践行核心价值观演讲比赛主持词.docx

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践行核心价值观演讲比赛主持词

践行核心价值观演讲比赛主持词

　　篇一：

社会主义核心价值观演讲比赛主持词

　　**单位社会主义核心价值观

　　演讲比赛主持词

　　尊敬的各位领导、各位同事：

　　大家下午好!

　　为深入学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神，使广大党员干部自觉践行社会主义核心价值观，牢固树立“爱岗敬业诚实守信”的道德理念，使全体干部职工在思想感情上认知认同，在工作中遵循践行，今天我所在这里举行践行“社会主义核心价值观尽职尽责做好本职工作”青年职工演讲比赛。

　　富强、民主；文明、和谐；自由、平等；公正、法治；爱国、敬业；诚信、友善。

这24个字的核心价值观是兴国之源，是实现中国梦的强大精神力量。

　　社会主义核心价值观，为我们指明了前进的目标，奋斗的方向。

为我们确立了做人的根本，人生的准则。

　　践行价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观。

践行价值观，让我们每个人崇尚真善美，鞭挞假恶丑。

**单位践行“社会主义核心价值观尽职尽责做好本职工作”青年职工演讲比赛现在开始。

　　首先，由我来介绍担任今天演讲比赛的评委和工作人员以及演讲比赛评分规则：

　　1、评委：

由****\**\***\***\***\***\***\7人组成。

　　2、记分人员：

***\***

　　3、记时人员：

***\***

　　演讲比赛评分规则：

　　1、记分方式：

评委评分当场计分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余5人的平均分为选手最后得分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到小数点后三位，依此类推。

　　2、评分标准：

演讲要求正确的思想内容和完善的表达形式相统一，采取10分制进行评判。

具体标准如下：

（一）演讲内容（５分），其中：

　　１．紧扣主题、观点正确、事例真实（2分）

　　２．联系实际、内容充实（2分）

　　３．立意深刻、逻辑性强（１分）。

（二）语言表达（４分），其中：

　　１．普通话流利，发音标准，语调准确，脱稿演讲，表达流畅（2分）；

　　２．感情真挚生动，体态语言使用恰当（1分）；３．演讲时间掌握适当、背景音乐展示适当（１分）。

　　（三）综合印象（1分），其中：

　　１．服装得体，自然大方，气质高雅（分）

　　２．观众反映好，会场效果佳（分）。

　　宣读完毕，接下来紧张又精彩的比赛马上就要开始了，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲，跟着他们去理解和感悟社会主义核心价值观的内涵。

　　青年是国家的未来，是民族的希望，青年兴则国兴，青年强则国强。

倡导青年朋友们在工作和学习中践行社会主义核心价值观，在实现中国梦的生动实践中放飞青春的梦想。

　　1.首先，我们有请1号参赛选手**上台演讲，他演讲的题目是《践行社会主义核心价值观展现青春实现自我》，请２号选手**做准备。

　　2.感谢1号选手**的精彩演讲，请评委们为1号选手打分。

敬业不仅仅是一种工作伦理或职业道德，更是一种人生价值观和人生哲学观。

接下来让我们一起聆听2号选手**的演讲，他演讲的题目是《践行社会主义核心价值观—牢记宗旨爱岗敬业》，请３号选手****做准备。

　　3.感谢2号选手**的精彩演讲，接下来，我来宣布一下1号选手***的最后得分，去掉一个最高分----，去掉一个最低分-----，他的最后的得分是---------。

践行社会主义核心价值观，就是牢记责任和使命，就是从每一件平凡的小事做起，坚持不懈，久久为功。

接下来，让我们掌声有请3号选手***上台演讲，她演讲的题目是《践行社会主义核心价值观—尽职尽责做好本职工作》。

请4号选手**做准备。

　　4.感谢3号选手***的精彩演讲，接下来，我来宣布一下2号选手***的最后得分，去掉一个最高分----，去掉一个最低分-----，他的最后的得分是---------。

