汉语言文学专业考试语言学基础理论修订版部分习题复习资料.docx
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汉语言文学专业考试语言学基础理论修订版部分习题复习资料
《语言学基础理论（修订版）》部分习题答案
第一章 总论．
□ 言语是
×.言论与语言 ×.音义结合的符号系统
√.说话和所说的话
□ 语言是一种
×.形式和内容相统一的视觉符号
√.音义结合的听觉符号系统
×.用来交际的触觉符号系统
□ 抽象思维的一般特性是
×.概括性、民族性 ×.概念、判断、推理
×.固定、再现、改造 √.概括性、社会性
□ 语言是思维的工具指的是
×.一切思维必须由语言完成
√.主要指抽象思维和直观动作思维、形象思维的高级阶段离不开语言
×.指直观动作思维和表象思维离不开语言
□ 思维的三种类型是
√.直观动作思维、表象思维、抽象思维
×.概念、判断、推理
×.固定、再现、改造
□ 语言符号的任意性是
×.语言符号的创造和使用总是任意的
×.我们可以任意理解语言的符号
√.语言符号音义之间没有本质的联系
□ 语言符号的线条性
×.语言符号的排列没有阶级性，象一根线条排列在一起
×.语言符号一个跟一个依次出现，随时间推移不分层次逐渐延伸
√.语言符号在时间的线条上逐个出现，同时不排除层次性
□ “他肯定不会来了！
”这句话强调了说者的
×.说话行为 √.施事行为
×.取效行为 ×.言语行为
□ 汉语声调从中古到现代的“平分阴阳，入派三声”的规律是
√.个别语言的发展规律 ×.一般语言的发展规律
×.汉民族各种方言的发展规律
□ 一个民族内部共同使用的语言称为
√.民族共同语 ×.民族交际语
×.国际交际语
□ 克里奥尔语是语言的
√.混合 ×.融合
×.分化 ×.整化
□ 语言融合的“底层”现象是
×.语言装置的最下面一层，即语音部分
√.被融合的语言的某些遗留下来的因素
×.被压迫的阶层
第二章 语音
□ 声调决定于
√.音高 ×.音强
×.音长 ×.音质
□ [p、tʻ、b、k]在发音方法上的共同特点是
×.清音 ×.不送气
√.塞音 ×.擦音
□ 舌尖后浊擦音是
×.[x] ×.[b]
√.[ʐ] ×.[z]
□ []（大）是
√.开音节 ×.闭音节
×.元音首音节 √.辅音首音节
□ [ɕɤɛ]（血）中的[ɛ]是
×.起音 √.领音
×.收音
□ [51]（盖）中的[i]是
×.起音 ×.领音
√.收音 ×.辅音
□ 普通话[ɕ55kʻu214]（辛苦）快读是[ɕiŋ55kʻu214]这种现象是
×.顺同化 √.逆同化
×.顺异化 ×.逆异化
×.弱化 ×.脱落
□ 普通话[fən214214]快读是[fəm35214]这种现象是
×.顺同化 √.逆同化
×.顺异化 √.逆异化
×.弱化 ×.脱落
□ 普通话[51214]（豆腐）快读是[51f]这种现象是
×.同化 ×.异化
×.弱化 √.脱落
×.增音
第三章 语义
□ 是指语言单位的意义在一定的语境的作用下，内部变得具体、丰富或增加一些附加意义。
√.具体义 ×.反义
×.虚化义 ×.转义
□ 下列各组语义场中属于分类义场的是
×.正、负 ×.师傅、徒弟
√.交响乐、 ×.摇滚乐、民乐边疆、边境
□ 义素这个概念是
×.自然的语义单位 √.理论上分析出来的语义区别特征
×.相当于语音的音素 ×.相当于词汇的语素
□ 汉语“闻”在古汉语中是用耳“听”的意思，在现代汉语中是用鼻子“闻”的意思，这种词义演变是
×.扩大 ×.缩小
√.转移 ×.比喻
第四章 词汇
□ “白纸”是
×.词根 ×.语素
×.词 √.词组
□ “绿化、超导电性”属于
×.单纯词 ×.复合词
√.派生词 ×.缩略成词
□ “民”、“辉”、“原”是
√.词根 ×.词缀
