彭州市青少年宫夏季中段读写班训练题共16次.docx
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彭州市青少年宫夏季中段读写班训练题共16次
青少年宫2014夏季中段读写练习
(一)
姓名
1、“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声?
A、琵琶B、古筝C、扬琴()
2、我们常说"隔着门缝看人”,当我们隔着门缝看人时,看到的人:
A、比原来扁了B、和原来一样C、比原来宽了()
3、在古代,“爵”是一种什么器皿?
A、食器B、酒器()
4、“白雪公主”这个形象最早来自于:
A、格林童话B、安徒生童话C、伊索寓言()
5、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是
A、一个人B、一只鸟C、一只猴子D、一条龙()
6、安徒生童话《海的女儿》里,小美人鱼变成人是为了见到谁?
A、渔夫B、皇后C、王子()
7、买椟还珠这则成语是用来比喻有些人
A、只注重事物外表,不重内涵B、为了赚钱不择手段C、善于掩盖事物本质()
8、屈原是春秋时代哪国人?
A、吴国B、楚国C、越国D、齐国()
9、神话《白蛇传》中“白娘娘盗仙草”盗的是:
A、人参B、冬虫夏草C、灵芝()
10、杜甫诗云,“晓看红湿处,花重锦官城”,李白诗云,“锦城虽云乐,不如早还家”,请问,成都为什么又叫做“锦城”或“锦官城”?
A、因蜀锦而得名B、因锦江而得名()
11、李白笔下的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”指的是哪个风景区?
A、华山B、黄山C、峨眉山D、天姥山D、庐山()
(一)
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有个挺大的葡萄架。
夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。
一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。
到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。
院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。
院子南面是一片碧绿的小菜园。
地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
1、填空。
这段话是按________顺序写的。
先写小院西面是________,北面有个___________,院子东面种着____________,南面是__________。
其中写得最多、最详细的是___________,这段话中的第_____句到第_____句,都是写这里的景色的。
2、读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”。
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。
这句话写了:
①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。
……()
②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。
………………………()
③葡萄成熟了,很可爱。
…………………………………………()
3、写出下面词语的反义词
高大()热闹()
4、照样子写词语
绿油油_______________________漂漂亮亮_____________________
5、用“”划出打比方的句子。
6、给文中画□的地方加上标点。
7、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是()类。
团
今天,是个吃团的日子。
团,圆溜溜的,唤起我对童年一段生活的回忆:
一个夏天的晚上,妈妈洗完衣服就和我一起乘凉,她叫我猜个谜:
“雪白一群鹅,客人来了赶下河。
这是啥东西?
”这个谜已猜过好几次哦,于是等她说完,我便脱口而出:
“汤团”。
“对,那么你知道吃团的意思吗?
”她问。
“因为它好吃呗。
”我又脱口而出。
“好吃的东西都叫团吗?
”
“团是用糯米粉搓的,圆圆的,白白的,里面有芝麻馅,猪油馅,甜甜的,好吃极了。
妈妈,你今年过年一定要多搓几个,我要多吃几个。
”
“好,”她答应道,接着又说,“你说团是圆的,那么你知道团圆是什么意思吗?
”大概她知道我不能回答这个问题,因此,没等我张口就继续说:
“团圆就是团聚的意思。
比方说,你爸爸和我们在一起就叫团聚。
过去穷人没有办法,为了生活,只好出门打短工,做长工,他们终年难回家,朝朝寄居他乡,暮暮思念故地。
你还记得我给你讲过的李白的诗吗?
”‘床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
’”
“记得。
那是说李白宿在异乡,半夜醒来,猛然看到地上的白光,还以为是天冷落了霜,后来他抬头看见明月,就思念起自己的家乡来了。
”我抢着说道。
“是的。
他们日夜思念故乡,但是,只能等年关将近,才能回到自己的家里来,为了庆贺一家人的团聚,所以就搓团吃……”
我环视一下围着桌子吃团的一家人,往嘴里送进一个团,嚼了几下,顿觉甘甜满嘴。
这时隔壁传来一曲悠扬的歌声:
“卖汤圆,卖汤圆,圆圆的汤圆是圆又圆,吃了汤圆好团圆……”哎,这不正是台湾乡土歌曲《卖汤圆》?
