德州中学教师招聘考试试题及答案.docx
《德州中学教师招聘考试试题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《德州中学教师招聘考试试题及答案.docx（22页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
德州中学教师招聘考试试题及答案
德州中学教师招聘2019年考试试题及答案
1：
德育的途径主要有（）。
多项选择题
A、政治课教学
B、班主任工作
C、劳动
D、共青团活动
E、课外活动与校外活动
2：
教师的教育思想素养包括（）
多项选择题
A、正确的教育价值观
B、科学的育人观
C、正确的学生观
D、现代的教学观
E、科学的教学质量观
3：
根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。
单项选择题
A、公式学习
B、命题学习
C、原理学习
D、推理学习
4：
日本是世界上火山、地震频发的国家之一，其原因是（）
单项选择题
A、位于大洋边上的岛国
B、位于环太平洋火山地震带
C、面积狭小，山地多
D、位于地中海一喜马拉雅火山地震带
5：
一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）
单项选择题
A、文学
B、数学
C、化学
D、物理
6：
布鲁纳提出儿童思维发展的三个阶段是（）
多项选择题
A、动作性的阶段
B、印象性的阶段
C、思维性的阶段
D、象征性的阶段
E、前思维阶段
7：
教师的社会地位是由教师的政治地位决定的。
（）
判断题
对
错
8：
教学方法是教师为完成教学任务而采用的方法。
（）
判断题
对
错
9：
课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种程类型属于（）。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、学生课程
D、教师课程
10：
动机理论有（）
多项选择题
A、认知理论
B、本能理论
C、内驱力理论
D、期望理论
E、强化理论
11：
教育目的和教育方针的关系是（）
单项选择题
A、教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一
B、教育目的就是教育方针，二者指的是同一件事
C、教育方针属教育政策范畴，教育目的属教育理论范畴，二者没有直接联系
D、教育目的包括教育方针，教育方针是教育目的的重要组成部分
12：
在教学过程中，教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循（）。
单项选择题
A、教学大纲
B、教学目标
C、教学计划
D、课程计划
13：
关于环境对个体发展的影响，正确的说法有（）。
多项选择题
A、环境对个体发展有的影响可能是消极的
B、人并不是消极被动地接受环境影响
C、环境为个体发展提供了条件
D、人的发展完全由环境决定
E、环境对人的发展没有影响
14：
当代我国教育的主导思想是（）
单项选择题
A、应试教育
B、素质教育
C、特殊教育
D、终身教育
15：
1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）。
单项选择题
A、陶行知
B、蔡元培
C、潘菽
D、廖世承
16：
操作技能就其结构而言，具有（）。
单项选择题
A、外显性
B、客观性
C、展开性
D、观念性
17：
有预定目的，需要付出一定意志努力的注意是（）
单项选择题
A、有意注意
B、无意注意
C、不随意注意
D、持续性注意
18：
领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。
单项选择题
A、信息加工
B、学习活动
C、复杂记忆
D、理解
19：
为了提高学习的效果和效率而制订有关学习过程的复杂方案是（）
单项选择题
A、学习期待
B、学习目标
C、学习效能感
D、学习策略
20：
教师公正，教育必然公正，所以二者是一回事。
（）
判断题
对
错
21：
下列关于学生学习的表述，错误的是（）
单项选择题
A、学习是学生的主要任务
B、学生的学习主要是在教师指导下进行的
C、学生所参加的学习是一种规范化的学习
D、学生的学习大部分是离开教师独立进行的
22：
学生管理应该把培养人放在管理的第一位，即以此为基本理念。
（）
判断题
对
错
23：
在态度形成的认同阶段，个体行为具有高度的自觉性和主动性。
（）
判断题
对
错
24：
学生的神态表情包括（）
多项选择题
A、目光
B、面部表情
C、形态动作
D、心理变化
25：
从世界经济的发展历程来看，如果一国或者地区的经济保持着稳定的增长速度，大多数商品和服务的价格必然会随之上涨，只要这种涨幅始终在一个较小的区间内就不会对经济造成负面影响。
由此可以推出，在一定时期内（）
单项选择题
A、如果大多数商品价格上涨，说明该国经济在稳定增长
B、如果大多数商品价格涨幅过大，对该国经济必然有负面影响
C、如果大多数商品价格不上涨，说明该国经济没有保持稳定增长
D、如果经济发展水平下降，该国的大多数商品价格也下降
26：
先行组织者教学基础的提出者是（）。
单项选择题
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、奥苏伯尔
D、桑代克
27：
下列选项中不属于教师享有的权利的是（）。
单项选择题
A、参加进修或者其他方式的培训
B、批评和抵制有害于学生健康成长的现象
C、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
D、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见
