语文高考研讨会发言稿.docx

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语文高考研讨会发言稿

语文高考研讨会发言稿

1.关于语文学习的座谈会的发言稿

家长会演讲稿敬重的各位家长：

大家好！

首先请允许我们代表学校和六班级全体老师，感激各位对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与我们今日这样一个毕业班同学家长会，说明大家对本人的孩子都非常关怀。

是啊，哪一位家长不望子成龙？

哪一位家长不望女成凤？

哪一位老师不盼望本人的同学有出息呢？

既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，训练好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的同学训练好。

对同学的训练包括家庭训练、学校训练和社会训练三方面组成。

但说真心话，目前我们的社会训练情况堪忧。

有专家曾撰文说：

"五加二等于零。

"什么意思呢？

即学校家庭花了五天进行正面训练，一个双休日，同学们回到社会，就什么都学会了。

是啊，以我们阿图什为例：

多少家电子嬉戏厅，多少家网吧，多少台球室，多少家麻将馆，还有不少负面的东西。

作为家长学校又不能消退以上这些对训练孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只要学校家庭携手协作，共同制造良好的育人环境。

下面我想就各位家长关怀和困惑的问题，与大家沟通沟通，盼望能对各位有所关心。

一、学校对六班级毕业班工作高度注重目前，我校全校共有31个班，近1800百名同学，退职的教工77名。

每个班人数都在60人左右。

大家众所周知的在上学期的抽考中我们学校的成果有了明显的进步，语文和州一小差2分，数学仅差0.5分。

这充分说明我们学校在徐校长的带领下，教学质量有了明显提高。

我校六班级有五个班，共有242名同学。

学校在开学工作非常繁忙的状况下，多次召开校委会讨论毕业班工作；徐校长旗帜鲜亮地提出：

"质量就是生命。

"我们必需理直气壮抓训练质量的口号，学校对毕业班老师的支配也颇费心机，包括黄校长、教科室主任，陈艳梅、王振萍都是六班级的主科老师，在全班级五个班的十名语数老师中，高级老师6人，一级老师2人，大专学历的9人，正在攻读本科学历的3人，我可以担任地说，是我们学校的最强大阵容。

以上这些足以说明我们学校对本届毕业班的高度注重，老师们阅历丰富，干劲十足，又有着良好的师德修养，请各位家长放心。

二、毕业班同学的基本状况今年我市六班级毕业班10个，其中州一小5个，我们学校5个。

全市共有毕业生近500人。

在上期的期末考试中，语文人均76.3分，其中85分以上的优生187人占同学数的41%,60至84分的有280人，占48%，不及格的38人占9%。

数学人均93分，这样的成果跟我们班比较，我们只是中等偏下的水平，今年我们州对学校毕业班将进行统一命题，统一考试，单人单桌，两人监考，统一阅卷评分，这些新的要求，无疑对老师同学、家长都是一个非常严峻的挑战。

三、面对挑战我们的对策前些年流行几句话：

"造原子弹不如卖盐茶蛋、拿手术刀不如拿剃头刀，学校生找大钱，高校生找小钱。

"这种脑力劳动与体力劳动的倒挂是极不正常，现在学问经济蓬勃进展，当今全球第一富翁比尔·盖茨就是通过电脑英特网成为世界首富。

前几天训练信息报刊载一条消息，上海高校将领先实行年薪制，老师的工资3万到30万不等，这个数字在过去我们连想都不敢想，我的一个同学在本科业后到一家合资企业应聘，年薪近十万，还不含分红。

家长们：

这就是学问啊，学问就是力气、学问就是财宝，学问就能带领我们脱贫致富奔小康。

让我们再看看我们身边那些先富有起来的人们，他们无非是会管理，要不就是信息灵，会管理和信息灵，这都是学问啊。

训练是一种智力投资，会带给投资者丰厚的报答。

我弟弟也在乌鲁木齐一所重点中学读高中，我登记了他一学期的全部开支，五千四百余元，想不投入就有报答无疑是痴人说梦，假如你们的子女考上了好高校就会成为管理者，管理别人，假如你的子女只是一个学校生，中专生、职高生就只能成为被管理者。

再过十年、二十年、当农夫没有学问也不行。

我们学校急家长所急，为各位家长所想，从上学期开头对孩子们进行补课，时间包括早上的早练，半夜的午自习和下午第三节课的语文和数学的辅导，现在是四月二十六日，毕业班的考试估量在六月二十日前后，只要不到两个月，除去双休日和五一长假，孩子们实际上学时间已经不足40天，所以我们可能在补课期间可能上一些新课，补一些旧课，梳理归纳整理一些同学们终身受用的学问。

