厉地望着那位同学，如果那同学还不遵守课堂纪律，叶老师就走下去敲敲他的桌子，让他认真听讲。
叶老师的语文课讲得生动有趣，她总是能举出很多和学习有关的课外小故事给我们听，让同学们听得津津有味，不知不觉下课铃响了我们还舍不得下课。
叶老师在生活上也很关心我们。
有一次，我生病了要吃药，因为我怕不记得时间吃，所以就把药给叶老师，让她到时间给我吃，到了中午的时候，叶老师就把药拿进来给我，让我快点吃下，并且还关心地问我好点了没有，一连几天，叶老师都按时给我吃药，我的感冒很快就好了。
我的眼睛视力不好，但是我个子又高，本来叶老师是很公平的按高矮给我们排座位的，我要座后面去，但是叶老师为了照顾我的眼睛，还是把我调到前面点，让我能看清楚黑板上的字。
叶老师无论在学习上还是在生活上对我们每一个同学都很关心很照顾，对学习成绩不好的同学她总是不厌其烦的一次又一次教他们，直到教会为止。
我们的班主任叶老师真好，我为我有这样一位老师而感到骄傲和自豪。
...作文：
我的好老师400字老师，一个多么神圣的字眼！
老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎样做人。
老师，您就像辛勤的园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们。
老师，您就像一位特殊的朋友，与我们一起游戏、学习，陪伴着我们度过快乐的时光。
老师，您就像一只红烛，点燃自己，照亮他人。
在我们的身边就有一位可亲可敬的老师——她就是教我们班语文课的陈老师。
陈老师是我们的好老师。
她的讲课方法很巧妙。
记得有一次，她教我们学写“碧”字她用猜谜语方法帮助我们记忆，“有个王大娘，吃得白胖胖，一屁股坐在石头上”。
这样一读，同学们一下子就记住了这个“碧”字。
陈老师为了培养我们作文能力，每个星期的周一至周四都会布置几篇“小练笔”使得同学们既提高了作文能力，又喜欢上了写作文，记录了童年美好的一刻。
在李老师的严格要求下，我们班在各项活动都取得好成绩。
其实，在我们身边就有许多像陈老师这样正默默地无私奉献的好老师。
就是他们博大精深的教育思想，爱生如子的崇高师德时时震撼着我们，真是深感人心哪！
...我的老师作文400字左右
清脆的预备铃刚响，教室门口就站着一位衣着朴素的女教师。
她今年二十多岁，中等个子乌黑的头发，慈祥的面庞，炯炯有神的大眼睛里流露出对全班同学的关切之情，随着上课铃声的响起，她带着微笑像春风般轻轻地进了教室，她就是我们的班主任——余老师。
余老师既严厉又和蔼。
她那浓浓眉毛下，有一双明亮会说话的大眼睛，她虽然话语不多，但上课时谁思想不集中，她的目光就会对谁提出善意的批评，对于刻苦的同学来讲，则是热情的表扬，在余老师俊秀的鼻梁下，有一双能说会道的嘴，她不仅教书育人，教给我们做好公民的道理还经常讲一些有意义、有趣的故事，使人听了回味无穷，我们都喜欢听她讲课。
有一回，我和几个同学去参加动手做一做比赛。
比赛前，老师鼓励我们：
“你们一定要发挥自己的水平，为班集体争光。
”想不到，我们却全军覆没，连鼓励奖都没拿到。
我的心真是忐忑不安，很怕老师会批评我们，可老师却亲切地对我们说：
“别灰心，下次再努力。
”听了这句话，我的心里顿时踏实了。
每当同学们犯了错误，余老师从不批评他们，而是一次又一次的原谅他们，给他们改正错误的机会，我们有什么不懂的，余老师总会耐心的给我们讲。
余老师，是您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗；是您那循循善诱的话音，点燃了我心中理想的火花；您的教导让我健康成长；您浇灌的园地在金秋时节结下了硕果累累；辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。
...我的老师作文400字
我的老师
流水潺潺，溪石发亮；微风轻吹，柳絮已飞；时光匆匆，心已成熟；谆谆教导，言犹在耳……
不是所有的老师，都能像父母般关怀学生，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做到了……你们就像一杯杯香甜的饮料，让人回味无穷……方老师是我们的英语老师。
她就像一杯香茗，沁人心脾。
抿一口茶魅力所在。
这茶表面上只有茶叶作文人网你也可以投稿，实质上包含了许多；英语老师表面上只教英语，实际上她给予了我们很多，很多……班级里有一个特别调皮捣蛋的同学，总是惹老师生气，方老师没有将他送到政教处，而是一遍一遍的教导着他。
或许是希望有一天他能够悔改，或许是希望他能够变成一个好同学，方老师努力着，努力着……王老师是我们的数学老师，这学期刚来到我们班。
她像一杯香浓的雀巢咖啡。
虽然一开始喝，会很苦，但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里，就会馨香无比。
