《电视画面编辑》课程教学大纲.doc
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《电视画面编辑》课程教学大纲
课程代码：
12110100
课程名称：
电视画面编辑
课程学分：
4.0 课程学时：
64（理论学时：
40实践学时：
24）
课程性质：
专业必修课 课程归属：
艺术与体育类
开课部门：
艺术学院 建议修读学期：
5
适用对象：
广播电视编导本科专业学生
«课程概况
n教学目的
通过教学，使学生具备较高的画面编辑意识和较强的动手能力，能够较熟练地使用非线性和线性编辑系统进行电视后期制作，理解和掌握电视编辑的一般规律，能够单独承担新闻纪实类节目、剧情短片、电视晚会、MV等节目的后期编辑工作，培养其蒙太奇思维和灵活运用能力。
n课程地位
学生应具备视听语言、活动影像拍摄与制作、西方影视理论课程的修学基础，上述课程旨在提供学生对于影视作品在理论基础、创作流程、部门分工、艺术与技术标准、视听元素、摄像理论及操作、剪辑软件操作等方面的知识和技能，为本课程的学习奠定基础。
该课程为后续电视节目制作、纪录片创作和影视作品创作等课程奠定基础，并与之前开设的拍摄与制作课程形成“摄——制”完整的制作教学链。
该课程采用讲授——创作——讲评方式进行，要求学生按要求完成数种类型电视编辑的创作任务，在理论学习和实践结合的模式下培养扎实的编辑能力。
后续课程中的影视作品创作、电视节目制作、纪录片创作课程要求学生综合在校期间所学的编导摄录知识和技能，分工协作，创作出能够代表自身水平的作品并进行展播，旨在展现学生综合素养和能力的构成。
n教学方法
本课程教学采用讲授和实践相结合的方法。
在讲授部分中，引入案例分析、小组讨论、课堂演示的方法，使学生能够较为直观地了解教学内容的重难点和准确的操作过程，培养其编导思维和分析、解决问题的能力。
在实践部分中，要求学生以小组形式，对各类节目编辑制作进行实践，并按照专业要求提供各类文本和音视频资料，掌握专业技能的基础操作。
n学时分配
（凡有实践/实验学时的课程必须填写实践/实验学时数，学时数应与人才培养方案一致）
教学内容
一
二
三
合计
理论学
时数
16
16
8
40
实践（或实验）学
时数
8
8
8
24
合计
24
24
16
64
«教学内容及要求
一、电视画面编辑基础（24学时）
重点：
常规画面编辑手法
难点：
蒙太奇与蒙太奇句子
（一）电视画面的外部表现力（了解/理解）
1.画面构图形式元素
2.画面的机位与角度
3.画面景别与内涵
4.画面中光线的“弹奏”
5.画面的表意功能
6.画面的抒情方式
7.运动画面的美感
（二）常规画面编辑手法（理解/掌握）
1.利用景别进行编辑
2.利用动作进行编辑
3.利用机位进行编辑
4.利用声音进行编辑
（三）蒙太奇与蒙太奇句子（理解/掌握）
1.蒙太奇的涵义与分类
2.蒙太奇在画面编辑中的功能
3.蒙太奇节奏的营造
4.结构蒙太奇句子
5.蒙太奇句子编辑实例分析
二、电视画面高阶编辑手法（24学时）
重点：
动作画面的编辑
难点：
运动场面的编辑
（一）动作画面的编辑（理解/掌握）
1.动作性场面的编辑原则
2.动作的分解与组合编辑
3.动作的压缩、延长与修补
（二）运动场面的编辑（理解/掌握）
1.动作性场面的编辑原则
2.增强运动性的编辑手法
3.在运动编辑中创造节奏
（三）画面编辑的修饰（理解/掌握）
1.用挖补法进行编辑
2.用错觉法进行编辑
3.在编辑中使用特技
4.不流畅编辑的运用
5.长镜头风格与编辑
（四）声音与画面综合编辑（理解/掌握）
