石家庄市新部编版语文四年级上册期中测试题5附答案+全册单元测试题10套Word格式.docx

石家庄市新部编版语文四年级上册期中测试题5附答案+全册单元测试题10套Word格式.docx

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一（　　　）微光　　　一（　　　）响声

四、根据提示写词语。

（8分）

1.把词语补充完成。

（　　）（　　）不入　　上（　　）入（　　）

鸦雀（　　）（　　）　　齐头（　　）（　　）

（　　）崩（　　）裂　　（　　）疲（　　）竭

（　　）吹（　　）淋　　（　　）隐（　　）现

2.写出两个描写神仙的四字词语。

（2分）

3.写出两个和“（　　）隐（　　）现”格式相同的词语。

五、用“􀳫

”选择正确的字和读音。

（6分）

1.老张是个细心的人,他看问题一丝一（豪　毫）都不放过。

2.他（愤　奋）力游过去,想把那个落水的孩子救上来。

3.奶奶嚼（jiá

o　jué

）不动硬东西,她的牙齿咀嚼（jiá

）功能已经下降（jià

ng　xiá

ng）了。

4.妈妈系（jì

　xì

）着围裙,开始在厨房准备晚餐。

六、选择合适的关联词语填空。

即使……也　　如果……就

尽管……也　　不是……而是

1.（　　　）一根极细的电线,它（　　　）能灵巧地避开。

2.蝙蝠在夜里飞行,靠的（　　　）眼睛,（　　　）用嘴和耳朵配合起来探路的。

3.（　　　）感到疲劳,它（　　　）在未完工的家门口休息一会儿。

4.（　　　）如此,普罗米修斯（　　　）不向宙斯屈服。

七、按要求写句子。

1.将给出的词语填入句子中,使句子更加生动。

（1分）

闪闪烁烁　美丽

　　　　　的月亮牵着那些　　　　　　的小星星。

2.用上加点的词语写句子。

每根细丝像蜗牛的触角。

3.古诗我会用。

初月升起,凉露下降的时候,眼前呈现出一片更为美好的境界:

江边的草地上挂满了晶莹的露珠。

这绿草上的滴滴清露,很像是镶嵌在上面的粒粒珍珠。

此景象真可谓“　　　　　　　　　,　　　　　　　　　”。

4.我来写谚语。

老师用韩愈的名言“　　　　　　　　　,　　　　　　　　　”来鼓励我们要多问问题。

八、把左右两边能搭配的内容连起来,并完成填空。

空山不见人　　　　　雪却输梅一段香

不识庐山真面目　　　碧海青天夜夜心

梅须逊雪三分白　　　只缘身在此山中

嫦娥应悔偷灵药　　　但闻人语响

1.和“当局者迷”有相似之处的一句古诗是“

”。

2.我们告诉别人要有自知之明,取人之长,补己之短时,可以说“　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。

九、口语交流台。

1.请仔细观察上面的三格漫画,图中的两个孩子打架以后采取了怎样的解决方式?

这种做法对吗?

2.你觉得同学之间争吵之后,正确的做法是什么?

（3分）

十、课内阅读。

（12分）

在朝着阳光的堤（dī　tí

）岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。

隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。

出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。

蟋蟀出来吃周围的嫩（nè

n　nè

ng）草,决不去碰这一丛草。

那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。

这就是蟋蟀的平台。

当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置（zì

　zhì

）,但是墙壁很光滑。

主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。

大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥（cà

o　zà

o）,很卫生。

假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。

1.画掉括号里不正确的读音。

2.文章画线部分是　　　　,在文中起到的作用是　　　　　　　　。

（2分） 

3.蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是（　　）。

（1分）

A.那丛草不好吃

B.那丛草可以遮阳

C.那丛草可以遮蔽洞的出口

4.这两段文字的观察顺序是（　　）。

A.从外到内　B.从左到右　C.从远到近

5.选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分?

分别有哪些特点?

6.为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”?

十一、课外阅读。

（11分）

藏在水晶球里的鱼

妻子出差带回一个水晶球工艺品。

水晶球做工精致、玲珑剔透,女儿爱不释手地欣赏着。

她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着。

女儿不解地问

“妈妈,这条鱼是怎么装进球里面的?

”

“人们先做一个空心的水晶球,然后在球上钻一个小孔,把水和小鱼放进球里再把小孔封死就行了。

”妻子说

“那小鱼是不是很快就会死啊!

”女儿（　　）地说。

“这你不用担心,人们在水晶球里注水时加入了制氧剂和食物,足够小鱼活半年了。

”妻子解释说。

“那半年后呢?

”女儿接着问。

“小鱼因为缺氧就死掉了。

”妻子（　　）地说

女儿听了这话沉默了。

五个月后的一天,我下班一进家门就听见女儿呜呜的哭声,妻子的脸色也很难看,一问才知道女儿把水晶球摔破了。

“水晶球摔破就算了,何必动手打女儿呢!

”我抱起女儿（　　）地对妻子说。

“她是故意摔破水晶球的……”妻子一脸怒气地说。

“孩子,你为什么要把水晶球摔破呢?

”我柔声问女儿。

“如果我不把水晶球摔破,里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了。

”女儿（　　）说。

那一刻我和妻子都沉默不语,女儿的话深深感动了我。

是女儿给我们上了一课,让我们知道人世间只有心怀至善,才能欣赏到最美的风景。

1.在文中的

内填上合适的标点符号。

（3分）

2.在括号里填上描写人物神情的词语。

（2分）

3.一家人对待小金鱼的态度一样吗?

各是怎样的?

4.读了短文,你想说些什么?

十二、习作。

（30分）

题目:

　　　　真好 

提示:

把题目补充完整。

横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”“邻居”等;

通过具体的事例写出这个人好在哪里。

别忘了对人物的表情、动作、语言或者心理进行细致描写哟!

参考答案

一、潮水　据说　描述　选择　气愤　血液　悲惨　收获　题目　驾驶

二、驻扎　拄拐　蛀牙　捐献　娟秀　手绢　鲍鱼　苞谷　冰雹　伟大　芦苇　纬度

三、宽阔　静寂　温和　舒服　美丽　堵　片　条　丝　阵

四、1.刀　枪　天　地　无　声　并　进　山　地　精　力　风　雨　若　若　2.腾云驾雾　神通广大　3.半明半昧　人山人海

五、1.毫　2.奋　3.jiá

　jià

ng　4.jì

六、1.即使……也……　2.不是……而是……

3.如果……就……　4.尽管……也……

七、1.美丽　闪闪烁烁

2.月亮像一个圆盘高高地挂在天上。

3.可怜九月初三夜　露似真珠月似弓

4.人非生而知之者　孰能无惑

八、空山不见人—但闻人语响　不识庐山真面目—只缘身在此山中　梅须逊雪三分白—雪却输梅一段香　嫦娥应悔偷灵药—碧海青天夜夜心

1.不识庐山真面目,只缘身在此山中

2.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香

九、1.图中的两个孩子打架以后分别回家向家长告状,让家长帮自己出气。

这种做法不对。

2.我觉得同学之间争吵之后应该及时进行反思,多进行换位思考。

如果自己有错就应该及时承认,以获得对方的谅解;

如果错误不在自己,也应以宽容的态度去原谅对方。

十、1.画掉:

tí

　nè

ng　zì

　cà

o　2.过渡句　承上启下

3.C　4.A　5.介绍了蟋蟀住宅的内部和外部,住宅外部微斜、平坦、向阳、有门,内部则光滑、简朴、清洁、干燥、卫生。

　6.蟋蟀没有伟大的工具,但是住宅却非常讲究。

十一、1.:

　。

　2.着急　淡淡　心疼　哭着

3.不一样。

大人只是把小金鱼看作玩物的一部分,女儿把小金鱼看作一个鲜活的生命。

　4.示例:

我们不应漠视人类生命之外的那些生命。

十二、提示:

习作前要先想好选择哪一个人物,这个人物的哪一件事让你感觉真好,写的时候想象当时的场景,包括表情、动作等。

第一单元达标检测卷

时间：

90分钟　满分：

100分

一、基础训练营（42分）

1．按查字典的要求填空。

（9分）

（1）“跃”用部首查字法，先查部首________，再查________画。

“跃”可以组词____________、____________、____________。

（2）“崩”是______结构的字，用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。

“崩”在字典中的解释有：

①倒塌；

②破裂；

③崩裂的东西击中。

“山崩地裂”中“崩”应选意思________。

2．用横线画出词语中的错别字并改正。

振耳欲聋______　　　　　曼天卷地______

鸦鹊无声______　　　　　响彻云宵______

3．看拼音写词语。

zhú

jià

ndì

zhè

nhuó

yuè

（　　　　）　　（　　　　）　　（　　　　）　　

pú

tɑo　fēngsú

（　　　　）　　（　　　　）

4．在下面的词语中找出三组近义词和三组反义词。

盼望　宽阔　顿时　期望　模糊　平静　

动荡　宽广　清楚　笼罩　立刻　显露

近义词：

（　　）—（　　）（　　）—（　　）（　　）—（　　）

反义词：

5．在括号里填入合适的词语。

（　　　　）的白线　　（　　　　）的月光　（　　　　）的江面

（　　　　）的点苍山（　　　　）的鱼儿（　　　　）的花瓣

6．根据意思写词语。

（1）山岳倒塌，大地裂开。

形容响声巨大或变化剧烈。

（　　　　　　）

（2）不分先后地一齐前进或同时进行。

（3）形容风浪很大，比喻险恶的遭遇或严峻的考验。

（4）形容隐隐约约。

7．选择恰当的关联词填空。

虽然……但是……　　　　不仅……而且……

不是……而是……　　　　因为……所以……

（1）我和阿妈走月亮，我们（　　　）看到了成熟的稻谷，（　　　）看到了好吃的果子挂满枝头。

（2）花牛在草地里坐，压扁的（　　　）一簇蒲公英，（　　　）一穗剪秋罗。

（3）（　　　）在星星的怀抱中我感到宁静而舒服，（　　　）我很快就睡着了。

（4）（　　　）大潮还没有来，（　　　）大堤上早已人山人海。

8．按要求完成句子练习。

（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

（改为反问句）（2分）

_________________________________________________________

（2）秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。

（仿写句子）（2分）

（3）稻谷就要成熟了。

（扩句）（2分）

（4）给句子加标点。

有时　阿妈给我讲月亮的故事　一个古老的传说　有时　却什么也不讲　只是静静地走着　走着　

二、综合展示厅（3分）

9．请选择下面宣传语最适合写的地方。

A．小区门口　　　　　　B．学校　　　　　　C．公园

（1）手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。

（　　）

（2）捡起一张纸，创造一个美的环境。

（3）门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。

三、课本直通车（8分）

10．默写填空。

（1）细细的溪水，流着山草和野花的____________，流着____________。

灰白色的____________布满河床。

（2）空山____________，但闻____________。

11．根据课文内容，判断对错。

（1）诗句“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”与课文中“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”内容相关。

（2）“我”和阿妈走月亮的最主要原因是“我们”白天没有时间聚在一起。

（3）花牛的生活自由自在，作者也很向往这种自由愉快的生活。

四、阅读检测台（22分）

（一）

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；

那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

12．选文是按照________（A.由远及近　B．由近及远）的顺序来写的。

13．选文主要从____________、____________两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。

14．选文中分别把浪潮比作____________、____________和____________。

15．选文表现了钱塘江大潮是________________________。

（二）海　啸

一个有九十多户人家的小村子，坐落在海滨。

前面的海滩是孩子们戏耍的地方。

有位老爷爷和他的小孙子，住在山上，从那里可以俯视村子、庙宇和大海。

一天，天气闷热，大地微颤，房屋轻摇，发生地震了。

海水刹那间变成墨色，迅速从岸边退去。

村民们未加注意，都跑到海滩上去了。

老爷爷知道，一场灾难即将来临，必须立即向村民报警。

他急忙叫孙子拿来火把，亲自点燃了自家即将收获的稻子。

一片熊熊大火把天空映红了。

孙子急得大声哭喊：

“爷爷，你怎么能把自家的稻子给烧了呢？

”可是，老爷爷没有时间解释，只想到拯救四百多村民的生命。

庙里的和尚看见了山上的大火，忙把警钟敲响，海滩上的人们发现山上起火了，都蜂拥上山来灭火。

第一批上山的青年要灭火，可是老爷爷制止了他们，说：

“让它烧吧！

全村人都应到这儿来，山下危险。

”人们疑惑不解，不知发生了什么事情。

孙子哭着说：

“我爷爷发疯了，是他自己点燃了稻子。

”老爷爷此时向四周望了望，问：

“全村人都来了吧？

”他指着大海说：

“你们看！

”人们朝大海望去，只见海水像一座高耸的峭壁，正向村子扑来。

一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。

大地在颤抖，人们不禁惊呼：

“海啸来了！

”海水咆哮着，席卷大地，经过几阵巨浪的冲刷，村子变成了一片汪洋。

老爷爷低沉地说：

“这就是我烧稻田的原因。

”人们恍然大悟，流着泪，跪倒在老爷爷的面前……

后来，人们为了纪念老爷爷的功绩，在重建家园时，还修建了一座庙宇。

据说，这座庙宇至今还屹立在海滨的山上。

16．给加点字选择正确的读音，打“√”。

拯救（zhěn　zhěng）　　　闷热（mēn　mè

n）　　　即将（jì

　jí

）

17．照样子，写一写。

熊熊大火（AABC式）______________　______________

铺天盖地（含反义词）______________　______________

18．海啸是什么样子的？

短文有多处对海啸的描述，用“____”画出两处。

19．老爷爷为什么要点燃自家即将收获的稻子？

______________________________________________________________________________________________________________

20．读了这篇短文，你有什么收获？

________________________________________________________________________________________________________________

五、习作百花园（25分）

21．校园在我们心目中是美丽的，让我们在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线，把它写下来。

题目自拟。

一、1.