在充满睡意的夜晚，喝一杯咖啡，睡意顿时荡然无存，神清气爽；在迷失方向的时候，听一句老师的良言，便豁然开朗。
大概是对原来老师的感情太深，同学们对她渐渐有了抵触的表现。
她没有作声，而是把泪水往肚子里咽。
随着抵触情绪的增多，上课时不认真听讲的同学越来越多。
王老师认真地给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生，没有听会的课程还要再讲一遍。
同学们遇到不会的问题时，她也会耐心地给他们讲解。
同学为她的执着而感动，也就越来越认真了……
顿时唇齿留香；只要你和她相处了一段时间，就会发现她的魅...我的老师作文400字六年级
xxxxxxxx
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！
不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？
啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！
啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。
并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？
是谁把幼苗辛勤哺育？
是您，老师，您是一位伟大的园丁！
看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头，她把自己的一生无私地献给了教育事业，献给了他的学生……她，是伟大的.
记得那是一年前的一个夏天，我们正等着老师来上课，忽然，窗外一个霹雳打破了夏日的沉寂，刹时间，电闪雷鸣，狂风大作，如黑锅似的天越压越沉，仿佛快要掉下来了，又一声巨响，＂黑锅＂被划破，暴雨如瀑布般倾泄而下.雨点像子弹般射向大地……看着这暴雨如注的天气，大家都说：
＂老师肯定不会来了.＂于是，我们个个垂头丧气地拿起书来自学.不一会，老师竟冒着雨来了，顿时，教室里想起了雷鸣般的掌声.＂同学们对不起，今天我迟到了，你们能原谅我吗
＂望着老师湿淋淋的头发，那被雨水淋湿的衣衫，激动，热爱……一股脑涌上了我的心头.老师拿出课本，给我们讲起课来.她那可亲的面孔微笑着；那亲切的声音如母亲般给我们温暖……窗外大雨瓢泼，而教室里却到处充满了温欣……四五年来，老师几年如一日，从没给我们缺过半节课.这，就是我们的老师，一个对工作尽职尽责的老师，一个伟大切又平凡的老师！
老师不仅热爱自己的工作，对学生也体贴入微，如同自己的亲生子女般疼爱……
那是期末考试时，由于过度紧张，我犯了老毛病——抽风.这时，老师刚刚改完厚厚一叠作业，见状，她顾不上累了一天的身体，毅然用疲惫不堪的身体背起30多斤重的我直奔医
.路上，
我伏在老师宽阔双肩上，只觉得阵阵暖流在心间回荡.那时，正是烈日炎炎的酷暑，天热得一丝风也没有，柏油马路都快被太阳晒化了……老师又累，又背着这么重的我，再加上这当头的烈日，她那受
得了呀
！
豆大的汗珠一颗颗从她的额角滚落下来.老师突然停了下来，＂小伟，你再坚持一会，快到了.＂老师关切地问道，从她的语气可以感觉到她正在尽力抑制住自己急促的呼吸.我紧紧地...作文：
我的好老师400字
老师，一个多么神圣的字眼！
老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎样做人。
老师，您就像辛勤的园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们。
老师，您就像一位特殊的朋友，与我们一起游戏、学习，陪伴着我们度过快乐的时光。
老师，您就像一只红烛，点燃自己，照亮他人。
在我们的身边就有一位可亲可敬的老师——她就是教我们班语文课的陈老师。
陈老师是我们的好老师。
她的讲课方法很巧妙。
记得有一次，她教我们学写“碧”字她用猜谜语方法帮助我们记忆，“有个王大娘，吃得白胖胖，一屁股坐在石头上”。
这样一读，同学们一下子就记住了这个“碧”字。
陈老师为了培养我们作文能力，每个星期的周一至周四都会布置几篇“小练笔”使得同学们既提高了作文能力，又喜欢上了写作文，记录了童年美好的一刻。
在李老师的严格要求下，我们班在各项活动都取得好成绩。
其实，在我们身边就有许多像陈老师这样正默默地无私奉献的好老师。
就是他们博大精深的教育思想，爱生如子的崇高师德时时震撼着我们，真是深感人心哪！
作文题目《我的老师》字数400字
我的老师我的班主任老师姓李。
当我刚迈进校门时，就听说我们的班主任是一位优秀老师.我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这优秀教师的形象.