×.词尾 ×.词干
□ “黑格尔”是
×.一个词根和一个后缀组成的词×.两个词根组成的词
×.三个词根组成的词 √.一个三音节的词
□ 区分词和语素要看
√.是否能独立运用 ×.是不是最小的音义结合单位
×.有没有意义 ×.能不能用扩展法
□ “人民、机械、学校”用的构词法是
×.转化法 ×.缩略法
√.复合法 ×.派生法
□ “公式、攻势、宫室”是
×.同形词 √.同音词
×.同义词 ×.同根词
□ “沙发、镭射、卡拉ＯＫ”属于
×.新造词 ×.古语词
×.行业词 √.外来词
□ “大众化”和“四化”所用的构词法是
×.语音造词 ×.语义造词
√.语法造词 ×.旧词新用
□ “积极性、年轻化”属于
×.单纯词 ×.复合词
√.派生词 ×.缩略词
第五章 语法
□ 在一种语言中能够自由运用的最小的语法单位是
×.语素 √.词
×.短语 ×.句子
□ 按照形态结构的特点，可以把语言分为
×.汉藏语、印欧语、闪含语
×.综合语、分析语、综合分析语
√.孤立语、屈折语、粘着语、多式综合语
□ “”的比较级变为“”，最高级变为“”，采用的语法手段是
×.内部屈折 ×.黏着
√.异根 ×.重叠
□ 下列句子中没有歧义的是
×.我想起来了 √.他连我都不相信
×.新学生宿舍已经修好了 ×.热爱人民的周总理离开我们了
□ 下面短语中与其它几个结构类型不同的是
×.获得丰收 ×.觉得好累
√.笑得好看 ×.取得成绩
□ 下面句子中属于主谓语句的是
√.他儿子很能干 ×.身体健康
×.鲁迅绍兴人 ×.我骑车去买菜
第六章 文字
□ 以下文字属于自源文字的是
×.日文 ×.朝鲜文
×.阿拉伯文字 √.苏美尔文字
□ 日文的片假名以为基础
√.汉字 ×.英文
×.腓尼基字母 ×.楔形文字
□ 楔形文字是由发明的
×.阿拉伯人 ×.汉人
√.苏美尔人 ×.埃及人
填空题
第一章 总论
□ 人类对语言的研究大体上可分为语文学阶段、历史比较语言学阶段、结构主义语言学阶段、形式语言学阶段、交叉语言学阶段。
□ 语文学的三个源头在古印度、古希腊罗马、古中国。
中国语言文学的特点是围绕字的形、音、义。
□ 历史比较语言学的先驱人物是威廉•琼斯；草创者是施列格尔；奠基人物是拉斯克、葆朴、格里木、沃斯拖可夫。
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□ 历史比较语言学不但宣告语言学的真正独立、而且为普通语言学的研究奠定了基础。
□ 普通语言学的奠基人物是索绪尔和洪堡特。
《普通语言学教程》在语言学发展史上起到了划时代的作用。
□ 结构主义语言学派可以分为三派。
它们是布拉格学派、哥本哈根学派、美国学派。
□ 形式语言学的主要代表人物是乔姆斯基，他认为对语言进行描写和分析的目的在于研究人的语言生成能力。
他的目标是建立一个能产生所有句子的语法系统。
□ 新时期语言学的最大特点是交叉性、边缘性。
□ 从语言的社会功能上看，语言是人类独有的最重要的交际工具和思维工具；从语言的内部结构上看，语言是一套音义结合的符号系统。
□ 文字是建立在语言基础上的最重要的辅助交际工具；旗语之类是建立在语言和文字基础上的特殊领域的辅助交际工具。
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□ 思维的类型可分为直观动作思维、表象思维、抽象思维，抽象思维的三种形式是概念、判断、推理。
□ 符号的种类有视觉符号、听觉符号、触觉符号、嗅觉符号。
语言是音义结合的符号。
□ 语言的结构系统是由语音、语义、词汇、语法四要素构成的
□ 奥斯汀的“三种言语行为”是指说话行为、施事行为、取效行为。
□ 格赖斯的言语合作原则是质量准则、数量准则、关系准则、方式准则。
