九年级名著《艾青诗选》检测题含答案1知识梳理.docx
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九年级名著《艾青诗选》检测题含答案1知识梳理
九年级名著《艾青诗选》检测题（含答案）1知识梳理
一、名著阅读题
1．“太阳”是艾青诗歌中的主要意象之一，请你从《艾青诗选》中列举出两首以“太阳”为意象的诗歌，并分析一首诗歌中“太阳”意象的作用。
2．艾青是中国现当代文学史上著名的诗人，艾青诗歌中的主要意象是①“_______”和②“_______”。
他的长诗《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为③________________________。
3．诗人艾青堪称现代君子之儒，其诗借助_______、______等意象表达了深厚的爱国情和对光明的向往。
4．填空题。
20世纪30年代，艾青诗歌的主要意象是________和_________，其中被选入统编本中学语文教材的是《________》，他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗，坚持斗争，争取胜利的美好愿望，诗人因此被称为“太阳”和“火把”的歌手。
5．20世纪三十年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰。
《雪落在中国的土地上》一诗表达了作者_____。
6．在横线上填写与内容概述相应的篇名（范围为《艾青诗选》）。
①《_________》：
抒发了诗人对抚养她的保姆深深的挚爱和无尽的怀念，这首诗发表时第一次署名“艾青”，是他的成名作。
②《_________》：
是诗人“归来”之后创作的一首哲理诗，引发了对生命本质的思考——“离开了运动，就没有生命”
③《_________》：
这首诗明显地表现出“诗中有画”的特点，开头一句“夕阳把草原燃成通红了”，结尾一句“和在夕用里闪着金光的镰刀……”给全诗笼罩上一层阔大、凄美的气氛。
④《_________》：
借索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。
7．阅读名著选段，完成下面小题。
《艾青诗选》汇集了艾青先生从青年到晚年的近五十首诗歌。
请根据以下诗句的提示写出具体诗作名称。
作品
诗句
《①_________》
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱地深沉……
《②_________》
从塞外吹来的沙漠风，已卷去北方的生命的绿色
《③_________》
今天，我听见太阳对我说：
“向我来，从今天你应该快乐些呵……”
8．艾青早年学画，因此他的诗歌具备了绘画美的某些特质。
请阅读《手推车》一诗，结合主要意象分析这一特征。
手推车
在黄河流过的地域
在无数的枯干了的河底
手推车
以唯一的轮子
发出使阴暗的天穹痉挛的尖音
穿过寒冷与静寂
从这一个山脚
到那一个山脚
彻响着
北国人民的悲哀
在冰雪凝冻的日子
在贫穷的小村与小村之间
手推车
以单独的轮子
刻画在灰黄土层上的深深的辙迹
穿过广阔与荒漠
从这一条路
到那一条路
交织着
北国人民的悲哀
9．根据名著内容判断正误。
（1）《西游记》中观音菩萨领如来法旨，在去东土寻找取经人的路上，先后收服沙悟净、猪悟能、小白龙、孙悟空，为唐僧取经路上陆续收徒埋下了伏笔。
（_______）
（2）《骆驼祥子》中刘四爷因嫌弃祥子是个臭拉车的，并且怀疑祥子是因为贪图他的钱财而娶虎妞，在寿诞之日与虎妞争吵至闹翻。
（_______）
（3）水浒英雄各有绰号，有些绰号鲜明地概括出人物的特征，如“豹子头”，突出林冲生的“豹头环眼，燕颔虎须”；“神行太保”则突出戴宗能“程途八百里，朝去暮还来”。
（_______）
（4）“写着一首呈给你的赞美诗，呈给你黄土下紫色的灵魂。
”这句话是鲁迅写在《阿长与<山海经>》结尾的句子，表达了作者对长妈妈深切真挚的怀念。
（_______）
10．阅读下面艾青《鱼化石》中的诗句，请你在初中阶段的必读书目中选一个适合的人物，结合具体情节，说说他（她）的经历是如何印证《鱼化石》诗句的精神内涵的。
活着就要斗争，在斗争中前进，即使死亡，能量也要发挥干净。
11．请从以下篇目中选择至少两首具有相同意象的诗歌，（只写序号即可）写出其象征意义、再任选一首结合原诗语句进行具体分析。
