七年级语文复习资料汇编Word格式.docx
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《松树金龟子》选自法国昆虫学家法布尔的《昆虫世界》，达尔文赞扬法布尔是“难以效法的观察家”。
这是一篇介绍动物生态的科学小品文，科学地介绍了松树金龟子的外形特征和生活习性。
婚恋、发音、死亡与繁衍等方面的情况，渗透着作者对昆虫的人文关怀。
《国宝—大熊猫》是一篇介绍珍稀动物大熊猫的科普说明文，从全文看，文章紧紧围绕大熊猫是我国的国宝这个中心来进行说明，在结构上按由果到因的逻辑顺序来安排组织材料，作者叶永烈，科普文艺作家，报告文学家。
《黔之驴》选自《柳宗元》作者柳宗元，唐代文学家，字子厚，世称柳河东。
本文是作者寓言作品《三戒》中的一则，全文按照虎惧驴、识驴、吃驴的顺序，叙述了一个老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，表现了老虎的机智勇敢和驴子的外强中干，这篇寓言告诉人们，不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利，从本文中演化出来的成语有黔驴之技。
黔驴技穷、庞然大物等。
《蝉》是首托物寓意的咏蝉诗，作者唐代诗人虞世南，诗中的蝉是一种清高尊贵的形象。
《孤雁》作者唐代诗人杜甫，这首诗，表达的就是乱离飘泊中失群人的痛苦尽情。
《鹧鸪》作者唐代诗人郑谷，这首咏物诗重在表现鹧鸪啼声哀怨、凄切，借以抒写游子乡愁旅思。
〖第五单元〗
新闻这种文体，广义的包括消息，通讯特写等体裁，狭义的专指消息。
消息是以简要的文字迅速报道新闻信息的一种新闻体裁，通常包括，标题、导语、主体三个必不可少部分，有时还可以加上结语和背景。
真实准确是消息必须遵守的原则，同时报道要迅速及时，语言简洁明快。
《三个太阳》这是一篇文艺通讯，作者黄传会，这篇通讯记叙了中国女画家经过执着努力来到南极，战胜生活和自然条件，造成的困难，为中国南极长城站建设出力并为之作画立传的经过，表现南极考察队员为祖国、为事业艰苦卓绝的奋斗情景，赞颂了我国科学工作者的民族气概和非凡胆略。
《录音新闻》是指文字报道和现场录音结合运用，更真实全面的报道事件。
这则新闻以时间为顺序报道我国运载火箭水下发射成功的情况，赞扬全体工程技术人员、工人、解放军等团结奋战为祖国贡献的精神。
《“神舟”五号航天员出征记》本文按时间为序，抓住杨利伟出征这一个场面以速写的形式对这件事情进行了报道。
《人民解放军百万大军横渡长江》这则消息，按时间各事件本身的特点，真实、迅速的报道了我军中西东三路军渡江战况，宣告了解放战争已取得决定性胜利，国民党反动政府已面临彻底崩溃。
《中央香港政权交接仪式在港隆重举行》这则消息生动全面报道了交接仪式的全过程，表述了香港回归祖国重大而深远的意义。
《七子之歌》作者闻一多，当代诗人，诗人以“独白”的口吻写下了“七子”：
澳门、台湾、香港、威海卫、九龙、旅顺大连、香港岛“失养于祖国，受虐于异类”的痛苦，以及迫切企盼回到祖国怀抱的殷殷情怀。
〖第六单元〗
《沁园春·
雪》选自《毛泽东诗词集》沁园春，词牌名，雪：
题目，这首词作于1936年2月，毛泽东咏雪言志，抒发了对壮丽山河的热爱之情，表达了伟大报负，这首词大气磅礴，写景纵横千万里，论史、上下几千年充分表现了当代无产阶级英雄和革命人民的豪情壮志。
《卜算子、咏梅》“卜算子”词牌名，“咏梅”是题目。
咏，用诗词等来叙述毛泽东的这一首词与南宋爱国词人陆游的咏梅词一样都是通过咏梅来寄托自己的思想感情，但寄托在词中感情有所不同。
毛泽东笔下的梅花形象是傲寒俊俏，积极乐观的形象，而陆游笔下的梅花是寂寞、凄凉、饱受摧残的形象。
《木兰诗》是北朝一首民歌，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》体裁长篇叙事诗，叙木兰女扮男装代父从军的传奇故事，表现了木兰勤劳、智慧、勇敢、坚强和不贪图利禄的高贵品质，以及她爱国、爱家的崇高精神，诗中运用了民歌常用的艺术手法如：
