期中考试小结2篇精选多篇.docx
《期中考试小结2篇精选多篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《期中考试小结2篇精选多篇.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
期中考试小结2篇精选多篇
期中考试小结2篇（精选多篇）
第一篇：
期中考试小结2篇大多数同学们这两天都在进行期中考试。
有人说，失败是成功之母。
我说，失败不是成功之母，从失败中吸取的经验教训才是成功之母。
那么，我们该怎么利用这次期中考试，今后更好的学习呢？
今天来谈谈期中考试的总结问题。
一共有三个步骤。
总结
（一）整体总结首先，建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。
想必同学们对自己的成绩都有一定的期望值，至少有一定的期待。
那么，这次考试，是否达到了你的期望，是否是你这段时间学习状况的真实反映。
建议同学们问自己几个问题：
1.名次、成绩是上升还是下滑？
2.如果上升，是因为题目适合你（有些同学遇到比较难的题目成绩会比较好，有些反之。
），还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。
3.如果下滑，问题又出在哪里（下文将进行更详细论述）。
（二）知识点总结知识点的总结是期中考试总结最重要的一环。
这里有两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。
第二种情况是就题论题进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。
那么，如何正确进行知识点的总结？
首先，同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。
请同学们细细浏览卷子中的每道题。
注意，此时你关注的，不应只是错题。
而是包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。
这些题都是你的软肋。
其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。
这里应该注意的是，千万不要就题论题。
如果只是这道题做错了，改正了。
那这样的总结只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错了。
殊不知，一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。
所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。
英语错了一道考察冠词的单选题，那你是不是对冠词这部分知识就没掌握好？
物理一道大题的受力分析又错了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在问题？
如果答案是肯定的话，为什么不以这次期中考试为契机，把这部分知识疏漏处赶紧补上呢？
如果又是应付了事，下次一定还会出问题。
要拖到什么时候呢？
（三）考试技巧总结考试技巧的总结上，高三和初三的同学应尤其注意。
请同学们再次回顾整个考试过程，这次你的回顾重点是在考试技巧上。
请同学回想，也问自己几个问题。
1.这次考试你的策略是什么？
时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象？
2.有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误？
如果有，你要怎么能让自己记住这个血的教训？
3.具体到每门学科。
英语是否没有时间看完整个阅读？
听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容？
数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分。
等等。
通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，如果你能怎样安排时间，安排答题顺序，就能取得更好的成绩。
把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。
高三和初三的同学们，请把你们的每一次考试当成是最终考场上的真实演练。
进行这些总结后，同学们不要忘了，有一项工作是必需的：
把这次考试的错题总结到你的错题本上，以更好的回顾和吸取教训。
最后，请同学们根据以上的总结，结合你个人和学校的情况，对下一阶段的学习，可能是下一次月考前或期终考试前的学习，调整你的计划、学习内容、时间安排，做出更适合你的计划和安排。
让这一次犯的错反省出梦想。
在以后的路上，走得更远，变得更强。
期中考试小结：
虽然刚踏入一年级，但是因为学校的传统以及做学生必须得经历的被摧残的方式考试便和果子的生活密不可分了！
从9月1日入学至今，在这两个多月的时间里，果子已经参加了两次英语考试、三次数学考试、四次语文考试。
虽然果子他娘说不在乎分数，但是还是帮果子记住了这些考试的分数：