①《大堰河——我的保姆》②《我爱这土地》③《雪落在中国的土地上》④《黎明的通知》⑤《太阳》⑥《向太阳》⑦《火把》
12．诗人在写诗时，往往借助丰富的意象来表达内心的情感。
《艾青诗集》被称为是“一场追求光明的朝圣之旅”，请结合艾青诗歌中的典型意象谈谈你对这句话的理解。
13．读诗，要把握诗歌的意象，即要透过诗歌中的形象，理解诗歌的深层内涵。
请你品读《艾青诗选》中的下列诗句，结合主要意象“土地”说说诗句的深层内涵。
雪落在中国的土地上/寒冷在封锁中国呀……（《雪落在中国的土地上》1937年12月28日）
——然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面（《我爱这土地》1938年11月17）
14．小文决定在活动中为大家朗读爱国诗歌片段，请你指导他诵读。
我爱这悲哀的国土／它的广大而瘦瘠的土地/带给我们以淳朴的言语/与宽阔的姿态/我相信这言语与姿态/坚强地生活在大地上/永远不会灭亡/我爱这悲哀的国土/古老的国土/——这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族
以上诗句节选自_____________（填作者）写的诗歌《北方》，朗读上面的诗句时，语速要_____________，要读出_____________（填情感）。
15．《艾青诗选》以激越抒情的笔触，表达对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对光明、希望的向往与追求，诗人选取的主要意象是哪些？
16．读经典名著，享美好人生。
请从下面名著人物中任选一个，结合人物经历谈谈你对艾青诗歌《礁石》主题的理解。
一个浪，一个浪无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫，散开……
它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……
①孙悟空②鲁滨逊
17．下列关于名著的说法中，有误的两项是（）（）
A．《大堰河——我的保姆》是艾青的代表作。
《艾青诗选》中收录了艾青的大量诗作，诗作朴实而富有韵味。
B．艾青诗歌有着丰富的时代文化内涵，值得我们朗诵品味。
艾青被称为“太阳与火把”的歌手，其诗歌的中心意象是“土地”与“火把”。
C．《吹号者》的结尾“听啊，那号角好像依然在响……”，说明即使吹号者牺牲了，他的精神也会鼓舞和感染着一批又一批的人，不畏牺牲，奋力前行。
D．《水浒传》在情节设计上，善于设置悬念、误会，追求离奇巧合；善于在矛盾冲突中推进情节，快速转化场景，达到引人入胜的效果。
E.《水浒传》中的许多故事都充满了智慧，例如“智取生辰纲”，策划得极其巧妙；再如“三打祝家庄”，三路英雄好汉通过总结经验教训，摸清敌情，共同合作，最终获胜。
18．名字是一个人的名片，探究人物的名字，可以得知他们的出身、社会地位、生活状态等，探究以下三个人物的名字，完成表格的填写。
姓名
人物出处
身份
名字由来
探究结论
大堰河
A．《》
艾青的保姆
是一个村庄名字的谐音
C．两人在命名方式、生活状态、人生经历上都惊人的相似：
___________________
___________________
阿长
《阿长和<山海经>》
B．___________
用之前一个女工的名字来称呼她
19．同学们在阅读《艾青诗选》，请你结合艾青诗歌创作的时期，以《树》为例，跟同学们分享你是如何理解诗歌意象的。
一棵树，一棵树/彼此孤离地兀立着/风与空气/告诉着它们的距离
但是泥土的覆盖下/它们的根伸长着/在看不见得深处/它们的根缠在一起
20．为了让读者更好地理解艾青诗歌的内涵，请你仿照示例，给下面这首诗歌写一段解说词。
黎明（节选）
而当我看见了你
披着火焰的外衣，
从天边来到阴暗的窗口时啊——
我像久已为饥渴哭泣得疲乏了的婴孩，
看见母亲为他解开裹住乳房的衣襟
泪眼迸出微笑，
心儿感激着，
我将带着呼唤
带着歌唱
投奔到你温煦的怀里。
示例：
“土地”是艾青诗歌中的常见意象，凝聚着诗人对大地母亲、对祖国深深的眷恋和深爱。
诗中的“土地”是被“暴风雨打击着的”，它正饱受摧残，象征着正遭受日寇肆意欺凌的祖国。
通过这个意象，我们感受到诗人眼见祖国被摧残的痛惜，以及深沉而真挚的爱国之情。
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一、名著阅读题