互文、反复、排比、比喻、反衬、顶针等。
《观刈麦》作者白居易，字乐天，号香山居士，唐代诗人。
诗中描写农民冒着酷暑辛勤割麦的情景，并借一位贫苦农妇之口诉说当时赋税沉重，农民生活痛苦的现实，表达了诗人对劳动人民的同情。
《破阵子》作者辛弃疾，南宋爱国词人，破阵子，词牌名。
这首词十分生动地描绘出一位忠勇的将军的形象，抒发了爱国志士壮志难酬的悲愤。
《回延安》作者贺敬之，当代诗人剧作家，创作过剧本《白毛女》。
诗歌紧紧扣住延安按照回延安—忆延安—话延安—看延安—祝延安的内容抒发诗人对延安的特殊感情，诗歌格式上借鉴了陕北信天游爬山调的格式，两行一节，一节一韵，诗行错落有致，读起来，悠扬高亢。
《再别康桥》选自《新月诗选》作者徐志摩，新月派诗人，有《志摩的诗》《猛虎集》，康桥又名剑桥，英格兰的一个城市，以剑桥大学闻名于世，这首诗叙述温婉柔静，娓娓道来之中，感受诗人沉静的心。
《我的中国心》作者黄霑香港词作家，歌词通过一位海外游子的诉说，刻画了身在异国他乡海外赤子对祖国的一片深情。
《在希望的田野上》作者陈晓光，词作家，歌词结构严谨韵脚明亮，形式整齐，语言明快，充分抒发了劳动人民幸福自豪，和对未来充满美好希望的感情，通过对现实的赞美和对未来的憧憬，抒发了对生活的热爱之情。
《黄河颂》由光未然（原名张光年）作词，冼星海曲，这是抗战初期很有影响的抒情诗，诗人通过赞美黄河、歌颂了中华民族坚强不屈的民族精神表达了中华儿女的坚强决心和一往无前的勇气。
《使至塞上》选自《全唐诗》作者唐代诗人王维。
本诗叙事与写景结合，又重在写景，以大漠、秋天为背景，以征蓬、归雁、孤烟、长河、落日为空间实体组成一幅，塞外风光图，景象开阔鲜明，气势雄伟。
《黄鹤楼》作者唐代诗人崔颢，诗人从传说写起，又由登楼逃眺异乡风景，引动日暮怀归之情。
《归园田居》作者东晋诗人陶渊明，田园诗人，诗人用朴素自然的语言，描绘了平凡而美好的劳动生活，意境醇美。
〖专题荷〗
《采莲曲》作者唐代诗人王昌龄用生动活泼的语言表达出采莲女天真烂漫朝气蓬勃的性格。
《莲叶》作者唐代诗人郑谷，诗人用清新秀逸的笔调咏荷叶的高尚品质。
《赠荷花》作者唐代诗人李商隐，诗人用衬托的手法表现出荷花与叶坚贞不渝的品质。
《白莲》作者唐代诗人陆龟蒙，借咏白莲淡雅高洁的精神和内心的怨恨，流露出诗人在隐居孤高寂寞、自伤迟暮的情怀。
《莲》作者宋代诗人苏轼，通过叙事表达了诗人对莲子的喜爱之情，反映了诗人不以官场失意为意的恬谈闲适的心情。
《爱莲说》作者周敦颐，字茂叔，宋朝哲学家，说：
一种文体，通常借某一事物说明道理，这篇哲理散文通过对莲的形象和品格的描写，赞美正直高尚的气节，鄙弃追名逐利，趋炎附势的恶浊世风，表现了作者洁身自好的生活态度。
一、七年级语文下册生字词一览表
《童年的朋友》：
绺liǚ
鬃zōng
诅zǔ咒zhò
u
《一面》：
窘jiǒng
摩挲suō
颓tuí
唐
恣zì
情
《我的老师》：
卜bǔ
《展示华夏文化魅力》：
榀pǐn
剔tī透
犊dú
遗孀shuāng
遴lí
n选
轩xuān然大波
摩mó
天
萦yí
ng系
水榭xiè
《赵普》：
阖hé
户启箧qiè
薨hōng
龌wò
龊chuò
《古诗二首》：
万籁là
i
钟馨qì
ng
吴楚东南坼chè
《从百草园到三味书屋》：
确凿zá
o
菜畦qí
桑椹shè
n
油蛉lí
斑蝥má
珊shān
瑚hú
珠
攒cuá
敛liǎn
人迹罕hǎn至
觅mì
食
秕bǐ谷
宿sù
儒
蝉蜕tuì
人声鼎dǐng沸fè
拗ǎo
盔kīu甲
《月迹》：
面面相觑qǜ
倏shū忽
袅袅niǎoniǎo
掬jǖ
《三颗枸杞豆》：
叶鞘qià
蹑niè
手蹑脚
腻nì
味
殷yān红
《我们家的男子汉》：
嗫niè
嚅rú
《柳叶儿》：
捋luō
噌噌cēngcēng
兀wù
地
茬chá
《两小儿辩日》：
辩斗dò
u
孰shú
为汝多知zhì
乎!