我们希望在人生最美好的时候拥有一切，但真的拥有了我们又能干什么呢？

人生最重要的不是成功，而是价值，要有树立实现人生价值的理想。

接下来，让我们掌声有请4号选手**上台演讲，他演讲的题目是《社会主义核心价值观―与我》。

请5号选手***做准备。

　　5.感谢4号选手***的精彩演讲，接下来，我来宣布一下3号选手***的最后得分，去掉一个最高分----，去掉一个最低分-----，她的最后的得分是---------。

几十年如一日，兢兢业业，任劳任怨，为水利事业挥洒着自己的汗水，他们没有颂歌也没有赞词，他们拥有的只是在平凡的岗位上默默奉献。

让我们掌声有请5号选手****上台演讲，她演讲的题目是《践行核心价值观唱响平凡的赞歌》。

请6号选手***做准备。

　　6.感谢5号选手***的精彩演讲，接下来，我来宣布一下4号选手**的最后得分，去掉一个最高分----，去掉一个最低分-----，他的最后的得分是---------。

工作岗位没有高低之分，没有贵贱之别。

每一项工作都值得我们去做，值得我们用心去做。

只要我们勤勤恳恳、尽职尽责、精益求精，都会做出不平凡的成绩。

接下来，让我们掌声有请6号选手***上台演讲，她演讲的题目是《践行社会主义核心价值观让平凡的岗位也变得闪耀》。

请7号选手**做准备。

　　7.感谢6号选手***的精彩演讲，接下来，我来宣布一下5号选手***的最后得分，去掉一个最高分----，去掉一个最低分-----，她的最后的得分是---------。

路虽远，不行不至;事虽小，不为不成。

人只有建立内心的价值系统，才能伸展出生命的张力。

接下来，让我们掌声有请7号选手**上台演讲，她演讲的题目是《如何践行社会主义核心价值观》。

请8号选手***做准备。

　　8.感谢7号选手**的精彩演讲，接下来，我来宣布一下6号选手***的最后得分，去掉一个最高分----，去掉一个最低分-----，她的最后的得分是---------。

作为一名年轻的基层水利人，岗位虽然平凡，但不能没有作为；生活虽然平淡，但不能没激情；工作虽然琐碎，但不能没有责任感。

接下来，让我们掌声有请8号选手***上台演讲，他演讲的题目是《践行社会主义核心价值观，实现自我人生价值》。

请9号选手***做准备。

　　9.感谢8号选手***的精彩演讲，接下来，我来宣布一下7号选手***的最后得分，去掉一个最高分----，去掉一个最低分-----，她的最后的得分是---------。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？

如果你是一束阳光，你是否照亮了一片黑暗？

如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守在自己的岗位上。

接下来，让我们掌声有请9号选手***上台演讲，他演讲的题目是《爱岗敬业践行社会主义核心价值观》。

请10号选手****做准备。

　　10.感谢9号选手***的精彩演讲，接下来，我来宣布一

　　篇二：

践行社会主义核心价值观演讲比赛主持词

　　篇三：

“培育和践行社会主义核心价值观”演讲比赛主持词

　　“培育和践行社会主义核心价值观”演讲比赛主持词主持人甲：

尊敬的各位领导、老师。

　　主持人乙：

亲爱的同学们

　　合：

大家好！

　　主持人甲：

20XX年12月，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。

该《意见》强调要把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。

　　主持人乙：

24字核心价值观分3个层面：

富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标。

　　主持人甲：

自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向。

主持人乙：

爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。

　　主持人甲：

培育和践行社会主义核心价值观，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。

　　主持人乙：

开学以来，我校广泛开展“中国梦”和“社会主义核心价值观”主题教育活动，今天，我们将在这里举行“培育和践行社会主义核心价值观”演讲比赛。

　　主持人甲：

本次比赛的评委：

台银忠主席、杨志新老师、海娟娟老师、高永芳老师、剡俊虎老师、王伯虎老师、景丽兰老师、苏国珍老师。

　　主持人乙：

　　1、评分办法

　　比赛评分采取10分制，由评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为该参赛选手的最后得分，四舍五入到小数点后两位。