英语第一次牛津92剑桥96期中考试剑桥、牛津都是118；数学第一次88、第二次115、期中考试115；语文第一次100、第二次98、第三次97.5、期中考试95.5。
虽然我不在乎果子的分数，但是有人在乎，比如老师，比如果子自己我总是觉得刚上一年级的小朋友如果能把试卷完整地做好了，就属相当不易了。
如果他偶有漏做的也很正常，但是每一个人的衡量标准真是不一。
所以每每果子考完试总会立即很兴奋地到我办公室汇报他的分数，以至于大伙都以为他定是考了满分，才会那般的兴奋，那般的小脸通红。
只有我清楚，他其实只是为了到我这里得到一句表扬，因为无论他考出什么样的分数，我都会夸他是多么的了不起。
果子第一次数学考了88分，自己心里很难受，尤其觉得在和他一起在幼儿园共度四年的天祥面前很没面子。
所以自己竟生发出小朋友们都在嘲笑他得幻觉，所以只要一下课就往我办公室钻，不想和小朋友们一起玩。
后来终于按捺不住，狠狠地批评了他，并把他撵回了教室。
之后我是多么的后悔啊！
可是我真不知道彼时彼刻，面对心理如此脆弱的果子，我究竟该怎么做。
后来的数学考试，果子考了115.果子很高兴，立即冲到我的办公室汇报这个喜讯。
晚上和果子散步时得知数学老师找他谈话了，问他考了115分感觉怎么样，果子说很难受。
我说既然你并没有难受，那你为什么不换一种说法呢？
你可以说你已经很努力了，以后你会继续努力的呢？
结果被果子笑话了一番：
老师问我得感觉是什么，什么是感觉啊？
快乐啊、伤心啊、难受啊这些才叫感觉，你说的哪叫感觉啊？
还语文老师呢！
地球已经调至震动状态第二篇：
小学期中考试小结2篇大上个周，我校统一时间，严格布置考场，单人单桌单行举行了期中考试。
这次期中考试我们班组织的很好，达到了预期目的。
并取得了一定的成绩。
期中考试是就我们学生一个方面而言，是对我们学习情况的检查和总结，是学习态度、学习作风，学习效果，学习经验，学习方法的检查和总结、交流，是学习知识，复习巩固和加深。
就这个意义而讲，我们这次期中考试目的已经达到，期中考试起到了加油站，检修站的作用。
通过这次考试，很多同学学习态度进一步端正，学习作风更加刻苦了，学习的主动性和自觉性进一步提高了，期中考试过后，我们看到全班绝大部分同学的时间抓得更紧了，我们班级的学习空气更加深厚了，学习生活更紧张了。
当然，面对考试成绩，总是几家欢乐，几家愁，有人欢喜有人忧，取得优异成绩的同学请记住目前的成功是暂时的，你们学习生涯的路还很漫长，请不要被一时的鲜花和掌声冲昏了头脑，迷失了方向，骄傲的害处很多，但最危险的结果是让人变的盲目，变得无知。
骄傲会培育和增长盲目，让我们看不到一直向前延伸的道路，让我们自认为已经到达了山峰的顶点，再也没有爬升的余地，而实际上我们正在原地踏步，所以说骄傲是阻碍我们进步的大敌，我们要切记胜不骄、败不馁。
这样我们才会百尺竿头，更上一层楼，获得更大的成功。
对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，有位哲人曾说过：
挫折和失败，是天才的晋升之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的万丈深渊。
我们要坦然面对失败找到失败的原因，失败乃是成功之母，我们从什么地方跌到，就从什么地方爬起来，努力学习，总结反思。
相信我们一定可以看见胜利的曙光。
希望同学们能以这次期中考试为动力，百尺竿头更进一步，期末取得更好的成绩。
小学期中考试小结：
为了全面提高学生的教学成绩，本学期全体师生齐心协力，共同做出了努力。
本学期我校统一进行期中考试，并认真进行卷面分析。
现在本学期期中考试已经结束，卷面分析也已完成，各位老师对自己的教学成绩都已心中有数，要提高自己的教学成绩现在正处于关键的时期。
因此我们要认真反省，进一步增强信心，严格要求自己，克服懈怠情绪，端正态度，制定切实可行的整改措施。
将我校期中考试小结如下：
一、每一位任课教师要认真进行学情分析，制定自己的整改措施。
全体教师首先要树立热爱学生的思想意识，要求学生的同时，要对学生有一份浓浓的爱心，体现自己的一切做法都是为了学生的成长，切不可把学生看成为教师自己考高分、拿奖金的工具，要想方设法调动学生学习的积极性，要求学生努力学习时要采取适当的方法，切记生硬，当心物极必反，防止学生产生反感和讨厌情绪。
中午各班按时放学，让学生吃好饭，不得留学生。
体育音乐等学生喜欢的课程要按时上，不得随便占用。
要发动学生共同努力来提高教学成绩，为班级争观光。
相信只要你真心爱学生，必定得到学生的回报。
二、不论学生成绩好坏，只看谁的进步最大。
奖励进步最大的学生。
每班评选出各方面进步最大的学生10名，由学校张榜公布，并给予物质奖励。
三、近期各班召开家长会、进行家访或与家长互通书信，继续争取家长的理解和支持。
四、期末、开学评选优秀班集体，给予表彰奖励。
五、严格工作纪律，严抓学生纪律和教学常规。
我们专门召开了期中考试后的分析总结会议，总体来讲试卷的质量较高，难易适中。
准确的考查了学生的真实水平。
只是教师要在抓学生基础知识、基本技能上再下功夫。
第三篇：
期中考试小结-yht
（2）期中考试总结11中旬，期中考试如期而至。
考前，有人胸有成竹，有人心惊胆寒；考后，有人仰天长笑，有人捶足顿胸；今天，那激动人心的情景似乎已淡出我们的记忆，但我想提醒同学们不能忘了期中反思。