《人民英雄永垂不朽》：
镏liú
金
上溯sù
重chó
ng幔mà
庑wǔ殿
挑tiǎo衅xì
逾yǘ越
天堑qià
n
《巍巍中山陵》：
麓lù
莽mǎng
巉chá
n岩
灵柩jiù
竣jǜn工
陀tuó
深邃suì
牌坊fāng
琉liú
璃lí
门楣mé
趺fū
嵌qià
参cēn错suò
穹qió
ng隆
《凡尔赛宫》：
摒bì
ng弃
镶xiāng嵌
挥洒淋lí
n漓lí
静谧mì
恬tiá
n静
心旷kuà
ng神怡yí
粼lí
n粼lí
参cān天
婷tí
ng婷tí
轶yì
事
加冕miǎn
《黄鹤楼》：
费祎yì
闼tà
门
《于园》：
槛jià
《文笔精华》：
圜yuá
厩jiù
炫xuà
n耀
《松鼠》：
驯xù
n良
矫jiǎo健
缨yīng
榛zhēn
榉jǔ实
蛰zhé
伏
苔tá
i藓xiǎn
《松树金龟子》：
锹qiāo
颚è
献媚mè
无动于衷zhōng
抑yì
郁yù
螽zhōng斯
《国宝—大熊猫》：
濒bīn危
貘mò
上林苑yuà
璀cuǐ璨cà
邛qió
ng崃lá
浩瀚hà
孤僻pì
分娩miǎn
仔zǎi
翌yì
日
繁衍yǎn
《黔之驴》：
好hà
o事者
憖yì
n憖然
大骇hà
远遁dù
以为且噬shì
已
搏bó
狎xiá
跳踉liá
《古诗三首》：
婑ruí
藉jiè
《三个太阳》：
亘gè
n古
呕心沥lì
血
碴chā
吞噬shì
铠kǎi甲
伫zhù
立
翩piān跹xiān
罗布泊pō
蹙cù
粗犷guǎng
舷xiá
n窗
俯fǔ
瞰kà
《录音新闻》：
悫què
《“神舟”五号飞船航天员出征记》：
绥suí
问鼎dǐng苍穹qió
《人民解放军百万大军横渡长江》：
荻dí
要塞sà
i
《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》：
琛chēn
噙qí
媒mé
i体
《七子之歌》：
邶bè
自怨自艾yì
愍mǐn
氤yīn氲yūn
硇ná
o洲
髁kē
蹴cù
蹋tà
《咏荷诗歌五首》：
菡hà
n萏dà
蕃fá
淤yū泥
濯zhuó
清涟liá
n而不妖
亵xiè
玩焉
噫yī
梵婀ē玲
《毛泽东词二首》：
分fè
n外妖娆rá
成吉思汗há
数shǔ风流人物
咏yǒng梅
俏qià
驿yì
寂jì
寞mò
《木兰诗》：
可kè
汗há
n大点兵
鞯jiān
辔pè
i头
溅jiān溅jiān
啾jiū啾jiū
朔气传金柝tuò
策勋十二转zhuǎn
著zhuó
我旧时裳
《观刈麦》：
妇姑荷hè
箪dān食
饷xiǎng田
《破阵子》：
八百里分麾huī下炙zhì
的dì
卢
《回延安》：
白羊肚dǔ手巾
糜mé
i子
黍shǔ
《再别康桥》：
荇xì
《歌词三首》：
烙là
炊chuī烟
穗suì
梳shū妆zhuāng
澜lá
塞sà
i上
燕yān然
荒秽huì
病句修改专项导练
修改病句要记住：
遵原意，少改动。
它的具体步骤和方法是：
1.读。
读懂原句，揣摩说话人本来想说的是什么意思。
然后找准病因，辨清病句的类别，是用词不当、成分残缺、搭配不当、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾还是分类不当。
2.画。
用铅笔在病句上画出需要修改的部分，以便针对病因，进行分析、修改。
3.改。
运用修改符号，进行删、补、换、移。
即删去多余及错误的词语、使句子简明；
补上句子残缺成分，使句子完整；
替换有关词语，使用词恰当；
移前挪后，调整词语位置，使语序正确。
4.对。
把修改后的句子进行复查性质的校对阅读，看看是否通顺，有无新的语病产生，是否把说话人原先想说的意思表达清楚了。
如果发现有问题，还得重改。
常见的病句类型
1、语序不多
（1）我国棉花的生产，现在已经自给有余。
（定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”）
（2）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。
（多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情的同他交谈”）
（3）文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
（词语的前后顺序排列不当，“深刻说明”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。
）2、搭配不当
（1）春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
（主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。
）
（2）她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。
（动宾搭配不当，“生涯”不能“退出”）
（3）这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。
（关联词搭配不当，“非”与“才能”不能配合使用。
3、成分残缺或赘余
（1）鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。
（缺主语，将“创造了”改为“创造的”）
（2）他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。
（缺谓语，在“参与”前加上“承担”）
（3）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。
