感恩节培养孩子的感恩之心范文.docx
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感恩节培养孩子的感恩之心范文
感恩节——培养孩子的感恩之心范文
看着《爸爸去哪儿》里手忙脚乱的囧爸和可爱懂事宝贝们，是不是也会由衷的赞叹在他们背后默默付出、全力支持的妈妈们?
赞叹她们的同时，不要忘了你的她哦。
快快向她表达你的爱、再一起教宝贝拥有一颗感恩的心吧!
当父母付出了无尽的爱给孩子，收获的却是孩子的冷漠和自私时，每一位父母都会感到既吃惊又心寒：
是谁让孩子变成这样的?
爱孩子是每一位父母的本能，为此，爸妈们愿倾尽所有，不求回报。
然而，不少孩子把父母无微不至的爱看成天经地义，以自我为中心，不懂得体谅，更不知道感恩。
为什么付出了爱却没有收到爱的回馈?
我们作为父母也许该自我反省一下了。
爱的付出也有讲究，不求回报的爱也并非都是好的。
因此，我们应该教会孩子感恩。
首先，养成感恩的习惯。
让孩子从小就浸润在感恩的环境里，真心感受。
父母要从自身做起，做好示范，利用一切可以利用的契机对孩子进行教育，如妈妈帮爸爸做事时，爸爸可以大声地对妈妈说：
谢谢!
妈妈接受爸爸的帮助，也要说一声：
谢谢!
爸爸送给孩子礼物时，要告诉他这件礼物是爸爸给你的，你要感谢爸爸;这本书是哥哥姐姐送你的，你要谢谢哥哥姐姐。
在这种氛围中，孩子耳濡目染，渐渐接受这种最基本的礼仪，也学会向父母道谢，将感恩内化于人格之中。
第二，充分利用各种节日。
如：
春节时要教孩子热情接受爷爷、奶奶及其他亲属送给他的礼物，并表示感谢，不管价钱多少，回到家里都要求孩子妥善保管，学会珍惜别人的情意;教师节，让孩子亲手制作贺卡送给老师，表达对老师的美好祝愿;父亲节和母亲节，给爸爸妈妈说几句感谢的话语，不一定感谢爸爸妈妈给他们帮了多大的忙，而只需表达生活中感觉很幸福的一点一滴。
第三，父母要学会偶尔示弱。
要多给孩子机会，让孩子为父母做些事。
比如下班回家累了，让孩子帮忙拿拖鞋;假装不舒服，请孩子倒杯水给父母喝……让孩子学会给予，懂得父母和别人的给予与帮助是一种恩惠，而不是理所当然或者欠他的。
第四，计较孩子的付出。
孩子没有分一口好吃的给父母，没有记住父母的一个小要求，这都是父母必须计较的小事。
别让孩子觉得父母对他一无所求，他根本不需要为父母做什么。
可这不等于我们就也应跟孩子一样随和、大度。
否则，孩子会觉得你对他一无所求，他根本不需要为你做什么。
要让孩子懂得索取是要付出的，不能无条件地进行索取。
第五，及时的表扬孩子。
在孩子做了好事后，不管他是主动还是被动做的，不管他做得是否令人满意，父母都要发自肺腑地感谢他、赞扬他，那么孩子定会大受鼓舞。
不管孩子为你做了什么，都要让孩子觉得幸亏有我出手帮助，事情才会这么顺利。
父母由衷的肯定才是孩子关心他人的动力。
从小培养孩子感恩分享，这不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。
在家庭里父母对子女的爱不是单向的，而是双向互动的。
做子女不仅接受来自父母的爱，更应懂得爱的反馈和回报。
只有学会分享和感恩，将来在学校里、社会上，才能更好地与周围人相处和合作。
工作汇报是工作人员向上级汇报工作的书面材料。
是应用写作研究的文体之一。
一、加强业务学习，不断提高业务素质，努力**区的城市建设做出更大贡献。
我在规划科工作已经有四年多时间了，应该算是规划科的老同志了。
回想在规划科这四年多的工作历程，是至今我人生中重要的一段时期，在这期间我的收获主要有两个方面：
政治思想上的成熟和业务工作方面积累了丰富的工作经验，总结为八个字收获颇多、受益匪浅。
我想自己在政治思想上进步、成熟的重要标志是，自己在规划科工作期间从一名普通群众成为了一名中国共产党党员!
我的转变与进步，是局领导的培养、同志们的帮助与支持和自身的努力才取得的。
我清楚自己入党时间还不是很长，还有很多方面（政治思想、理论知识、工作水平等）需要不断的学习，要时刻以党员的标准衡量和要求自己的言行，注意加强政治修养，进一步提高自己的党性认识。
我也希望领导和同志们一如既往的给与我指导和帮助，我也将加倍努力，争取更大的进步!
