小学爱心义卖活动方案.docx
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小学爱心义卖活动方案
2022小学爱心义卖活动方案
小学爱心义卖活动方案
为了确定工作或事情顺利开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么你有了解过方案吗?
下面是我为大家收集的小学爱心义卖活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学爱心义卖活动方案1
一、活动主旨:
传递爱心体验实践
二、活动目的:
1、通过活动,让全班学生树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2、丰富学生的校园生活,提高学生的组织能力,自主管理能力,让学生在活动中得到丰富的角色体验,培养学生的团队合作精神。
3、通过此次活动,培养学生良好生活习惯,提倡合理消费、适度消费。
三、活动主题:
抛来欢乐献出爱心
四、活动形式:
抛圈游戏
五、活动时间:
4月23日(第10周星期六)上午8:
15—9:
30
六、活动地点:
雕塑广场近教学楼侧
七、活动参与人员安排
1、现场推销:
2、现场发传单:
3、现场秩序维护员:
4、负责商品管理人员:
5、负责现场收款:
八、活动准备:
1、设计一个展台并给展台起个名称:
抛抛乐“圆”
2、活动前准备好广告宣传语并制作宣传海报。
3、准备一个收银的爱心箱,并且准备好若干的零钱。
4、学生把自己看过的图书,用过的玩具,以及一些小摆设、小工艺品、手工制作捐赠出来作为义卖品。
另外发动家长力量,广积货源。
5、制定游戏规则。
九、活动过程:
1、上午8点前,班主任、家长及部分学生负责安排布置好义卖柜台。
2、组织学生在教室门口排好队行走到本班义卖柜台后面。
3、当学校广播响起《爱的奉献》这首歌时,工作人员进行宣传活动,其他队员可以到各班的义卖柜台进行消费。
4、活动结束后家长负责清点义卖所得款项并由班主任上交学校。
十、注意事项:
1、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、文明服务,让顾客玩得开心。
2、卫生:
活动后搞好场地卫生。
3、收银台人员要认真清点钞票,找对零钱,记好帐。
4、对剩下的商品经商定后可进行灵活处理,如实在卖不出去的物品让其物主带回家。
5、学生每人写一份活动体会,并且进行评比。
6、将本次活动的相片及优秀文章上传到班级博客。
小学爱心义卖活动方案2
一、活动目的
为了进一步深化“让少年儿童在实践中体验”的思想,结合“爱与奉献”的活动主题(“爱是一种习惯,奉献是一种享受”),创设情境让队员们在体验角色(如售货员、顾客、收银员、推销员等)的同时,学会交流、合作;锻炼队员们的分辨能力、表达能力、组织能力、应变能力等;关心他人、关注身边有困难的小伙伴,帮助弱势群体,培养爱心。
二、活动时间
______
三、义卖单位
鹤溪小学一到六年级各班商铺和教师商铺。
参与者:
鹤溪小学全体师生
四、活动地点
操场(商铺的位置另通知)
五、活动形式
1、按各班级设置18个区域和1个教师区域.
2、各班要以公平交易为原则,所进行的物品交易均要做好登记工作。
3、活动结束后,各班及时统计本班的爱心捐款,将所有款项上报到政教处
六、活动准备
1、各班准备义卖物品,收集学生玩具、书籍、自己制作的手工艺品、书画作品、文具、笔记本、特产等。
班主任对售卖商品价格作适当指导,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理,在卖出时务必详细填写成交清单。
2、邀请家委会成员,每班推荐5到10名家长到校参观活动,不必硬性要求家委会成员掏钱参与义卖活动,以自愿为原则。
3、活动前各班可以准备好广告宣传语、宣传海报(每班派发一张白色的全开纸,制作宣传海报摆放在店铺前),吸引顾客光临,避免在校内墙壁上张贴。
宣传标语参考:
1、物品有价,情义无价;爱心义卖,真情传递!
2、帮助别人,快乐自己;赠人玫瑰,手留余香!
3、让我们伸出手来;付出我们的爱心!
4、我们的心是相通的;我们的爱是永恒的!
5、扶贫救困,片片爱心;净化心灵,升华人格!