　　2、评分标准

（1）演讲内容：

紧扣主题，能结合中学生对社会主义核心价值观的理解和安全、文明、守法出行的现代交通文明理念的认识，联系生活实际，内容真切，事例生动，富有教育意义。

演讲内容必须为自己所写，不得上下载或抄袭，演讲稿必须为手写。

（3分）

（2）演讲技巧：

吐字清晰，普通话标准，语言语调流畅生动，语速适中，具有真情实感，演讲时要脱稿。

（3分）

　　（3）仪表形象：

仪表端庄，表情自然，精神饱满，衣着举止大方得体。

（2分）

　　（4）演讲效果：

演讲具有较强的吸引力和感染力，现场效果好；选手临场表现力强，具备一定的演讲综合素质。

（1分）

　　（5）演讲时间：

演讲时间控制在5分钟以内，超过规定时间酌情扣分。

（1分）

　　主持人甲：

新集中学“培育和践行社会主义核心价值观”演讲比赛正式开始！

请1号选手上场，请2号选手做准备。

　　主持人乙：

-----------------------------

　　主持人乙：

下面请杨志新老师对本次演讲比赛进行点评。

结束语：

　　主持人甲：

作为新时代的少年，我们要以时代先锋为榜样，以道德模范为旗帜，树立正确的世界观、人生观、价值观，做一个有信仰，有理想，有道德，有操守的人！

　　主持人乙：

今天的演讲比赛到此结束，谢谢大家。

　　篇四：

“践行社会主义核心价值观”主题演讲比赛主持词（正式）

　　“践行社会主义核心价值观”主题演讲比赛

　　主持词

　　尊敬的各位领导、评委、老师：

　　大家上午好！

　　有这样一个特殊的人群，他们用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂；用知识的火种，照亮成功的彼岸！

蓦然回首，已是粉笔染鹤发；终生无悔，仍要雏鹰上云端！

这，就是我们光荣的人民教师！

为进一步加强我县教师队伍建设，提高教师师德水平和业务能力，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操，引导广大教职工全面贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，不断提高教育质量，今天在这里隆重举行“践行社会主义核心价值观”为主题的演讲比赛活动。

本次活动由县教育局主办，县教育工会协办，得到了与会各位领导和朋友们的大力支持以及全县中小学广大教职员工的热情参与。

在这里我代表主办单位向你们表示衷心的感谢！

　　一、首先我为大家介绍出席今天演讲比赛的各位领导（嘉宾），他们是：

　　二、担任今天演讲比赛的评委有：

　　三、现在，有请县教育局（领导）同志致辞：

　　四、下面，宣布比赛规则：

　　1.普通话流利、发音准确、吐字清晰；

　　2.感情真挚、感人，事例真实，不得杜撰、虚构；

　　3.服装整洁、大方、得体，体现人民教师的风采；

　　4.时间不超过分钟。

　　5.本次比赛采用10分制，从内容、结构、语言、仪态、效果5个方面进行评判。

计分方法为：

去掉一个最高分，一个最低分后，取平均分为最后得分，保留小数后三位。

　　本次比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖若干。

　　6.前3位选手演讲完后，评委集中统一评定标准，分别打分；第4号演讲完后报前3位选手的得分，第5号选手演讲完后报第4号选手的得分，依此类推。

　　五、各位领导、评委、老师，演讲比赛现在正式开始。

下面让我们以热烈的掌声欢迎今天的一号选手上场，他演讲的题目是《》。

请二号选手准备....

　　请评委为前三位选手打分。

大家休息两分钟。

　　下面比赛继续进行。

请四号选手演讲，五号选手准备。

（四号选手演讲完后）下面宣布前三位选手的得分:

　　一号（二号、三号）选手的得分是：

　　下面请五号选手演讲，六号准备......

　　（五号选手演讲完后）下面宣布4号选手的得分：

　　.........