1．《向太阳》《太阳》《阳光在远处》《太阳的话》《给太阳》中的任意两个。
例《向太阳》借歌颂太阳，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。
【详解】
本题考查名著积累。
艾青诗歌的中心意象是土地和太阳
解析：
《向太阳》《太阳》《阳光在远处》《太阳的话》《给太阳》中的任意两个。
例《向太阳》借歌颂太阳，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。
【详解】
本题考查名著积累。
艾青诗歌的中心意象是土地和太阳。
“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国、人民以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。
“太阳”的意象表现了诗人对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。
以“太阳”为意象的诗歌有：
《向太阳》《黎明的通知》《太阳》等。
如《向太阳》一诗中，太阳象征了光明和希望。
“从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来……”诗句用“滚”字突出了太阳的磅礴气势，它以不可阻挡的气势，光亮地滚来了，诗人以讴歌太阳，来讴歌这一伟大的时代，诗人在这里指明，历史是不可阻挡的，光明的到来是必然的。
2．土地太阳
“太阳与火把”的歌手
【详解】
答题思路：
结合《艾青诗选》的相关内容，艾青诗歌的中心意象是土地和太阳。
“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱，对祖
解析：
土地太阳
“太阳与火把”的歌手
【详解】
答题思路：
结合《艾青诗选》的相关内容，艾青诗歌的中心意象是土地和太阳。
“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。
爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题，把这种感情表达地最为淋漓尽致的，是他的《我爱这土地》。
“太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面：
对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。
在诗人眼中，“太阳”这一永恒主题，是中国光明前途、也是中国必胜信念的象征，它蕴涵着诗人对光明、理想和美好生活的向往和追求。
故前面两个空应该填：
太阳，土地。
结合“他的长诗《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为”可知，第三个空和太阳、火把相关，结合所学可知，艾青被称为“太阳与火把”的歌手。
3．土地、太阳
【详解】
艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，1910年出生于浙江金华一个地主家庭，五岁以前被寄养在同村的一个贫苦农家。
l8岁他考入西湖艺术学院绘画系，第二年去法国留学，
解析：
土地、太阳
【详解】
艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，1910年出生于浙江金华一个地主家庭，五岁以前被寄养在同村的一个贫苦农家。
l8岁他考入西湖艺术学院绘画系，第二年去法国留学，两年以后回国。
因为参加“中国左翼美术家联盟”活动，被捕入狱。
在监狱中，艾青失去了绘画的条件，于是开始“借诗思考、回忆、控诉、抗议”，写下了长诗《大堰河—一我的保姆》，抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。
这首诗发表时第一次署名“艾青”，是他的成名作。
20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰。
这一时期，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。
“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。
“太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面：
对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。
他的长诗《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。
这些诗歌也是自由体诗的代表，表现出简洁明快的特点，呈现出散文化、口语化的风格，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地增强了诗歌的真切感和表现力。
据此可填写作答。
4．土地太阳
《我爱这土地》
【详解】
本题考查名著阅读。
艾青诗歌的中心意象是：
土地与太阳。
“土地”象征祖国，凝聚着诗人对祖国──大地母亲最深沉的爱；诗人常常借歌颂太阳，表达驱逐
解析：
土地太阳
《我爱这土地》
【详解】
本题考查名著阅读。
艾青诗歌的中心意象是：
土地与太阳。
“土地”象征祖国，凝聚着诗人对祖国──大地母亲最深沉的爱；诗人常常借歌颂太阳，表达驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望。
《我爱这土地》是现代诗人艾青于1938年写的一首现代诗。
这首诗以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象，直抒胸臆，托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。
被选入统编本中学语文教材。
5．这首诗寄托了作者忧国忧民的感情，揭示了当时日本帝国主义在中国的侵略行为，人民生活苦不堪言的生活状况。
【详解】
本题考查名著阅读。
《雪落在中国的土地上》里的“雪”既是对大自然景象的如实描写，又是当时
解析：
这首诗寄托了作者忧国忧民的感情，揭示了当时日本帝国主义在中国的侵略行为，人民生活苦不堪言的生活状况。
【详解】
本题考查名著阅读。
《雪落在中国的土地上》里的“雪”既是对大自然景象的如实描写，又是当时惨遭战乱的现实的艺术写照，不仅仅表现了自然界的寒冷，更是对政治气候和民族命运的暗示，抒写了残暴的侵略战争使中国人民蒙受的苦难，表达了诗人忧国忧民的沉重心情。
6．《大堰河——我的保姆》《鱼化石》《刈草的孩子》《火把》
【详解】
本题考查名著篇名。
1）《大堰河──我的保姆》是一首带有自传性质的诗。
1932年，艾青因为参加进步活
解析：
《大堰河——我的保姆》《鱼化石》《刈草的孩子》《火把》
【详解】
本题考查名著篇名。
1）《大堰河──我的保姆》是一首带有自传性质的诗。
1932年，艾青因为参加进步活动被国民党反动派关进监狱。
次年1月的一天，牢房的窗外飘起了大雪。
艾青看到雪想起了自己的身世，想起了长眠于地下的保姆，便写下了这首《大堰河──我的保姆》。
这首诗发表时第一次署名“艾青”，是他的成名作。
2）《鱼化石》是著名诗人艾青写的一首诗。
诗人在诗中介绍了鱼化石的形成过程，揭示了一条自然规律：
生命在于运动。
告诫人们：
在运动中前进，死也要死得有意义。
抒发了诗人自己对生命的珍视之情。
3）擅长绘画的艾青，在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。
如写于1940年的短诗《刈草的孩子》，开头一句“夕阳把草原燃成通红了”，结尾一句“和在夕阳里闪着金光的镰刀……”，给全诗笼罩上一层阔大、凄美的气氛，反衬出“低着头，弯曲着身子，忙乱着手”的割草孩子的渺小，寥寥几笔，形神毕现，作者的情思也尽在其中。
4）艾青的《火把》主要描写了唐尼这一女性形象，展现了她在火把游行夜爱情与思想的变化。
她和克明之间的感情之所以未能善始善终，与二人之间的误会、身份和时代要求有关。
艾青既从审美的角度描绘了他们爱情的波折，也从功利的角度审视了他们的爱情。
文章借索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。
7．《我爱这土地》《北方》《向太阳》
【详解】
本题考查名著阅读。
①出自《我爱这土地》，这首诗以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，意象凄厉。
接着续写出歌唱的内容，并由生前
解析：
《我爱这土地》《北方》《向太阳》
【详解】
本题考查名著阅读。
①出自《我爱这土地》，这首诗以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，意象凄厉。
接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，饱含着诗人对祖国强烈的感情和忧患意识。
最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象，直抒胸臆，托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。
②出自《北方》，1938年，正值抗日战争爆发，艾青在中国北方山西、陕西等地流离，路过潼关之时写下这首《北方》。
写北方的自然的景象，没有浮夸，没有虚拟，读者真正有置身其中的实感，并感受到了民族的深远的苦难与土地的苍茫所带来的令灵魂惊醒的沉重感。
③出自《向太阳》。
长诗《向太阳》，以磅礴的气势表现了中华民族所焕发出的振奋精神和英雄气概。
8．示例：
《手推车》如同两幅浸透着北国人民悲哀的、色调阴沉的画，几组意象如“干枯了的河底”“天穹痉挛的尖音”“贫穷的小村”“车辙”等，还借助“手推车”，共同渲染出压在北国人民头上的的悲哀。
整个画面色彩凝
解析：
示例：
《手推车》如同两幅浸透着北国人民悲哀的、色调阴沉的画，几组意象如“干枯了的河底”“天穹痉挛的尖音”“贫穷的小村”“车辙”等，还借助“手推车”，共同渲染出压在北国人民头上的的悲哀。
整个画面色彩凝重，饱含诗人对水生火热中的北国人民的同情。
【详解】
本题考查诗歌意象。
“手推车”是一种象征的意象，是这首诗歌的中心意象。
“干枯了的河底”“天穹痉挛的尖音”“贫穷的小村”“车辙”等都是在借助“手推车”抒发感情。
“手推车”它是中华民族历史命运深重灾难的某个侧面的体现。
这就如同一幅悲哀的图画，借助手推车表现北国人民的悲哀，给予了对中国人民苦难生活的同情。
9．✓✓✓×
【详解】
（1）唐僧从东到西收服四人顺序是：
孙悟空，白龙马，猪悟能，沙悟净。
而观音菩萨从西到东收服四人，故顺序正好相反是：
沙悟净、猪悟能、小白龙、孙悟空。
正
解析：
✓✓✓×
【详解】
（1）唐僧从东到西收服四人顺序是：
孙悟空，白龙马，猪悟能，沙悟净。
而观音菩萨从西到东收服四人，故顺序正好相反是：
沙悟净、猪悟能、小白龙、孙悟空。
正确。
（2）结合《骆驼祥子》第十四章可知，刘四爷庆寿那天，吃早饭时，车夫们把对刘四爷的不满都发泄到祥子身上，祥子气得差点和他们打起来。
看到祝寿的人携妻带子，刘四爷感到自己的孤单，心情变得很郁闷。
他看到虎妞对祥子的亲热劲儿，火上心头。
当着众人的面，父女俩吵得不可开交，虎妞索性公开了她和祥子的关系。
刘四爷把祥子也臭骂了一顿，父女俩闹翻。
故正确。
（3）林冲的职业和长相给予了这个绰号。
林冲在小说《水浒传》里面是八十万禁军教头，而且身长八尺，生得豹头环眼，故绰号“豹子头”。
戴宗是《水浒传》中的重要人物，他有术法神行法，将四片神行甲马拴在腿上，能日行八百里，这是他绰号由来原因。
正确。
（4）“写着一首呈给你的赞美诗，呈给你黄土下紫色的灵魂。
”这句话出自艾青的《大堰河——我的保姆》，表达的是对自己乳母的回忆与追思，故错误。
，
10．示例：
《钢铁是怎样炼成的》的主角保尔的一生都一直在斗争中前进，在一次激战中，他的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。
后来他又参与了艰苦的修建铁路的工作，而且还有武装匪徒和疾病的威胁。
在筑路工
解析：
示例：
《钢铁是怎样炼成的》的主角保尔的一生都一直在斗争中前进，在一次激战中，他的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。
后来他又参与了艰苦的修建铁路的工作，而且还有武装匪徒和疾病的威胁。
在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒。
再后来他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明，但还是成功发表了长篇小说《暴风雨所诞生的》。
保尔的一生，正是《鱼化石》诗句的体现。
【详解】
考查名著阅读。
开放类试题，从自己熟悉的名著人物当中选择一个，然后结合这一人物事迹与精神分析其与《鱼化石》诗句的精神内涵的相通之处。
如：
江姐是《红岩》中比较丰满的艺术典型。
江姐的一生是战斗的一生，是斗争的一生。
作为一个地下工作者，她有着丰富的经验和高度的警惕。
在重庆的朝阳码头，她看到甫志高穿着西装给她掮行李，当即识破了甫志高好表现的心理，表现了她高度的党性。