6、奉献爱心,助飞梦想
7、奉献一份爱心,带来一缕温馨
8、让爱成为一种习惯,让奉献成为一种享受
4、义卖活动前,班主任要对本班招聘的售货员、收银员、市场管理员等,佩戴各中队的统一的标志,进行上岗培训。
5、班会课各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的班队会教育。
教育学生:
(1)有序:
不跑、不追、不挤
(2)守纪:
不大声喧哗
(3)文明:
不强买强卖
(4)卫生:
不丢、不留(不留下义卖时的垃圾)
七、活动要求
1、设计展台要求:
A每个班级设计一个展台,以本班的班名名和班级特色,给自己的展台起个名称,如“xx超市”、“xx小卖场”等等;每班的展台设计新颖,美观,尽量不要雷同。
B每班的展台安排5至10名位服务员(可佩带自己设计统一标记,如服务卡、头饰、帽子等)
C每班的展台都要准备一个收纳盒,义卖所得的钱全部放到收纳盒中,由专人保管,以免丢失。
2、义卖物品要求:
(1)可以是自己的玩具、书籍、自己制作的手工艺品、书画作品、文具、笔
记本、特产等。
(2)义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收后才能进
入义卖市场。
(3)所有物品要求质量完好,可以是全新或者保持八、九成新。
(4)每位学生准备1~2件或更多义卖物品,义卖物品需经家长同意。
(5)每件物品都贴上标价。
3、参与购买的队员准备好一定数目的零用钱(特困生除外),积极参加本次活动。
4、班主任应向学生交代清楚,物品卖出的钱全部捐给学校爱心基金。
八、活动过程
(提前)划分商铺摊位,准备桌椅。
由各班主任负责安排把商品放在指定的商铺上,并对自己班的商铺进行布置。
(13:
30)全校听音乐按广播操队形集中到大操场上。
大队辅导员强调会场纪律(13:
45)校长宣布活动开始后,才能进入场地选购物品,并要求做到文明购买。
义卖期间由班主任管理商铺,营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。
5、义卖结束后班主任填写好成交清单和义卖款一起上交政教处。
6、大队辅导员在下周公布各班捐助金额。
九、注意事项
1、在活动前各班主任要加强对学生的安全教育。
2、活动要求师生人人参与,奉献爱心。
3、义卖活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。
4、在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。
评选小组将对整个活动过程进行卫生监督,与评奖活动挂钩。
5、各班选出后勤小队在义卖过程中维护好秩序。
6、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
7、请学校管理人员要全程参与,确保本次活动安全、有序、圆满。
十、人员安排
活动负责人:
梁祥选蔡际杰陈钦玉
活动策划组织:
金小清周岳弟
活动监管人:
温兴利
场地安排:
黄兆川苏志贤
摄影:
黄淑涵
十一、总结评比
活动结束后,对各班的摊位进行评选,设置以下奖项:
(一)、“爱心天使”奖
由班主任在班级内评选,评选要求:
1、在义卖中捐献了物品并进行了文明消费。
2、在义卖过程中文明购买。
3、无追逐吵闹现象,无安全事故发生。
4、在购买时不乱扔垃圾。
班中符合条件的,并做得最好的3名同学,被评为“爱心大使”,学校发以奖状鼓励。
(二)、“爱心班级”奖
1、在义卖活动中捐物积极,爱心款相对较多。
2、在义卖活动中积极购买他人物品,捐献爱心较多的班级。
此项在低、中、高年级各评2个。
小学爱心义卖活动方案3
“捐赠传递文明,爱心接力希望”。
Xx外国语学校教育集团“因爱而生”新年慈善音乐会已经成功举办五届。
为了深入推进文明引领系列教育活动,鼓励学生在捐赠赠与中弘扬文明,同时让学生树立绿色环保意识,锻炼合理理财的能力,本学期我校将继续开展大型校园爱心义卖活动,并结合慈善音乐会将义卖活动所得善款捐给慈善音乐会捐助单位,以助力“济外慈善版图”的不断延伸,助力济外温度的继续升高。
本着自愿参与的原则,学校将组织学生把家中闲置的物品(包括闲置的玩具、小摆设、小工艺品、纪念品、手工制作品、家长自制小点心、小水果拼盘)进行义卖,具体安排如下:
活动时间
一至三年级:
11月11日(周五)上午10:
00
四至六年级:
11月11日(周五)下午1:
30
活动地点
学校大操场(如遇恶劣天气另行通知)
活动要求
(1)每位学生从家中准备1—3件义卖物品,可以是饰物、玩具或自己制作的绿色手工制品、书画作品等,义卖物品需征求家长同意,并且由家长对商品进行标价,规划方案《小学校园爱心义卖活动方案》。
注意价格要合理,建议每件价格控制在5—30元(5、10、15、20、25、30元)。
(2)义卖物品要求健康、卫生、安全、质量完好,保持七、八成新以上,义卖物品经班主任验收合格后进行登记。
(3)各班主任老师要对学生所带商品及商品价格做好登记,建立“爱心使者签名簿”。