放假后，可能要利用周六的我们的补习，老师们利用休息时间和星期六的上午，老师们都是无偿的。

学校是孩子们打基础的时期，中国有句老话叫"万丈高楼从地起。

"基础打得不好，会让孩子们圆满终身。

四、家长该从哪里入手提高孩子的学习成果有的父母见到孩子入学以后，学习松懈.成果一时不够抱负，便非常着急.有的时常埋怨、呵斥，甚至对孩子进行惩处.这样做是非常错误的.殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的.根据苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说，建立一种习惯就是建立新的"动力定型"，这种"定型"的建立往往是从破坏以往的"定型"为前提的.而这种过程并非一时可以完成.何况学校生，当然更是如此."急于求成"，"恨铁不成钢"，这种心情。

2.同学教学沟通会发言稿简短表决心

瞻望初三是谁说过时间缄默？

是谁说过岁月无痕？

流苏般沉淀的黑夜，阳光般绚烂的白天，它们缠绕纠葛成一张时间的巨网，网住了一场轰轰烈烈的青春，网住了一寸梦幻般的纯真年华----初三，我们放眼瞻望……初三，是一个多梦的季节，全部的幻想都在等着那一刻的破茧而出。

初三的我们撑起勤奋的长篙，扬起自信的风帆，架着青春的小船漫溯在学问的碧海蓝天.或许我们间或也会遇到狂风暴雨，或许我们间或也会难过哭泣，但是我们肯定不会就此搁浅，就此返航，我们会像高尔基笔下的海燕一样，高歌着"让暴风雨来得更猛烈些吧！

"然后穿越一切障碍，直抵胜利的彼岸，演绎最轰烈的青春，高歌最洪亮的年华.初三，是一段香樟掩盖的路.每一片香樟叶都记录着一段纯真的友情.记得郭敬明的>中有这么一段话，"那个男孩，教会我成长；那个女孩，教会我爱.他们已经消失在我的生命里，然后又消逝不见，但我不信任他们的天使，他们的世间最一般的男孩和女孩，所以我就这么站在香樟树下等待着，等他们回来，回来找我，教会我更多的事."还有一年，我们就要走完这条香樟掩盖的路，在这条路的终点有许多岔道口，我们每一个人都会选择其中一个义无返顾的走下去，但这并不意味着我们的友情会被时间冲刷殆尽，由于我们都不会遗忘这些给我们暖和，教会我们感动的人，由于我们每个人都不会遗忘这份纯真年月的友情，纯真年月的梦.坐在初一的秋千上，我瞻望初三，我看到很多由时间堆成的山峦；坐在初二的秋千上，我瞻望初三，我看到很多贝壳漫上海岸.此时此刻，我瞻望初三，我看到很多扬起的征帆.瞻望初三，我们将扬帆远航。

