学雷锋先进班集体材料.docx

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学雷锋先进班集体材料

学雷锋先进班集体材料

　　引言：

学雷锋先进班集体事迹是以班级为单位，集体学雷锋的事迹，这样的班级一般以人为本，乐意奉献，这样的事迹材料写得好了其他人看了会被感染，欣然学习。

以下有xx为您整理学雷锋先进班集体的材料内容，供大家欣赏。

一

　　似乎，雷锋事迹正在我们快速运转的现代生活中被人们遗忘，雷锋精神正在悄悄地淡出人们的精神世界。

虽然沧海桑田，岁月流失，几度风雨，几翻变化，然而雷锋--这个用青春来凝结，以热血铸成的名字，在信息瞬息万变，科技日新月异，经济飞速发展的今天，依然在我们90后青年的心中熠熠闪烁，雷锋精神依然在我们的学习生活中占据着不可替代、不可动摇的的地位。

他的精神依然是当代倡导的社会主义荣辱观和先进文化的重要内涵。

仍然是我崇拜的偶像。

因此，在学习和生活中我们学习着，践行着。

　　在思想上，我们能够以雷锋同志为榜样，积极要求进步，关心国内外大事，关心国家和民族的发展和社会的进步，有强烈的社会责任感，能树立正确的价值观、人生观和世界观。

在学习和生活中积极发挥共青团员的先锋模范作用。

在活动中，我们能够积极参与，比如参加学校青年志愿者协会的义务支教活动，参加学校的爱心书社等。

我们都积极身体力行，献计献策。

团结同学，乐于助人，有很强的团队意识。

得到老师们及领导的支持和肯定。

在社会上我们尊老爱幼，在乘坐公车时积极为老弱病残及孕妇让座。

在公共场所，能够为需要帮助的人伸出援助之手。

如积极为地震灾区捐款，定期前往沈阳市福利院看望孩子们。

在节假日里积极参加社区的义务劳动。

　　雷锋精神的内涵很广，在现实生活中需要我们发扬的很多，我们都积极地为和谐社会贡献着自己的一份绵薄之力，随着我们生活范围的不断扩展，我们90后必将撑起民族的脊梁。

我们始终牢记中华民族的传统美德，积极践行着雷锋精神。

　　20XX年3月25日下午2点，我校学生赴沈阳市福利院开展慰问演出。

为福利院的孩子们带去了精彩的文艺节目和亲切的关怀。

同学们热情地与孩子们交谈，鼓励孩子们认真努力学习，还亲切地教孩子们唱歌跳舞，氛围十分和谐温馨。

在福利院，同学们有的领着孩子们做游戏，有的为福利院打扫起卫生。

短短半天时间，同学们已经和孩子们建立起了感情，在大家要走的时候，许多孩子都显得有点依依不舍。

同学们觉得由于自身条件有限，不能每天都陪着这些孩子，所以大家商量好以后一定会经常去看望他们，希望他们能幸福快乐地成长。

同时也希望社会上能有更多有爱心、有能力的人把福利院的孩子们带回家，让他们享受到有爸爸妈妈的幸福。

　　人们常说，赠人玫瑰，手留余香。

义务活动是奉献自我的体现，也培养了我们关心参与公益事业的热情。

参加各种各样的义务活动，塑造自我的美好心灵。

处在这个时代，大多数的我们是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们淡化了关怀社会的意识。

没有爱心就没有如此和谐美好的社会。

　　通过参加各种各样的义务活动，我们渐渐懂得了服务社会的意义以及对社会的奉献的内涵。

大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

虽然3月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。

我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。

让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花!

　　“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

让我们把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。

雷锋精神是我们时代精神的集中体现。

作为90后的我们理应将这份精神传承并发扬光大!

、助人为快乐之本，乐善好施，心存芳香!