利奇等人的礼貌原则有得体准则、宽宏准则、赞誉准则、谦虚准则、赞同准则、同情准则。
□ 言语交际的四要素是自方的因素、对方的因素、双方所处的语境因素、语言系统的因素。
□ 语言的稳固是由语言的基础基本词汇和词法构成决定的，语言变化的决定因素是由于语言的发展与稳固。
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□ 语言发展规律可分为几种，一种是个别语言的发展规律，一种是普通语言的发展规律，后一种类有渐变性和参差性两大特点。
□ 方言和亲属语言是语言分化的结果；民族共同语、民族交际语、国际交际语是语言整化的结果。
第二章 语音
□ 人的发音器官是由动力器官、发音器官、共鸣调节器官三大部分组成。
□ 语音的四要素是：
①音高决定于发音体振动频率；②音强决定于发音体振动的振幅；③音长决定于发音体振动时间的长短；④音质决定于音波的形式。
□ 从声音产生的角度看，音质的不同是由发音体不同、发音方法不同、共振腔的形状不同决定的。
□ 人的听觉器官是由外耳、中耳、内耳组成的。
□ 语音的社会属性可以从音义结合的任意性、语言的民族性和音位体系的演变上体现。
□ 元音和辅音的主要区别是看声门以上的发音器官有无阻碍、看气流的强弱、看发音器官的各部分均衡紧张还是部分紧张、看声带振动与否。
□ 元音的分类标准是舌位高低、前后、圆不圆唇。
□ 辅音的分类标准是发音部位、发音方法。
□ 8个基本元音是[i]、[e]、[ɜ]、[a]、[ɑ]、[ɔ]、[o]、[u]。
□ 央、中元音是[ɚ]、[ə]。
圆唇与不圆唇的前元音有[i]、[y]、[ɪ]、[ʏ]、[e]、[ø]、[Ę]、[ɛ]、[œ]、[æ]、[a]、[ɶ]，
圆唇后元音是[u]、[ɷ]、[o]、[ɔ]、[ɒ]。
□ 普通话“洪”字的元音是[u]，“风”字的元音是[ə]，“门”字的元音是[ə]；“哥”字的元音是[ɤ]；“之”字的元音是[ʅ]；“张”字的辅音是[tʂ]；“干”字的辅音是[k]、[n]。
□ 普通话里可能出现的舌面前元音是[i]、[e]、[ɛ]、[æ]、[a]，；可能出现的舌面后元音是[ɑ]、[ɔ]、[o]、[u]；舌面央元音是[ɐ]、[Ą]、[ə]。
□ 普通话的舌尖前辅音是[ʦ]、[ʦʻ]、[s]；舌尖中辅音是[t]、[tʻ]、[n]、[l]；
□ [tʻ]的描写方法是舌尖中送气清塞音，例如汉语的特；[x]的描写方法是舌根清擦音，例如汉语的喝；[g]的描写方法是舌根不送气浊塞音，例如英语的；[tʃ]的描写方法是舌根送气清塞擦音，例如英语的。
□ 与[ɕ]发音方法相同的舌尖元音是[s]，与[tʻ]发音部位相同的浊鼻音是[n]；与[tɕ]发音方法相同的双唇音是[pʻ]，与[tɕ]发音部位相同的清擦音是[ɕ]。
□ 非音质音位有调位、重位、时位。
□ 语言音位体系的内容有：
①该语言全部的音质音位和非音质音位、②每个音位的全部变体、③每个变体出现的条件、④各音位在聚合关系与组合关系中所表现的规律。
□ 从音节构造的角度说，处在强峰阶段的音叫领音；处在渐强峰阶段的音叫起音；处在渐弱阶段的音叫收音。
□ 复元音的特点是处在同一次紧张之中，并形成一定的过渡音；复辅音的特点是处在同一次紧张中，并位于同一个渐强或渐弱阶段中。
□ 常见的语流音变现象有：
同化、异化、弱化、脱落、增音。
□ 句位包括句调位、句重位、句时位、句顿位。
□ 语音历史演变的条件是语音条件、时间条件、地域条件。
第三章 语义
□ 我们说的语义，是指语音形式表现出来的语言和言语的全部内容，它包括语言意义和言语意义两大类。
□ 语言意义的最大特点是抽象概括性、多义的。
语言又是一种社会交际工具，所以语言意义必须是相对稳定和静态的。
□ 英国著名语义学家利奇把意义分为七种类型：