在我的期盼中，老师出现在我的面前，她中等身材，脸上总是带着甜甜的微笑。
她在课堂上非常严格，但是课堂外她就不严了，我曾记得她以前也常常与我们一起聊天、谈心，她仿佛就像自己的姐姐一样，我们有什么心事，只要找她，她就会倾听和帮助我们！
其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，但是老师也从未批评我，只是找我聊上一会儿，那一件事就算了了！
还有我想对老师说：
如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根.
知心的话儿总是想对您倾诉，满心的欢喜也想同您一道分享，李老师我带着尊敬与爱戴，让我再用最深情地唤您一声“老师”好吗？
...《我的老师》400字作文！
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我心中的老师作文400字
直到现在我还不能忘记我的小学生活，以及那些陪我走过六年的老师和同学们。
曾经的点点滴滴还在我脑海里，那些过去的往事仿佛就在眼前浮现，还带着牵挂。
那就是我的小学生活。
小学，或许我们当时还很迷糊，还不明白老师对我们的教育是为我们好，不明白同学之间的友谊很重要，到现在长大一点了，才想起从前，回忆起那些往事。
那时，我们都还小。
在小学，给我印象最深的就是我的语文老师，她或许不是那么的美丽，但她却平凡而动人，她是我的启蒙老师，给予了我知识。
以前，我们上课的时候都不是很认真，还有些同学上课搞小动作，我们语文老师没有点名，只是停下来不说话，那些讲话的同学就明白了，也觉得不好意思再讲话了。
语文老师总是很负责，每次我走过她的办公室，总会看到她在批改作业，一有空就查看资料备课，好象就没闲下来的时候。
她也很严格，我们的作业一有错误就指出来，就算只是一点一划也不放过，直到我们真的明白错在哪才算过关。
老师也很懂我们小孩子的心理，我们都很爱比，老师便要我们和同桌比试背书、写字，我当然不甘心被自己的同桌比下去，所以每次早读都很认真地背书，其他同学也一样。
就这样，我们互相学习，成绩也很不错。
曾几何时，我看到语文老师头上的几根白发，老师真的辛苦了，把知识传授给我们，自己就老了，或许这就是做老师的职责吧……但老师说，只要看到我们认真学习，取得优异的成绩，她就开心了。
这就是我小学的语文老师，我对她真的很挂念，好想时光回到从前，还做她的学生。
还有我的小学同学们，我也很想念他们，记得以前我们总是为了一点点小事就争吵，现在想起来都觉得很可笑。
可毕竟那个时候我们还很小，不懂处理同学之间的关系。
在小学，我的同学们都和我一样，我们总是互相帮助，有不懂的也会一起讨论，发生了矛盾也会吵吵架，然后又马上和好。
小孩子就是小孩子，我现在想起来都觉得那时候的我们天真又可爱，到现在我还时常拿出来我的小学毕业照来看，怀念我的同学们，怀念和他们在一起的每一天。
这就是我的小学生活，我牵挂的老师和同学们，我牵挂的小学生活，现在我们都各奔东西了，也不可能再回到从前，但我依然记得我们的启蒙老师，我还感激她。
以后我还会和我的同学联系，也会永远怀念他们。
各位读友大家好！
你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！
若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！
若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
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