二

　　在过去的一年里，该班在团支部、班委会的带领下，在全班32名同学的积极努力下，以雷锋的“五个一”为班级的奋斗理念，积极进取，勇于拼搏，取得了在班级管理制度建设，团支部建设，班风学风建设集体活动的方面优异成绩，现汇报如下，望领导给予考评并指正。

　　班风学风建设是该班学风建设工作的一大亮点。

秉承着“问学穿石修身成化”的校训，该班同学在学习生活中以学习为本，培养浓重的学习氛围。

自从同学们进入大学以来，学习情况越来越好。

该班同学积极向上，团结互助，营造了一个浓重的学习氛围，共同进步，共同努力，共同拼搏。

同学们自觉的遵守校纪校规，遵守课堂纪律。

通过老师监督，到课率很高。

在本学期的学习积极性高，参与课堂讨论的热情也高涨。

与此同时，该班也形成了良好的考风，展示出良好的精神面貌。

　　这一年，在辅导员和班委的积极带动和该班同学的积极配合下，班成员以像雷锋学习为主要目标，同时积极参与学院学校组织的各种活动。

篮球场上，有他们骄人的身姿;知识竞赛上，有他们积极抢答的身影。

与此同时，该班的许多同学积极上进，在学院学生会、校学生会、各大社团中都能看到他们努力的身影。

他们表现突出，组织了学校的各项活动，为学校的校园文化建设付出了自己的辛勤。

更为可贵的是，在像雷锋活动中，该班同学积极主动为学院打扫卫生，清理校园垃圾，全身心的投入到美化校园无私奉献的活动中去。

总之，在过去的一年里，在该班成员的团结努力下，他们获得了一个又一个的成绩。

　　大一一年，该班的32名同学同心协力，取得了各方面的优异成绩，我们坚信在他们的继续努力下，他们可以再创佳绩，更上一层楼!

在发挥雷锋精神的同时，充分发挥每一个同学的个人才能和积极能动性，展示每一个同学的才华。

“一颗钉”的爱岗敬业精神，“一滴水”的团结协作精神，“一团火”的无私奉献精神，“一块砖”的普通劳动者精神，“一片叶”的感恩反哺精神，五个一的雷锋精神以化作一团火焰，燃烧在他们每个人的心中。

在今后的班级建设中，该班将认真总结以往的经验，积极探索，力求更大的突破。

　　希望他们能本着“问学穿石，修身成化”的校训，在雷锋精神的指引下不断进步，并且把这种精神发扬光大，越走越远。

三

　　职教中心12经管班

　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，是学校提倡“以德育人”思想内容重要的组成部分。

今年3月5日，我校隆重召开了“学雷锋、做传人、树新风”活动动员大会，大会号召全校师生以雷锋为榜样，以“发扬雷锋精神，创建和谐校园”为主题，立足自身，从我做起，奉献爱心，互助友爱，共同创造一个温馨、和谐的校园环境。

会后，各年级、各班积极响应，分别召开了不同形式的主题班会、团会和演讲会。

我们12经管班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极开展班级学雷锋、做好事活动，雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子，并不断吸取营养，茁壮成长起来。

我们具体做了如下工作：

　　一、召开主题班会讨论雷锋精神的实质

　　“雷锋精神”不仅仅是做做好事这么简单。

雷锋在学习上的钉子精神、助人为乐的精神、无私奉献的精神、感恩反哺的精神以及在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

我班通过主题班会，诠释了什么是“雷锋精神”。

我们还组织学生阅读了《雷锋日记》、观看了电影《永远的雷锋》，并组织了学生讨论，写观后感、办黑板报，让学生更直观更深刻地了解了雷锋精神。

　　二、以实际行动弘扬雷锋精神，展现了新时代中职生的风貌。

（一）、学习雷锋的“钉子”精神

　　雷锋同志在日记中写到：

“我们在学习上要提倡‘钉子’精神，要善于挤和钻”本着这“一颗钉”的刻苦钻研精神，我们班全体同学在学习上努力刻苦，上下求索，正如著名发明家爱迪生所说：

成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。

面对专业课学习，我们认真努力，争取上进，互帮互助，共同进步。

课上认真听讲，汲取源源不断的知识，课下深入研究，追求精益求精，功夫不负有心人，经过一年的努力奋斗，全班同学都取得了优异的成绩。

班里有12名学生获得了奖学金，梁晓莉、曾佑静、钟方露同学以优异的成绩荣获一等奖学金;王兴余、左永鑫、刘家红同学荣获了二等奖学金;周亚、彭元婷等同学获得三等奖学金。