(4)各班可设计“爱心超市”、“淘宝乐园”等摊位横幅,以营造活动氛围。
同时,建议布置氛围所用的横幅、展板等物品最好能重复利用,以节约资源。
(5)每班安排出纳、会计、售货员、促销员等多名工作员,活动中要杜绝强买强卖现象。
(6)各年级学生均由家长带领于规定时间到义卖场地自愿购买商品。
(7)卖不出去的商品要归还捐赠者本人。
(8)活动结束后,所得善款的去向将向全校公布。
Xx外国语学校
20xx年10月
小学爱心义卖活动方案4
前言:
本学期,我们将进行爱心义卖活动,让我们感恩祖国,心手相连。
此次活动继续由学生担任“主角”,所义卖的物品由学生自己提供,自己担任爱心大使去义卖物品,全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。
此次爱心义卖所得,将用来帮助我校身患重病的xxx同学。
活动主题:
感恩祖国、心手相连爱心无限快乐奉献
1.通过此次爱心义卖活动,让全体队员从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2.丰富队员的校园生活,提高队员的组织能力,培养队员的团队合作精神。
3.筹集学校“爱心基金”,帮助我校身患重病的王子晗同学。
活动时间:
xx年12月15日活动地点:
学校操场活动对象:
全校师生
义卖年级:
2~5年级一年级只买不卖
活动准备:
1.本周起各中队准备义卖物品,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。
2.活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报,采用各种方法吸引师生目光。
3.每位队员要准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动。
4.各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。
义卖活动前,班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员,进行上岗培训,佩戴一定的标志。
(发动学生自己设计具有特色的标志牌,班主任提前审核)
5.义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的十分钟晨会教育。
教育学生:
(1)有序:
不跑、不追、不挤
(2)守纪:
不大声喧哗
(3)文明:
不强买强卖
(4)卫生:
不丢、不留(不留下义卖的垃圾)
(5)交给学生必要的生活常识,让他们学会比较、鉴别,教育学生勤俭节约。
活动要求:
1.设计展台
a每班设计一个展台,届时安排桌椅至指定地点设摊。
b每班给自己的展台起个名称,如“爱心小超市”等。
c每班的展台设计新颖,美观,尽量不要雷同。
d每班的展台安排3---5位服务员(可佩带自己设计统一标记,如服务卡、头饰、帽子等)
e活动前各中队可以准备好广告宣传语(可在义卖宣传台进行宣传)、宣传海报(用小黑板或展板摆放在店铺前)或直接当面宣传,采用各种方法吸引师生目光,吸引顾客光临,严禁在校内墙壁上张贴。
f每班的展台都要设一个募捐箱,学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中,由专人登记保管(统计表统一下发)。
2.义卖物品
a可以是自己书籍或复习资料等。
b义卖物品要求卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。
c所有书要求质量完好,必须保持七、八成新,无乱勾乱画,页面残缺现象。
d每位学生至少准备2件义卖物品,义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。
义卖所得资金上缴到“爱心基金会”,学校将对各班上缴的义卖款进行公示。
活动过程:
1.周二下午13:
40,由各班主任负责安排本班在学校指定地点布置好义卖展台,宣读倡议书后,全校统一时间开始活动,当广播响起音乐时,各中队开始进行义卖活动,全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。
2、物品购买后,在“爱心使者签名簿”上进行爱心签名。
3.活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。
4.在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。
红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台进行取消参评爱心中队的处罚。
5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
总结评比:
1.义卖活动结束后,请各中队统计好义卖款,派代表上台宣布本班的义卖款钱数,并说一下对王子晗同学的祝福。