1.声画关系在编辑中的体现
2.人声语言的编辑
3.音乐的编辑
4.音响的编辑
三、类型化节目的编辑（16学时）
重点：
纪实节目编辑基础
难点：
电视晚会编辑基础
（一）纪实节目编辑基础（理解/掌握）
1.纪实节目编辑的流程
2.纪实节目编辑基本技法
3.纪实节目编辑案例分析
（二）影视剧编辑基础（理解/掌握）
1.影视剧编辑的流程
2.影视剧编辑基本技法
3.影视剧编辑案例分析
（三）电视晚会编辑基础（理解/掌握）
1.电视晚会编辑的流程
2.EFP原理和要求
3.电视晚会编辑基本技法
4.电视晚会编辑案例分析
（四）音乐电视编辑基础（理解/掌握）
1.音乐电视编辑的流程
2.音乐电视编辑基本技法
3.音乐电视编辑案例分析
（五）影视栏目编辑基础（理解/掌握）
1.影视栏目编辑的流程
2.影视栏目编辑基本技法
3.影视栏目编辑案例分析
«实践环节内容及要求
（凡有实践/实验学时的课程必须填写该内容，学时应与人才培养方案一致，实践/实验项目名称和其他内容应与实践/实验教学大纲、实验报告一致）
序号
实践（或实验）项目名称
学时
实验（或实验）类别
分组人数
实验室名称
主要实验（或实验）设备
1
流畅与匹配编辑
8
综合
4
广播电视编导专业基础实验室
HDV摄像机、脚架、电池、编辑室
2
非虚构短片编辑
8
设计
4
音乐表演综合实验室
HDV摄像机、脚架、电池、编辑室
3
微型栏目编辑
8
设计
4
广播电视编导专业基础实验室
HDV摄像机、脚架、电池、编辑室
n1.流畅与匹配编辑
u实验目的和要求
本实验要求学生在了解编辑基本原则——流畅性和匹配性的基础上，通过实践操作，掌握编辑中景别、角度、机位和调度的基本要点，并结合叙事、抒情手法开展训练。
u主要实验方法
分小组完成3分钟场景的大纲、剧本、分镜头台本，进行拍摄和编辑制作，按要求将视频文件进行记录和分析，并进行展映、讨论和讲评。
n2.非虚构短片编辑
u实验目的和要求
本实验要求学生在熟悉视听元素和蒙太奇手段的基础上，通过实践操作，完成对带有过程的真实事件进行采访、记录，并将素材编辑为3-5分钟长的完整短片。
u主要实验方法
分小组完成过程纪录短片的选题、调研、大纲撰写、日程安排，拍摄素材并编辑成3-5分钟长的完整短片，按要求将视频文件进行记录和分析，并进行展映、讨论和讲评。
n3. 微型栏目编辑
u实验目的和要求
本实验要求学生在熟悉影视栏目编辑流程、技巧的基础上，通过实践操作，完成3-5分钟微型电视栏目或新媒体栏目的制作训练。
u主要实验方法
分小组完成栏目创意、台本编写、日程安排、前期拍摄和后期制作流程，按要求将音视频文件进行记录和分析，并进行展映、讨论和讲评。
«课程考核
n考核方式
考试
n考核形式
提交作品
n成绩评定
本课程以百分制计分，平时成绩占40%，期末成绩占60%。
«教学材料
n教材
u《电视画面编辑》，何苏六，中国广播电视出版社，2008年8月第一版，ISBN：
9787504330987
n主要参考资料
u《看不见的剪辑》，鲍比.奥斯庭，世界图书出版公司，2013年6月第一版，ISBN：
9787510054037
u《电影语言的语法》，丹尼艾尔.阿里洪，北京联合出版公司，2013年3月第一版，ISBN：
9787550211834
u《眨眼之间》，沃尔特.默奇，北京联合出版公司，2012年8月第一版，ISBN：
9787550209565
撰写人：
王珏殷 审核人：
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