概念意义、内涵意义、风格意义、感情意义、连带意义、搭配意义、主题意义。
□ 句义结构的聚合关系有话题与述题聚合类、谓词与述项的聚合类。
句义结构的组合关系格有：
施事格、受事格、结果格、与格、工具格、方位格、时间格。
□ 语境对语义的作用是限制作用、明确作用、变更作用、添补作用。
□ 语义指向的结构模式有：
前指和后指、内指与外指、专指与兼指、单指与多指。
□ 语义演变的性质：
语义的历史演变指语义在不同历史时期所发生的变化、语义的历史演变不随语境的变化而变化、言语意义促使语义发生历史演变。
□ 语义演变的途径有比喻和借代两种。
□ 语义的历史演变有扩大、缩小、转移三种结果。
第四章 词汇
□ 语法构词有复合法、派生法、缩略法。
□ 熟语包括成语、惯用语、谚语、俗语、歇后语、格言。
□ 构词法的主要类型有语音构词、语义构词、语法构词三种，其中，语法构词的方法有复合法、派生法、转换法、缩略法。
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□ 词汇单位有两种：
一种是基本词汇，另一种是一般词汇，它是基本词汇以外一般词汇构成的。
□ 词汇是一个集合概念，不能指单个的词或单个词组。
□ 根据语素在构词中的作用，可以把语素分为词根、词缀、词尾。
□ 根据词结构类型，可以把词分为单纯词、合成词。
其中，合成词又包括复合词、派生词、重叠词。
□ 固定短语的特点是结构的完整性和意义的完整性。
□ 基本词汇的特点是：
全民常用性、稳定性、能产性。
□ 古语词包括历史词、文言词。
第五章 语法
□ 从言语线条里切分出来的语法单位从小到大有：
语素、词、短语、句子。
□ 从结构类型说，汉语短语可以分为主谓短语、述宾短语、并列短语、偏正短语、述补短语、同位短语几种主要类型。
从功能类型说，汉语短语可以分为名词短语、动词短语、形容词短语、介词短语。
□ 划分词类的标准大致可以分为形态标准、功能分布、意义。
从本质上讲是按照句法功能来给词分类的。
□ 通过一定词形变化而表示的语法范畴，一般包括性、数、格、体、时、态、级、人称、式。
□ 英语中“”的复数形式变为“”，这是内部曲折语法手段，“”的复数形式变为“”，这是附加语法手段。
□ 孤立语的主要特点是缺乏词形变化，语序和虚词作为主要语法手段，汉语、越南语是典型的孤立语。
屈折语有丰富的词形变化，拉丁语、梵语是典型的屈折语。
□ 常用的转换手段有：
移位、增加、删除、复写。
□ 造成“出租汽车”歧义的原因是结构关系不同，造成“鸡不吃了”歧义的原因是语义关系不同。
第六章 文字
□ 任何文字都有字形、字音、字义三要素，其中字形为文字所独有，其他两个方面则与语言的语音和语义相对应。
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□ 人类在发明文字以前，普遍经历了用实物和图画来记事和传递信息的阶段。
□ 人类历史上最早的字母是腓尼基字母，现在所使用的各种表音字母大多数由它分化、派生而来。
□ 表音文字又可分为音节文字和音位文字两种。
□ 现今世界上用的较多的希腊字母、拉丁字母、斯拉夫字母和阿拉伯字母。
简答题
第一章 总论
□ 简述语言和言语的关系。
答：
语言是作为交际工具和思维工具的音义结合的符号系统。
言语就是个人讲话（写作）的行为和结果。
语言和言语的区别：
①语言系统是社会共有的交际工具，因而是稳固的，具有相对的静止状态；言语是人们运用这个工具进行交际的过程和结果，是自由结合的，具有运动状态。
②语言是个系统，是社会共有的交际工具。
社会因素是它的本质因素。
言语除了具有社会的因素外，还具有个人的因素。
③语言系统的各个结构成分是有限的，但我们每个人都可以用它们说出无限多的句子来。