3.2021年高考百日誓师大会发言作文

敬重的各位领导，各位老师，友爱的同学们：

又是一年春来到，又是一年亮剑时，时间的年轮匆忙碾过，青春裹挟着高考咆哮而来，转瞬间距离高考只剩下100天。

在这里，我想和我友爱的战友，友爱的学弟学妹们共享三个法宝。

一、清楚的目标清楚的目标是制服高考的方向导航。

学长闫增旺说：

“高中三年，听了那么多清北学子的报告，莫非你就不想不当听众，而成为一名表演者吗？

”面对挑战，我们应目标明确，直指幻想殿堂。

心怀目标，我辈当战，战破黎明前的黑暗，前方必有阳光绚烂，碧海蓝天。

万里长跑到了百米冲刺之时，响亮的号角已经吹响；万里长征还有最终一程，成功的旗帜已迎风飘扬。

我们站在这年轻的战场，藐昆仑，笑吕梁，向着清北复交发出最终的挑战！

二、昂扬的斗志昂扬的斗志是制服高考的精神支柱。

学长盛志伟说：

"以我现在的形态，我觉得我现在能上清华。

"正是这种必胜的信心和昂扬的斗志，让他踏平坎坷，走入清华园。

为邂逅最顶端的风景，我们已跋涉千里，我们信任没有比脚更长的路，没有比人更高的山。

我们是千锤百炼的青峰，纵路有荆棘，途有坎坷，我们仍会勇往直前；我们是羽翼已丰的雄鹰，即便太行雪拥，蜀道相连，我们也会九里扶摇，背负青天。

四千三百多个日日夜夜铸就了我们坚不行摧的意志，书海的沉浮已不再让我们动容，风雨的磨砺只会让我们越挫越勇。

因而，让我们鼓起斗志，为高考背水一战！

三、刻苦的努力刻苦的努力是制服高考的必要预备。

学长李修贤说：

“当你停下优秀的行动，你实际上就应经不优秀了。

”坚持优秀的行动，坚持努力，他才圆梦北大。

努力只要进行时，没有完成时。

今日，让我们以抱负的名义对本人提出以下要求：

1.紧密协作，加强沟通，团结拼搏，万众一心。

2.志存高远，脚踏实地，用最稳健的步伐将抱负进行究竟。

3.投入专注，心无旁骛，摒弃一切诱惑，简洁生活。

4.抓紧时间，分秒必争，与强者竞争，向本人挑战。

5.珍惜时间，调整心态，熬炼技能，向心态、细节和规范再要30分。

高考将至，人生能有几回搏，此时不搏待何时？

让我们决战百日，成就幻想。

一百天，不负光阴；一百天，青春无悔；一百天，卧薪尝胆；一百天，奋勉图强。

我们将乘着目标的船，扬起斗志的帆，划动努力的桨，驶向幻想的岸。

甲午六月，舞特别迹，制造辉煌。

4.语文考第一之后的发言稿

大家好，我是XXX，很兴奋能在这次的考试中取得语文第一成果，也很荣幸能和大家一起共享我的学习心得。

考试分数是衡量近期学习的重要标准，但是却不是独一的标准，所以对待分数，我经常抱以平常心。

不因失败而泄气，也不因名列前茅而傲慢。

学习不是光做作业，也要适当放松，做到劳逸结合，该玩的时间尽情玩，该学习的时候努力学习，这样才会事半功倍。

虽然此次取得了第一的好成果，但是我仍旧有很多需要留意及改正的地方，例如马虎、例如偏科，我会在今后的学习中渐渐改进。

最终，我向关怀、训练我的老师们、我的爸爸妈妈致以最真诚的谢意：

你们辛苦了！

感谢你们！

向已经关怀、关心我的伴侣们、同学们说一声：

感谢！

5.高考誓师大会发言稿

老师们、同学们：

再有一年我们就要进入高考这个没有硝烟的战场了。

故此，今日我们召开高考誓师大会，盼望通过这次大会，鼓起士气，激扬斗志，奋战两个月，以傲视群雄的信念投入到高考的竞争当中；以百分之百的精力投入到高考的复习当中，以史无前例的毅力投入到决战攻关当中，去书写每一位同学的人生新篇章，书写我们**中学的新篇章。

人生一世有几道坎要过，高考就是一道坎。

高校者王国维对人生有一段精辟的论述；古今之成大事业，高校问者，必经过三种境界。

；“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天际路。

此第一境界；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

此其次境界；众里寻他千XX蓦然回首那人却在灯火阑珊处。

此第三境界”。

我的理解是第一境界是说人生要有大志，要耐得住孤独     ，要苦苦追随人生幻想；其次境界是说人生要勇于付出，要坚守，要矢志不渝。

第三种境界是说只需付出艰苦的努力，胜利就会悄然而至。

同学们，你们正处在人生之旅的第一境界和其次境界，假如少壮不努力，当你蓦然回首时，那“灯火阑珊处”将是一无全部。

望同学们立志高远，心无旁骛，努力拼搏，过五关，斩六将，取得高考最终成功。

同学们，今日距高考还有一年，一年可以收获累累，可以突飞猛进，可以制造奇观，可以转变一生。

蓄势待发、融会贯穿、高屋建瓴、铸就辉煌。

此时此刻，**中学就像神舟飞船的放射场，而你们，就像一枚枚蓄势待发的神舟火箭。

你们将呼哮着，轰鸣着，升腾着飞向抱负的彼岸！

微风，从水面走过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝暖和；岁月从林间走过，留下圈圈年轮。

同学们，我们从时代的舞台上走过，留下什么呢？

留下的应当是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，只要搏过，才能无怨无悔。

盼望同学们，用你们的才智培育抱负，不负父母的期盼；用你们的汗水浇灌盼望，不负恩师的嘱托；用你们的信念铸就目标，不负母校的愿望，不作软弱无能的退缩，不作毫无意义的彷徨。

带着从容的浅笑，去赢得志在必得的辉煌。

同学们，从你们呱呱坠地的那一天起，你们的父母就对你们寄予了美妙的期望；从你们上学校的第一天起，你们就插上了抱负的翅膀；从你们迈进**中学的那一天起，你就告知本人：

这里是我腾飞的地方。

两个月的时间是比较短的，但对那些布满朝气、胸怀抱负的同学，将愈加奋勉努力，分秒必争，他们信任，奇观总是由强者制造的。

一分耕耘，总有一分收获。

由于机遇与挑战并存，抱负与奋斗齐飞，人生就是因而而壮丽！

“子在川上曰，逝者如斯夫！

”读书十年，决战60天，我盼望每一位同学都要倍加珍惜时间，抓紧每一天；要科学支配，忙而不乱，更要脚踏实地，精益求精；不能满意于“尽力而为”，而必需做到“全力以赴”。