28：
初等义务教育普遍实施于（）。
单项选择题
A、17世纪末
B、18世纪末
C、19世纪末
D、20世纪初
29：
依据经验和直觉选择解法的假设方式称为（）。
单项选择题
A、算式法
B、推理式
C、启发式
D、演绎式
30：
教育结构是指包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育在内的各种不同类型和层次的学校组合和比例构成。
（）
判断题
对
错
31：
人本主义心理学认为，当代最有用的学习是【】
单项选择题
A、学习过程的学习
B、知识的学习
C、技能的学习
D、道德的学习
32：
寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（）
单项选择题
A、分析问题
B、提出假没
C、发现问题
D、检验假设
33：
处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童，其身心发展的顺序、过程和速度大体相同，这说明学生的身心发展具有（）
单项选择题
A、顺序性的特征
B、不均衡性的特征
C、差异性的特征
D、稳定性的特征
34：
教师的职责是传授文化知识。
（）
判断题
对
错
35：
程序性知识的基本单位是（）。
单项选择题
A、产生式
B、图式
C、命题
D、表象
36：
教师的教学策略主要有两种，一是以教师为主导的教学策略，二是以学生为中心的教学策略。
（）
判断题
对
错
37：
以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程称为（）
单项选择题
A、学科课程
B、经验课程
C、综合课程
D、校本课程
38：
在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生，其结果前后一致，表示分数的稳定和可靠，说明这次测验的（）较好。
单项选择题
A、难度
B、信度
C、效度
D、区分度
39：
教育法律规则是由主体、客体和权利义务构成的。
（）
判断题
对
错
40：
（）发展的最高水平是形成道德信念。
单项选择题
A、道德认知
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
41：
下面能反映个人品德行为的是（）。
单项选择题
A、他每天坚持把卧室打扫得干干净净
B、他总是烟酒不离
C、营业员不小心找错了钱
D、他有病也不去看医生
42：
非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”。
（）
判断题
对
错
43：
“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（）
单项选择题
A、逆向迁移
B、负迁移
C、垂直迁移
D、一般迁移
44：
孔子的弟子颜回评价老师说：
“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现了德育的（）。
单项选择题
A、导向性原则
B、尊重学生与严格要求学生相结合原则
C、疏导原则
D、教育的一致性与连贯性原则
45：
提高教学质量的关键是（）。
单项选择题
A、备好课
B、上好课
C、作业的检查与批改
D、课外辅导
46：
“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的（）。
单项选择题
A、示范者角色
B、授业解惑者角色
C、传道者角色
D、研究者角色
47：
先学习了牛、羊等动物的相关知识，就将对我们以后学习“哺乳动物”的概念产生很大的影响。
这样的学习迁移现象我们将它叫做（）
单项选择题
A、横向迁移
B、纵向迁移
C、正迁移
D、负迁移
48：
动机的必要条件是内驱力和（）
单项选择题
A、外驱力
B、诱因
C、平衡性
D、奖励
49：
中学生学习困难产生的原因包括（）
多项选择题
A、认知因素
B、人格因素
C、人际关系
D、学校因素
E、环境因素
50：
确定社会主义教育目的的理论基础是（）。
单项选择题
A、凯洛夫的《教育学》
B、巴班斯基的教学最优化思想
C、赫尔巴特的《普通教育学》
D、马克思主义关于人的全面发展学说
51：
20世纪20年代，柏克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是（）。
多项选择题
A、个别教学制
B、分组教学制
C、道尔顿制
D、班级授课制
E、特朗普制
52：
工作记忆保留信息的时间一般是（）。
单项选择题
A、10—20秒
B、1—2秒
C、1分钟以内
D、1分钟以上
53：
下列观点正确的是（）
单项选择题
A、强调无私奉献和重视德育的享用功能是矛盾的
B、要开放德育的边界
C、德育应以知识为主，辅以少量德育实践
D、现代网络技术的虚拟性降低了德育工作的效果
54：
学校教育尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时价值。
（）
判断题
对
错
55：
难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是（）
单项选择题
A、个别教学制
B、班级教学制
C、分组教学制
D、能力分组制
56：
学习动机是推动学生学习的一种（）。
单项选择题
A、重要力量
B、主要力量
C、内部动力
D、外部动力
57：
动作技能形成过程的第三阶段是（）
单项选择题
A、联结阶段
B、自动化阶段
C、认知阶段
D、熟练阶段
58：
在现代社会中，学历教育与非学历教育的界限越来越清晰。
（）
判断题
对
错
59：
学生道德认知的教育干预方法主要有（）
多项选择题
A、短期训练法
B、学业课程法
C、认知冲突法