我先后在规划科科员、副主任科员、副科长等不同的岗位上工作，无论在什么岗位我始终以饱满的热情对待自己的工作，勤勤恳恳、尽职尽责、踏踏实实的完成自己的本职工作。
规划科的工作纷繁复杂，领导临时交办性的工作比较多，这些都要求规划科的同志，要对**区的现状和规划情况，有较为熟悉的了解与掌握，同时还应具有较强的应变和适应能力。
几年来的工作实践，我十分注意对**区现状和规划情况的积累与总结，现在我对朝阳区的现状整体情况已经比较熟悉，对朝阳区总体规划和各乡域规划也有系统的了解与掌握。
基于几年来工作经验的积累，我对规划科的各项业务工作都有比较全面的了解与掌握!
我想自己的工作经验一方面是自己工作的积累，更重要的是自己在这样的工作岗位上、有这样的工作机会，是领导和同志们信任和支持的结果!
正因如此，我将更加珍视自己的岗位，以无比的热情与努力争取更大的进步!
二、工作中，严以律己，宽以待人，向身边的党员模范学习，起相应模范带头作用。
半年来，我在平时工作中，始终以党员的标准严格要求自己，模范遵守单位的各项规章制度，力求时刻严格要求自己，不等不靠、有条不紊地安排好各项工作，身体力行，努力起到科内的表率作用，协助科长开展各项工作。
我认真坚持局内的学习制度，积极参加各项学习，以两个《条例》的学习为契机，深入领会《条例》的精神，在政治思想觉悟和对党的认识上均得到了进一步提高。
在开展两个《条例》学习的同时，我按照局党组开展的党风廉政建设宣传教育月活动的工作部署，对照廉政规则查找工作中的不足与缺点。
通过系列的学习与批评和自我批评活动，我的思想得到了净化，工作的责任心得到了加强。
今年以来，在科内日常工作过程中，科长注重强调从政治的高度对待问题，我与科长密切配合并带头垂范，使同志们思想认识高度统一，自觉遵守局内各项规章制度。
具体工作中，我们提倡任劳任怨、自觉刻苦、默默无闻的工作精神，一切从全局出发重团结、讲实效、不推诿。
总体规划修编和规划展览馆布展工作，是规划用地科上半年最为重要和紧迫的两项重点工作。
两项工作过程中，我与科长密切配合，积极协助科长做好工作部署，并克服家庭困难加班加点，与全科同志通力协作，保证工作顺利完成。
在科室的内部建设上，在科长的领导下，我们主要作了三个方面工作：
一是抓学习。
认真落实局党组的学习内容、学习主题和学习时间。
紧密联系实际，重点放在如何提高工作水平和工作作风方面。
二是发扬民主，增强科室成员之间的团结与活力。
规划用地科有民主的良好传统，对待各项工作科内同志均充分发表意见和建议，集思广益，注重发挥集体的聪明才智和整体效能。
三是按局党组要求高标准、高质量开好科务会，开展批评与自我批评，使规划用地科成为团结务实，开拓创新，富有朝气、充满生机与活力的集体。
规划用地科的日常工作中，用地选址、督查督办、规划咨询及领导临时交办的工作量很大，我作为副科长对于这些日常工作能够协助科长，合理分工，并以身作则主动办理急、难的督查督办件，耐心接待规划咨询的群众，认真对待领导布置的各项任务。
三、缺点与不足
我也很清楚自己还存在很多的不足与缺点，自我的总结和领导同志们的批评和指导，对我今后的提高是十分必要的，我的缺点与不足自己总结可有以下几点：
1、作为副科长，在协助科长进行科内的管理工作过程中，缺乏大胆管理的主动性，今后我应加强学习不断提高自己的管理水平，工作中不断总结经验。
2、与同志交流少，关心同志不够。
具体表现：
（1）同同志们的联系不够，缺乏交流;
（2）工作中对同事们的关心不够。
我这方面的缺点，同志们曾给我指出过，但自己也注意改正自己的不足，但还需进一步努力。
3、我在规划科，也就是现在的规划用地科，工作的时间比较长，与新同志相比有一定的工作经验，特别是对区域现状和规划情况的掌握上，但在对新同志的传、帮、带方面做的还十分不够。
回顾这一段时间的工作,我基本完成了本职工作，这与领导的支持和同志们的帮助是分不开的，在此对局领导和同志们表示衷心的感谢!
以上是我对半年来思想、工作情况的总结，不全面和不准确的地方，请领导和同志们批评、指正。
感恩节是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。
在美国，自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，并从这一天起将休假两天;加拿大的感恩节则起始于1879年，是在每年10月第二个星期一，与美国的哥伦布日相同。
积极的暗语：
孩子毕竟是孩子，如果遇到暂时忘了说谢谢的时候，我从没有直截了当的说过：
怎么没说谢谢呢，怎么不乖了呢?