　　六、今天，所有参赛的老师都较好的展现出了个人风采，比赛过程中台上台下一样的热情洋溢，这充分反映了我县教师良好的精神风貌。

　　有理由相信，通过这次比赛，老师们收获的，不仅仅是一张奖状，更是对教育工作的一次深刻感悟。

让我们再一次用热烈的掌声祝贺他们，并庆祝这次演讲比赛的圆满成功！

！

　　七、请（评委）点评

　　八、请为大家讲话（总结）

　　九、（宣布获奖）

　　现在我宣布：

　　获得此次师德演讲比赛优秀奖的教师是：

　　获得此次师德演讲比赛三等奖的教师是：

　　获得此次师德演讲比赛二等奖的教师是：

　　获得此次师德演讲比赛一等奖的教师是：

　　十、（颁奖）

　　下面有请（领导）为获奖选手颁奖。

　　让我们以热烈的掌声对获奖的老师表示祝贺！

　　篇五：

社会主义核心价值观演讲比赛主持词

　　汇英中学社会主义核心价值观

　　演讲比赛主持词

　　尊敬的各位领导、各位同事：

　　大家下午好!

　　为深入学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神，使广大党员干部自觉践行社会主义核心价值观，牢固树立“爱岗敬业诚实守信”的道德理念，使全体干部职工在思想感情上认知认同，在工作中遵循践行，今天我所在这里举行践行“社会主义核心价值观尽职尽责做好本职工作”青年职工演讲比赛。

　　富强、民主；文明、和谐；自由、平等；公正、法治；爱国、敬业；诚信、友善。

这24个字的核心价值观是兴国之源，是实现中国梦的强大精神力量。

　　社会主义核心价值观，为我们指明了前进的目标，奋斗的方向。

为我们确立了做人的根本，人生的准则。

　　践行价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观。

践行价值观，让我们每个人崇尚真善美，鞭挞假恶丑。

**单位践行“社会主义核心价值观尽职尽责做好本职工作”青年职工演讲比赛现在开始。

　　首先，由我来介绍担任今天演讲比赛的评委和工作人员以及演讲比赛评分规则：

　　1、评委：

由****\**\***\***\***\***\***\7人组成。

　　2、记分人员：

***\***

　　3、记时人员：

***\***

　　演讲比赛评分规则：

　　1、记分方式：

评委评分当场计分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余5人的平均分为选手最后得分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到小数点后三位，依此类推。

　　2、评分标准：

演讲要求正确的思想内容和完善的表达形式相统一，采取10分制进行评判。

具体标准如下：

（一）演讲内容（５分），其中：

　　１．紧扣主题、观点正确、事例真实（2分）

　　２．联系实际、内容充实（2分）

　　３．立意深刻、逻辑性强（１分）。

（二）语言表达（４分），其中：

　　１．普通话流利，发音标准，语调准确，脱稿演讲，表达流畅（2分）；

　　２．感情真挚生动，体态语言使用恰当（1分）；３．演讲时间掌握适当、背景音乐展示适当（１分）。

　　（三）综合印象（1分），其中：

　　１．服装得体，自然大方，气质高雅（分）

　　２．观众反映好，会场效果佳（分）。

　　宣读完毕，接下来紧张又精彩的比赛马上就要开始了，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲，跟着他们去理解和感悟社会主义核心价值观的内涵。

　　青年是国家的未来，是民族的希望，青年兴则国兴，青年强则国强。

倡导青年朋友们在工作和学习中践行社会主义核心价值观，在实现中国梦的生动实践中放飞青春的梦想。

　　1.首先，我们有请1号参赛选手**上台演讲，他演讲的题目是《践行社会主义核心价值观展现青春实现自我》，请２号选手**做准备。

　　2.感谢1号选手**的精彩演讲，请评委们为1号选手打分。

敬业不仅仅是一种工作伦理或职业道德，更是一种人生价值观和人生哲学观。

接下来让我们一起聆听2号选手**的演讲，他演讲的题目是《践行社会主义核心价值观—牢记宗旨爱岗敬业》，请３号选手****做准备。

　　3.感谢2号选手**的精彩演讲，接下来，我来宣布一下1号选手***的最后得分，去掉一个最高分----，去掉一个最低分-----，他的最后的得分是---------。