因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。
考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，你的知识与能力编成的鱼网才能是牢不可破的。
这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。
但是，我们也要正确面对考试成绩。
“不以不以物喜，不以己悲，胜败乃兵家常事。
为了我们更好地发展自我，我宣布期中总结主题班会现在开始。
同学们，紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了总结、反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。
但是，我们也要正确面对考试成绩。
胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。
无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。
应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。
考得不好的同学，需要找不足，找差距，确定赶超的目标和人，端正学习态度，争取在下次考试中一鸣惊人。
我觉得在学习过程中，有三点比较重要：
态度，勤奋和积累。
有这样一句话，“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。
学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。
谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？
所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领，没有勤奋的耕耘是不行的。
有句诗这样写到“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。
但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。
有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？
我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”。
课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。
所以，我觉得同学们应忙中偷闲，时时反思自己的“短处”力求一份耕耘两份收获。
有这样一个包子理论：
吃了第一个包子，没饱；吃了第二个包子，还没有饱；吃了第三个包子，饱了。
由此下结论，只要吃第三个包子就可以了。
其实，没有第一、第二两个包子的基础，哪有第三个包子的效果？
就像盖楼房一样，只打三层楼房的地基，是不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下四层的地基。
学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先天性不足。
积累是一个逐渐的过程。
台上一分钟，台下十年功！
养兵千日，用兵一时！
所以，在平时的学习过程中，要注重积累。
下面讲1个小故事：
有一天，农夫的一头驴子不小心掉进枯井里,农夫绞尽脑汁想要救出驴子，几个小时过去了，驴子还在井里哀号着.最后,农夫决定放弃,他想这头驴子已经老了，不值得大费周折的把它救出来，但是不管如何这口井是一定要填起来的。
于是农夫就找邻居帮忙,一起将井里的驴子埋了，以免除驴子的痛苦.。
大伙人手一把铲子，开始将泥土铲进井里。
当这头驴子意识到自己的处境时,刚开始哭得很凄惨，但出人意料的是，一会儿它安静下来了。
大家好奇的往井底一看，出现在眼前的情形令他们大吃一惊。
当铲进的泥土落到驴子的背部时，它将泥土抖落一旁，然后站到泥土堆上面.。
就这样，驴子一步一步地上升到井口，然后在众人的惊讶中快步跑开了。
哲理：
挫折可以是成功的垫脚石。
下面请听一首小诗：
用汗水预约灿烂的笑脸，用春花预约丰硕的果实，用勤劳预约甜美的收获，用沉静的等待预约明天的精彩，用无悔的付出预约挚爱，用今生的守护预约花开，用心有灵犀的牵手预约未来，亲爱的同学，用最美好的祝福预约你们最灿烂的未来。
有人说，失败是成功之母。
我说，失败不是成功之母，从失败中吸取教训才是成功之母。
请同学扪心自问：
我和班上和年级里品学兼优的同学相比，我输在哪里？
在期中考试中犯了什么错误？
又做出了什么反省？
怎么利用这次期中考试，今后更好的学习呢？
当然我们也可以参考成绩好的同学的学习方法和心得。
当我们没考好时，我们就要反思。
是不是自己的学习态度不端正？
是不是自己的学习方法不得当？
是不是缺乏知识的系统性？
没有发挥好纠错本的作用？
又或者是没安排好时间，学习效率偏低？
那么要怎么解决这些问题呢？
我觉得在今后的学习中，必须把握3个必须：
地跑。