这样直白的效果收获甚微，最好的办法就是和孩子事先约定好一个暗示，比如一个眼神，或者一个鬼脸。
有一次去超市，在付款台，服务员把我们买的东西都装进了购物袋，原以为大晨会马上笑着说谢谢阿姨的，没想到大晨却掏了一下口袋，然后把一小块卫生纸放在了服务员阿姨的手里，说：
给你钱，一毛五!
此话一出，周围人都笑了!
和大晨四目相对的时候，我给了她一个鬼脸，没想到大晨马上领会，补上了一句：
谢谢阿姨哦!
不客气哦!
呵呵，一不小心，一人饰两角了。
亲子游戏演习：
宅在家的时候，我喜欢和大晨说话，更加喜欢的是对大晨发问，我要求晨爹和晨姥姥他们也这样，我想看看在特定的问题下，大晨是如何回答的。
有一次，我对大晨说：
以前妈妈睡觉都是自由自在的，趴着，侧着，仰着，怎么舒服怎么来，可自从有了你，我睡觉时的朝向，可都是向着你的方向的!
你说我这是为什么呢?
然后，我开始做模拟演练，让大晨在床上躺好，我的脸就面对着她，手握着她的手。
晨姥姥也很好奇大晨会说什么，于是在一旁看着我们。
谁知大晨却说：
妈妈抓着我不害怕!
啊?
哈哈，这回答相当给力啊!
我继续说：
原来妈妈在你眼里是胆小鬼啊?
谁知大晨却给我闹一鬼脸，说：
那还不快点谢谢我?
?
漫画中的感谢：
在我家那面专供大晨写写画画的墙上，有时候，我也会画上去一个大晨认识的小动物或者小情节，再给他们编上简单的对话。
有一次我画了两只漫画小乌龟，然后写上谢谢二字，绘声绘色的给大晨讲故事听。
时间长了，大晨竟然不但认识了谢谢二字，见到外面卖的小乌龟，还会记得我在墙上给她演示的情节呢。
其中还闹过一个小笑话。
那次我们走到一个水族馆门前，大晨在橱窗上贴的大海报上面看到了两只巨大的龟，还有入口二字，大晨就开始滔滔不绝了：
妈妈，人口!
啊?
人口?
明明是入口，我纠正大晨正确的发音!
大晨却混淆了，还是说：
人口，人口，还有两只乌龟在说谢谢呢!
引得周围的人都哈哈大笑，凑过来抱她，亲切的问她几岁了?
大晨还以为自己念正确了，还很自豪的样子。
和宝宝一起参与爱心行动：
我一直觉得，有的孩子即使说话慢，但是他们脑子里什么都清楚!
就像大晨，在她还不会说话的时候，我就会抱着她做一些我认为有意义的事，并且不以善小而不为。
比如下楼扔垃圾。
我不会提着垃圾袋下了楼往路边一扔就完事了，我会一边抱着她，一边说着垃圾是脏东西，不能随地乱扔，给清洁工带麻烦，咱们多走几步，扔到垃圾桶里面，多好啊!
还锻炼了身体呢!
这样做的效果是显而易见的，小孩子最善于模仿大人了。
比如看到路边乞讨的老爷爷。
我会给他们零钱，然后告诉大晨：
咱们已经生活的很幸福了，有吃有喝有温暖，老爷爷却穿的破破烂烂的，晚上连睡觉的地方都没有，咱们应该多帮助他们!
这样做的结果是，每次走到大街上看到有乞讨的人，大晨总会默默的望着他们，眼神里充满的认真，我问她：
咱们还给他钱吗?
大晨总会很严肃的点点头!
比如给玉树宝宝寄去棉衣，我整理大晨衣柜的时候，说：
我把你小时候穿的衣服寄给玉树的小妹妹小弟弟好吗?
他们在地震中失去了家，不能再没衣服穿了!
尽管大晨对什么是地震，哪里是玉树还不懂，但看我收拾衣服，她也很高兴的加入到我的行动中，歪歪扭扭的帮我叠衣服，我知道，尽管大晨叠的衣服我都需要重叠一遍，但看到大晨有这份心，就够了。
从开始整理，到去快递公司，我都是带着大晨去的!
家庭的温暖：
别看我和晨爹没事开个玩笑，像两个大孩子似的，其实在日常生活中，我们还是很注重生活质量的，假期好时光怎么可能会错过呢?
带大晨外出是必不可少的，好让她无形中开阔视野，也好增长一些社会知识和经验。
还比如在公共场合，我和晨爹都会以身作则，排队从不加塞，在超市买东西必须排队等候付款，在公交车上，每次遇到给我们让座的乘客，我们大晨都会很礼貌的说谢谢。
每到一处，我们都会给大晨介绍所见所闻，除了培养大晨的观察能力以外，还培养了她的表达能力。
让孩子在日常生活的一点小事中，得到别人的谢意，她也会从别人的感谢中亲身体会到帮助别人的美好。
化快乐为力量，从大晨出生的那一刻我们就说好了，我们要相亲相爱，一起成长哦!
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