（缺宾语，在“肯吃苦”后加上“的决心”）
（4）其余这是过虑的想法。
（多余，“虑”就是想，可删去“的想法”）
4、结构混乱
（1）止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
（应该是“主要成分是……”或“是由……配制而成”，两种格式或选用一个）
（2）你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。
（把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”两句话揉在一块儿说了，只能选一句说） 5、表意不明
（1）局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。
（其他局领导是本局领导还是别局的领导，不明确）
（2）巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。
（是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”，还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”，不清楚）
6、不合逻辑
他是多少个死难者中幸免的一个。
（既然是“幸免”，就是没有死，怎么能说“死难者”中的“一个”呢？
修改病句的基本方法
1、了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型；
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
要熟悉改病句的常规方法。
2、修改病句的目的是为了使句子表达准确，语句明白无误。
修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。
一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘扬，歌声嘹亮。
这个句子犯的是搭配不当的毛病，“
仿写句子
近几年来，不少地区的中考先后出现了一种新的题型——仿写句子，并且所占分值不低，2至6分不等。
仿写的形式，一般有以下几种：
1．以一个完整的名句做例句，让考生按要求仿写。
2．限定使用某种修辞手法来仿写。
3．出现关联词，让学生模仿造句。
4．提供原句和仿句的开头或结尾，要求仿写出与原句大致相同的句子。
5．对联的形式。
对出另一句的过程，实际上也是仿写句子的过程，只是对联本身还有音韵和平仄的要求，比一般的仿句练习难度更高。
（1）依照下面的例句，以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作开头写一句话。
例句：
你热爱生命吗?
那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
（2）请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写两句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。
（[美]爱迪生）蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。
（[俄]契诃夫）
（3）一个人愈知道时间的价值，就愈感觉失去时间的痛苦。
（但丁）
生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。
（雨果）
人们若是一心一意地做某一事情，总是会碰到偶然的机会的。
（巴尔扎克）
河床越深，水面越平静。
（莎士比亚）
（1）仿照下面的比喻形式，另写一组句子。
海是水的一部字典：
浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。
（2）“人们在关注自己是否衰老时常忽略了自己的感官，不妨自己诊断一下，你的鼻子嗅得出四季的不同?
①____________？
②____________？
你的皮肤能否感觉出海滩上沙粒的粗细和清风的疾徐?
如果这些你都可以，那就不能以为自己衰老了。
”请写出两个句子，与上下文构成排比。
（3）在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
人民共和国迎来了她五十诞辰。
五十年像一条长河，有急流也有缓流；
五十年像一幅画，有冷色也有暖色；
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。
长河永远奔流，画卷刚刚展开，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，史诗还在续写。
我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！
（4）以“比喻+疑问”的格式，另写一个句子。
原句：
遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？
（1）仿“乐曲忽而高亢嘹亮，忽而又似瀑布飞泻”，以“XX忽而……忽而又似……”造个句子。
（2）仿“那时候，只要看见从远方回来的大海船开进江来，父亲总要说他那句永不变更的话：
‘唉!
要是于勒竟在这只船上，那会教人多么惊喜呀!
’”用“只要…总要…要是
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