(王艾琳完成,在家准备好)。
2.各中队上交“爱心义卖”活动统计表,学校将根据活动情况及上次爱心捐款活动评比出若干个“最佳创意奖”、“最佳组织奖”“爱心中队”等。
各班组织班内评选3名“爱心大使”,班内组织评选“爱心大使”的方法是计算班内同学所带物品和购买东西钱款的数量,加上该生在本次活动中的文明表现。
(下班前报大队部,周一升旗仪式宣布各班爱心大使)
小学爱心义卖活动方案5
活动目的:
1.在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮,营造良好的读书氛围,增加学生的阅读量,使学生在阅读中开阔视野,增长见识,培养能力。
2.给学生提供图书交换的时间和空间,拓宽图书借阅的渠道,让学生学会资源共享。
3.引导学生用实际行动从自我做起、从身边的每一件小事做起,把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人,体验奉献带来的快乐,培养乐于助人的品质。
活动时间:
20xx、31
活动地点:
五楼舞蹈室
参加人员:
五年级全体师生,家长委员会部分成员
活动
(一):
(1)本着自愿的原则,每个学生准备若干本已阅读过的、七成以上新的、愿意交换的图书。
用于交换的图书要保存完好,适合学生阅读,内容健康,思想积极。
班主任要积极动员,严格把关,保证学生有书可淘,淘到有质量的书。
(杂志、脑筋急转弯、漫画书不属于交换书籍)
(2)用于交换的图书要附书卡。
书卡制作要求:
32开大小,上方简介书的内容,中间写一句给得书人的读书寄语,下方写清班级、姓名。
书卡要书写工整,装饰简洁,体现对书籍的爱护、对他人的尊重。
书卡置于封皮下页。
(3)活动当天,学生带着交换的书,到各场地去交换自己喜欢的图书。
责任人:
各班正副班主任
(4)各班级要组织好服务员。
每组服务员中要有管理员、交换员、现场推销员、记录员(做好成交记录)、书籍整理员等。
各班可视实际情况安排,一定要让每个小角色明了自己该做什么,该怎么做。
活动
(二)
邮政为我们提供各类图书,价格大约在2——5元之间,学生根据自己需要自愿购买,所购款数和废旧报纸回收款一并现场捐赠给贫困留守儿童,在元旦之前给他们送去一份关爱。
活动过程
(1)广播提示活动开始,各班带队入场。
(责任人:
班主任)
(2)学生自由换书。
为了让学生能够体验各种角色参与活动,各组可多设几批工作人员,轮流组织管理,一组队员“摆摊”,另一组队员可以自由去别的“书店”换书。
(3)活动结束后,各班要进行总结,表彰在活动中表现突出的队员。
评出三名“最佳服务奖”。
鼓励学生将交换的书籍和剩余的书籍放入班级图书角中,供同学日常阅读,学期末各自带回家。
注意事项:
1.班主任要认真做好宣传发动工作,学生参与积极性要高。
学生所带的书刊必须通过家长同意。
2.各班积极布置自己的摊位,想出宣传高招,使本班书籍能获得最大的流通,使活动开展得顺利、有趣、热烈。
3.学生换书时要讲究谦让,与服务员的交流要有礼貌,有序进行淘书活动;严守活动纪律,杜绝推挤、跑动、喧闹。
4结束活动后,各班要整理好环境卫生。
5.活动结束后,各班级要组织学生上一节交流课,特别是那些参与角色体验的同学,要把自己的经验与不足交流给全班同学。
元月7日,各班要上交以下体验材料:
(1)各班级组织本次图书跳蚤市场的总结1份
(2)学生体验感悟:
服务员每种体验岗位2份。
(3)家长对此次活动的看法与建议:
每班2份。
小学爱心义卖活动方案6
一、活动主题:
“爱心义卖快乐奉献”
二、活动目的:
1.为弘扬奉献精神,培养队员乐于奉献、关爱他人的品质,帮助队员从小树立节俭的意识,丰富队员的校园生活,提高队员的组织能力,培养学生的团队合作精神。
2.活动筹得的善款将存入“红领巾爱心基金”,(大队部专门建立的爱心账户)用于校园及社会上需要帮助的人。
三、活动时间:
20xx年4月22日(星期五)下午
1.下午3:
20在红领巾操场集合(图书爱心义卖活动开幕式);3:
40各中队在划分好的区域布置卖场;3:
50分——4:
40开始爱心义卖活动。
2.下午4:
40活动结束。
各中队收拾摊位,打扫卫生(值周老师及大队委人员将对各中队卫生进行检查)
四、活动地点:
学校红领巾操场
各中队按做操队形的位置(以做操队形北侧的区域为“商铺”,三个格为一组“商铺”,中队可分成3-4个小组,依次向西排列,每个小组之间空出两格。
)
五、活动对象:
全校师生、鼓励部分家长进校参加活动(请班主任事先给家长写好批条,凭批条入场)。
六、活动准备:
1.在大礼拜之前,各中队应向同学讲清楚本次活动的意义,发动同学自愿捐赠自己生活中多余或不太需要(仍可继续使用、完整无缺)的文具、书籍、玩具、碟片、装饰品、自己创作的DIY小物品等。
要求:
捐赠的物品形式应多样,避免单一重复;一般情况下每位同学和老师应自愿捐赠至少1-2件物品。
2.各中队辅导员应根据物品的折旧情况进行预价。
(用标签贴好价格方便买卖)