另有赵晓玲参加20XX年全国文明风采征文类大赛获二等奖、袁琳同学参加法制征文比赛获县级二等奖。

这是对我们成绩的肯定，更是对我们努力的肯定。

我班全体同学将会更加努力，继续发扬“一颗钉”的刻苦钻研精神，争取在学习上更上一层楼。

（二）、学习雷锋“一滴水”的团结协作精神

　　雷锋同志在日记中写到：

“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起时才有力量。

”

　　我班的同学，来自不同的初中学校;有春季入学的，还有秋季入学的;经历有不同，个性也有差异。

为了增强凝聚力，我班采取了一系列有效的措施。

首先，在座位的安排上，我们新老搭配，便于增进友谊，加强沟通学习。

其次，成立学习小组，每个小组轮流值周，人人都参与班级管理，人人都有当班干部的机会，每周总结、每学月评

　　比发奖。

经过一段时间的实施，同学们都能很快地融入到这个班集体中来，懂得了如何遵守秩序，如何与他人交流，如何与他人合作，最终在大家的共同努力下，我们班集体成为了一个具有高度凝聚力的集体，并且取得了丰硕的成果。

每学月的文明寝室，我们班榜上有名;体操比赛，我们荣获全校第一名;本学期的趣味运动会，我们班的团体精神发挥得更是淋漓尽致。

在所有参赛的9个项目中，我班获得了6个第一名，团体总分遥遥领先，名列全校第一。

周记中，所有同学都为能成为班集体的一员感到自豪，班级凝聚力更强了。

　　（三）学习雷锋“一团火”的无私奉献精神

　　雷锋同志在日记中写到：

“对待同志像春天一样的温暖，对待工作要像夏天一样的火热。

”学校指出同学们都应该具有这样的一种燃烧自己照亮别人的无私奉献精神。

　　我们班有两名先天残疾的女学生，其中最严重的是周丹同学，她腿脚不便，连走路都困难，更不用说一些体力活儿了。

为了能来职中上学，她哭过多次（因为残疾，她妈妈不放心她在学校的生活，特别是我们学校，地势不平坦，上下楼梯很多）学校最终收下了她。

入学后，班主任发动学生，轮流帮助她上下楼梯，打饭、提水，都由同学们帮助，甚至送她到车站乘车。

如今周丹同学在12经管这个温暖的集体中快乐地生活着，这种助人为乐的奉献精神也还在继续。

　　除了在生活上照顾有困难的同学，助人为乐的精神也体现在学习上。

　　今年九月，我班又增加了17名新生。

尽管各科老师都减缓了教

　　学进度，但还是有一部分新生学习相当吃力，有的甚至想放弃。

学习委员钟方露了解到这一情况后，立即召集班委开会，决定利用中午休息时间为新生补课，由她亲自主讲。

没想到第一天补课，不但新生准时到了，连老生也来了，他们是来助阵的，更是来帮助新生解决疑难问题的。

消息一传开，老师们都感动了，连连称赞说“真是学雷锋助人为乐呀!

”

　　我班共37人，其中有25名自愿加入了校学生会。

他们有的是升旗手，有的是播音员，更多的成为学校志愿者。

他们利用休息时间，配合学校共同管理好清洁卫生，维护正常的教育教学秩序。

他们还多次参加县里组织的一些志愿者活动，如：

义务植树、交通引导、文明劝导等，将雷锋精神发扬光大。

　　（四）学会了感恩

　　“感恩”是雷锋精神的重要内容，我们班的学生学会了感恩。

近年来，我们学校开展了一系列以“感恩”为主题的活动。

有专家的专题讲座、主题班会、板报、校园广播、国旗下讲话、给家长写信等形式教育学生学会感恩。

教师们更是身体力行，以实际行动关爱和帮助着学生。

我们每一位老师都有12名帮扶对象，关注学生的学习和生活，既有物质上的帮助，更有精神上的鼓励。

我们的退休老师还给困难学生送去钱物。

教师们的行动给了学生感恩的源泉，下课了，学生知道帮老师泡茶;天凉了，学生会发来短信提醒老师加衣服;生病了，学生会担心你的健康。

　　总结：

学雷锋先进班集体申报材料，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，我校隆重召开了“学雷锋、做传人、树新风”活动动员大会，大会号召全校师生以雷锋为榜样，以“发扬雷锋精神，紧紧围绕学雷锋月积极开展班级学雷锋、做好事活动，雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵。