“作风转变暨环境创优”个人剖新材料（一）.doc

“作风转变暨环境创优”个人剖新材料（一）.doc

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“作风转变暨环境创优”个人剖新材料

县直幼儿园

开展“作风转变暨环境创优”活动第二阶段

实施方案

按照教体局“作风转变暨环境创优”活动领导小组的总体部署，县直幼儿园“作风转变暨环境创优”活动已进入第二阶段，主要任务是查找问题、边查边改。

为扎实开展好第二阶段工作，现制定如下实施方案。

一、总体要求

加强领导，精心组织，周密部署，通过广泛征求意见、召开民主生活会、开展谈心活动等形式认真查找个人在转作风、提效能、有环境方面存在的问题，坚持边查边改的原则，端正师风、增强本领，以新风正气树立新形象，以真抓实干创造新业绩。

二、具体安排

（一）召开转段工作会（7月9日）

召开县直幼儿园“作风转变暨环境创优”活动第二阶段转段工作会，制定第二阶段活动实施方案，7月7日召开领导班子转段工作会，7月8日召开班主任转段工作会，7月9日召开全体教职工转段工作会，突出工作重点，明确查找问题的具体要求。

（二）查摆问题（7月10日—31日）：

全面自查和征求意见

1、全面自查：

围绕《扶沟县关于开展“作风转变暨环境创

优”活动方案》规定的“五查”内容，结合幼儿园实际，积极开展自查。

即：

一查政策法规、决策决议、规章制度的执行情况。

重点查找落实幼儿园决策部署态度不积极，执行不坚决，行动不迅速，落实不力，报告失实等现象。

二查个人作风“庸、懒、散、浮、软”问题。

认真查找工作出现的脸难看、话难听、事难办、敷衍塞责，不作为、慢作为、乱作为，不能认真履行职责、不敢直面困难等问题。

三是严格遵守《廉政准则》和执行党风廉政建设各项规定情况。

对照“三公开”（即党务公开，政务、校务公开及权力透明公开运行）、廉政风险防控、廉政文化建设相关规定和具体要求，认真查找执行中的薄弱环节和违规行为。

四查是否有违反“六个一律”要求的现象。

五查规章制度的严格执行情况。

2、征求意见

征求意见对象。

幼儿园教职工、幼儿家长、上级领导和社会各界群众。

征求方式和内容。

采取设立意见箱、公布投诉电话、发放征求意见表、组织问卷调查、召开民主生活会、深入基层了解等形式，针对我园干部作风、教师师德师风、效能建设等从不同层面、不同角度征求意见建议，查找工作中存在的突出问题。

（三）意见汇总，反馈点评（8月1日—15日）

把征求意见认真分类梳理，归纳汇总。

以领导班子和一线教师为单位填写问题汇总表，全体教职员工每人至少撰写一篇字数不少于1500字的剖析材料。

结合查摆问题情况，广泛开展谈心点评活动。

园长与班子成员谈，班子成员与具体负责同志谈，同志之间互谈。

谈心点评要切中要害，突出重点，指出不足；要讲真话、讲实话、沟通思想、互相提醒、增进团结；要事前有准备、事中有记录、事后有心得，防止走过场。

（四）总结撰写剖析材料（8月16日－20日）。

在征求意见、查摆问题、谈心点评的基础上，每个人都要撰写总结剖析材料，材料不谈成绩，问题求真求是，叙述清楚，突出三个方面内容：

一是认真查摆存在问题的具体表现；二是深刻剖析存在问题的根源和危害；三是明确提出整改的措施和今后努力的方向。

三、保障措施

（一）加强组织领导

“作风转变暨环境创优”活动领导组认真组织，全面落实“作风转变暨环境创优”活动第二阶段实施方案，“一把手”要带头查摆问题，当好表率。

（二）注重学习提升

把理论学习贯穿于“作风转变暨环境创优”活动始终，认真做好学习记录，写好心得体会。

各学校要充分利用广播、宣传栏

等宣传媒介，广泛宣传本次活动的新经验、新做法和涌现出的先进典型，指导和推进活动的深入开展。

（三）实施督导查办

“作风转变暨环境创优”活动领导组将依据《教体局“作风转变暨环境创优”活动查摆问题阶段重点督导查办的内容》，对教职工活动开展情况进行明察暗访、督导查办。

重点督导查办内容为：

一是“六个一律”执行情况；二是在公开场合（含互联网、手机短信）发表有损党和政府形象的言论，或者举止不端，失于检点，有损教育工作者形象，在社会上造成不良影响的；三是发生影响教育投资环境的言行，造成不良后果的；四是违反财经纪律，擅自占有、使用、处置国有资产，造成资产流失的；五是发生消防、食物中毒等校园安全事故的；六是值班人员无故脱离工作岗位，延误工作造成不良后果的；七是对职责范围内的事项推诿、拖延不办，态度生硬蛮横，行为粗暴的；八是校园工程建设项目招投标及实施过程中有不廉洁行为的；九是对“作风转变暨环境创优”活动开展图形式、走过场、弄虚作假的。

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