徐悲鸿学画的故事读后感文档格式.docx

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　　徐悲鸿学画的故事读后感1今天，我怀着激动的心情读了《徐悲鸿学画的故事》。

故事中的徐悲鸿的事迹让我久久难以忘怀，他的精神时常萦绕在我的脑海中，激励着我去勇敢的面对童年的生活。

　　故事中的’徐悲鸿正是风华正茂、憧憬着美好的未来。

孤身一人，远渡重洋，克服了路途颠簸，来到当时世界上风靡一时的画都——法国巴黎求学。

居然“东亚病夫”这顶强加的帽子早他落户，外国学生对他的冷嘲热讽接?

而来，甚至不可避免拳脚相加。

徐悲鸿犹豫了、彷徨不定，深深地体会到了：

在家千日好，出门万事难的道理。

　　“我是中国人，为祖国争光是我的责任”——他终于挺起了中国人的脊梁。

发愤刻苦学习，并受到了法国有名的艺术家拉蒙先生的指教，多次在隆重的巴黎绘画比赛中获得第一名，轰动了整个巴黎的美术界。

　　他为中国人争了一口气。

　　反复的阅读，让我幼小的心灵时而义愤填膺，时而拍案叫绝，时而五味翻腾，时而默不作声……“昏睡百年，国人渐以醒……”爱国武术大师《霍元甲》主题曲竟随着我的“大鹏展翅”雄壮有力的唱出。

　　“干什么呢？

一个姑娘家，想什么样？

”被异样的举动惊诧的爸爸吼道，怒气冲冲的走上前来，瞟了一眼摆在课桌上的书，“你连个字都写的一塌糊涂，还学什么霍元甲、徐悲鸿？

”

　　爸爸的当头棒喝让我重新认识了我自己，是呀！

像我一样的小朋友，无论是看书，还是看电视剧，都会被剧中的情节所感染：

捧腹大笑、泪流满面、深恶痛绝。

但是，对自己却是那样的放纵、姑息，从不严格要求，从不约束自己的言行。

就连老师苦口婆心的谆谆教导竟然也给零落了。

今天徐悲鸿的精神，爸爸的当头棒喝让我幡然醒悟——学而要思、学以致用，拿出自己的实际行动，让徐悲鸿精神时刻鞭策自己，老师的教导左右自己。

并把自己反思的心的体会在同学中交流，组成一个凝聚力特强的“学习徐悲鸿精神”团队。

　　让徐悲鸿精神世代永存，因为他就是中国人的脊梁。

　　徐悲鸿学画的故事读后感2今天，我读了《徐悲鸿学画的故事》这篇文章，我的心情久久不能平静。

我由哀的体会到‘少年强，则国强；

少年富，则国富’所包含的深刻意义。

　　故事是这样的：

徐飞鸿年轻的时候，曾经在法国巴黎徐梁画院和巴黎国力高等美术学院学习绘画。

她不仅在经济很困难，常常遭到别人的鄙视。

徐悲鸿非常气愤。

从此以后，徐悲鸿就下定决心，一定要学好绘画，为祖国争光，为中华民族争气。

他十分认真地学好了学校里安排的所有课程，许多法国画家看到了他这种刻苦学习的精神都很感动。

一年以后，他参加各种考试，徐悲鸿多次获得了比赛的第一名。

　　不久，徐悲鸿又在巴黎展出了自己的油画。

　　故事讲完了，这位徐飞鸿的形象，深深地印在我的脑海里。

为了祖国，徐悲鸿认真绘画，让那些鄙视我们中国人的外国人，知道我们中国的厉害之处，徐悲鸿当了中国的一名出色的绘画家。

由此我想到到这样的一句话：

少年强，则国强；

少年富，则国富。

从古到今，在我们中华人民，大部分都是想徐悲鸿那样，认真学习，争夺第一的精神。

我应该多向徐悲鸿学习一下，这种精神。

我平时做作业不是很认真，每次写句子这种题，我总忘加句号。

我很容易写生字的时候，总是多一横少一横，多一点少一点。

现在我知道了要向徐悲鸿学习，他画画时，很仔细的画，一点都不错，争取考上好大学。

　　少年强，则国强；

少年富，则国富！

我们这新一代的少年要深切记住这一点，少年强，那国家也就强大；

少年富，那国家也就富裕。

　　我们现在刻苦学习，将来为国家做出更多的贡献，让我们的祖国更强大，更富饶。