要付出艰苦的努力，让汗水在一生中闪光，有学校领导的统一指挥，有全体老师的细心教育，我们没有理由不奋勇前行，我们只要通过努力来感谢老师，报答母校。

踏上最终的征程，我们更要镇静、冷静，以平常心对待学习和生活。

学海无涯，还有很多学问我们没有很好的把握，还有许多规律等待探究，还有许多技巧等待总结，还有许多错误等待订正。

每一个人都有做不完的事情，而且每个人都有难以想象的潜力，都有无尽的进步空间，放平心态，戒骄戒躁，潜力研究，每一秒都有收获的契机，每一道题都有发觉的喜悦。

每一天都是新的一页，每一页都写满奋斗的历程。

越是接近胜利，道路便越艰险。

困难困苦，玉汝于成。

放下包袱，勇往直前，无畏拼搏。

高考是一场综合实力的较量，能驾驭学问，打败困难的人才会赢得最终的成功。

勤奋的学习加上正确的方法等于胜利。

只需我们全力奋斗每一天，就肯定会取得胜利。

我们沐浴在春光中，信念满怀地迎接盛夏的到来。

十几年的寒窗苦读，辛勤劳作，为的就是这最终的一搏。

走过迷茫，走过彷徨，积蓄力气，用自信迎接高考，用镇静对待学习，用无畏的心对待困难。

同学们，高考虽然不是人生的全部，但确是人生极为重要的一步。

让我们全身心的投入，一点一滴地积累，积蓄能量，整装待发，迎接高考。

最终，诚心祝福同学们过得充实欢乐，每天进步，6月高考，马到胜利。

6.班级开一个关于语文的研讨会沟通三年来学习语文的实践与体验请写

书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类的伴侣，书籍是人类学问的宝库，书籍是人类才智的结晶。

读书是猎取学问的一条途径，是人生的一大乐趣，是我的一种嗜好。

多读书、读好书可以催人奋进、促人成长、助人成才。

好的读书方法可以达到事半功倍的效果。

在读书的实践中我采纳了“三字读书法”，收益非浅、体会颇深。

一是“读”：

贵在博览群书。

读书犹如旅游，在学问的海洋里游览其乐无穷。

不论是阅读还是朗读，都可以令你沉醉。

既然名胜古迹、名山大川、江河湖泊、草原田野都可以令你憧憬，那么政治、经济、历史、法律、文学、自然科学的书籍都可以令你爱不释手。

只要多读、勤读、广读，才能不断增长学问、开阔视野、陶冶情操、提升素养。

二是“吃”：

贵在消化汲取。

读书犹如吃饭，人不行一日无食，书不行一日不读。

人不只要吃饭，还要吃饱、吃好。

吃饭要有所选择，不利于健康的不能吃，不适合本人的不能吃。

既不能暴饮暴食，又不能整个吞枣，要消化汲取。

要吃出健康、吃出养分。

读书也要有所选择，黄色书刊不能读，不健康的书刊不能读，不相宜的书刊不能读。

读书不只要读通、读懂、理解，还要学以致用。

要把书中的公式、定理、概念、准绳、名篇、名句，吃进去、穿肠过肚，印在脑海里、溶化在血液里，镶刻在内心里。

只要这样才能在需要的时候信手拈来、运用自若。

提高学习与工作效率，关心你走向胜利。

三是“品”：

贵在发扬创新。

读书犹如品茶、品烟、品酒、品尝。

不能急于求成，要认真地、反复地、渐渐地品。

品出苦涩、品出味道、品出特征、品出风格。

要深刻理解书中所体现的中心思想、精神实质、丰富内涵、深厚底蕴、深远意义；要联系实际，敏捷运用书中所阐述的立场、观点、原理、方法，处理现实生活中的问题；要深化讨论找出书中所揭示的特点、特征、联系与规律，用以指点本人的实践；要比较鉴别、明辩是非、弃其糟粕、取其精华、弃短取长、去伪存真；要与时惧进，有所发觉、有所进展、有所创新。

把本人的学习体会记录下来与别人共勉，把点滴的阅历汇合起来上升到理论，把现实生活中的真、善、美，用美丽的文字展现出来，训练和鼓舞他人。

谈到读书我不由想起荀子的《劝学篇》对人们的教导；古人苏秦、孙敬宇文宝悬梁刺股勤学苦读对人们的激励；列宁、毛泽东、邓小公平伟人对马克思主义的承继与发扬；当代科学家、工人、农夫、同学的探究、揭密、发觉、创新。

如今读书的环境、读书的条件变得越来越好，难到我们不应当珍惜吗？

只需“读”、“吃”、“品”三种读书方法相结合，多读、精吃、细品，三位一体、循序渐进、肯定会受益终身。