学习任何知识，必须注重基本训练，只有一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的没学懂，就急着去学后面的知识；更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏难的题。
这是十分有害的。
在这期间要注意培养独立思考的能力。
防止死记硬背，学习中样多问几个为什么。
自己发现错误并改正它。
这就要求我们在解题中每一步都能说出正确的理由，每一步都要有依据，不能想当然，马马虎虎。
零是什么，零是起跑线。
每一次考试都是在我们生命中又划上了一个零，他就像是树的一圈年轮一样。
每一次考试的结束也都意味着新的开始。
所以，零是什么。
零是可爱的句号，零又是一个需要我们用崭新的步伐去把它填实踏平的逗号，逗号意味着我们正在进行中，前进之中，进步之中。
每一次考试都是零，我们要用平和的心态去面对未来。
我们为明天的考试和考试后面的未来准备的越多，越充分，那么我们创造的价值也就越大。
即1后面的零越多，1就会站得越高。
时时准备着付出，随时随地的耕耘。
总之这次期中考试考得好的应该更加努力！
戒骄戒躁，努力钻研。
争取更上一层楼！
考得差的也不要灰心，大家一起努力，在期末考试中取得好的成绩。
期中总结之后又是一个新的起点。
同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧！
我坚信，我们的青春会因我们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因我们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为我们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了我们这样的人才而加速进步！
第四篇：
2014年下学期期中考试小结2014年上学期期中考试小结暨学生表彰大会程序1、全体起立、奏国歌、升旗、鸣炮2、杨校长宣布各班获“优秀学生、单科进步奖”名单3、杨校长为各班获得“优秀学生、单科进步奖”的学生颁奖4、张副校长宣布各班“优秀干部、文明学生、好儿童”名单5、张副校长为各班获“优秀干部、文明学生、好儿童”称号的学生颁奖6、杨校长讲话7、张副校长讲话8、散会木叶溪小学2014-5-5第五篇：
语文期中考试小结语文期中考试小结根据xx镇教育组的安排，11月15日在全镇范围内进行本学期期中测试。
我带三年级一班语文科教学，在学校的统一安排和要求下，对这次考试我和我的学生积极备考，较为圆满的完成了工作任务，现小结如下：
一、根据学校的安排和要求，制定切实可行的复习计划。
考试前一周，依据学校教导处的安排，认真做好基础知识的扎实复习和巩固，坚持每天听写所学的生字、新词；对学生易错的字词进行整理，再次订正、巩固；对所学前四单元的知识进行查漏补缺，及时解决学生疑问。
另外，按时完成学校印发的语文试题，对学生所学知识进行全面考核。
要求学生熟读自己的四篇习作，以备考试作文备用。
总之，我能指导学生认认真真复习，为期中考核做好了积极的准备。
二、分析成绩，及时总结，为下阶段的教学做好准备。
拿到考试成绩，看了学生试卷，心情很复杂。
我们班平均分是76.05，在全镇排名第四，这让我心里稍稍平静了好多，但是看到学生试卷上的错题、错字，心中有些慌乱。
原来，自己讲过的、强调过的字词还有相当多的学生写错，对于“把字句”、”被字句”的变化自认为学生已经掌握了，应该能烂在肚子里，但是还有部分学生再次失分，在对一到四单元的所有多音字进行整理归纳，还要求记忆、抄写，却还有相当学生出错。
于是，我在反思自己是不是在教学方法上出了问题，静下心来想想造成本次考试成绩不突出的原因有以下几个方面：
1、对学生估计太高，判断偏差。
上次月考我没有参加阅卷，没有见到学生的试卷，只知道成绩还不错。
事后追收上来的几份试卷也是较好的，不能较为准确的反映学生本阶段学习现状，但是自己疏忽了这一点，误以为成绩好就一切ok了。
另外，在对学生字词的复习中，以为学生应该很牢固的掌握了，没有重复性的要求抄写，反复地听写，结果导致学生笔下的失误和错误多。
2、对差生的辅导还需加强，要有耐心、有恒心。
本次考试我们有三个不及格，分别是陈骏鹏59.5，刘宇豪58，王露56。
虽然这三位同学都有不同程度的进步，但是还是没有达到我预期的结果。
他们学生基础较差，学习习惯不太好，作业拖拉，有时不能按时完成。
另外。
陈俊鹏的书写速度太慢、刘宇豪太潦草，这也是影响成绩差的重要原因。
起先还能每天留他们在学校完成当天的作业，后来对其辅导耐心减弱，要求他们回家完成，这样就影响了完成的质量和效果。
3、对优等生拔高不够。
班里语文成绩较好的赵乐乐、赵欢、李展等在本次考试中不是太拔尖，究其原因还是在细节上把握不够。
如赵乐乐多音字就错了2个，李展的词语填空失了3分。
应该在考前对这些较优秀的学生进行认真、细心训练的强化，力求他们做到不丢掉1分“冤枉分”。
总之，通过这次考试使我对本班的学生有了更深的认识，为自己下阶段的语文教学提供了较为充分的依据。
在今后的教学中，我要积极向有经验的老师学习，学习我的好搭档魏刚明老师认真负责的工作态度，学习我的平行班王忍老师乐于奉献的精神，向在本次考试中取得优异成绩的同行们学习，力争在期末考试中取得较好的成绩。
向您
升级会员 