在赴华蓥山的途中，她看到了挂在城头上的丈夫的头颅，悲痛欲绝，但她以坚强的革命意志和非凡的毅力克制自己的感情，并化悲痛为力量，勇敢地担负起丈夫未竞的事业。
作为一个坚定的共产主义战士，她视死如归，宁折不弯。
面对敌人惨无人道的酷刑，她忍受百般折磨，对党的秘密守口如瓶。
坚持在狱中与反动派进行不懈的斗争。
行将就义，她神态平静，举止从容，梳理头发，整理衣衫，吻别“监狱之花”，始终带着胜利的笑容。
“如果需要为共产主义理想而牺牲，我们每个人，都应该，也可以做到脸不变色，心不跳”，这一席话，充分展示了江姐作为共产主义战士的生死观。
11．示例一：
我选择②③，这两首诗中都出现了“土地”这个意象，都写到了国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。
如《我爱这土地》中“被暴风雨所打击着的土地”，是正在遭受日寇欺凌的国土的
解析：
示例一：
我选择②③，这两首诗中都出现了“土地”这个意象，都写到了国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。
如《我爱这土地》中“被暴风雨所打击着的土地”，是正在遭受日寇欺凌的国土的写照；并以“因为我对这土地爱得深沉”来抒写诗人以及那个时代华夏儿女共同的心声。
示例二：
我选择④⑤⑥⑦，这四首诗中借歌颂太阳、索求火把，运用“太阳”“火把”的意象，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人因此被称为“太阳与火把”的歌手。
如《太阳》，以讴歌太阳来讴歌伟大的时代，“太阳向我滚来”一句，写出了太阳以势不可挡之势滚滚而来，展开了恢弘的画面，指明历史是不可阻挡的，光明必将到来。
【详解】
本题考查名著赏析。
①《大堰河--我的保姆》，作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。
②《我爱这土地》，写了鸟、土地、河流、风、黎明等意象。
“土地”这一意象是民族精神的象征，中华文明的象征，也是祖国命运的象征，其中聚集着作者对祖国和大地母亲深深的爱。
③《雪落在中国的土地上》，通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人深厚的爱国热情，表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。
④《黎明的通知》，“黎明”象征革命的胜利，全国的解放。
借助“黎明”这个意象向人们发出召唤，以“抗日战争必胜”“抗日战争的光明前途”为象征义，抒发了诗人对人类至高境界的渴望与追求，抒写了作者对胜利的预见，对光明和新生活的热爱，对被奴役和被压迫人民的慰问与思念，以及在艰苦困难时期的积极乐观的情绪和昂扬奋发的精神。
⑤《太阳》，“太阳”在这首诗中是一种象征，诗人在诗中指明，历史是不可阻挡的，光明的到来是必的。
⑥《向太阳》从一个独特的角度歌颂了抗日解放战争给民族带来的新生，揭示了中国革命前进的方向，寄托了诗人对光明、理想的热切追求。
⑦《火把》中，艾青主要描写了唐尼这一女性形象，展现了她在火把游行夜思想情感的变化。
《火把》不仅鼓舞人们寻找方向，而且也照亮了作者自己的革命道路。
艾青诗歌主要有三种意象：
土地、太阳、火把。
示例：
选①②③。
土地意象贯穿了艾青的的创作，从《大堰河——我的保姆》到《我爱这土地》，再到《雪落在中国的土地上》都有土地的出现。
土地是深沉的，朴实的，它象征着大地母亲，象征着祖国。
《雪落在中国的土地上》一文，“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……”“雪”指灾难和困苦，“土地”则指广大劳动人民。
“告诉你/我也是农人的后裔--/……/我的生命/也像你们的生命/一样的憔悴呀”。
诗人把自己的苦难和广大农民还有祖国的苦难命运联系在一起，使对祖国的苦难抒写得更加深刻而真切。
“中国，/我的在没有灯光的晚上/所写的无力的诗句/能给你些许的温暖么”，诗人希望自己的诗句能给苦难的祖国带来温暖，表达了对祖国前途命运的忧虑，向苦难的祖国奉献了一颗赤子之心，表现了诗人的忧国忧民的情怀。
示例：
选④⑤⑥。
众所周知，太阳是光明与希望的象征。
这几首诗歌中“太阳”
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