3.给自己的商铺起一个创意店名,准备好广告宣传语、宣传海报(用小黑板或展板摆放在店铺前)。
4.安排几名售货员、收银员、推销员等。
制作一个收钱的爱心箱,有专人保管。
5.大礼拜回家,每位队员准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动。
七、活动要求
1.在活动中,要保持校园卫生,不乱丢纸屑。
值周老师将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或摊位进行点名批评并扣分。
2.义卖结束后,辅导员老师在放学前将义卖款结算好上交大队部。
3.各班不得买卖零食。
八、总结评比:
1.评奖。
由大队部评选,每个年级评出1个“义卖大赢家”、1个“特色商铺”、1个“文明商铺”。
评选要求:
(1)商铺布置:
商品摆放有序,宣传标语、海报等有特色。
(2)商铺气氛:
可以运用吆喝,讨价还价,折扣赠送等方法来吸引顾客。
(3)文明服务:
服务热情,运用礼貌用语,不与顾客产生争执。
(4)场地卫生:
商铺场地的整洁卫生。
2.“爱心大使”奖。
由辅导员老师在班内按要求评选3名同学,评选要求:
(1)在义卖中捐献了较多物品的同学;
(2)进行了较多文明消费的同学。
(3)在义卖中表现出色的收银员、推销员、售货员等。
3.大队部将对各中队义卖获得的金额进行公示。
小学爱心义卖活动方案7
一、活动主题:
爱心无限快乐奉献
红十字会是一个遍布全球的慈善救援组织,红十字青少年,是在全国各级各类学校中建立红十字组织,发展会员,开展红十字青少年活动,进行精神文明教育及青少年的卫生健康教育,促进学生的德育发展;开展国际红十字青少年的友好交往。
目的是为推动“红十字运动”。
本学期,我们将进行爱心义卖活动,让我们“爱心无限快乐奉献”。
此次活动由学生担任“主角”,所义卖的物品由学生自己提供,自己担任爱心大使去义卖物品,全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。
二、活动目的:
1、通过此次义卖活动,让全体队员从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2、丰富队员的校园生活,提高队员的组织能力,培养队员的团队合作精神。
3、将义卖所得的钱款全部捐给温州市红十字总会。
三、参与对象:
全校师生(1、2年级学生只买不卖)
四、活动组织:
各班级成立“爱心义卖”活动小组。
(售货员,收银员,推销员,卫生员,海报绘制员)
五、活动时间:
20xx年4月29日下午
六、活动地点:
星五小学校操场
七:
人员安排:
1、总负责:
z
2、安全总负责:
z
3、现场安全巡逻:
z
4、各班级管理:
各班主任和配班教师
一
(1):
z
一
(2):
z
二
(1):
z
二
(2):
z
三
(1):
z
三
(2):
z
四
(1):
z
四
(2):
z
五
(1):
z
五
(2):
z
六
(1):
z
六
(2):
z
5、现场组织协调:
z
6、现场摄影安排:
全体教师(大家都用手机记录当天有趣的事情)
八、活动准备:
1义卖前一周起各中队准备义卖物品,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。
2活动前各中队准备好广告宣传标语,采用各种方法吸引师生目光。
3每位队员要准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动。
4各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员,收银员,推销员,卫生员,海报绘制员。
义卖活动前,班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员,进行上岗培训。
5义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“爱心无限快乐奉献”为主题的十分钟晨会教育。
教育学生:
(1)有序:
不跑、不追、不挤
(2)守纪:
不大声喧哗
(3)文明:
不强买强卖
(4)卫生:
不丢、不留(不留下义卖的垃圾)
(5)交给学生必要的生活常识,让他们学会比较、鉴别,教育学生勤俭节约。
九、具体安排:
(1):
活动前期安排
4月20日,大队部进行义卖活动的宣传和任务安排工作。
4月21日——4月24日,以班级为单位,绘制义卖活动海报,每班出2份海报(大小:
全开的纸。
可以手工绘画相结合绘制,可以小组同学合作完成)。
4月20日——4月24日,在会员自愿、家长同意的前提下,开始筹集义卖物品,由班级“爱心义卖”小组成员负责整理与保管。
4月27日:
1、确定几名售货员、收银员、推销员等(人数根据自己班级义卖物品的多少而定)。
制作一个收钱的爱心箱(收银箱),有专人保管。
2、物品分类标价(如:
一元区、二元区、五元区等,简便易操作)。
(2)义卖物品筹集要求:
1、可以是自己书籍、玩具、小精品