（1）　4　示例：

飞跃　跳跃　活跃

（2）上下　B　bēng　①

2．振　震　曼　漫　鹊　雀　宵　霄

3．逐渐　地震　活跃　葡萄　风俗

4．近义词：

盼望—期望　宽阔—宽广　顿时—立刻

模糊—清楚　笼罩—显露　平静—动荡

5．示例：

移动　柔和　宽阔　高高　活泼　新鲜

6．

（1）山崩地裂　

（2）齐头并进

（3）风号浪吼　（4）若隐若现

7．

（1）不仅　而且　

（2）不是　而是

（3）因为　所以　（4）虽然　但是

8．

（1）钱塘江大潮，难道自古以来不被称为天下奇观吗？

（2）示例：

蟋蟀在平台上弹琴。

（3）示例：

金黄的稻谷就要成熟了。

（4），　，　；

　，　，　，　。

二、9.

（1）C　

（2）B　（3）A

三、10.

（1）香味　月光　鹅卵石

（2）不见人　人语响

11．

（1）√　

（2）×

　（3）√

四、

（一）12.A　13.形状　声音

14．白线　水墙　战马　15.天下奇观　

（二）16.zhěng√　mēn√　jí

√

17．示例：

彬彬有礼　津津有味

欢天喜地　声东击西

18.示例：

人们朝大海望去，只见海水像一座高耸的峭壁，正向村子扑来。

19．他想把村民都引到山上，使他们躲过海啸的袭击。

20．示例：

我觉得文中的老爷爷那舍己为人、乐于助人的品质值得我们学习。

五、21.思路点拨：

本次习作侧重写景物，你可以选择一处景物按一定的顺序描写。

写作顺序可以是空间顺序，也可以是时间顺序。

观察时一定要仔细，要抓住景物的特点展开叙述。

　例文略。

第二单元达标检测卷

一、基础训练营（35分）

1．选出下面加点字的正确读音，打“√”。

蝙蝠（biānpiān）青苔（tá

i　tāi）系铃铛（jì

荧屏（pí

n　pí

ng）潜力（qiǎn　qiá

n）家雀儿（qiǎo　què

2．看拼音写词语。

（1）这里既温暖，又

；

白天明亮，夜间黑暗。

（2）科技

着人们的生活。

（3）从雷达的荧光屏上，

能够清楚地看到前方有没有障碍物。

（4）科学家经过反复

，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

3．形近字组词。

4．用“\”划去不是同类的词语。

（1）蝴蝶　　蜻蜓　　蚂蚁　　蝌蚪

（2）麻雀　乌鸦　孔雀　蝙蝠

（3）花　电　雨　雷

（4）豌豆　蚕豆　土豆　黄豆

（5）嘴　身体　鼻子　耳朵

5．按要求完成句子练习。

（10分）

（1）飞机在夜里飞行。

（扩句，扩两处）（2分）

（2）是谁来呼风唤雨呢？

当然是人类。

（3）他走了差不多半个小时左右才到家。

（修改病句）（2分）

（4）蝴蝶的身体是那样轻盈，载不动一个水点；

蝴蝶的________________，__________；

蝴蝶的__________________，____________。

（补充句子）（4分）

二、综合展示厅（4分）

6．有人说：

“科学技术为我们创造了一个个奇迹，不断改善着我们的生活，它的利大于弊。

”也有人说：

“科技的发展，导致环境污染严重，孩子沉迷网络，弊大于利。

”你是怎么认为的？

把你的想法写出来。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、课本直通车（14分）

7．_________________________世纪是一个呼风唤雨的世纪。

这个世纪的成就，真可以用“____________________________________，________________________________”来形容。

8．为学患无疑，________________。

9．好问则裕，________________。

10．《蝴蝶的家》一文表达了作者________________________________________________________________________之情。

11．对于“这一天简直像一个节日”理解正确的一项是（　　）

A．节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“这一天简直像一个节日”。

B．孩子在节日里总是快乐的，小姑娘在那一天特别高兴，所以说“这一天简直像一个节日”。

C．小姑娘受到豌豆顽强生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，她的母亲也对生活充满了希望，所以说“这一天简直像一个节日”。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。

雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。

从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

12．“终于”一词说明：

______________________________________________________________________________________________________________________________________________。

13．我会写出近义词。

模仿（　　　）　清楚（　　　）　揭开（　　　）　安全（　　　）

14．“秘密”具体指的是什么？

用“____”画出来。

15．我会连线。

超声波　　　　　雷达的天线

嘴巴