践行社会主义核心价值观，就是牢记责任和使命，就是从每一件平凡的小事做起，坚持不懈，久久为功。

接下来，让我们掌声有请3号选手***上台演讲，她演讲的题目是《践行社会主义核心价值观—尽职尽责做好本职工作》。

请4号选手**做准备。

　　4.感谢3号选手***的精彩演讲，接下来，我来宣布一下2号选手***的最后得分，去掉一个最高分----，去掉一个最低分-----，他的最后的得分是---------。

我们希望在人生最美好的时候拥有一切，但真的拥有了我们又能干什么呢？

人生最重要的不是成功，而是价值，要有树立实现人生价值的理想。

接下来，让我们掌声有请4号选手**上台演讲，他演讲的题目是《社会主义核心价值观―与我》。

请5号选手***做准备。

　　5.感谢4号选手***的精彩演讲，接下来，我来宣布一下3号选手***的最后得分，去掉一个最高分----，去掉一个最低分-----，她的最后的得分是---------。

几十年如一日，兢兢业业，任劳任怨，为水利事业挥洒着自己的汗水，他们没有颂歌也没有赞词，他们拥有的只是在平凡的岗位上默默奉献。

让我们掌声有请5号选手****上台演讲，她演讲的题目是《践行核心价值观唱响平凡的赞歌》。

请6号选手***做准备。

　　6.感谢5号选手***的精彩演讲，接下来，我来宣布一下4号选手**的最后得分，去掉一个最高分----，去掉一个最低分-----，他的最后的得分是---------。

工作岗位没有高低之分，没有贵贱之别。

每一项工作都值得我们去做，值得我们用心去做。

只要我们勤勤恳恳、尽职尽责、精益求精，都会做出不平凡的成绩。

接下来，让我们掌声有请6号选手***上台演讲，她演讲的题目是《践行社会主义核心价值观让平凡的岗位也变得闪耀》。

请7号选手**做准备。

　　7.感谢6号选手***的精彩演讲，接下来，我来宣布一下5号选手***的最后得分，去掉一个最高分----，去掉一个最低分-----，她的最后的得分是---------。

路虽远，不行不至;事虽小，不为不成。

人只有建立内心的价值系统，才能伸展出生命的张力。

接下来，让我们掌声有请7号选手**上台演讲，她演讲的题目是《如何践行社会主义核心价值观》。

请8号选手***做准备。

　　8.感谢7号选手**的精彩演讲，接下来，我来宣布一下6号选手***的最后得分，去掉一个最高分----，去掉一个最低分-----，她的最后的得分是---------。

作为一名年轻的基层水利人，岗位虽然平凡，但不能没有作为；生活虽然平淡，但不能没激情；工作虽然琐碎，但不能没有责任感。

接下来，让我们掌声有请8号选手***上台演讲，他演讲的题目是《践行社会主义核心价值观，实现自我人生价值》。

请9号选手***做准备。

　　9.感谢8号选手***的精彩演讲，接下来，我来宣布一下7号选手***的最后得分，去掉一个最高分----，去掉一个最低分-----，她的最后的得分是---------。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？

如果你是一束阳光，你是否照亮了一片黑暗？

如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守在自己的岗位上。

接下来，让我们掌声有请9号选手***上台演讲，他演讲的题目是《爱岗敬业践行社会主义核心价值观》。

请10号选手****做准备。

　　10.感谢9号选手***的精彩演讲，接下来，我来宣布一

　　篇六：

“培育和践行社会主义核心价值观”演讲比赛主持词

　　“培育和践行社会主义核心价值观”演讲比赛主持词主持人甲：

尊敬的各位领导、老师。

　　主持人乙：

亲爱的同学们

　　合：

大家好！

　　主持人甲：

20XX年12月，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。

该《意见》强调要把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。

　　主持人乙：

24字核心价值观分3个层面：

富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标。

　　主持人甲：

自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向。

主持人乙：

爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。

　　主持人甲：

培育和践行社会主义核心价值观，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。

　　主持人乙：

开学以来，我校广泛开展“中国梦”和“社会主义核心价值观”主题教育活动，今天，我们将在这里举行“培育和践行社会主义核心价值观”演讲比赛。

　　主持人甲：

担任本次比赛的评委有：

台银忠主席、杨志新老师、海娟娟老师、高永芳老师、剡俊虎老师、王伯虎老师、景丽兰老师、苏国珍老师。

　　主持人乙：

　　1、评分办法

　　比赛评分采取10分制，由评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为该参赛选手的最后得分，四舍五入到小数点后一位。