D、价值观辨析法
E、人格发展法
60：
（）的保护是指以学生为群体，社会、家庭、学校和司法有关部门对学生的受教育权、人身权、财产权等的保护，使其合法权益免受侵害。
单项选择题
A、学生义务
B、学生权利
C、教师权利
D、教师义务
查看答案
1：
答案A,B,C,D,E
解析学校向学生进行思想品德教育的渠道或形式叫做德育的途径。
各个选项都是德育的途径。
2：
答案A,B,C,D,E
解析
3：
答案B
解析根据知识本身的存在形式和复杂程度，可分为符号学习、概念学习和命题学习。
4：
答案B
解析日本位于环太平洋火山地震带上，地处太平洋板块和亚欧板块的交界处，地壳比较活跃，多火山、地震。
5：
答案A
解析场依存性与场独立性这两种认知风格，与学习有密切关系。
一般说来，场依存性者对人文学科和社会学科更感兴趣；而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。
6：
答案A,B,D
解析布鲁纳认为在人类智慧生长期间，经历了三种表征系统的阶段：
动作性表征（又称动作再现表象）、映像性表征（又称肖像式再现表象）、符号性表征（又称象征性再现表象）。
（资料来源《教育心理学》）（本解析由小度提供）
7：
答案错误
解析教师的社会地位是由教师的专业知识能力所决定的。
（本解析由小度提供）
8：
答案错误
解析
9：
答案B
解析
10：
答案B,C,D
解析
11：
答案A
解析教育方针包括教育目的。
12：
答案A
解析教学大纲：
是根据教学计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件。
它反映某一学科的教学目的、任务、教材内容的范围、深度和结构、教学进度以厦教学法上的基本要求。
在教学过程中，教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循教学大纲。
因此，本题选择A选项。
13：
答案A,B,C
解析环境对个体发展有影响，但并不能夸大为环境决定论。
14：
答案B
解析素质教育是当代我国教育的主导思想。
15：
答案D
解析1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》。
16：
答案C
解析
17：
答案A
解析
18：
答案D
解析领会属于理解。
19：
答案D
解析系统暂无解析
20：
答案错误
解析
21：
答案D
解析学生的大多数学习都是在教师的指导下进行的。
22：
答案正确
解析学生是教育中的第一要素，所以学生管理应该把培养人放在管理的第一位，要把此作为基本理念。
（本解析由小度提供）
23：
答案错误
解析
24：
答案A,B,C
解析
25：
答案C
解析本题属于翻译推理型。
经济增长，价格上涨；上涨且较小区间内不会有负面影响；C项符合肯前必肯后，否后必否前的推理规则，所以正确答案为C项。
26：
答案C
解析奥苏伯尔是先行组织者教学技术的提出者。
先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，比原学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平，并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联。
27：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】B项为教师的义务。
28：
答案C
解析初等义务教育最早发端于欧美，普遍实施于19世纪末。
29：
答案C
解析启发式即依据经验和直觉选择解法，它可以迅速地解决问题，但不排除失败的可能。
30：
答案正确
解析√
31：
答案A
解析人本主义学习理论家们特别强调人类学习过程的一些情感因素、动机因素、人际关系和沟通的作用。
所以选A。
（资料来源《当代教育心理学》）（本解析由小度提供）
32：
答案B
解析
33：
答案B
解析
34：
答案错误
解析教师的职责是教书育人。
35：
答案A
解析不同类型的知识在头脑中以不同方式表征，例如陈述性知识以时间序列、命题和表象表征，而程序性知识主要以产生式表征。
36：
答案错误
解析教师的教学策略可以分为三种，一是以教师为主导的教学策略，二是以学生为中心的教学策略，三是个别化教学。
37：
答案B
解析
38：
答案B
解析
39：
答案错误
解析教育法律关系的主体是指教育法律关系的参加者或当事人，是在教育法律关系中享受权利、承担义务的人。
享有权利的一方称为权利人，承担义务的一方称为义务人。
任何一种教育法律关系，没有享有一定的权利和承担一定义务的主体参加，都是不可能成立的，而且一个教育法律关系至少有两个主体。
（本解析由安宝蓝提供）
40：
答案A
解析
41：
答案C
解析
42：
答案正确
解析
43：
答案B
解析
44：
答案C
解析
45：
答案B
解析提高教学质量的关键是上好课，上课是教学工作的中心环节。
46：
答案C
解析教师负有传递社会道德、价值观念的使命。
47：
答案B
解析
48：
答案B
解析
49：
答案A,B,C,E
解析
50：
答案D
解析
51：
答案C
解析C【解析】本题属于对流派、学说、制度方法等的代表人物和创始人一类知识点的考查，道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特于20世纪20年代建立的一种新的教学组织形式。
52：
答案A
解析
53：
答案B
解析
54：
答案正确
解析
55：
答案B
解析
56：
答案C
解析学习动机是推动学生学习的一种内部动力。
57：
答案B
解析
58：
答案错误
解析
59：
答案A,B,C,D,E
解析
60：
答案B
解析考查学生权利的保护的概念。
升级会员 