语言和言语的联系也是紧密的，语言和言语的联系：
①言语是第一性的，语言是第二性的。
②语言来源于言语，又反作用于言语。
它对第一性的言语起着积极的、巨大的作用。
□ 如何理解语言是一种交际工具？
答：
从语言的起源和消亡两方面去观察。
语言是一种交际工具，它来源于集体的劳动。
集体劳动的交际，是语言产生的决定因素。
决定一种语言是发展还是消亡，唯一的标准就是看这种语言有没有交际价值。
有交际价值就是语言，就能存在；没有交际价值的语言，就只能消亡。
□ 如何理解语言是最重要的交际工具？
答：
人用来交际的工具，除了语言之外，还有不少种。
大致可以分为三类：
第一类是文字；第二类是旗语、灯光语、电报码••••••；第三类是身势语。
文字是在语言基础上产生的一种最重要的辅助交际工具。
但是，文字在交际中的重要性远不能和语言相比。
一个社会可以没有文字，但是不能没有语言；没有语言，社会就不能生存和发展。
文字是在语言的基础上产生的，只有几千年的历史。
在文字产生以前，语言早已存在，估计有几十万年。
今天世界上没有文字的语言比有文字的语言多得多。
文字产生以后要随着语言的发展而演变，它始终从属于语言，是一种辅助的交际工具。
旗语之类是在语言和文字基础上产生的特殊领域的辅助交际工具，使用的范围相当狭窄，更不能和语言相比。
□ 如何理解语言是人类独有的交际工具？
答：
人类语言具有社会性、单位明晰性、任意性、能产性、传授性。
动物只是能模仿，具备初级思维的能力，能通人性，但它们仍然学不会人类的语言。
实验也表明动物不能掌握人类的语言。
所以说，语言是人类独有的交际工具。
□ 举例说明语言符号的任意性和强制不变性。
答：
语言符号音义之间并没有什么必然、本质的联系。
什么音和什么义结合完全是任意的、不可论证的，是由不同的社会集团约定俗成的。
语言符号的任意性并不是说我们可以任意地改变语言符号的音义关系。
相反，“一个符号在语言集体中确立后，个人是不能对它有任何改变的”，具有强制的不变性。
语言符号的任意性和强制不变性是一个矛盾体的两个方面。
□ 举例说明语言系统的组合关系与聚合关系。
答：
定义：
语言符号与符号之间组成的言语链条关系叫组合关系。
在链条某一环节上能够互相替换的，具有相同作用的符号聚积成类的关系叫聚合关系。
区别：
语言的组合关系和聚合关系是两种不同的关系。
组合关系是一种现实在场的、有顺序、可数的横向关系；聚合关系是一种联想的、无顺、不易精确数出来的纵向关系。
联系：
语言的组合关系和聚合关系又是两种不可分割的关系。
它们互为存在的前提。
聚合关系为组合关系提供了可供选择的“货源”。
组合关系又是以聚合关系为基础的。
总结：
语言的组合关系和聚合关系可以作为一个纲，语言系统的各外结构单位都可在这个纲上找到自己的位置。
□ 举例说明语言发展的渐变性和参差性。
答：
渐变性，就是指语言结构系统只能按照量变到质变的规律逐渐地变化，采取渐变的而不是突变的方式。
参差性，是指语言结构系统的各要素发展的速度是不整齐的。
非基本词汇及其语义发展得最快，语音变化较慢，最慢是语法。
□ 为什么说抽象思维必须以语言为工具？
答：
抽象思维的第一个特性是概括性，靠概念、判断、推理的形式来概括的，而概念、判断、推理是要靠语言来完成的。
抽象思维的第二个特性是社会性。
人的抽象思维必须要在社会的交际中才能产生和发展。
而抽象思维在社会的交际中也必须要借助语言的形式来进行。
□ 简述语言和思维的区别。
答：
①范畴不同。
思维属于精神范畴。
语言是思维的工具，属于物质的范畴；
②构成要素不同。
语言的构成要素是语音、语义、词汇、语法；抽象思维的构成要素是概念、判断、推理。
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