于是,我又想,这也正是台湾和大陆同胞的共同的愿望。
我们伟大的母亲——祖国,不正在盼望着与她的儿子——台湾的同胞早日团圆吗?
海峡两岸的同胞围坐在一起吃团的日子不远了!
1、给带点字选择正确的读音。
乘凉(chéngchèng) 脱口而出(tuō tōu)
2、照样子,写词语。
圆溜溜3、在文中找出一对近义词。
( )----( )
4、把下面的句子改成陈述句。
我们伟大的母亲——祖国,不正在盼望着与她的儿子——台湾的同胞早日团圆吗?
5、理解“脱口而出”
6、文中的破折号其设么作用?
7、读通短文,回答问题。
(1)文中的“团”指的是( ),它的颜色是( ),样子是( ),味道是( ),馅是( )或( )。
人们一般在()时才吃。
(2)以前穷人吃“团”,表达了他们( ),现在我们吃团,有一个共同愿望便是( )。
(3)文中李白的诗题是《 》,你课外还学到了他的哪些诗歌,请你写一首:
青少年宫2014夏季中段读写练习
(二)
姓名
1、成语对对子(注意对仗要工整,意思要相对)。
例:
粗茶淡饭(山珍海味)
流芳百世()指鹿为马()精雕细刻()
雪中送炭()伶牙利齿()
2、写出有“舌”字的成语,写得多。
3、把诗句中带引号的字改正确,再猜出一条成语。
例:
远上寒山“水”径斜,白云深处有人家。
()——水落石出
两岸猿声蹄不住,轻舟已过“一”重山。
()——
春风又绿江南岸,“暗”月何时照我还。
()——
孤帆“近”影碧空尽,唯见长江天际流。
()——
两个黄鹂鸣翠柳,一行“黑”鹭上青天。
()——
阅读短文,完成练习。
哭泣也是一种美丽
曾记得幼时看的一部童话片:
公主去邪恶的魔界寻找王子,历经种种磨难,最终找到王子时,不禁喜极而泣。
晶莹的泪珠落地后,竟成为一颗璀璨的水晶,在黑暗中发出动人的流光。
从此,便怎么也()(望忘)不掉那公主美丽的哭泣和撒落一地的光华。
也许是幼时()(印影)象过于深刻,长大后的我总是小心翼翼地珍藏着每一次的哭泣,和一些关于哭泣的美丽的故事。
可是,女友们却总是笑我无聊,说我好似一个还没长大的孩子,执迷于一个美丽的童话。
我总是笑笑,却依旧做着我的搜集。
我很想对她们说:
“哭泣也是一种美丽。
”可我久久不敢开口,我也很想告诉她们:
哭泣不是件羞耻的事;泪眼里的世界才最美丽,如水晶般,不杂纤尘,流过泪的眼睛总是特别地清亮,胸怀总是特别地宽广;哭泣后的心情明朗而畅快,哭泣后的天空蓝得令人忍不住想去摸一下。
可是我迟迟不敢说出。
我知道,戴久了的面具已使她们不知如何用真实的面孔去面对这个世界,甚至这张面具成了她们的面孔,喜怒哀乐被隐藏了起来,虚伪已成为必要的手段,哭泣竟成了一种奢侈。
可是,我的朋友,你不觉得生活中少了真实,少了那种自然的美丽吗?
拿下这张面具吧!
用你真实的心情去感触这个世界,该笑就笑,该哭就哭,在你哭泣之后,你会发现,其实,我所搜集的只不过是一个还不曾失落的美丽。
我所执着的哭泣更是一种无言的美丽。
1、选择合适的字填在括号里。
2、从文中找出下列词语的反义词。
光荣()狭窄()
3、读通短文,完成练习。
(1)写出划线词语的意思。
词语喜极而泣意思
词语小心翼翼意思
(2)从划线的词语中挑选一个词语写一句话。
4、按要求做一做。
(1)长大后的我总是小心翼翼地珍藏着每一次的哭泣。
缩句:
(2)你不觉得生活中少了真实,少了那种自然的美丽吗?
改成陈述句:
5、作者为什么不敢把“哭泣也是一种美丽。
”这句话说给女友们听?
6、“公主去邪恶的魔界寻找王子,历经种种磨难,最终找到了王子。
”请发挥你的想象,写一写公主遇到的一种磨难。
(字数不少于80字)
青少年宫2014夏季中段读写练习(三)
姓名
一、写出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十开头的俗语(包括成语、惯用语等)。
例如:
一是一,二是二
二、根据意思写词语
略略一看——()亲眼看到——()瞪着眼看——()
偷偷地看——()注意地看——()向远处看——()
三、动物住处的特称有:
栏、窝、房、圈、洞、穴、巢、笼、棚、网、匾、窟等,请你选
择合适的填入括号内,可千万别“张冠李戴”呀!
(1)蛇的住处称()
(2)牛的住处称()
(3)猪的住处称()(4)鸟的住处称()
(5)虎的住处称()(6)鸡的住处称()
(7)蜜蜂的住处称()(8)蜘蛛的住处称()
(9)羊的住处称()(10)兔的住处称()
(11)狗的住处称()(12)蚕的住处称()
沿着山路拾级而上,只见苍松翠柏,遮天蔽目,一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起,形成无数个五彩的光环。
叫不出名的鸟儿叽叽喳喳的鸣叫声,为这里增添了无限生机。
来到山顶,我和奶奶席地而坐,眺望四周景色。
西面的峨眉山仿佛近在咫尺,大渡河水波涛滚滚。
北面的乐山城马路笔直,高楼林立。
东面群山高低不一,层层堆叠。
往南是宽阔的马路,通向五通桥。
我站在乌龙山上,似乎整个大自然都在我的脚下,心情十分舒畅,好像进入仙境一般。
(1)请认真阅读短文,联系上下文说说下列词语的意思。
遮天蔽日:
舒 畅:
请用“舒畅”再造一句句子。
(2)课文先写“我” 时看到的和听到的,再写“我” 时看到的,最后写“我” 时的感觉。
(3)“我”和奶奶眺望四周看到的景物有 、 、 、 、 等。
这些景物是按 顺序写的。
(4)读本文时,你有什么疑问呢?
挑一下你觉得最值得研究的写下来。
反复阅读后,你对刚才的问题是如何理解的?
(5)你能给短文起个合适的题目吗?
请写在短文前的“ ”上。
牛顿卖菜
英国著名物理学家牛顿,十一岁就死了父亲,由母亲带着他和四个弟弟回到农村。
为生活所迫,牛顿停了学,和母亲一起下地种菜。
每逢赶集,就由牛顿挑着满满的一担菜到集上去卖。
一天,集市上人群熙(xi)熙攘攘(rang),有卖杂货的,有售土产的,有摆地摊的,人们讨价还价,十分热闹。
可是,在远离集市的街尾一家药铺门口的篱笆(liba)外,放着一副菜担子。
菜担子为什么要放在这样冷落的地方?
菜担子里装满新鲜蔬菜,却不见卖菜人。
顾客们自选自挑,临到付款(kuan)时,有人大喊一声:
“这是谁卖的菜?
”这时从篱笆侧面走过来一位少年,手里拿着一本厚厚的书。
他接过菜款数也不数,就往兜(dou)里一塞,又走开看他的书去了。
这担菜就连三分之一的钱也没收到。
有一次卖菜时,挑到半路上,突然刮起大风,牛顿兴致大发,张开双臂,一会儿顺着风走,一会儿逆着风跑,嘴里还不停地数,仔细测量走过的距离。
原来他在计算风速,等他想起菜担时,已经只剩下一根扁担了。
有人说科学家都是怪人,其实不怪。
他们读书、想科学、学科学往往入了迷,其它事情都不放在心里。
1、联系上下文理解词语
熙熙攘攘:
__________________________
冷落:
______________________
2、文章第二自然段第1句主要写___________________________。
第2、3、4句写_____________________________________。
牛顿为什么把这担菜放在冷落的地方?
___________________________________________。
3、课文第三自然段主要写__________________________________。
“兴致大发”中的“兴致”应理解为_____________(填序号)
A、牛顿对突然而来的大风感到好奇、兴奋,因而很有兴趣。
B、牛顿觉得这是一个计算风速的好机会,因而很有兴趣。
4、用“”画出文章的中心句。
根据材料写想象作文
材料:
贝贝无可奈何地躺在床上,看着缠上绷带的手发呆。
骨折使她被迫停止了坚持五年的练琴。
“妈妈,我什么时候才能好呢?
”
“别急,孩子,安心养病……”妈妈的话还没有说完,突然从琴房里传出一阵悠扬的琴声。
“是谁在弹琴?
”贝贝和妈妈不约而同地问。
妈妈赶忙跑过去开亮灯——琴房里竟空无一人!
可是,当妈妈离开琴房后不久,琴声又响起来。
这是怎么回事呢?
请以“神秘的琴声”为题,展开丰富的想象,写成一个美丽的童话故事。
青少年宫2014夏季中段读写练习(四)
姓名
一、请你根据提示把成语补充完整。
(1)像蜜糖一样的话()言()语
(2)自己对自己说的话()言()语
(3)很少的几句话。
()言()语
(4)说了很多的话()言()语
(5)豪迈雄壮的话()言()语
(6)虚假而动听的话()言()语
(7)带讥讽的冷冰冰的话()言()语
(8)没有根据,不符实际的瞎说的话()言()语
二、宝塔诗如何读?
开
山满
桃山杏
山好景山
来山客看山
里山僧山客山
山中山路转山崖
小河与大海
秋天,河水上涨,河面变得宽阔了。
小河觉得天底下只有自己最大了。
他得意洋洋地流向大海,想和大海比一比谁大。
小河这样一边得意地想着,一边走着,别提多高兴了。
一路上,他仰着头,挺着胸,兴奋地翻着浪花,唱着欢乐的歌。
到了大海,只见一片汪洋,往远处看,天连着海,海连着天,小河用尽全身力气,抬起脚跟,怎么也看不到对岸。
他懊丧地自言自语说:
“我以为自己很大,原来海比我大得多。
”
大海听了,笑着说:
“不错,我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会有这么大呀。
”
小河听了,更佩服大海了。
⑴“懊丧”的“懊”用音序查字法,先查字母____,再查音节______。
⑵用“——”在文中划出过渡句。
⑶概括第一自然段大意。
_____________________________________________________________
⑷短文最后写“小河听了,更加佩服大海”了。
请你想一想小河佩服大海什么?
______________________________________________________________
⑸这篇短文告诉我们什么道理?
弄巧成拙
北宋时期,有位画家,叫孙知微。
擅(shn)长人物画,一次,他受成都寿宁寺的委托,画一幅《九耀星君图》。
他用心将图用笔勾好,人物栩(x)栩如生,宛(n)如仙女,只剩下着色最后一道工序。
恰好此时有朋友请去他饮酒,他放下笔,将画仔细看了好一会,觉得还算满意,便对弟子们说:
“这幅画的线条我已全部画好,只剩下着色,你们须小心些,不要着错了颜色,我去朋友家有事,回来时,希望你们画好。
”
孙知微走后,弟子们围住画,反复观看老师用笔的技巧和总体构图的高妙,互相交流心得。
有人说:
“你看那水暖星君的神态多么逼真,长须(x)飘洒,不怒而威。
”
还有的说:
“菩(p)萨(sB)脚下的祥云环绕,真正的神姿仙态,让人肃(s)然起敬。
”
其中有一个叫童仁益的弟子,平时专门卖弄小聪明,喜欢哗(hu)众取宠,只有他一个人装模作样地一言不发。
有人问他 你为什么不说话 莫非这幅画有什么缺欠
童仁益故作高深地说 水暖星君身边的重子神态很传神 只是他手中的水晶瓶好像少了点东西
没发现少什么呀 众弟子说
童仁益说 老师每次画瓶子 总要在瓶中画一枝鲜花 可这次却没有 也许是急于出门 来不及画好 我们还是画好了再着色吧
童仁益说着,用心在瓶口画了一枝艳丽的红莲花。
孙知微从朋友家回来,发现重子手中的瓶子生出一朵莲花,又气又笑地说:
“这是谁干的蠢(chn)事,若仅仅是画蛇添足倒还罢了,这简直是弄巧成拙嘛。
童子手中的瓶子,是水暖星君用来降服水怪的镇妖瓶,你们给添上莲花,把宝瓶变成了普通装花的瓶,岂不成了天大笑话。
”说着,把画撕个粉碎。
众弟子看着童仁益,默默低头不语。
1、给短文的6、7、8、9小节加上标点。
2、读完故事,你想对文中的童仁益说些什么?
3、通过读故事,我明白了“弄巧成拙”的意思是:
4、我还知道一些成语:
青少年宫2014夏季中段读写练习(五)
姓名
1、数字猜成语
12345609()1256789()1+2+3()333555()
3.5()510()9寸+1寸=1尺()
二、成语填空。
自()自)自()自()天()地)天()地()
不()不()不()不()千()万()千)万()
有()有()有)有()有()无()有()无()
三、怪体诗如何读?
龙
虎虎
望
山山山
湖湖湖湖湖
海海海海
会
仙仙仙仙仙仙仙仙
万
国
州州州州州州州州州
掉
川川川川
第一次坐飞机
每当看到天空中翱翔的飞机时,我心里总是痒痒的,特别想坐飞机,想尝尝在天上自由飞翔的感觉。
今年暑假,我终于如愿以偿地跟妈妈坐了一次飞机。
上了飞机,很快,飞机起飞了,刚开始,飞机只是慢慢地跑着,正在我着急纳闷的时候,飞机突然像离弦的箭一样呼啸着冲上了天空,我心里既高兴又害怕。
透过小小的窗户,我看到路变窄了,像一条条细线;楼房变矮了,像一支支手电筒;车变小了,像一颗颗芝麻粒……一会儿,飞机穿过乌云冲上云霄。
这下,下面的东西全都被云挡住了。
飞机越飞越高,很快冲到了云层的上面。
我立刻被眼前的美丽的景色迷住了:
一碧如洗的天空上飘着一望无际的白云,云变化多端,千姿百态,美不胜收。
时间过得真快!
我还没有坐够呢,飞机就落到了跟树差不多的低空中,妈妈说:
“飞机快要降落了。
”我想:
飞机真是神速啊!
我真感谢妈妈,让我实现了飞上了蓝天的梦想,不但领略了天上的美景,也享受了高科技给人们带来的方便。
1、联系上下文理解“一碧如洗”和“一望无际”的意思。
一碧如洗
一望无际
2、文中用“像离弦的箭”比喻;用“一条条细线”比喻;用“一支支手电筒”比喻;用“一颗颗芝麻粒”比喻。
3、括第二自然段的段意。
4、文中哪句话概括地写出作者第一次坐飞机的感受,用“”把它画出来。
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问 你是谁 为什么哭 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩电子游戏 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一无所有 我真后悔呀 流浪汉说
时光老人看他哭得可怜,试探地问:
“假如你能返老还(huán hái)童……”
“返老还童?
”流浪汉抬头将老人打量(liàng liang)一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好(hǎo hào )学的人!
”“好吧!
”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背(bēi bèi )着书包呢。
他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。
路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。
他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。
正巧又碰到时光老人。
他“扑通”一声跪下,乞(qǐ)求时光老人再给他一个青春。
“我做了一件蠢(chǔn)事!
”时光老人冷笑着:
“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。
”
1、用“√”选出文中带点字正确的读音。
2、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。
3、“笑”有许多种,请你再写出几种不同的“笑”来。
例如:
冷笑
4、联系上下文,理解下列词语的意思。
“返”用部首查字法,查( )部,再查( )画。
“返老还童”的意思是_________________________________
5、写出下列词语的反义词、近义词。
“懊悔”的近义词是__________________“哀求”的近义词是()
“熟悉”的反义词是_____________,
6、将文中划线句子换一种说法,使意思不变。
7、完成填空。
1)这流浪汉一无所有,全是因为他。
他真是玩丧!
2)文中有一句珍惜时间的名言“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
”请你根据提示再写出两句。
一寸光阴一寸金,.,老大徒伤悲。
8、回答问题。
(1)流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时,是怎么说的?
用“~~~~~~”把有关句子画下来。
流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时,时光老人为什么说“我做了一件蠢事!
”?
(2)流浪汉第一次见到时光老人时,呜呜地哭着,他说:
“我真后悔呀”,你知道他后悔什么吗?
后来他是怎么做呢?
(3)流浪汉第二次见到时光老人时,时光老人冷笑着说:
“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。
”时光老人的话是什么意思?
读完这篇短文