　　2、评分标准

（1）演讲内容：

紧扣主题，能结合中学生对社会主义核心价值观的理解和安全、文明、守法出行的现代交通文明理念的认识，联系生活实际，内容真切，事例生动，富有教育意义。

演讲内容必须为自己所写，不得上下载或抄袭，演讲稿必须为手写。

（3分）

（2）演讲技巧：

吐字清晰，普通话标准，语言语调流畅生动，语速适中，具有真情实感，演讲时要脱稿。

（3分）

　　（3）仪表形象：

仪表端庄，表情自然，精神饱满，衣着举止大方得体。

（2分）

　　（4）演讲效果：

演讲具有较强的吸引力和感染力，现场效果好；选手临场表现力强，具备一定的演讲综合素质。

（1分）

　　（5）演讲时间：

演讲时间控制在5分钟以内，超过规定时间酌情扣分。

（1分）

　　主持人甲：

张洪学校“培育和践行社会主义核心价值观”演讲比赛正式开始！

请1号选手上场，请2号选手做准备。

　　主持人乙：

-----------------------------

　　主持人乙：

下面请杨志新老师对本次演讲比赛进行点评。

结束语：

　　主持人甲：

作为新时代的少年，我们要以时代先锋为榜样，以道德模范为旗帜，树立正确的世界观、人生观、价值观，做一个有信仰，有理想，有道德，有操守的人！

　　主持人乙：

今天的演讲比赛到此结束，谢谢大家。

　　篇七：

“践行核心价值观凝聚中华正能量”演讲比赛主持稿

　　“践行核心价值观凝聚中华正能量”

　　演讲比赛主持稿

　　女：

尊敬的各位领导、各位老师

　　男：

亲爱的同学们

　　合：

大家上午好

　　女：

抗战激情还在心中燃烧

　　男：

阅兵仪式仍在脑海激荡

　　女：

在这金风送爽的时节，让我们一起凝聚中华正能量；男：

在这和谐平安的华夏，让我们力做振兴中华好儿郎。

　　女：

听，风儿沙沙，弥漫着富强、民主、文明、和谐的芬芳，多么美妙！

　　男：

看，高山流水，放射着爱国、敬业、诚信、友善的光芒，多么自豪！

　　女：

喜今日，花开如梦,千里丹桂飘香

　　男：

叹今朝，美德如潮，神州正气弘扬

　　女：

今天是个特殊的日子，因为，我们要一同探讨“如何践行核心价值观”。

　　男：

今天是个难忘的日子，因为，我们要一同宣誓：

“凝聚中华正能量”！

　　男：

我宣布：

教育管理中心“践行核心价值观，凝聚中华正能量”演讲比赛现在开始！

　　男：

本次活动由教育管理中心主办，小学承办。

　　女：

接下来，我很荣幸地为大家介绍出席今天活动的各位领导和来宾，他们是：

　　男：

还有

　　让我们用最热烈的掌声欢迎教管中心的领导、各校的老师以及选手们，欢迎你们的到来。

　　女：

首先，有请校长为本次活动致词。

　　男：

接下来，我很荣幸地为大家介绍参加本次比赛的评委：

来自教管中心的；来自小学的；来自小学的；来自小学的；来自小学的。

再次欢迎你们的到来，你们辛苦了！

！

　　女：

下面我简单地为大家说一下本次比赛的评分办法：

　　1、采用10分制评分。

　　2、评委打分不低于分，不高于分，保留两位小数。

　　3、计算分值时，去掉一个